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          喜悅中的啟示作文

          時間:2022-03-12 16:36:13 啟示 我要投稿

          喜悅中的啟示作文

            在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的喜悅中的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          喜悅中的啟示作文

            在一個特殊的下午,為什么說是特殊呢,因為學校舉行了一場盛大的冬季運動會,聽到了這個消息,我們班開心極了,因為我們班是體育之班。下午1點鐘到了,我們已站在操場上,望著那一波一波的藍色海洋,望著那高手站在操場上,望著那人山人海的全體師生這些人都在等待著運動會的開始。

            1點30,我先去了檢錄,然后信心滿滿站在起跑線上,直到教練的槍聲一響起,我奮力向前跑去,可是我沒跑多久,就累的氣喘吁吁,跑到我們班的時候,同學們的吶喊聲,一陣高過一陣,我心想:不能讓老師和同學們失望,我是誰呀。我心里在為自己吶喊助威,這時,一瞅準眼前的人,像一只豹子,沖過了她,同學們這時候高聲吶喊,我激動極了,一圈、兩圈,最后一圈的時候第一名的人要超了我,然而我可是沒有勁了,只能被她落在了后面,在離終點線的100米時,我的腿猶有灌滿的鉛,但是我聽見了別的班同學們說:“超了她。”我以為后面還有人要超了我,我的腿瞬間不重了,像一只燕子似的,輕松地越過了終點線,果然功夫不負有心人,成績?yōu)榈?名,我聽到了這個好消息,都想要拿面條吊死我的沖動。

            緊接著就是50×8了,我們班選手像豹子一樣,充滿了野性,跑得飛快,讓我們班贏得了勝利。

            50×8跑完了,就是我們跳長跳繩了,我們隨著老師的口令聲就開始了,在跳的時候,我發(fā)現(xiàn)別的.班的眼神是很害怕,繃著嘴,瞇著眼,咬著牙的跳過去,而我們班的人靈巧的像一只只燕子,輕輕一躍就過去了,雖然我們面部表情沒有害怕的神情,但是心里卻快速跳動,比賽時間在一分一秒的過去,直到老師莊嚴地聲音,喊了一聲“停止!蔽覀兙吐A讼聛,老師跟我們匯報了成績,總數(shù)高達241,我們跳繩的人欣喜若狂,恨不得飛過去給我們班同學報喜。

            跳完繩,我們就要跑接力賽了,我們一個個奮力跑步,直到勝利為止。

            這場比賽后,我明白了比賽只是一場游戲,考得不是你怎么獲勝,怎么把敵人打敗,而是證明團結(jié)、相信的力量有多大,團結(jié)可以把你推向勝利;團結(jié)可以把你身邊的困難擊倒;相信可以把你的心天天得滿滿的。比賽讓收獲的不是勝利的喜悅,而是相信、團結(jié)的力量!

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