【實用】生命作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命作文 篇1
鐵路是國家的重要經(jīng)濟命脈和人們出行最重要的交通工具之一，國家投入了大量的人力、物力和財力，改善鐵路設(shè)施和加強管理，確保國家和人民的生命財產(chǎn)不受損失。但隨著鐵路的大提速和存在被不法分子破壞的可能，鐵路運輸?shù)陌踩[患近年來卻成了令人憂心的問題。
還有令人不解的是：鐵路有時也成了“殺手”——臥軌自殺、橫沖鐵路……那一幕幕血腥的場面使人觸目驚心。
據(jù)《黑龍江晨報》統(tǒng)計，就哈爾濱這一座城市，就發(fā)生橫跨鐵道線、鉆跳火車等七十七起，死傷人數(shù)高達六十四人，比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四點三!一個小小的哈爾濱市就發(fā)生了這么多起關(guān)于鐵路的傷亡事故，更別提全國了。為此，我給大家提幾條寶貴意見：要維護鐵路治安秩序，不偷摸哄搶運輸物資，不在鐵路上放障礙物，不擊打列車，不攔截列車，不占道經(jīng)營;要保護鐵路設(shè)施，不拆卸、不損壞、不拿摸、不盜竊、不收購鐵路器材配件，不非法設(shè)置道口，不在鐵路上行走滯留，不搶越道口。車輛在過道口的時候也必須嚴(yán)格執(zhí)行“一看二慢三通過”的規(guī)定，以免發(fā)生傷亡事故。我們一定要遵守鐵路上的規(guī)矩，不能擅自橫跨鐵路，更不能做出臥軌自殺的行為，臥軌自殺不僅關(guān)系到當(dāng)事人的生命安全，更關(guān)系到了鐵路的正常運輸秩序和行車安全。
火車有速度快、聲音小、慣性大、不易停下的特點，橫跨鐵路可能會被撞死。血的教訓(xùn)是慘重的，列車提速后，意味著橫跨鐵路將面臨更大的危險。臥軌更是可怕，有的人想不開了，就萌生臥軌自殺的行為和念頭，臥軌自殺輕者擋停列車，影響運輸;重則將會導(dǎo)致列車脫軌掉道，車毀人亡，造成不可預(yù)想的后果。人的生命是可貴的，然而有的'人卻動輒輕生，這不得不讓人深思。
當(dāng)那些事故給眾多家庭帶來的傷痛還尚未撫平時，依然還有那么多人在拿自身的生命開玩笑。人的生命只有一次，請各位珍惜生命、愛護鐵路吧!
生命作文 篇2
早春的陽光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會神地聽班主任陳老師講課。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場疏散”。同學(xué)們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。
不一會時間，同學(xué)們就集結(jié)在操場，班主任陳老師像老母雞愛護小雞似的保護著全班同學(xué)。在操場上陳老師立即點數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說著剛才“驚險”的一幕。
突然禮臺上傳來校長親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來的險情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習(xí)��！同學(xué)們緊繃著的心終于放下來了。不過通過這次演習(xí)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。
雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學(xué)會保護自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。
生命作文 篇3
生命如風(fēng)，或許是流星劃過的深藍(lán)，或許是曇花驚艷瞬間，或許是蒼苔千年的安謐，或許是群星自古沉默，它們都在堅守著自己的生命，也許你會感嘆他來去匆匆不著痕跡。
很多時候，很多事情也許就在一瞬間被定格。任你怎樣卻也無法挽回。人的一生有短暫但也綿長。轉(zhuǎn)眼之間，年華已逝，但卻沒留下些什么。如風(fēng)一般，無聲無息。
