【實用】觸動作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觸動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動作文 篇1

　　春日的陽光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。

　　這次去考試對我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個個調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時間。

　　下意識的，我踏進(jìn)了我童年的樂園。

　　花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂園一切都沒變。我繞著雛菊路，把樂園“回憶”了一遍：小時候騎過的木馬，蕩過的秋千，都安然無恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣?xùn)|西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。

　　我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的，毫無生機(jī)，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護(hù)著樂園。變化真大��！我想，是什么力量使它堅持下來呢？那嫩綠的.小葉，是那么脆弱又那么堅強(qiáng)，他們迎著刺骨的寒風(fēng)堅毅地生長著。

　　我被震撼了，原來小葉子可以這么堅強(qiáng)。我明白了：你不可能一直失敗，也沒有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個樂園最美的一道風(fēng)景。

　　這觸動心靈的風(fēng)景時刻都在提醒著我，加油！你還有機(jī)會！

觸動作文 篇2

　　今天，孟老師給我們講了許多人生哲理，讓我有非常大的觸動。

　　孟老師說：“來北海小學(xué)路很遠(yuǎn)，還不如去鄉(xiāng)下讀書！”我聽了，覺得來北海小學(xué)是為了讓書讀得更好，讓學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以，我才要來北海小學(xué)讀書。我來北海小學(xué)讀書，一定要認(rèn)真，仔細(xì)，改掉以前的小毛病，讓我的.學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩！

　　以上，就是我聽了孟老師的話之后的觸動！

觸動作文 篇3

　　葉存時，花未開；花開時，葉已逝。無痕的時光匆匆逝去，卻化作圈圈年輪刻在了我的心中。

　　歲月流逝，帶走了我對黑夜的恐懼。那日凌晨，殘夜未退，稀疏的星掛在樹枝頭。我已背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)�！白屛遗隳阆聵前�，你小時候最怕黑了，現(xiàn)在天還沒亮”，剛剛壓下門把手，一道道光已如精靈般魚貫而出，卻被這猝不及防的聲音打斷。我不耐煩地對爸爸說，“不用了，都多大了，還用你陪？”話音剛落，父親已走到眼前，他并不作答，只是隨我出了家門。

　　樓道里很黑，只有兩種腳步聲，一種輕盈快活，一種卻沉穩(wěn)緩慢。我下到地下室，很快推出了車。父親已打開了樓宇門。我看了看父親，心不在焉的說了一句“走了”。父親卻遲疑了一會兒，欲言又止道“走吧”。

　　大門拐角處，我略微偏過頭望去，卻發(fā)現(xiàn)父親還站在門口。頭頂日漸稀疏的短發(fā)在月光的映襯下愈發(fā)枯黃，地面上的黑長影子佝僂著看上去孤獨(dú)憔悴，蒼白的月色落在他黑色的笨拙的外套上，使本就不怎么年輕的父親竟顯得老態(tài)龍鐘。站在寂寞月色中的父親，此刻也正望向我。

　　我猛地一顫，那剎時的風(fēng)景瞬間朦朧了雙眼那是我的'父親嗎？竟也那么老了嗎？不，那不是父親吧。父親那最引以為傲的黑發(fā)怎么會那么枯黃？父親的肩膀又怎會那么佝僂？我再次回眸，看了看那早已消失在視野中的身影，傷感涌上心頭。

　　那真的是父親吧！孩提時的記憶終成了過去，現(xiàn)實著實讓人心痛。回想起那片風(fēng)景，卻并無駐足賞景時的喜悅，只有淚水涌動。

　　風(fēng)吹過，心中泛起片片漣漪。無形的歲月亦無情，化作絲絲白發(fā)烙在父親身上，也日漸壓彎了他的背。那一抹觸動心靈的風(fēng)景，幻化成年輪刻在腦海中揮之不去。

觸動作文 篇4

　　在我的心靈中，裝載著無數(shù)感人的事情，然而，被我埋藏在心靈的最深處的，曾經(jīng)深深地觸動了我那顆心的，卻是一袋梨……

　　小時候，我特別愛挑食，除葷菜以外，蔬菜水果幾乎不吃，每次都是在家長的三番勸告下，才不情愿的吃。有一次，父母帶我回鄉(xiāng)探親，在公公家里，鄉(xiāng)下的親戚們帶來了許多的水果。父母讓我吃一點(diǎn)水果，我本來就不情愿來！現(xiàn)在又讓我吃討厭的東西！于是，不管父母怎么勸告，我都沒有答應(yīng)，父母拿我沒辦法，只好讓我自己在一旁玩。過了一會兒，公公拿了一只梨走過來，和藹可親地對我說：“知道這是什么嗎？這是可以吃的‘金子’，吃了，長大后會發(fā)財?shù)膯�！”由于我吃水果吃得少，不知道什么是梨，便信以為真了，拿過來啃了一口，誰知，就是這一口，便上了公公的當(dāng)，仿佛幸福從我口中溢出，從此，我愛上了梨子。 隨著年齡的增長，我也知道了可以吃的“金子”原來是梨，雖然這樣，但我對梨仍然是百吃不厭。然而父母空余的時間卻越來越少了，只有在過年的時候帶我回家鄉(xiāng)下。每次一回去，我便纏著公公洗梨給我吃，有一次，母親對我說：“公公年事已高，不要再找他洗梨給你吃，那么冷的`天，手凍著難受�！庇谑牵�我就再也沒找公公洗梨，公公發(fā)覺我很久沒有找他要梨了，就問我：“怎么了？是梨不好吃？還是……”我一時不知怎么辦才好，母親見了，急忙走過來跟公公說了幾句，公公便失望的走了。第二年，我們回鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)公公面前擺著一個水果盤，里面全是洗好的梨，公公滿臉笑容地看著我們，而我卻看到了那雙凍紅的雙手…… 小學(xué)一年級時，公公忽然得重病住了院，我只知道那是很重很重的病。后來，我去醫(yī)院看他，他用顫抖的手握住我的手，說：“一定要好好學(xué)習(xí)，多吃水果……”出了醫(yī)院，我感到很同情他，卻不知道公公患的是晚期癌癥……

　　那天，我正在上音樂課，爸爸忽然走進(jìn)來，把我?guī)У揭粋�陌生的地方，走了十幾步后，我發(fā)現(xiàn)公公躺在一個透明的盒子里，許多親戚圍著他哭，爸爸告訴我：“公公死了！”頓時，我感到晴天霹靂，山崩地裂，仿佛幾千把刀插入我的心臟，眼淚順著我的臉頰流了下來……

　　辦完葬禮后，回家發(fā)現(xiàn)有一袋包袱，打開后，里面全是梨。后來我才知道，原來是公公在住院期間，從親戚們送的水果中，挑出梨來，拜托護(hù)士把梨洗好，并冷藏，死之后寄到我家……

　　現(xiàn)在每當(dāng)看到梨時，我的眼前就呈現(xiàn)出公公的樣子。

　　那袋梨，觸動了我的心靈。

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