春天里放風箏作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的春天里放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里放風箏作文 1
爸爸很久以前就給我買了風箏，但是，一直沒有放，要么就是爸爸上班，要么就是陰雨綿綿，天公不作美。可是今天，碧空如洗，萬里無云，爸爸帶我和弟弟去植物園放風箏。
爸爸給我買的是老鷹風箏，形象張牙舞爪，身上的羽毛絢麗多彩，有一雙炯炯有神的眼睛。我們先把老鷹風箏拼好，再把風箏線系好，然后，我抓住風箏的尾巴，用力拋向空中，爸爸看到風箏飛起來，趕緊放線，迎著風一邊跑一邊抖動風箏線，這樣配合才能讓風箏飛得更高。果然，我的`老鷹風箏展翅翱翔，忽上忽下，忽左忽右，一會兒奔向云霄，一會兒俯沖下來，一會兒在空中盤旋，就像是一只真的老鷹在獵捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊著：“我們的“飛機”終于飛上天了！”我和弟弟一直在追老鷹風箏，先開始我們跑的很快，后來我們累的筋疲力盡，干脆坐在地上觀賞這威風凜凜的老鷹風箏。
爸爸看我們倆坐在地上指指點點，歡呼雀躍，笑著對我說：“小非，你也來放一下吧！”我一骨碌爬起來，接過風箏，可是怎么也飛不起來，剛剛飛上去，轉眼就掉了下來，試了好幾次還是飛不起來，我很沮喪！這時，爸爸走過來，微笑著對我說：“你看，放風箏看似簡單，可是如果沒掌握技巧，也飛不起來哦！要想把風箏飛起來，既要注意風向，又要把握好放線的時機，風不夠的時候要邊跑邊放�！�
時間過得飛快，轉眼間就到中午了，我對爸爸說，下次去更廣闊的地方，多試多練，一定掌握好技巧。最后，才戀戀不舍地離開了。
放風箏，使我知道了：干什么事情都應當有技巧，要多動腦筋，才能把事情做得更好！
今天我和弟弟都太開心了！
春天里放風箏作文 2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾靵砹�，桃紅柳綠，萬物復蘇，在這個美好的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是放風箏了。
周六早上一起床，媽媽就說：“今天外面風很大，我們可以去放風箏了！”我一聽就興奮地從床上爬起來，做完所有的準備，和媽媽高高興興的出門了。
我們來到少年宮旁邊的大草坪上，這里已經有三三兩兩的'人群在放風箏了，我也迫不及待地拿出自己的老鷹風箏，想讓它翱翔藍天。
拼裝完成后，媽媽把風箏高高舉起，我迎著風，飛快地跑起來。媽媽一松手，巨大的“老鷹”就騰空而起，我連忙放線。風箏越飛越高，線軸也越轉越快。我開心極了，叫道：“飛起來啦！”。
可話沒落音，意想不到的事情發(fā)生了：風箏線的尾巴，沒有系住線軸，從我們手中逃脫了。風箏“嗖”地一下飛走了。
我們眼巴巴地看著它好像落到了不遠處的樓頂上，就沿路去找，卻怎么也找不著。失去了心愛的老鷹風箏，我的心情好難過，差點哭了。
這時候媽媽安慰我說：“恬恬，你知道嗎？古時候的人放風箏，就是為了放走煩惱哦！”
我一聽，馬上破涕為笑：“哦！我知道！”我說，“就像《紅樓夢》里面李紈對黛玉說的一樣，‘放風箏，就是放晦氣，你應該多放放�！眿寢屢娢也辉匐y過，便帶我重新買了一只風箏。這一次我們吸取了教訓，把線尾系牢了，再開始放。
后來，風箏被我放得高高的，我的心里別提有多開心了。我好想變成一只小鳥，和風箏飛得一樣高！
我愛在春天放風箏。
春天里放風箏作文 3
春，伴雨悄然而來，正如“隨風潛入夜，潤物細無聲”一般，又隨花繽紛而歸，就如“萬紫千紅總是春”一樣。自古以來春被我們贊嘆：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。被我們追尋，“若是到江南趕上春，千萬和春住”。被我們擁有，被我們珍惜——于是在這最佳時節(jié)，我們迎著春風，和著春鳴，嗅著春香，開始了我們的活動——放風箏。
