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【精華】游戲作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學都表示同意，于是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定誰當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。
游戲開始啦！起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會退縮的，一定要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是這樣一來，我身后的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”�！按纛^”被抓了。
不過，游戲還沒有結(jié)束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的'‘雞’都不是我的對手�！蔽一卮鹫f：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞。”老師無話可說。這樣跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：“我認輸�！闭f著舉起雙手，同學們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。
這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
游戲作文 篇2
盼星星盼月亮，我終于盼到了玩滾球的那一天。
老師把我們分成兩小組，這次是小紅當隊長，一共有8個人，老師帶著我們來到走廊上，他給我們講解怎么玩，地上排了9只瓶，我在滾保齡球的時候結(jié)果把所有的塑料瓶都撞倒了，我好高興呀！我得的.分多，因為總分只有9分，我就得了9分。
我和對手過了關(guān)，我覺得最難的關(guān)是滾球，因為地上擺了飲料陣，水陣、還有草帽陣，等等太多了，我兩手拿著木榔頭，我說：“實心球你一定要聽話，要是你不聽話我們隊就要輸了。”保齡球好像沒聽見似的，一直在慢悠悠地滾著，終于輪到我了，我的心情既緊張又興奮，我很小心翼翼地滾著球，一個飲料瓶不小心被我碰倒了，我好難過，但是接下來的我都沒有碰倒，最后終于滾到了對面。
這次的游戲真讓我心驚膽戰(zhàn)，不過我還是很開心，是因為我玩得很爽呀！
游戲作文 篇3
上個星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當漁網(wǎng)站在一個地方，其他人沖過去，被捉住的.變成漁網(wǎng)。
我們試玩了一次，發(fā)現(xiàn)只要反應快就可以沖過去。程果說：“我們可以用計！”
老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來了個“調(diào)虎離山”之計。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩詩從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過去，漁網(wǎng)沒捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過頭來想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時候，跑光了！
第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。
第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們該傻眼了！因為我們找了幾個男生過來幫我們。果然，當漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們早沒影兒了時，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！
原來合作這么重要呀！
游戲作文 篇4
今天，我和爸爸進行了一個益智的數(shù)學游戲——算24點。
我們先抽出K、Q、J、大王和小王。
比賽開始了，我先抽牌。第一次，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4。可是，只有5、5、7，哪來的4��？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。爸爸說：“我還有一種算法，你再想想�！蔽矣纸g盡腦汁的.想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我真笨�！蔽艺f。
第二次，輪到爸爸抽牌了。四張牌是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單��！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的！”我又開始動腦筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。終于算出第一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種。”第二種是什么呢？我冥思苦想，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一種。最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。
游戲作文 篇5
我們城里的孩子有自己的玩具和游戲。
春天，冰萬物復蘇，百花盛開，我們帶上野餐墊和自己制作的美味的午餐，來到公園里和大家一起分享。我們還帶上手工做的.風箏，讓美麗的風箏在公園的廣場上空翩翩起舞。
夏天，烈日炎炎，我們就喜歡跳到游泳池里玩游戲，無論是什么泳姿，誰先撞線誰就是冠軍。我們還經(jīng)常去爬山，盡管山路非常陡峭，我們還是迫不及待的爬到山頂，在高高山頂上欣賞美麗的風景。
秋天，五顏六色的景色真美麗，道路兩旁的楓葉姹紫嫣紅，我們撿起一片片火紅的楓葉，把它們拼成各式各樣的圖案。我們也愛在秋天的晚上去捉蟋蟀，一只手拿著手電筒，一只手拿著竹籠子，哪里有蟋蟀的歌聲，我們就沖向哪里，比一比看誰抓到得蟋蟀多。
冬天，小區(qū)里飄起了鵝毛大雪，路上、樹上、地上都穿起了雪白的大衣。我們堆起一個大雪球，又堆起一個小雪球，把它們堆成一個小雪人兒，給它安上黑色的眼睛和胡蘿卜做的鼻子，用一塊橘皮做小雪人的嘴巴，蓋上樹枝做的帽子。我們還揉成一團團的雪球，拿著雪球互相追逐著打雪仗。
我們喜歡親近大自然。我們也喜歡和小朋友們一起快樂的做游戲。
游戲作文 篇6
下課了，我和幾個同學玩老鷹抓小雞。我的同桌李雨龍當老鷹，我當母雞。
李雨龍裝著很兇的.樣子，他打開他的“翅膀”，他向東邊走，我也向東邊走，他向西邊走，我也向西邊走，我一聲叫：“小雞們，快趴下！”看了看后面，“小雞們”全部都趴下了，這樣老鷹就抓不到小雞們了。
老鷹氣得鼻孔噴煙，皺起眉頭，不知道該怎么抓才好。過了一會兒，他就趁我不注意時，一下子跑到“小雞”群里，把一只“小雞”抓住了，那只小雞很緊張地說：“哎呀！這次我死定啦！”老鷹高興地說：“哈哈！我終于找到我的美餐啦！”
快樂的時光過得特別快，這時上課鈴聲響了，我們高高興興地回到教室上課去了。雖然這次游戲的時間很短，但是太好玩了！這真是難忘的一天��！
游戲作文 篇7
今天，徐老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課。同學們有的人在玩畫鼻子，有的人在玩扔杏核，有的人在玩桌游，還有的人在玩扔小a。
其中，我最喜歡玩的是畫鼻子和扔小a。畫鼻子的游戲規(guī)則是這樣的.：我們先在白板上畫一個沒有鼻子的娃娃臉，然后蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三個圈，把吸鐵石當作鼻子，最后摸索著把鼻子貼在白板上。
游戲開始了，第一個是黃靖先來，只見她先在原地慢慢地轉(zhuǎn)了三個圈，然后蹣跚著走向白板。她在白板前，左量量右摸摸，最后猶豫不決地把鼻子貼在了耳朵上面。當她摘下眼罩時，我們?nèi)嗤瑢W哄堂大笑起來。輪到我玩了，由于我事先已經(jīng)觀察好位置，所以我先迅速地在原地轉(zhuǎn)了三個圈，然后徑直走向前去，“鼻子”貼在了眼睛中間稍偏下一點兒的地方，還不錯，我高興地喊起來：“得到分了！”
接著，我們?nèi)ネ媪巳有。它的游戲規(guī)則是這樣的：每人有兩次機會把球扔在框內(nèi)，扔中了幾分得幾分。如果球在80和100分之間，就取高分，得100分�？偣餐嫒郑謨蓜�。我三局的對手都是吳雨宸。第一局，我緊張地扔出了一顆球，得了一百分，第二顆球八十分。當我稍微放松，存著僥幸的心理投第二局的時候，結(jié)果讓我大跌眼鏡，我竟然投了兩個“鴨蛋”。第三局我汲取教訓，不敢再放松，投了兩個一百，我高興得一蹦三尺高。
這真是一節(jié)有趣的活動課！
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