生命就像河流一樣，水匆匆流過，但總有些什么留在了河底，即使渺如細(xì)絲。有些人生只為了功名利祿而活，不顧一切地去傷害，去爭取，但到頭來卻發(fā)現(xiàn)其實這些都淡如清水。有了功名，卻迷失了自我；有了權(quán)勢，卻丟失了人心；有了財富，卻拋棄了親人。這樣的成功，就是成功嗎？我淡然。
急功近利只會讓我們遠(yuǎn)離生命的意義，人的一生，只有短暫的幾十年時光，我們沒有辦法去左右，別人說人一出生以來就必定面臨死亡。生命短短的日子，我們沒有辦法，只有隨遇而安，但是在人生有限的時間我們可以做無限的事。就如風(fēng)一般，它很快就掠過，無影無蹤，但是它卻足以吹綠青草，吹開桃花。它無聲無息，但卻能夠讓我感到炎熱的肌膚得到最恰意的清涼。
我們在蕓蕓眾生中隨波浮沉，或許沉寂一生，平凡一生，但每一個渺小的人都能在點點滴滴中去領(lǐng)略生命中的每一個道理，悟出生活的每一個真諦。
曇花一現(xiàn)，雖然只是短暫的瞬間，但卻開得美麗無暇，至勇至真。一瞬間也許很短暫，但也要做得炫麗，精彩。因為在短暫的生命中我們只有抓住瞬間才能讓生命無悔，才不會讓風(fēng)既無息又無功。
東方的微光，林中的響箭。冬末的萌芽，進軍的第一步。生命就是如此，帶著希望而來。打響生活進軍的響箭，用著信念去使生命變得更精彩。當(dāng)生命如風(fēng)般掠過的時候，就讓它活得至真至勇。
不要去感嘆生命的來去匆匆，與其去感慨逝去的時光，不如去思考未來的夢想。去追尋去留意在自己生活的每個瞬間。
生命給了花開的機會，花開多美，可是不能永存；生命給了花落的無奈，花落的多悲，可也只是瞬間；“豈有豪情已歸時，花開花落兩由之。”成功與失敗，得與失都不過是人生滄海的一票。笑對人生，即使生命如風(fēng)，匆忙不挺停。
生命作文 篇4
像那破殼的雛鷹，在經(jīng)歷痛苦的掙扎后，才換得一覽蒼穹的傲骨。像那破土的幼苗，在經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨后，才換得一抹翠綠的新生。像那烈火中的鳳凰，在經(jīng)歷火舌的錘煉下，才換得鳳舞九天的輝煌。生命的玄機就是在經(jīng)歷曲折的煉獄中重生，就像那根，永遠(yuǎn)是蜿蜒著前行，才能鑄就輝煌。人生不如意者常八九，是的，生命注定是一個充滿曲折的過程，人生沒有一帆風(fēng)順，我們能做的就是要享受生命中的曲折，正是這樣的曲折，才能讓個體的生命出乎其類，拔乎其萃。人生而白板，要想在人生的畫板上畫出濃墨重彩，必須經(jīng)過不斷錘煉，蘇軾蒙受不白之冤被貶黃州赤壁，荒涼的東坡，不毛的赤壁練就了他豪放的性格，歷練了蘇軾的心性，從此他淡看秋月春風(fēng)，無視人生的風(fēng)雨，樂觀豁達的面對人生的凄風(fēng)苦雨。曲折是生命的本來模樣。一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼，生命必須在無數(shù)的曲折過程中，穿梭著千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在生命的畫紙上畫出人生的濃墨重彩，也煉就了錚錚鐵骨。古人云：文窮而后工，信然。司馬遷曾經(jīng)在報任安書中寫道：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；他自己又何嘗不是，在經(jīng)受了屈辱的刑罰之后，生命在經(jīng)過曲折的打磨之后才得以名傳青史，歷久彌新。當(dāng)然，亦有更多的生命之花承受不住過多的曲折而凋零。海子在經(jīng)過生命的迷茫之后便再也沒迎來屬于自己的“面朝大海，春暖花開”；海明威在面對生活的苦難最終沒有擎起打敗鯊魚的船槳而開槍自盡。梵高用畫筆繪出絢麗色彩卻在現(xiàn)實的世界中找不到人生的方向，最終在窮困潦倒中選擇永遠(yuǎn)離開……然而更多的生命依然選擇在曲折中挺起堅韌的脊梁，經(jīng)過打磨的生命從此變得堅強，經(jīng)過歷練的生命從此變得倔強！面對磨難，我們依然在內(nèi)心中高擎起船槳面對所有的困難，大喊一聲：我可以被殺死，卻不能被打敗，太陽明天依然會升起，希望依舊在，相信自己，經(jīng)歷了曲折的打磨之后，即使雄關(guān)漫道真如鐵，我依然邁步從頭越。生命之帆在人生之海上揚起，從此無風(fēng)無雨亦無晴。
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