一路的歡聲笑語，泛著晨曦的金光，帶著我們到達了目的地。從小，我向往自由，于是我喜歡象征自由的風箏，放風箏是我最大愛好之一，放風箏的最好時節(jié)莫過于清風和煦的春天。在徐徐春風中，我們舉行了蔚為壯觀的放風箏比賽。
隨著老師的一聲令下，我拿出我的.“蝴蝶號”開始做起飛準備。我的朋友幫我托住它，我在前面拉著線，開始快跑起來。我的“蝴蝶號”在風的力量下，晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜，但還沒開始歡呼，風箏就開始直線下墜，我的心情也隨之跌入谷底。
但我并沒有灰心，給自己打氣，沒事兒，再來！我又重復上述操作。可風箏就是飛不起來，不是斜飛到與地面相貼，就是在半空中下跌，一次次努力，卻又一次次失敗，看著其他同學的風箏陸續(xù)飛上藍天，我不禁焦慮。
我呼出一口氣，使自己冷靜。再次小心翼翼地把風箏拋上了藍天。我默默祈禱著成功，終于，風箏在空中晃了幾下，停穩(wěn)了身體，并緩緩地投入了藍天的懷抱。我成功了！喜悅包裹了我全身。
快樂的時光總是短暫的，比賽過后，我們享受了自帶的美餐，便踏著斜陽的余暉回到了學校。
這次，我收獲的不只是簡單的歡樂，更是成長的真諦，人生中不管是學習還是生活，都像放風箏一樣，歷經一次次失敗后才獲得成功。面對人生的挫折，我們更需要努力，一次努力，便離成功更進一步。
春天里放風箏作文 4
盼望著，盼望著，終于盼到了星期六，我們可以去放風箏啦！為什么我這么迫切的想去放風箏呢？因為上個星期語文老師教了我們一首詩——《村居》，在這首詩里，孩子們放學后放風箏的畫面一直深深的縈繞在我腦海里。
下午，我和小強相約來到公園的草地上。放眼望去，哇！放風箏的人可真多呀！今天的天氣也很好，頭上是藍藍的'天空，天空中飄著幾朵白云，白云下是人們放飛的五彩繽紛，形態(tài)各異的風箏。你瞧，那邊有一只“老鷹”在展翅飛翔；旁邊有一只“蜈蚣”在天空中自由游自在的爬來爬去；遠處還有一只“金魚”在空中悠然自在地嬉戲�？吹竭@個情景，我們心里早就按捺不住了，連忙拿出自己的燕子風箏。我大聲地對小強說：“小強，你幫我拿著風箏，聽我口令，我只要一說放，你立馬就松手�！毙婞c了點頭，拿起風箏，舉過頭頂。
這時，一陣風吹過，我趕緊拿起風箏線軸，飛快地向前奔跑起來，邊跑邊對著小強大喊一聲：“放！”小強立刻松手，風箏晃晃悠悠的飛了起來。我小心翼翼地一邊跑一邊輕輕地扯著風箏線，風箏迎著風漸漸的越飛越高。小強在旁邊看著，高興地一蹦三尺高�？粗罩懈吒唢h揚的風箏，我的心好像也跟著飄了起來，別提有多高興了！
在離我們不遠處有一個小朋友，他的風箏也已經飛起來了。他的爸爸媽媽正站在旁邊，用溫柔的目光看著風箏和小朋友，多么溫馨的畫面呀！旁邊有個小妹妹看見我們的風箏放的那么高，連忙拿著一個漂亮的蝴蝶風箏跑過來問我：“小姐姐，你們的風箏飛得好高啊，你們可以教教我嗎？”于是我就把我們放風箏的過程一一跟他說了一遍，她微笑著說了一聲謝謝，然后跑開了，去和另一個小朋友玩了。
放風箏，真是一件有趣的事�。�
春天里放風箏作文 5
下雨天的周六，我有辛參加了作文班的課外實踐活動一一放風箏。
來到了勝利塘公園，天空下起了雨，雨水如絲。整齊有序的樹木，猶如一個個高大挺秀的巨人，微風吹來，滿懷喜悅的迎接我們。
放風箏了。我的風箏如雨中漫步似的，輕輕松松地飛了起來。瞧，高高在上的風箏，像一只雄鷹，自由自在的`在天空中遨翔。她似乎被天空的磁鐵吸引著，只管自已向上飛，不顧我手中的線，著急地飛也飛不夠。這時，另外兩只“雄鷹”風箏也陸續(xù)趕來“支援”。仰望天空，宛如水平如靜的湖面，不時地冒出一個個小泡泡的雨點。三只風箏像三條碩大無比的蒼魚，越飛越小。瞧，風箏在雨中無憂無慮的玩耍嬉戲，一會兒擺成一個等邊三角形，一會兒擺成一個筆直的箭頭，一會兒又擺成一座峰巒疊嶂的小山，千姿百態(tài)，各顯神通。
