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【推薦】荷花作文600字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的荷花作文600字10篇,歡迎大家分享。
荷花作文600字 篇1
我去過(guò)蓮花湖公園,雖然它沒(méi)有西湖的音樂(lè)噴泉那么壯觀,也沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么蜿蜒盤(pán)旋,更沒(méi)有蒙古包造型的獨(dú)特,但也別有一番風(fēng)味。
星期六早上,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我隨媽媽來(lái)到了蓮花湖公園。一入大門(mén),我就聞到了一陣淡淡的清香。心想:“咦,這是什么香味呀?”于是我順著香味,走哇走,終于找到了香味的`源頭,原來(lái)是荷花開(kāi)了。
“哇,真美。 蔽移瓶诙,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,挨挨擠擠地好像在說(shuō)著悄悄話。它們姿態(tài)萬(wàn)千,有的還是花骨朵,含苞待放,像一個(gè)害羞的小女孩遮住了臉。有的只是開(kāi)了幾朵花瓣,還有的全部都盛開(kāi)了,就像剛長(zhǎng)成的少女,里面還露出一個(gè)金黃色的小蓮蓬。
這時(shí)小青蛙也來(lái)湊熱鬧了,把荷葉當(dāng)作了舞臺(tái),在上面唱歌。小水珠把荷葉當(dāng)做了搖籃,在上面翻滾嬉戲。小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)做了雨傘,用它遮風(fēng)擋雨。忽然,“轟”的一聲,把我嚇了一跳,太陽(yáng)公公不知跑哪去了,只有烏云密布!鞍,馬上就要下大雨了!庇谑俏艺铝艘黄蠛扇~當(dāng)雨傘,趕緊找個(gè)地方躲雨,我剛找到一個(gè)亭子,雨就噼里啪啦的滴落下來(lái)了。
我站在亭子里,小雨點(diǎn)在滴滴嗒嗒地在湖面中跳舞,激起一陣陣漣漪,那里霧氣繚繞,像個(gè)仙境一般。
過(guò)了不久,雨停了,這時(shí)吹來(lái)了一陣風(fēng),真使人神清氣爽啊,雨中的蓮花湖真美。
我看了看時(shí)間,不早了,該回去了。我忍不住又多看了幾眼蓮花湖公園,大聲說(shuō):“我下次一定會(huì)再回來(lái)的!
荷花作文600字 篇2
夏姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地走過(guò)來(lái)了。
如果問(wèn)我,夏天最喜歡什么,我會(huì)不假思索地回答;“荷花!币惶岬胶苫ǎ业哪X海中便浮現(xiàn)出這樣一派景象:幾朵婀娜多姿的荷花,從又大又綠的荷葉中冒了出來(lái),荷花在隨風(fēng)搖擺著……
在現(xiàn)代,許多作家寫(xiě)了一些贊美荷花的作品;在古代,許多詩(shī)人也寫(xiě)了一些贊美荷花的優(yōu)美詩(shī)句:六月的荷,與其他季節(jié)還是有些不同之處,正如楊萬(wàn)里眼中的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”又如初出的荷花“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!痹偃纭
這個(gè)暑假,我來(lái)到無(wú)錫玩,太湖里有許多婀娜多姿的荷花。
這天清晨,初升的太陽(yáng)冉冉升起,我來(lái)到了太湖。還沒(méi)看見(jiàn)荷花呢,卻聞到了一股清香,我尋著清香,找到了那滿池的荷花。
碧綠的荷葉中冒出了許多亭亭玉立的仙女般的荷花,有些荷花花瓣全展開(kāi)了,露出了那金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。她們好像在向著太陽(yáng)公公微笑呢,散發(fā)出了陣陣迷人的清香。這么一幅美景,真是讓人陶醉呀!有些花瓣只展開(kāi)了兩三片,雖然沒(méi)有那種怒然盛放的好看,卻又有她自己別具一格的風(fēng)格;有些還是含苞待放的花骨朵,雖然還沒(méi)有展開(kāi),但仍然是生機(jī)勃勃!岸瞧ぁ泵浢浀,好像下一秒就要爆炸似的。
荷花不僅樣子千姿百態(tài),顏色也各有千秋。
有些荷花的顏色是潔白如雪的,就像披上了一件雪姑娘織的衣裳,很有點(diǎn)冰清玉潔的品質(zhì);有些乍一看是白的,可仔細(xì)一看,白中又有點(diǎn)黃,令人感到心曠神怡;我情有獨(dú)鐘的,還是粉紅色,粉撲撲的,可愛(ài)極了,和花蕊的顏色正好匹配,讓人感到很舒服。
在陽(yáng)光的'映襯下,荷花變得比平日更加美,荷葉也與往常不同,顯得格外碧綠。從遠(yuǎn)處看,滿池的荷花,像一位位風(fēng)姿綽約的花仙子在翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的少女,像……
我喜歡荷,喜歡她的淡淡清香,喜歡她的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡她的冰清玉潔,喜歡她的柔情似水……
荷花作文600字 篇3
