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          玫瑰作文

          時(shí)間:2022-10-14 00:57:28 玫瑰 我要投稿

          【實(shí)用】玫瑰作文匯編10篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的玫瑰作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【實(shí)用】玫瑰作文匯編10篇

          玫瑰作文 篇1

            這是鄉(xiāng)下的一個(gè)很大的花園,花園的籬笆外面,是廣闊的田野和草場(chǎng),許多牛羊在草場(chǎng)上悠閑的吃草。

            在花園中,有一株玫瑰花樹(shù),樹(shù)底下,住著一只蝸牛,這蝸牛啊,真是個(gè)天生的大懶蟲(chóng),它不僅什么事情都不肯做,而且什么事情也不會(huì)做。不過(guò),它對(duì)自己的這種行為還有非常充足的理由,它總是不知羞恥的說(shuō):“等著瞧吧,到時(shí)候我能開(kāi)好幾次花,結(jié)好多次果,不然,就像牛羊一樣產(chǎn)出大量的奶來(lái),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是輕而易舉的事情”。

            玫瑰花樹(shù)聽(tīng)了蝸牛的話說(shuō):“你總是這樣說(shuō),你讓我等著瞧的事情可真不少,但是我不知道,你說(shuō)的這些話,什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí),你告訴我一個(gè)具體的時(shí)間,行嗎?”。蝸牛聽(tīng)了不耐煩的說(shuō):“這個(gè)嗎,我自然心里有數(shù)”。

            一年過(guò)去了,再看看蝸牛,它還是躺在原來(lái)住的地方,還是那副懶洋洋的老樣子,還是在玫瑰花樹(shù)下曬太陽(yáng)。不過(guò),此時(shí)的玫瑰花樹(shù),又冒出了新花蕾,不久便開(kāi)出了鮮艷的花朵。新的一年又開(kāi)始了,萬(wàn)物欣欣向榮,玫瑰花吐蕾開(kāi)花,又散發(fā)出迷人的香氣,引來(lái)無(wú)數(shù)的人們,到花園中觀賞。蝸牛看到外面好熱鬧,便也鉆出土來(lái),伸伸觸角,可是馬上又縮了回去,不過(guò)在它縮回身體之前,它好像又有了什么新的發(fā)現(xiàn),它對(duì)玫瑰樹(shù)說(shuō):“好在你已經(jīng)成為一株老玫瑰樹(shù)了,你應(yīng)該早些做準(zhǔn)備,該去安息了,唉!看你啊真夠可憐的!”。玫瑰樹(shù)說(shuō):“我可不認(rèn)為自己有什么值得可憐的,你為什么要這樣說(shuō)呢”。蝸牛一聽(tīng)玫瑰樹(shù)的`反問(wèn),一下子裝得深?yuàn)W起來(lái),它搖頭晃腦的擺出一副哲學(xué)家的派頭,說(shuō):“是的,你是無(wú)法回答我的問(wèn)題的,因?yàn)槟銖膩?lái)不肯動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題,特別是應(yīng)該如何生存的大問(wèn)題,你想想,你為什么要開(kāi)花,你的花是如何開(kāi)出來(lái)的,你開(kāi)出的花為什么是這樣的,而不是那樣的”。

            玫瑰認(rèn)真的思考了一會(huì)說(shuō):“是的,這些問(wèn)題,我確實(shí)沒(méi)有思考過(guò),也沒(méi)有做過(guò)研究,不過(guò)我可以把我的想法告訴你”。蝸牛說(shuō):“那我倒愿意聽(tīng)聽(tīng),你有什么想法”。玫瑰樹(shù)說(shuō):“我在歡樂(lè)中開(kāi)花,因?yàn)槲曳情_(kāi)不可,太陽(yáng)是那么溫暖,空氣是那么清新,我喝著純潔的露水和可口的雨水,從泥土中得到力量,于是我感覺(jué)一種快樂(lè)在不停的增長(zhǎng),結(jié)果我就不能不開(kāi)花了,不得不吐蕾了,我今年開(kāi)了,明年還要開(kāi),這就是我的全部生活”。蝸牛說(shuō):“這樣看來(lái),你的生活真是又快樂(lè)又輕松”。玫瑰樹(shù)說(shuō):“正是這樣,我覺(jué)得什么都令我滿足,什么都是非常美好的”。