正當我們?yōu)橹矏倸g乎時，突然，一個風箏搖搖晃晃的掉了下來，像墜機一般四腳朝天。我突然覺得，表面碩大的風箏，內心像小鳥一樣翠若，多么的不堪一擊啊！
這是不是老天爺在捉弄風箏呢？讓快活、開心的“小鳥”，傷心的在雨中哭泣。
風箏斷線了，應老師趕過來幫忙接起了一大圈線如蜘蛛絲般加線。我心想：“這么細的線，怎么能管得住這么大的風箏。萬一斷了，風箏是不是會跑上天空！”
其實，我的想法是多余的。當我再次把風箏放上天空時，我一扯、一收、再放線，風箏像勇敢的戰(zhàn)士似的，完全忘了利箭般的大雨，放開膽子，獨自翱翔天空。
剎那間，老天爺也被風箏的勇氣而感動了，雨也停了。三只“雄鷹”再次在天空中自由自在的飛翔中……
這不僅是放風箏的樂趣，更多的是風箏的勇敢精神�！坝曛酗w翔”不斷的在我腦海暢游。
春天里放風箏作文 6
星期天下午，天氣清朗，陽光明媚。我和小張、小孫拿著“孫悟空”風箏來到操場放風箏。在那兒放風箏的人可真不少，他們三個一群，兩個一伙，有的已經把風箏放上了天空，有的舉著風箏正要放，天上也早已成為風箏的樂園，有展翅的“老鷹”、可愛的“小白兔”、活潑的“金魚”……就是沒有“孫悟空”。小張急著說：“快點兒讓我們的‘孫悟空’到天宮去見‘玉皇大帝’吧！”“好的�！蔽宜斓卮饝恕�
我拿著線軸，小孫舉著風箏。“一、二、三，放！”風箏像被灌醉了似的，一會兒就掉了下來。正當我們左右兩難的時候“風箏將軍”小張挺身而出，他輕輕松松地就把風箏放上了瓦藍瓦藍的`天空，并且邊放線邊傳授放風箏的要領。我照著樣子做，風箏果然越飛越高，并漸漸地超過了其它的風箏，我得意極了。忽然，我聽到有人在嚷：“豬八戒也會騰云駕霧了�！蔽姨ь^一看，原來是一只豬八戒風箏在“孫悟空”頭上“駕云”。它手里拿著西瓜，得意地飛著，好像在嘲笑落后的風箏。我生氣極了，拿起線軸，使勁地放著線，再抬頭看“孫悟空”，它早就在“豬八戒”頭上跳芭蕾舞了，我興高采烈嚷道：“‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了，‘孫悟空’賽過‘豬八戒’了！”
漸漸地，太陽藏起來了，天也黑了，我們帶著風箏戀戀不舍回家了。
放風箏不僅鍛煉了生體，而且豐富了我們的課外生活。真是一舉兩得呀！
春天里放風箏作文 7
放學了，我和小伙伴們一起去草坪上放風箏。
我?guī)Я艘粋�蝴蝶風箏，對大伙說：“準備好了嗎？”他們齊聲回答說：“好了”。我叫了幾個小“幫手”，他們托著風箏，我拉長風箏線，在草地上亂跑起來，一會兒，風箏就飛上了高高的藍天。我們看了，一起齊聲歡呼：“太棒了，太爽了！”
就這時，突然吹來一陣狂風，風箏線嘣地一聲斷了，風箏也飛得無影無蹤了。大伙一起尋找蝴蝶風箏，我們幾乎把這片草地都給搜過，也沒找到，忽然，一個人看到遠處的煙囪上有東西，大伙又趕緊跑去看，尋找蝴蝶風箏的'下落……
春天里放風箏作文 8
春天來了。天氣晴朗，陣陣微風吹向大地，花草樹木更加生機勃勃。
在一個明媚的春天早晨，小明拿著風箏迎接日出。他高興地來到他家后面的城市花園的.一塊空地上駕駛它。我看見他用左手拉著風箏線，然后被風吹向空中。在陣陣微風的幫助下，風箏慢慢升到空中，就像一只在空中自由飛翔的鷹，飛得越來越高。小明高興地叫道，“風箏在飛！風箏在飛！”他跑得越快，風箏飛得越高。天空中飛翔的鳥兒圍著它嘰嘰喳喳，好像在贊美小明，說:“你的風箏飛得多高��！”小明的臉上露出了滿意的微笑。
今天，小明玩得很開心！
春天里放風箏作文 9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝�，正是放風箏的好季節(jié)。