又見(jiàn)薔薇花開(kāi),薄荷凋謝。一季姹紫嫣紅的百花綻放,藍(lán)天白云相互呼應(yīng),絕美的好風(fēng)景,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。穿過(guò)厚厚的叢林深處,一個(gè)不起眼的小墳?zāi)癸@得如此的凄涼。雜草叢生,一如一個(gè)不曾過(guò)問(wèn)的靈魂在悄悄的泣語(yǔ)。歲月穿梭過(guò)往,往事一幕幕被勾起,那個(gè)有關(guān)薔薇,有關(guān)薄荷的故事一一呈現(xiàn)在記憶之窗。
她出生那天,薔薇花開(kāi),一季的艷陽(yáng)天,因此父母給她起了一個(gè)絕美的名字:薔薇——她是那種及其安靜卻略帶一絲絲憂郁的女生,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
也許孤獨(dú)在她心里是最好的一中詮釋,朋友對(duì)她而言是如此的不堪一擊,老天給了她一個(gè)肥胖的身軀,一張肉乎乎的臉,似乎不太公平,卻冥冥中早已注定。
她從不笑,冷漠常掛,知道遇見(jiàn)他——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的英俊男生。
很久以前,她就在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名,家境殷實(shí),陽(yáng)光帥氣,卻玩世不恭,打架成家常便飯,她做夢(mèng)都沒(méi)有想到,他會(huì)插到她們班念書(shū),并很意外的成了她的同桌。
她對(duì)他的到來(lái)并不感興趣,也許是因?yàn)樾⌒〉淖员埃男囊阎饾u變的麻木不仁,整天愛(ài)做白日夢(mèng),直到老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),她仍在那里發(fā)癡,隨即哄笑聲一浪高過(guò)一浪,老師臉被氣的蒼白。
“夏薔薇,起來(lái),滾出去....”
她突然從睡夢(mèng)中回過(guò)了神,已來(lái)不及了,氣勢(shì)洶洶的'老師一手抓起她的衣服,一面將她往外推。
“住手....”只見(jiàn)一雙手用盡全身的力氣把她拉到一旁,是他,一切來(lái)的太突然,為了她,他頂撞老師,被學(xué)校記了大過(guò)。
因此,她很感激他,在那個(gè)即將參加高考的收獲季節(jié),她心中悄悄刻下了他的臉,從那開(kāi)始,她像著了魔似的狂啃書(shū)本,用盡所有的力氣去攫取知識(shí),是為了他,也許只有考上理想中的大學(xué)才可以逐漸縮小橫跨在他倆只見(jiàn)的貧富差距。
荷花作文600字 篇4
今天,我讀了《荷花》這篇短文,《荷花》作文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲,要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō):一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了!狈艑W(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你要知道,獨(dú)枝花開(kāi)不是春,許許多多花一齊開(kāi),開(kāi)得才燦爛!蔽矣X(jué)得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己,觀察植物作文《《荷花》作文》。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),那種滿足感,真是難以形容。
“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng)……”。≡瓉(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,但時(shí)間一長(zhǎng),就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無(wú)私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類!钡.確,我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái),人們就可以用它煮涼湯,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。 <
荷花作文600字 篇5
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣,蓮葉接天望不盡一片碧綠,陽(yáng)光下荷花分外艷麗鮮紅。
在古代,荷花可是詩(shī)人的至寶,許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)都以荷花為主,比如說(shuō)王昌齡的《采蓮曲》就寫(xiě)出了荷花的“外貌”,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)!痹倏,楊萬(wàn)里又寫(xiě)道“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙!李白在《子夜吳歌》中也說(shuō)道“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。五月西施采,人看隘若耶。回舟不待月,歸去越王家!薄瓘墓胖两,描寫(xiě)荷花的詩(shī)句成千上萬(wàn),只要我們多看書(shū),就一定能學(xué)到更多的詩(shī)句。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代朱敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》吧!上面說(shuō)道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清連而不妖!蹦谴蠹抑绬?荷花為什么有‘出淤泥而不染’的美譽(yù)呢?哈哈!你們不知道吧。