            蝸牛聽(tīng)了玫瑰樹(shù)的話,有些不好意思,它低聲的說(shuō):“世界不關(guān)心我,我和世界沒(méi)有什么關(guān)系,我自己和我身體里的那些東西,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠用了”。玫瑰樹(shù)卻說(shuō):“但是在這個(gè)美好的世界上,你拿什么東西回報(bào)這個(gè)世界呢,你能拿出什么東西來(lái)呢?”。蝸牛吐了一口唾沫說(shuō):“我只對(duì)這個(gè)世界吐一口唾沫,因?yàn)檫@個(gè)世界一點(diǎn)用處都沒(méi)有”。

            玫瑰樹(shù)看看蝸牛,痛心的搖著頭說(shuō):“真令人傷心,它只會(huì)懶懶的呆在那里?墒俏业幕ò昴鼙伙L(fēng)帶到遠(yuǎn)方去,它會(huì)被美麗的少女夾在她心愛(ài)的日記本中,我的花瓣會(huì)貼在一個(gè)天真活潑的孩子的嘴唇上,它會(huì)快樂(lè)的親吻我,我覺(jué)得只有這樣的生活才是幸福的,才算真正的生活”。

          玫瑰作文 篇2

            生命宛如一條奔流不息的長(zhǎng)河,它所流經(jīng)之處,總會(huì)給予他人以甘露,正因?yàn)槿绱,生命的長(zhǎng)河被回饋的花瓣點(diǎn)綴的是那樣的美!}記

            魯迅先生“俯首甘為孺子!保芸偫怼熬瞎M瘁死而后已”,孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里……他們以無(wú)私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),為世人歌頌。其實(shí),老師也在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,換取他人的美好明天,這樣的奉獻(xiàn)更深沉更偉大。正如陶行知所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”。

            小時(shí)候,我認(rèn)為老師很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教室放飛的是夢(mèng)想,守巢的總是你。小時(shí)候,我認(rèn)為老師很神氣,說(shuō)一句話也能驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是名利。小時(shí)候,我認(rèn)為老師很神秘,讓所有的難題都變成了樂(lè)趣;長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時(shí)候,我認(rèn)為老師很有力,總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

            “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒,照亮了別人,融化了自己,即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾,蛾又孕育出蠶寶寶……無(wú)窮無(wú)盡,真是如詩(shī)如畫(huà)。

            老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的.心,在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向?傊蠋熃o我們插上了飛翔的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由自在的翱翔。

            有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)老師很辛苦,忘不了老師早上陪我們晨讀,忘不了老師在操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了老師那誨人不倦的神情,也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師仔細(xì)批改作業(yè),有事直至深夜,別人有八個(gè)小時(shí)工作制,可老師的工作時(shí)間何止八個(gè)小時(shí),別人有兩天休息日,而老師哪有真正的周末……

            遺人玫瑰,手有余香。我真想大聲說(shuō)一句,老師您辛苦了。

          玫瑰作文 篇3

            神創(chuàng)造了這個(gè)世界,這是他第一次來(lái)到人間,一切都是萬(wàn)紫千紅,他被人間迷的如癡如醉:“這個(gè)世界是如此的美!”

            在雙瞳剪水的小溪旁,是一朵紅艷的玫瑰,玫瑰感嘆道:“是!這個(gè)世界如此美麗,所以時(shí)間,汝停下來(lái)吧!汝太美了!”的確,在這天堂般的世界里,風(fēng)和日麗,清風(fēng)許許,春光如海,簡(jiǎn)直就是所謂的天堂世界。

            如此凈土,關(guān)時(shí)間何事?神很不解,這朵紅艷的`玫瑰說(shuō)此話何意?

            神問(wèn):“此話怎講?”