這個周末天氣格外好，可以說是風和日麗，鳥語花香，我和媽媽來到了玉皇山公園放風箏。哇，這里放風箏的人真多啊，天上各種各樣的.風箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓我看得眼花繚亂�？矗∧沁呌幸恢弧袄销棥弊分靶‰u”不放，想讓“小雞”變成盤中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞......看著這些像在比美似的風箏，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，媽媽，讓我們的大青蛇也飛上天吧�！�
媽媽讓我舉著風箏逆風而站，她在前面拉著風箏線喊“一、二、三！”媽媽喊完，我立即松手，媽媽一邊向前跑，一邊放風箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒過一會兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點沮喪。媽媽說：“沒關系，我們再來一次。放風箏時你感覺手上的線松了就收線，緊了就放線。”我照著媽媽告訴我的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時而搖擺著大尾巴，時而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。
歡快的時光總是過得快，伴著夕陽，哼著歌，我們回了家。
春天里放風箏作文 10
一個星期天的早上，風和日麗，小明，小方和小麗去公園玩�？吹搅藙e的小朋友正在放風箏，他們也很想放風箏，就回家把自己的風箏也拿了出來。小明，小方和小麗拿好自己的風箏，來到了公園一片很大的草坪上，那里天氣很好，太陽很大，所以有很多人都在那里放風箏。
他們三個先各自管自己放風箏，但放了好一會兒，三個人沒有一個把風箏放飛上去，這時他們都很急，小明對小方和小麗說：“我們三人一起放風箏吧！”小方和小麗都說：“好呀！我們一起放風箏。”然后他們分工著，小明負責拉線在前面跑，小方舉起手托著風箏，小麗喊著口號：“加油！加油！小明再跑快點！小方可以把風箏往上拋了……”
他們終于成功了，風箏迎著風越飛越高，小麗和小方高興地歡呼著：“小明，我們的風箏飛上去了！”小明回過頭看到自己的'風箏飛得那么高，開心地笑了。這時草坪上空已經有好多風箏，有的像老鷹在空中自由地飛翔，有的像金魚在水里快樂地游著，還有一條長長的長滿細腿的蜈蚣，扭動著身子看著很恐怖。
他們今天玩了很久，玩得非常痛快，一直玩到下午才高高興興地回家。
春天里放風箏作文 11
星期四的體育課，老師帶我們到操場上放風箏。我們一邊走一邊談笑風生，很是開心。不一會兒，我們就高興地來到了操場。
我的是米老鼠風箏，它是三角形的，尾部還有幾條五顏六色的彩帶，風箏上印著一對米老鼠，米老鼠的'頭上還有許多白云，旁邊還有一個太陽，下面有許多花花草草，好一片生機勃勃的景象不！我用兩根細長的小棒分別插進了風箏的左端和右端。再用一根小棒插進了中間，最后用一根小棒橫著插進了風箏兩段的小洞里，這樣一個風箏就裝好了。
我把線拉長，正巧一陣風吹來，我就一邊跑一邊放線，風箏也不斷增高。不一會兒，我的風箏線竟然放完了。這時一個個風箏都飛上了高空。有飛機風箏，有小熊風箏，還有哆啦A夢風箏……各種各樣，一個個生龍活虎。遠看這些風箏，就像一只只小鳥在天上自由自在地飛翔。過了一會兒，沒風了，眼看我的風箏馬上就要落地，五十我抓緊手柄一直跑呀跑，累得我氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機風箏向我“開戰(zhàn)”，我拽著線往旁邊一拉風箏一閃而過，躲過了這一場浩劫。