讓我來(lái)告訴大家吧!淤泥:指水底的污泥;染:指沾。全句的意思是:生長(zhǎng)在淤泥中,而不被污泥所污染。而荷花就是這樣,生長(zhǎng)在臟兮兮的'污泥里,而它的花瓣還是那么純潔,干凈。給人的感覺(jué)像剛出生的新生兒一樣,清新脫俗。荷花雖不像月季那般芳香迷人;也沒(méi)有牡丹那樣富貴榮華。但它有著‘出淤泥而不染’的美譽(yù)和,這是所有的花都沒(méi)有的品格。我愛(ài)荷花,因?yàn)樗逍碌;我?ài)荷花,因?yàn)樗兄鲇倌喽蝗尽拿雷u(yù);我愛(ài)荷花,因?yàn)樗l(fā)出的縷縷幽香沁人心脾……哦!荷花,可謂是‘萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅’!
荷花作文600字 篇6
無(wú)論是嬌艷的玫瑰,還是香飄十里的桂花,她們?cè)倜,也比不上我心中的荷花。看到滿池的荷花,恍惚感覺(jué),上帝把世間所有的清麗脫俗都給了她。一池的荷花,卻沒(méi)有感到絲毫華貴,帶來(lái)的只有撲面而來(lái)的清新。
荷花有著一張少女般清秀的臉和裊裊婷婷的身姿,荷葉也將她襯托得更加圣潔。一池的荷花筆直地立在池中,卻沒(méi)有絲毫生澀和僵硬,反而卻是一種亭亭玉立的美。一旁的荷葉則顯得矮矮胖胖憨厚老實(shí),圓溜溜小波浪邊兒像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),卻愈發(fā)襯托出荷花的清麗高雅。
滿池的'荷花卻也帶著萬(wàn)般風(fēng)情:顏色透亮,花瓣也薄如蟬翼,無(wú)論是花骨朵還是盛放中的荷花,都似盛著一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算與世無(wú)爭(zhēng)、超凡脫俗,也要帶出點(diǎn)兒別樣的滋味來(lái):先是如嬰孩般的小花骨朵兒,胖胖的身子顯得天真稚嫩;再就是些半開(kāi)與全開(kāi)的荷花,少女般的身姿讓人可以相信若是她跳起舞,也一定可以與最美的舞蹈家相媲美。微微泛紅的花瓣兒稍顯羞澀,一枝枝荷花也如一個(gè)個(gè)白玉盤(pán)子,無(wú)論怎樣欣賞,也道不完對(duì)她的贊頌。
觀賞荷花時(shí)正值夏日傍晚,天邊一抹抹的五彩朝霞也調(diào)皮地為荷花添妝加彩了一般。但此時(shí)令人心醉的卻是它的清香。伴隨著一陣陣消暑清涼的晚風(fēng),荷花也巧妙地將它的芳香融入其中。一陣陣淡淡的荷花香,沁人心脾。沒(méi)有那么馥郁濃烈,只是淡而清雅,讓人浮躁的心瞬間平靜下來(lái),很容易沉醉其中。
領(lǐng)略了荷花的外在美,她的內(nèi)在氣質(zhì)更讓我細(xì)品無(wú)窮。她樣貌之清麗圣潔,所謂“清水出芙蓉,天然去雕飾”是也。荷花雖然生長(zhǎng)于污泥之地,但卻不帶污泥之污臭,她像古代高傲的隱士,一塵不染,更不愿與人同流合污。她如李白身陷濁臭官場(chǎng),卻潔身自好,譜出一世風(fēng)流與瀟灑;她如陶淵明,遠(yuǎn)離官場(chǎng),歸隱山林,流連于田園林木之中,活出了自己向往的理想生活。
荷花吸引我的,不僅在于它冰清玉潔的外貌,更令我著迷的,是它高雅脫俗的內(nèi)在,也正因如此,才讓她徘徊在我的心尖。
荷花作文600字 篇7
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。
荷花的用途極廣,主要就是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就就是雪白的蓮子仁。我最?ài)吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。
荷藕就是一種高級(jí)蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更就是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。
荷花還就是一種很有價(jià)值的'中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望,"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅".近看,荷花點(diǎn)綴著綠波,有風(fēng)作飄搖之態(tài),無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗,珠玉滾動(dòng),更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見(jiàn);ㄖx蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來(lái)之花,亭亭玉立,洗人耳目。
"出淤泥而不染,濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也就是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高,就是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