            玫瑰一臉陶醉的表情,也透露著一絲悲哀,深情地回答:“這個(gè)世界能如此美好,全都是時(shí)間的功勞。因?yàn)闀r(shí)間像流水一般逝去,帶著世間所有的生命。就像一場(chǎng)輪回之境,在失去中擁有,在擁有中失去。因?yàn)闀r(shí)間,世間的生命才真正感受到了幸福。就如我將要被上天回收之時(shí),我才能真正感受到,原來(lái),我曾經(jīng)是如此的幸福!”

            世間的生命總有一天會(huì)青春不再,甚至被上天回收。但因此,時(shí)間才能幸福、美好。

            為了讓世間幸福、美麗依然,神給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,一分一秒,不多不少,讓每個(gè)人都感受到幸福,讓每個(gè)人都感受到美好。

          玫瑰作文 篇4

            愛(ài)如玫瑰,玫瑰是百花之主,它雖然全身是刺,卻掩蓋不了它那獨(dú)特的美和它身上散發(fā)出的陣陣的香氣。

            母愛(ài)如玫瑰!記得是過(guò)婦女節(jié)那天,我和爸爸在花店買了一顆羅旺斯紅玫瑰種子送給媽媽,從那天起媽媽精心的養(yǎng)起了玫瑰 (就如精心養(yǎng)育我一樣)。玫瑰種子在媽媽的精心呵護(hù)下,到了夏天這枝玫瑰個(gè)個(gè)含苞怒放,那陣陣撲鼻二來(lái)的清香讓我陶醉不已。媽媽還是每天堅(jiān)持給玫瑰花剪枝。松土。澆水。媽媽每次都會(huì)不小心被玫瑰花的刺刺到,但她依然還是每天堅(jiān)持去松土。澆水。看來(lái)玫瑰雖然美麗,但卻渾身長(zhǎng)刺,恰如我們的母愛(ài),留下的不僅僅是甜蜜,有時(shí)還留下了苦澀,爭(zhēng)吵和失落......

            媽媽的愛(ài)也如玫瑰一樣,有時(shí)刺的你(遍體鱗傷),期中考試的前一個(gè)星期天,和往常一樣起來(lái)后做好了所有的'作業(yè) ,包括 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),做完這一切后心里想這下我可以玩會(huì)電腦了吧,因?yàn)橐粋(gè)星期也只有這一會(huì)才可以玩電腦。就在我真要去打開(kāi)電腦時(shí),媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),“你干什么呀!”我說(shuō),“玩會(huì)電腦 可以嗎?”我的話音還沒(méi)落,就聽(tīng)媽媽怒氣洶洶的說(shuō),“你也不看看什么日子,你知道不知道馬上就要考試了,你還想著玩電腦。∥倚牟桓汕椴辉鸽x開(kāi)電腦桌前,嘴里還低低聲嘟嘟啷啷。

            說(shuō)著,“不是每個(gè)星期都可以玩的嗎?”媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么,我卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽一邊說(shuō)話,一邊走到電腦桌把電腦給關(guān)了。然后把我拉到寫(xiě)字臺(tái)前拿出一大堆的練習(xí)題,帶著情緒開(kāi)始寫(xiě)著那些練習(xí)題,寫(xiě)著寫(xiě)著被練習(xí)題里的公式吸引了,忘記了剛剛寫(xiě)題時(shí)的不快樂(lè),寫(xiě)完所有習(xí)題后沒(méi)有不快樂(lè),反兒心里很充實(shí),因?yàn)槟X海里的知識(shí)又充實(shí)牢固了,期中考試考的也不錯(cuò)。

            愛(ài)如玫瑰,母愛(ài)如玫瑰,愛(ài)如玫瑰雖然有刺,但是它卻給我溫馨和關(guān)愛(ài)!

