書的海洋作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書的海洋作文600字6篇，歡迎大家分享。
書的海洋作文600字 篇1
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢怀蔀榱宋易詈玫呐笥�。
記得有一次，在我小時(shí)候。我從媽媽的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。上次姐姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂?我問(wèn)了媽媽和人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字�！蔽铱嗫喟髬寢�，媽媽才愿意買本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩(shī)。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)萬(wàn)籟。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙�、四早上，我們都有一個(gè)“快樂(lè)閱讀二十分”的讀書時(shí)間。
“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說(shuō)得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂(lè)。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，，陶我情操，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游吧。
書的海洋作文600字 篇2
安康圖書館自成立以來(lái)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么刻苦的學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足，是書這無(wú)聲的摯友使我明白：讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的充實(shí)自己。
而今，閑來(lái)無(wú)事。圖書館里的書便成了我忠實(shí)的朋友。我最喜歡和我的朋友在一起了。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一些榮譽(yù)。只是為了讀、看、瞧。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥，如果沒(méi)有一個(gè)“朋友”做伴，就會(huì)心下茫然，踟躕不安。
好書在手，我會(huì)不自覺(jué)的被它吸引，難以割舍，于是斂思凝神，心無(wú)旁騖，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，書的妙味連同它的芳潤(rùn)會(huì)浸入肌膚，隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會(huì)在書意中搖曳、波動(dòng)，笑、嘆、痛、憤、苦，諸態(tài)紛呈。
在每天晚上那片屬于自己的空間，我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了，唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光，看著那床頭的一本本書。此時(shí)，一本書在手，一見(jiàn)如故。打開(kāi)書，如開(kāi)啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時(shí)此刻，我心中充滿著溫馨的感覺(jué)。
在讀書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境；在書中我得到了“天生我材必有用”的自信；在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者、笑迎人生；……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧?kù)o的心境；讀書的時(shí)候，我深深地體驗(yàn)著生活。
愛(ài)在書的海洋里，這一點(diǎn)不假。在書的海洋里充滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，在這無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)中凝聚了無(wú)限的愛(ài)。
書的海洋作文600字 篇3
在課余時(shí)間里，我喜歡看書，經(jīng)�？吹萌朊�，爸爸給我取了個(gè)外號(hào)——“書呆子”。
有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼�！愤@本書，看著看著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書看入迷了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我還是沒(méi)有動(dòng)靜，不知媽媽催促多少遍。我見(jiàn)媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著書，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書有害眼睛，而且我的視力已經(jīng)下降了！）到了洗手間的門口，那兒剛好有一張桌子，我又把書放在了上面看了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點(diǎn)，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應(yīng)著，可手就是不動(dòng)，腳也不移。過(guò)了好一會(huì)兒，我才念念不舍地放下書，洗手吃飯。
我喜歡看書，不會(huì)在看書的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閶寢寭?dān)心我一直看書，視力會(huì)下降，所以在我看書時(shí)會(huì)定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書，再快快地走到我的小桌子上，打開(kāi)“孩視寶”臺(tái)燈，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)，而不是慢慢地拿出書，慢慢地走起來(lái)，要這樣時(shí)間早就到了。
我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼�！�，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著豐富知識(shí)的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬(wàn)里》，還有充滿探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》……
有的書我都看過(guò)3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼�！�，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細(xì)節(jié)講給媽媽聽(tīng)。
書，讓我忘了煩惱，讓增長(zhǎng)知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣！你們說(shuō)，我像不像個(gè)“書呆子”呢？
這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里，其樂(lè)融融，收獲多多！
書的海洋作文600字 篇4
我遨游在書的海洋里，它遼闊無(wú)垠，并令我流連忘返。