荷花作文600字 篇8
今天我教學(xué)了《荷花》一文!逗苫ā肥且黄獙(xiě)景抒情的文章。葉圣陶先生不僅寫(xiě)出了荷花的風(fēng)姿,而且寫(xiě)出了荷花的神韻,讓讀者身臨其境,賞心悅目。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點(diǎn),在教學(xué)本課時(shí),我著力發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,提高他們的審美水平。
在學(xué)習(xí)“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”這句時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這句作出多元解讀。讓學(xué)生想一想,“冒”還可以換成別的什么字?學(xué)生說(shuō)得很好,有的說(shuō)“長(zhǎng)”,有的說(shuō)“鉆”,有的說(shuō)“伸”,有的說(shuō)“露”……我再讓他們體會(huì)一下,怎樣長(zhǎng)出來(lái)才可以叫做冒出來(lái)。學(xué)生說(shuō):使勁地、迫不及待地、高興地……此時(shí),學(xué)生的興致完全上來(lái)了,于是我有乘勝追擊:這些白荷花冒出來(lái)想干什么呢?“白荷花想看看外面這個(gè)精彩的世界”“他們想讓人們看看他們美麗的姿態(tài)”……學(xué)生想象的'翅膀飛起來(lái)了。學(xué)完荷花的三種姿態(tài),我有讓學(xué)生看著插圖想想還有哪些姿態(tài)?學(xué)生都拿起書(shū),指著書(shū)上的荷花,爭(zhēng)先恐后地向我報(bào)告他們的發(fā)現(xiàn)。看著學(xué)生高漲的熱情,我有設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)話練習(xí):用“有的……有的……有的……”說(shuō)話。這個(gè)練習(xí)看似簡(jiǎn)單,不過(guò)我有個(gè)要求,要仿照書(shū)上,說(shuō)得具體。不過(guò),也沒(méi)難倒學(xué)生。最后,在處理第四自然段的“……”時(shí),我又讓學(xué)生想象:還會(huì)有誰(shuí)和“我”說(shuō)話呢?學(xué)生的思維更活躍了。課后,我布置了一個(gè)作業(yè):擴(kuò)寫(xiě)《荷花》,把課上練的寫(xiě)進(jìn)去,和葉老先生比一比。
我想,通過(guò)這樣有效的訓(xùn)練,尊重了學(xué)生的獨(dú)特理解和體會(huì),為學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。
荷花作文600字 篇9
我們小區(qū)里的東南角有一處荷花池,它在一條被常青藤覆蓋著的長(zhǎng)廊中間,旁邊是一個(gè)小涼亭,郁郁蔥蔥的樹(shù)木與灌木叢圍繞在池塘周?chē)。有幾塊大小不一,形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央,其中最大的一塊石頭上面寫(xiě)著:荷花池。
這里的一年四季都有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天,荷花種子在池底悄悄發(fā)芽,只有碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺。放眼望去,滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開(kāi),水中一片綠色,使人心情愉悅。
夏天,荷花正值繁盛時(shí)期。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花。它們有的還是小小的花骨朵,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放,似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,仿佛在靜靜地等著完全綻放;還有的盛開(kāi)怒放,就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉,有的'粉紅似霞……滿池的荷花在微風(fēng)的嫵媚下愈發(fā)地嬌艷欲滴,婀娜多姿,更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
秋天,荷葉變得枯黃,荷花只剩下幾片發(fā)黃的花瓣,好似沒(méi)精打采的少女低頭嘆息,只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹(shù)上飄落下來(lái)的枯葉,那真是一幅“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的凄美畫(huà)面。
冬天,池面上結(jié)了一層厚厚的冰,猶如一面鏡子,星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在冰面上,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。有幾個(gè)小孩子大膽地站到冰面上,時(shí)而你追我趕,時(shí)而用樹(shù)枝敲擊冰面,時(shí)而又躺在冰面上滾來(lái)滾去,打成一片,好不熱鬧!