          玫瑰作文 篇5

            繞行、冒失、慈悲、探索,在生命的旅途中,你將如何選擇?——一棵樹(shù)的思考

            ——題記

            我,一棵有毒的樹(shù),矗立在漫長(zhǎng)生命旅途的一個(gè)驛站。那來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的人,有著多迥異地對(duì)待事物的方式。

            1. 膽怯的繞行者·可憐

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,當(dāng)我映入你們的眼簾,你們就已經(jīng)心存畏懼。你們害怕我的毒性,害怕靠近危險(xiǎn),你們轉(zhuǎn)身,倉(cāng)皇奔逃。

            哦,可憐的人!我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方,在另一個(gè)路邊,同樣矗立著我的兄弟,也看你們臉上驚恐的表情與同樣惶恐的轉(zhuǎn)身。你們寧愿繞道,卻最終在原地打圈,你們膽怯,不思進(jìn)取,也不回找到真正的生命的玫瑰。

            2. 魯莽的冒失鬼·可悲

            劇烈的,我感到疼痛,斜倚在蒼涼的大地上看著你得意的表情。我無(wú)所怨恨,甚至想贊頌?zāi)恪疤煜聻楣钡恼塘x情懷。

            可是,可是我的家人布滿你的旅途。你磨鈍了唯一的斧頭,用盡了畢生的精力,卻只是像那月宮中的吳剛干著徒勞的工作。你的魯莽讓你忘記了思考,讓你深陷忙碌卻終究一事無(wú)成。我為你悲哀!

            3. 慈悲的信徒·可嘆

            謝謝你的的慈悲你的善良,用關(guān)愛(ài)眾生的心保全了我的生命,也讓眾生避免被傷害。

            哦,親愛(ài)的人。對(duì)于茫茫宇宙,悠悠生命之路,一個(gè)人是多么渺小,恐怕你的慈悲會(huì)在你尚未求得生命價(jià)值的時(shí)刻枯竭,隨你逝去。也許一陣狂風(fēng)之后,籬笆不復(fù)存在。這時(shí),我只能望著你的背影嘆息。

            4. 勇敢的探索者·可敬

            你把我變成了拯救他們生命的秘方,讓我在他們的'生命里綻放出無(wú)數(shù)絢麗的花朵。你用你的勇氣你的創(chuàng)造精神征服了“危害”,成就了“神奇”。

            我想這樣面對(duì)困境的姿態(tài)是多么令人敬仰。于樹(shù),遇到風(fēng)雨要挺得起腰板,變得更強(qiáng)壯。于人,要用一顆勇敢的、創(chuàng)造的樂(lè)觀的心靈去創(chuàng)造奇跡,塑造人生。這樣的態(tài)度是可敬的!

            后記

            柔和的陽(yáng)光下,我的位置已被一種救人性命的多代替,那個(gè)探索者又走上了旅途。這世界上的人們啊,請(qǐng)你們懷著勇敢、探索、創(chuàng)新的精神讓天塹變成通途,讓荊棘變成美麗的玫瑰吧!

          玫瑰作文 篇6

            友誼是什么?曾一度認(rèn)為友誼是一縷春光,在你最曲音樂(lè),在你聒躁時(shí)給予你安逸;友誼是一盞明燈,在你彷徨時(shí)給予你方向。

            曾經(jīng),我把友誼當(dāng)作世界上最溫暖最安全的港灣,為了友誼,我真心付出了所無(wú)助時(shí)給予你溫暖;友誼是一有,原以為友誼會(huì)回報(bào)我,朋友如我一般的付出,但是我錯(cuò)了。我只是朋友人生中的過(guò)客。人生匆匆,朋友又豈會(huì)在乎我這個(gè)可多可少的過(guò)客。我傷心,我心痛。一次次尋找新的友誼,一次次友誼帶來(lái)的創(chuàng)傷,我徹底崩潰。為什么我的朋友傷的如此鮮血淋漓?他們可曾知道他們?cè)?jīng)的貼心以及最后的傷害,讓我的生活充滿了明暗鮮明的轉(zhuǎn)變,也讓我受到了如此大的`打擊。我才悟出:友誼是一枝玫瑰。 玫瑰,帶刺的玫瑰。它的香氣讓你沉迷,它誘惑你去摘下它,而你卻在摘下它的那一刻被刺傷,才終于知道:玫瑰是帶刺的。 友誼何嘗不如玫瑰一般。它使你沉浸在它溫馨的一面,卻在你無(wú)備時(shí)傷了你,打你個(gè)措手不及。而你卻只能忍著痛。友誼總是展現(xiàn)出它最好的一面給你。因此無(wú)論受了多少傷,你還是一次又一次的陷進(jìn)友誼的陷阱。或許這就叫執(zhí)迷不悟吧!而執(zhí)迷不悟的結(jié)果只能是遍體鱗傷。