我們正玩得高興，老師說：“下課了，趕緊排隊回教室�！蔽覀円酪啦簧岬仉x開了操場。
春天里放風箏作文 12
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。三月的春天，春暖花開，正是放風箏的好時節(jié)。
周日，萬里無云，碧空如洗，陽光明媚，我和奶奶一起來到時光公園放風箏。來到時光公園，沿著石頭鋪成的小路，我發(fā)現(xiàn)小路兩旁都是開滿粉白色櫻花的櫻花樹。微風吹過，一片片粉白色的櫻花花瓣就像一只只美麗的.蝴蝶在空中隨風飛舞，緩緩飄落到草地上似乎是在和小草們做游戲。
這時，我回頭仔細看著我手中自己制作的風箏，風箏上畫著一條在彩虹里穿梭的魚，似乎迫不及待地想要飛上藍天。于是，我一手拿著線軸，一手拿著風箏線在草坪上飛奔著。飛起來了！飛起來了！我歡呼道。風箏在我的奔跑中越飛越高。當我停下慢慢拉著風箏線，突然，風變小了，風箏晃了幾下就飄落下來了。我毫不氣餒，撿起我的風箏，又像剛才那樣飛奔起來。這次，風箏終于越飛越高，越變越小，飛過了樹木，飛過了屋頂，在天空中自由地翱翔。我興奮得跳了起來，歡呼著：我成功了，我的風箏終于飛上天了。太棒了！看著在天空中遨游的小魚風箏，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母，只要不放棄，就一定能成功。
春天里放風箏作文 13
星期六的`上午，風和日麗、萬里無云，我們和媽媽去放風箏。
一到廣場，我和妹妹就拿著自己選的風箏，開始奔跑。風箏跟在我的身后飛舞，一會兒上一會兒下，我一會兒有希望一會兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮�？墒�，奔跑了很久已經滿頭大汗了，風箏也沒有上天，我只好請媽媽來幫忙。
媽媽笑著拿起風箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會兒，風箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。
我看到藍天像大海、風箏像小丑魚在自由地遨游。媽媽把手里的線交給我，我也學著她的樣子，迎著風兒右手一拉一松，風箏飛得更歡了，我激動得大叫起來，放風箏真有意思��！
春天里放風箏作文 14
春天來了！春天來了！萬物復蘇，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍的天空上飄著幾縷白云，鳥兒不時地飛過，春天踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來一陣陣小朋友的`歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風箏呀！
一眼望去，一家長正在教孩子放風箏，孩子學會后，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風箏，“一，二，三，起飛”，只見風箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線越放越長，風箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側著腦袋抱著風箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學他們把風箏放上天。
各式各樣的風箏在天空中飄舞著，數(shù)也數(shù)不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對著人們招手……，天空仿佛成了風箏的舞臺。孩子們的心仿佛也長在了風箏上，隨著風箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