我愛(ài)小區(qū)的荷花池,更愛(ài)荷花池一年四季的美景。
荷花作文600字 篇10
我家門(mén)口有一個(gè)小池塘,里面滿是荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘,一陣風(fēng)吹過(guò),荷花就像舞蹈演員一樣開(kāi)始翩翩起舞。
近點(diǎn)兒看,荷花的莖綠油油的,由粗到細(xì),似一把長(zhǎng)劍一樣,看上面還有一根根絨毛,用手輕輕一觸,上面的絨毛硬硬的,像小刺猬身上的小刺一樣。
荷花的'葉子圓圓的,那便是荷葉,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有大有小,它可是蜻蜓的“停車(chē)場(chǎng)”呢!有一只小蜻蜓飛來(lái),慢慢地落在荷葉上,用尾巴捎擊著葉面,好像在說(shuō):“謝謝你,讓我停在你的身體上!”我用手輕輕摸了一下荷葉,可光滑了!清晨,荷葉上會(huì)躺著一些如珍珠般的小露珠,偶爾會(huì)有一顆顆露珠從荷葉上滾下去,可真像小朋友在玩滑滑梯呢!
荷花,那可是最引人注目的了,那荷花像粉紅色的搖籃,蓮蓬就像搖籃里的娃娃,多有趣!荷花的花瓣是漸變的,由白到粉,有的荷花含苞欲放,像害羞的小姑娘,不敢把臉露出來(lái);有的昂首怒放,向人們露出美麗的笑臉;有的低垂著腦袋,好像在低頭沉思;還有的是花骨朵,飽脹的似乎下一秒就要破裂開(kāi)來(lái)……真是一朵有一朵的姿態(tài)呢!一陣風(fēng)吹來(lái),荷花便像一位仙子在空中施展了魔法,讓淡淡的清香彌漫在空中,讓人陶醉其中,忘卻了煩惱!
荷花不僅姿態(tài)美,而它的果實(shí)——蓮蓬,還是中國(guó)的美味佳肴呢!有一天,我和媽媽去池塘散步,媽媽就摘了一朵荷花,我疑惑不解地問(wèn):“您摘這花干什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“吃!”我心想:我不吃不吃,肯定很苦!只見(jiàn)媽媽打開(kāi)荷花,里面露出深綠色的蓮蓬,媽媽從里面拿出蓮蓬子,這些蓮子圓圓的,有著白白的肌膚宛如一顆顆白寶石,雖然外形誘人但不知道味道如何,這時(shí)只見(jiàn)媽媽津津有味地吃了下去,我也饞了,拿了一顆,塞入口中,剛開(kāi)始有些澀口,可是最后,卻又有一絲甘甜,讓人回味無(wú)窮。從這以后,我便愛(ài)上了它的味道。
荷花,我愛(ài)你,愛(ài)你那美麗的姿態(tài),愛(ài)你給我們帶來(lái)的甘甜!
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