            我一個(gè)知己說(shuō)過(guò):“人生得一知己足矣!但千金易得,知己難求。你一次次真心的付出,換來(lái)得不是一場(chǎng)空就是傷害。但你在傷害過(guò)后,卻還是義無(wú)反顧的選擇了再次相信朋友!睂(duì)此,我頗有同感。或許這就是友誼的雙面性吧,一面是溫馨,一面是傷害。

            友誼如玫瑰一般,想要獲得它,只有先學(xué)會(huì)受傷。

          玫瑰作文 篇7

            得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛(ài)的卻有恃無(wú)恐。突然很喜歡Eason的這首《紅玫瑰》,或許無(wú)關(guān)風(fēng)月,我們的存在也許只是給予對(duì)方勝似愛(ài)情的關(guān)懷。因?yàn)椴](méi)有開(kāi)始,所以談不上相濡以沫,卻只好是相忘于江湖。只是很喜歡,喜歡這句歌詞;只是想請(qǐng)你記住,你欠我的幸福,或許此生無(wú)需彌補(bǔ)……

            米萊之所以離開(kāi),是因?yàn)樗o的愛(ài),若似傷害,于己于人,太多無(wú)奈,左右不了的,就放手離開(kāi),因?yàn)榈阶詈笏芙o的只有自由。只是陸濤他不知道,你還欠她一個(gè)無(wú)法釋?xiě)训膿肀А扇四闼^的幸福,而你拿什么還給她痛心的領(lǐng)悟,我不相信,她不愛(ài)了……

            程又青是幸福的,因?yàn)樗幸粋(gè)可以為他忘了自己的李大仁,他隱藏,他遷就,他永遠(yuǎn)只是一個(gè)好朋友。程又青是近視的.,她一直追求的,一直等待的,就在身邊,只是,鏡片模糊了她的幸福,不過(guò)還好,一切還來(lái)的及。那個(gè)問(wèn)題終于有了答案,沒(méi)有問(wèn)題的程又青和李大仁才是最大的問(wèn)題,因?yàn)樗麗?ài)你,僅僅只欺騙了你自己……一個(gè)男人最好的聘禮是一生的遷就……

            這或許就是電視帶給我們截然不同的感覺(jué),畢竟這是一種藝術(shù),更是一種商業(yè),收視率才是最重要的指標(biāo),無(wú)論你付出了金錢或者眼淚,你所得到的只是一種超越現(xiàn)實(shí)的升華,不否認(rèn)生活中有這樣的故事,但又有幾個(gè)經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)厭倦到終老,還是懷念到哭泣,難道僅僅因一念之詞,就能釋?xiě)?或許需要一生的兌現(xiàn)……

            某個(gè)同學(xué)的婚禮上,只是不經(jīng)意的一句話語(yǔ),雙臂張開(kāi)的動(dòng)作,她跌入我的胸懷,或許她需要的只是一種安慰,一絲安全的溫暖,而我能給的只有對(duì)你的懷念。我忘了,無(wú)影無(wú)蹤,但更厭倦了背對(duì)你飛翔,即使這樣,幸福依舊難了……你所能給的永遠(yuǎn)都是奢望……

            我愛(ài)懂了,怕你戀愛(ài),卻更希望你幸福,亦或不舍,亦或心痛,而或許現(xiàn)在我能給的:無(wú)論何方,哪個(gè)方向,寄給你最好的祝福……愛(ài)你怎么能了,親愛(ài)的你如何忘掉?無(wú)論誰(shuí)撰寫(xiě)的都難能給我答案。