春天里放風箏作文 15
這幅美麗的場景讓我想到了這句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
一陣陣春風“呼呼”地吹來，正是放風箏的大好時間。草地上，有很多小朋友在快樂地放著風箏。小剛著急地對小強說：“快點跑！快點跑！我要準備把風箏推上天空了�！薄昂玫摹保娬f，“開始放吧。”站在一邊的小英用崇拜的目光看著他們，想象著手中的風箏在空中也能自由飛翔時的樣子。
“呼——”沙燕似的`風箏飛上了天空。小強一邊拽著線，一邊興奮地對小剛說：“我們這次真的太成功了�！薄笆茄�！我們成功了！”小剛大聲呼應道。一邊的小英拿著自己的“蝴蝶”風箏，她聽到了他們倆的談話，急切地懇求道：“可不可以也幫我放一下？”他倆異口同聲地回答道：“可以！”
遠處的小麗，放著放著，也把風箏放上了天空。“爸爸媽媽，我終于把風箏放上了天空�！毙←惪鞓返匾槐娜吒��！罢姘�！”爸爸媽媽高興得眉開眼笑。
此時，藍天，白云和風箏，在天空中開了一場茶花會，并且催促著地下的風箏趕緊飛上絢麗、熱鬧的天空，和他們一起盡情玩耍。
天上是風箏的世界，地上是笑聲的世界。
春天里放風箏作文 16
春天到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的.線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
春天里放風箏作文 17
某個周末，天高云淡，秋風送爽；我的老鷹風箏，在琳瑯滿目的風箏群里快樂而自由的飛翔。
我愿意我的老鷹風箏，更出類拔萃，飛得更高。不斷的運用著爸爸教我的技巧，我不斷的放線，不停的抽拽從而讓老鷹飛的更高。我是老鷹，老鷹是我，我要飛得更高更遠，我要沖破牽絆飛得更自由。
“啪”風箏線斷了。遠遠地，我看見老鷹在強風下倒退幾米，天翻地覆，旋轉翻滾了無數(shù)圈，重重的墜落在廣場旁邊的南湖里。而原來比它飛得矮那群風箏，雖然被繩子牽住，卻更高更自由地傲視著我的老鷹。
我的'心里一驚，心想，我們小朋友不就像著風箏嗎？我們總是被爸爸媽媽，或者學校老師用繩子牽著放飛在生活的藍天上。我們早就對他們的牽絆和管教非常厭煩了�？偸窍霋昝撍麄冏杂勺栽诘娘w翔�？墒�，如果父母和老師真的剪斷那根“線”，對我們不管不問，任由我們瘋玩，任由我們上網，任由我們不寫作業(yè)。
這樣，我們雖然能過一個無憂無慮的童年，可我們長大了，學業(yè)無成，沒學歷，沒本事，還能自由自在的過想要的生活嗎？
相反，我們大多數(shù)人沒有掙脫放飛的線。我們按部就班的學習，如果你認真踏實的學習，考上名牌大學，你就有很強的本領。到那時你就能“紙風箏”變“金鳳凰”，那才叫真正意義上飛得更自由，飛得更高遠。
春天里放風箏作文 18
正月初九的.下午，陽光明媚，我和媽媽去櫻花公園放風箏。
到了那里，我看見天上飛著一只只美麗的風箏，有機器貓風箏、蝙蝠風箏、孫悟空風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏……我也去買了一只老虎風箏玩。
今天的風很小，我就選在婺江堤上放風箏，剛開始我還不能放得很高，我就邊跑邊放，把風箏線一收一放，風箏頭就往上鉆，好像要去找云兒玩耍，不知不覺風箏就飛得很高了。這時我發(fā)現(xiàn)我快跑到公路邊了，我就把線收回來，在我收線的時候，風箏差一點掉到婺江里了，還好我眼疾手快，不然，風箏就要到婺江里洗澡了。
放風箏真有趣，我下次還要玩！
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