我在海底下行走，慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那么美妙，那么神秘莫測(cè)。各式各樣的書在不停地飛動(dòng)著。我連忙跳起來(lái)，抓住了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我貪婪地讀著，真是太好看了，這書中的人物好象就發(fā)生在我的身邊，深深地吸引著我。
又一本書從我眼前飛過(guò)，我趕緊抓著，上面寫著〈〈格林童話〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美麗、善良的畫：上面畫著一只兇猛的大灰狼和善良可愛(ài)的小紅帽。當(dāng)小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等，在路上被大灰狼給發(fā)現(xiàn)了，狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶，他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了這可惡的大灰狼干的壞事，勇敢將它的肚皮剖開(kāi)，救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿，用針縫好。大灰狼醒來(lái)后覺(jué)得很渴，到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停，看到這兒，我真覺(jué)得高興，慶祝她們脫險(xiǎn)了。這篇故事挺精彩的，也挺生動(dòng)。在《格林童話》這本書中，還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。
我發(fā)現(xiàn)海里的魚就象是書中的生字，海里悠然自得的水草就象是書中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
一條色彩繽紛的魚，從我的身邊游過(guò)，它手里捧著一本自已喜歡的書，孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲：“魚兒，你去哪里？”魚兒說(shuō)：“去書店買書�！蔽覇�(wèn)：“買什么書？”它回答：“只要是有知識(shí)的書我都買，反正不愁看不完�！�
樹是鳥的樂(lè)園，海是魚的樂(lè)園，草地是花兒們的樂(lè)園，家是人們的樂(lè)園。在樂(lè)園里，人是不可缺少書的。莎士比亞說(shuō)：“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”就讓我們每天認(rèn)真地吃珍貴的營(yíng)養(yǎng)品吧！
書的海洋作文600字 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無(wú)間的好朋友，無(wú)論走到什么地方，我都在書的陪伴下得到樂(lè)趣，在樂(lè)趣的陪伴下度過(guò)一生，書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，是一種娛樂(lè)，我與書的事例數(shù)不勝數(shù)，每一件都讓我難以忘懷！
打從小時(shí)候起，我就迷戀上了書，那時(shí)，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會(huì)讓我有什么收獲，但是它帶給我的是樂(lè)趣。使我對(duì)書有了更加的喜愛(ài)！長(zhǎng)大了，我試著讀一些有長(zhǎng)文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個(gè)知識(shí)。
等我上了學(xué)后，會(huì)經(jīng)常想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每當(dāng)想起此話，我便會(huì)不由自主地拿出書來(lái)看。我對(duì)書如此癡迷，我對(duì)書情有獨(dú)鐘，就像人離不開(kāi)空氣，蜜蜂離不開(kāi)花粉一樣。
我愛(ài)看書，因此爺爺給我起了個(gè)綽號(hào)——閆書包，意思就是說(shuō)：我的肚子中像有一個(gè)大書包似的，成天往里面塞書，有時(shí)爺爺逗笑地說(shuō)：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”
在我每次治療眼睛的時(shí)候，一本本書在手中翻閱著，書是那樣吸引我，有時(shí)，阿姨說(shuō)明天不用來(lái)了，我卻毫無(wú)察覺(jué)，第二天我坐車又去治療眼睛時(shí)，家里空無(wú)一人，我白花那坐車錢了！
除此之外，我家還有許多書，每天我都會(huì)看個(gè)一兩本，直到睡覺(jué)之時(shí)我才依依不舍地與書告別。如果，你仔細(xì)看這堆書，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一本書都卷起了邊，這是因?yàn)槲易x書的次數(shù)太多了！
我每天離不開(kāi)書，天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對(duì)書有了一番了解和熱愛(ài)，這種興趣是陪伴我一生的財(cái)富，正像高爾基所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們盡情遨游在書的海洋，讓我們?cè)跁暮Ｑ螳@取無(wú)限的知識(shí)，讓我們用知識(shí)豐富美好的人生！
書的海洋作文600字 篇6
好書伴我成長(zhǎng) 游府西街小學(xué) 六(1)班 萬(wàn)睿雯 “輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”
對(duì)于這一首首熟悉的詩(shī)篇，一部部精美的散文、小說(shuō)，有的人喜歡它的詞句，有的人喜歡它的幽默……而我卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘。
好書一直伴著我的成長(zhǎng)。讀好書是一種心情，更是一種享受，它填補(bǔ)了我生命中所有空白的部分，成為了我成長(zhǎng)中最親密的伙伴。
從我識(shí)字那天起，書便融入了我的生命。那一本本散發(fā)著油墨香氣的童話書，都是那樣的誘人，書中的一個(gè)個(gè)故事都是那樣的精彩，它們令我“流連忘返”。
漸漸的，我七歲了，我與書的感情日益增加，我的知識(shí)面也隨之?dāng)U大。我再也不看一些幼稚的兒童圖書了，而是把目光轉(zhuǎn)移到了一些文字多的書上，在老師家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字，也認(rèn)得了更多的字。從此以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立看書，也學(xué)會(huì)了藏書。
轉(zhuǎn)眼間，我到了三年級(jí)，書成為了我最好的朋友，我越發(fā)的離不開(kāi)書，經(jīng)常纏著媽媽去書店買書，一買回來(lái)，我就會(huì)靜靜的坐在家里的沙發(fā)上看書，手中還拿本字典，不會(huì)的就去請(qǐng)教“字典老師”，逐字逐句地去理解文章其中的意思，吸收其中的知識(shí)，同時(shí)也為我的作文積累了許多素材。
到了現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成為了知己，也知道了書是分很多種的。我長(zhǎng)大了，我只要一想看書，就會(huì)去圖書館。我喜歡看作文和小說(shuō)，它們使我的作文成績(jī)逐步提高，也大大豐富了我的知識(shí)面。
一首優(yōu)美的《再別康橋》，康橋的美景便躍然紙上；一本幽默的《我要做好孩子》，一個(gè)可愛(ài)的女孩子便從紙上跳出來(lái)，圍著你打轉(zhuǎn)；一篇精美的《海燕》，那些活潑可愛(ài)的燕子便嘰嘰喳喳向你歌唱……
書是神圣的，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，它伴著我的成長(zhǎng)，填補(bǔ)了我生命中所有空白的部分。
書，早已融入了我的生命。
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