            許久以后,孟云遇見(jiàn)了夏露,如果冷就讓你自由的景象已然淡去。那么直白的一句話,一個(gè)微笑,可以換回來(lái)的是未了的愛(ài)情,因?yàn)槟闱肺业男腋,可以隨時(shí)彌補(bǔ)…… 你走,我不送,你來(lái),無(wú)論風(fēng)雨多大,我都去接你,還帶著我的紅玫瑰!  你欠我的幸福……

          玫瑰作文 篇8

            在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里,一個(gè)小孩走入了我的視線,他穿的`很爛,帶著一個(gè)漏頭發(fā)的帽子,上衣很臟,而且還打了補(bǔ)丁,褲子已經(jīng)短的不成樣了,我輕笑,這孩子這么小就來(lái)要飯了。

            只見(jiàn)他抓這一個(gè)貴婦人的褲子,苦苦哀求到‘求求您,施舍給我一點(diǎn)把,我已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了!’那個(gè)有錢人好像怕能臟了她的衣服,用力甩開(kāi)了他。我迎了上去,他也照樣對(duì)我說(shuō)了那句話,我看他太可憐了,就把自己身上的零錢都給他了,他對(duì)這我笑笑,那笑好天真,本來(lái)這小孩應(yīng)該坐在那窗明幾凈的教室里讀書(shū),他該在父母的懷里撒嬌,可他卻,唉!誰(shuí)不為他嘆一口氣呀。

            我想今天是母親節(jié),就買幾朵花送給母親把。我走到花店,買了幾朵康奶昔,剛要走出去,看見(jiàn)那個(gè)小男孩顛顛地跑過(guò)來(lái),對(duì)著賣花的阿姨說(shuō)‘阿姨我要1束玫瑰,’他拿出自己口袋里的錢,幾個(gè)硬幣嘩嘩地落下,我懷著好奇心走了。

            坐在火車上,看見(jiàn)了那位小孩,他手里拿著一束玫瑰,冒這風(fēng)雨在奔跑,只見(jiàn)他在一個(gè)墳?zāi)骨肮蛳,把玫瑰花插在墓前?/p>

            這時(shí)我眼睛濕潤(rùn)了,這個(gè)小孩是多么偉大,我都敬佩他,一個(gè)要飯的小孩,他是多么的偉大!

          玫瑰作文 篇9

            笑的時(shí)候,心在飛翔?薜臅r(shí)候,才是自己。

            痛苦的不是過(guò)去,也不是記憶,是現(xiàn)在不夠美麗而已。

            說(shuō)實(shí)話會(huì)讓人長(zhǎng)壽,唱情歌會(huì)讓人甜美,即便是苦澀的心情。因?yàn)檎鎸?shí)而會(huì)凄美婉轉(zhuǎn)地觸動(dòng)著人的心扉,觸動(dòng)淚泉的極限,也會(huì)為你在心里默念溫婉而陶醉的祝福,為你解去凄涼而唯美的心愁,附上屢屢溫暖的夢(mèng),讓周圍的一切都變的安然祥和。

            往事如一縷清風(fēng),在微笑與淚痕里涂抹著希望。

            你有什么理由,在我的荒野里采摘我種下的玫瑰。你有理由,是人間特有的緣分,是人間獨(dú)具特色的不期而遇的一個(gè)特異的回眸,一見(jiàn)鐘情粉碎掉的禮儀尺寸,一見(jiàn)如故的千里知音埋沒(méi)的虛假,萬(wàn)里飄香的`那種獨(dú)醉的風(fēng)雅,一夢(mèng)千和的美醉,都是你降臨的理由,都是翰墨文字的精彩,也是滴墨星空的月影。那你又有什么理由在我的心上種下玫瑰,又種下一片荊棘將那玫瑰花圈起,讓我的夢(mèng)里只有你,只有一片闖不出去的荊棘,為你的一切干擾著我已經(jīng)寂寞的心靈,被你的一切洗禮著我本位的夢(mèng)。

            你笑的深深地甜美,醉了我的心魂,醉了我夢(mèng)里的月光,醉了那種深夜里的眼角中的潮濕。像飛了許久的蜜蜂遇到了花蜜,隱入花叢,也讓我的這種甜蜜甜悼了心夢(mèng),安逸著,虛幻著。卻被同類的蜜蜂蜇傷了羽翼,蜇傷了眼眸,蜇傷了心眸,卻也讓我痛到了最真。

            回憶,是一往情深的回顧。

            永遠(yuǎn)而唯一的回憶和美麗的向往,是不能一往情深到底的追逐,能夠微笑著去面對(duì)往事里的云煙,那是傷到了靈魂的福分,不再去觸摸任何的玫瑰花所包裹的荊棘。夢(mèng)像孤獨(dú)的風(fēng)箏在每天蹉跎地起落,風(fēng)箏不懂得自己的一切都在那根細(xì)細(xì)的絲線上,不理解牽著絲線的手臂已經(jīng)纏滿了荊棘,不知道連著手臂的那顆心早已經(jīng)有了漏洞,像一個(gè)通明的窗口,溫軟地守望著飄飛的風(fēng)箏。

            怕那荒野中的玫瑰如曇花般消逝,怕那甜如蜜的世界被周圍的蜜蜂帶走,怕那風(fēng)箏脫離絲線,更怕清風(fēng)般掠過(guò)心頭的一抹抹驚魂的瑣碎都成為現(xiàn)實(shí),更怕那些荊棘刺傷玫瑰,又怕你靜靜地拔去荊棘,留下一片片真實(shí)的荒野。

            清楚地想著你,疲憊之中,留下愛(ài)的距離。

            每日都在遺忘著距離,距離卻真的將我們分隔兩地。換一種方式想你,甜甜地美好的回憶著某一個(gè)細(xì)節(jié),不是偶爾的瞬間才會(huì)出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑復(fù)活了;囊靶膲(mèng),玫瑰莊園,天空河流,依舊有你的身影甜蜜的浮動(dòng),品嘗落下的眼淚,依然心非浮蕩地活在一真的世界里,卻能夠真空一切。

          玫瑰作文 篇10

            天高云淡,秋高氣爽,站在陽(yáng)臺(tái)上,耳畔除了車?guó)Q聲,天空偶有幾片白云飄過(guò),卻也顯得寂寞。

            呆呆的望著馬路上的車來(lái)車往,心中不免有絲落寞,玫瑰應(yīng)該和我一起嬉鬧的,怎會(huì)如此安靜。若不是那一時(shí)沖動(dòng),玫瑰怎會(huì)離開(kāi)。

            我還記得玫瑰走的那日,也是這樣的晴朗,不過(guò)一瞬間,就風(fēng)雨大作,不知道玫瑰現(xiàn)在過(guò)的怎樣。

            初遇玫瑰的那一天,天下著大雨,我剛放學(xué),玫瑰就蹲在拐角處,渾身都濕完了,在那一個(gè)勁地打哆嗦。我走到她面前,她抬起頭看了我一眼,又埋進(jìn)膝蓋中。我驚呆了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美的人,就像我買的洋娃娃一般。

            便問(wèn)她:“你的家人呢?”“我沒(méi)有家人!彼穆曇纛澏吨!澳悄阌屑覇幔俊彼o咬雙唇,搖了搖頭。我估計(jì)我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是同情心泛濫,就帶她回了家。更奇怪的是,我那保守的父母見(jiàn)她可憐,竟然同意她住在我家里。

            玫瑰是只妖,是只玫瑰花妖。

            她很好,經(jīng)常幫助我,她的雙手一揮,我家的空花瓶?jī)?nèi)就開(kāi)出幾朵玫瑰,很鮮艷,在空氣中都會(huì)聞到玫瑰的花香。在早上的時(shí)候,她會(huì)來(lái)叫我起床,在我的被子上開(kāi)出一片玫瑰花海。我隨身都會(huì)帶一些曬干了的玫瑰花瓣,在學(xué)校泡水喝。陳小是我的閨蜜,我們之間沒(méi)有一點(diǎn)秘密,她也見(jiàn)過(guò)玫瑰,但她不知道玫瑰是妖。我便將這件事告訴了她,她開(kāi)始挺震驚的,但我一直說(shuō)玫瑰是只好花妖,她的臉色才要好些。

            就這樣波瀾不驚的過(guò)了一段時(shí)間后,老天似乎認(rèn)為我們過(guò)得太好了,就安排了一些“大”插曲。

            有一次,陳小來(lái)我家里玩,便從我這兒借了一本畫(huà)冊(cè),還給我的時(shí)候已經(jīng)不是一本畫(huà)冊(cè)了,畫(huà)冊(cè)上面被筆畫(huà)得亂七八糟,陳小一臉歉意,要知道,那是我最喜歡的一本畫(huà)冊(cè)啊。陳小對(duì)我說(shuō)她那次去上廁所,回來(lái)后看到一個(gè)人影,鬼鬼祟祟的,好像是玫瑰,拿起畫(huà)冊(cè)一看,畫(huà)冊(cè)上面就被畫(huà)成了那樣。我自然是不信的,但那時(shí)理智已經(jīng)不知道跑到哪里去了,便去問(wèn)玫瑰是不是她,玫瑰只淡淡的瞧了一眼畫(huà)冊(cè),“不是我!蔽覟樗@種語(yǔ)氣窩火,卻也沒(méi)發(fā)作。就這樣,我與玫瑰之間就隔了一層看不見(jiàn)摸不著的膜,彼此疏遠(yuǎn)了。在接到陳小的`電話是在兩天后,是她從醫(yī)院打來(lái)的,她說(shuō)她的腳骨折了,是玫瑰推她的,我去醫(yī)院看了她,腳被吊得老高。她哭喪著臉,令我心生愧疚。

            又想到玫瑰上次那不溫不火的回答,我心底升起一股無(wú)名火。朝家跑去,玫瑰正在擦拭我最愛(ài)的杯子,我跑上去,把那個(gè)杯子用力的摔到地上,碎了一地,我和玫瑰的心也同時(shí)碎了一地。質(zhì)問(wèn)玫瑰,玫瑰朝我冷笑:“原來(lái),在你心中,我就是這樣的,之間的友誼你當(dāng)真了么,呵呵!闭f(shuō)完,她就沖出了家門,我那時(shí)向后踉蹌了幾步,蹲下來(lái),手一摸,才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。整理了一下情緒,去醫(yī)院看陳小。告訴她玫瑰離開(kāi)了。她臉上頓時(shí)出現(xiàn)了驚慌之色,“怎么會(huì),怎么會(huì)這樣!苯又阆蛭业狼,我都沒(méi)聽(tīng),只知道畫(huà)冊(cè)是陳小干的,她骨折是她自己不小心的,還美名其曰是為了我好,玫瑰是妖,我是人。我哭了,朝陳小大喊:“你怎么能這樣!苯又团芰顺鋈。盡管陳小在病房里大喊。

            其實(shí)我早應(yīng)該想到的,一個(gè)人的嫉妒心比什么都可怕。我和陳小從小就在一起玩,我們都喜歡畫(huà)畫(huà),可每次都是我得獎(jiǎng),她曾在別的同學(xué)面前說(shuō)過(guò)我。那同學(xué)好心告訴我,我卻天真的以為用真心可以打動(dòng)她。呵!

            再后來(lái),陳小轉(zhuǎn)學(xué)了,爸媽見(jiàn)玫瑰走了,也沒(méi)說(shuō)我什么,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玫瑰,這一切,就像一場(chǎng)夢(mèng),若不是我還存有干的玫瑰花瓣,我都會(huì)認(rèn)為什么都沒(méi)發(fā)生。我也去找過(guò)玫瑰,結(jié)果沒(méi)找到。家里還彌漫著玫瑰的花香,仿佛玫瑰還在家里一般。

            突然飄來(lái)一片玫瑰花瓣,打斷了我的思緒,我抓住花瓣,攤開(kāi)手心,上面只有寥寥幾字:我很好——玫瑰。朝著手心吹了口氣,花瓣又飄向了遠(yuǎn)方,帶走的還有我的愧疚。直至花瓣消失在我的視野里。

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