【推薦】環(huán)保作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的環(huán)保作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文 篇1
人類(lèi)有一個(gè)美麗的地球,地球上有許多適合人類(lèi)生長(zhǎng)的材料,地球給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)私的貢獻(xiàn)。給人們一個(gè)舒適的環(huán)境,但有些人卻不滿(mǎn)足,大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木就像地球的頭發(fā)一樣,你砍伐樹(shù)木,那你就剪了地球的頭發(fā),那美麗的地球就會(huì)變得更加丑陋。而人類(lèi)為了自己的利益,而殘殺動(dòng)物,動(dòng)物也有生命,動(dòng)物就好比是地球的朋友,地球成天跟小動(dòng)物一起玩,玩的多開(kāi)心,為什么我們一定要傷害他們之間的友誼呢?
這幾天,我看了一部叫《可可西里》的電影,里面講了一個(gè)叫可可西里的地方,那里有許多藏羚羊,藏鈴羊的皮有保暖作用,一張就要十幾萬(wàn)元。引來(lái)了大量獵手來(lái)殘殺珍貴的藏羚羊,那可是無(wú)人煙地帶,那些保護(hù)藏羚的人都是自愿來(lái)參加的,那時(shí)國(guó)家還沒(méi)有重視這些事。
后來(lái),這些保護(hù)區(qū)的人為了保護(hù)珍貴的藏羚羊,全部犧牲了。這些英勇無(wú)比的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Wo(hù)藏羚羊和驅(qū)趕獵手,獻(xiàn)出寶貴的生命。
后來(lái),國(guó)家開(kāi)始重視了。派出了大批的部隊(duì),把殘忍無(wú)比的獵手趕出可可西里,拯救了藏羚羊。這部真實(shí)的`電影獲得了電影界最高的獎(jiǎng)金。
說(shuō)到這里,我想起了環(huán)保。環(huán)保是我們共同的職責(zé)。當(dāng)你看到一個(gè)人亂丟垃圾,你會(huì)斥責(zé)他并撿起垃圾嗎?我想大家一定都會(huì)說(shuō):“會(huì)!蹦悄銈冇袥](méi)有做到呢?光說(shuō)不做是不行。我們應(yīng)該見(jiàn)到垃圾就要撿,不要怕臟怕累。
現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代化時(shí)代了,各個(gè)城市里都豎起了大的煙囪,大量的廢氣從煙囪排到了天空,嚴(yán)重破壞了地球的天然屏障——臭氧層。臭氧層就好比地球的保護(hù)傘。臭氧層每天都在幫地球遮太陽(yáng)輻射,可以幫地球提供良好的生活條件。如果不是臭氧層的保護(hù),恐怕萬(wàn)物都生長(zhǎng)不了。所以,臭氧層給我們帶來(lái)了無(wú)私的幫助。所以我們一定要保護(hù)好臭氧層。這幾天,我看了一個(gè)故事,名叫《英國(guó)首都倫敦為什么被稱(chēng)為煙霧城》。原來(lái),英國(guó)工業(yè)十風(fēng)發(fā)達(dá),成千上萬(wàn)個(gè)煙囪每天都再不停的吐著煙,這種煙不是很容易分解的,所以可以長(zhǎng)時(shí)間的留在倫敦城里。所以被人類(lèi)稱(chēng)為名副其實(shí)的煙霧城了。當(dāng)然,現(xiàn)在英國(guó)也在加強(qiáng)管理,使倫敦走向輝煌的道路。
現(xiàn)在地球已經(jīng)成為一個(gè)大暖房了,主要原因是:“汽車(chē)尾氣排放過(guò)多,造成臭氧層空洞,太陽(yáng)光可以照到大地上,使大地溫度升高,太陽(yáng)光又不易散掉,加上人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,使二氧化碳加多了,使人類(lèi)熱得不知如何是好。草原縮小,農(nóng)場(chǎng)干旱。這就是溫室效應(yīng)的結(jié)果。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,讓我們每一個(gè)人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保作文 篇2
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們--人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃--草原上小憩;在慈祥的笑臉--天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉--河流中沐浴 曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人 類(lèi),這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn),和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類(lèi)了。
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海,有高原、平原。最可貴的是它有生命,我們?nèi)祟?lèi)就生活在地球上,我們就是地球的主人。
地球是所有生物共有的家園,是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋5厣钤诘厍蛏夏兀恳驗(yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品……她是一位關(guān)心兒女,愛(ài)護(hù)兒女的`好母親。
然而我們?nèi)祟?lèi)是怎樣對(duì)待地球母親的呢?我們?nèi)祟?lèi)為了自己的生存,或者說(shuō)為了自己生活的更好,就不顧地球母親的身體,工廠(chǎng)亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹(shù)木,亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周?chē)拇笱鯇,清澈的河水變得混濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿,泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏,一連串的災(zāi)害接踵而來(lái),已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。啊!實(shí)在太可怕了,到那時(shí)我們不知道該怎么辦,我們將如何生存?
我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果,我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為我們的地球做一些力所能及的好事,現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)森林,保護(hù)水源,節(jié)約用水,開(kāi)始綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命,使她越來(lái)越年輕,身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球,要來(lái)綠化、美化地球,使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù),歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源,保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。今天,提起環(huán)境保護(hù),幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì),但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多工作在等待著我們?nèi)プ。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí),生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任,而每個(gè)單位,每個(gè)企業(yè),每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天.
環(huán)保作文 篇3
今天我們看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,聽(tīng)到主持人說(shuō)PM2。5指數(shù)高達(dá)103了,媽媽苦笑著說(shuō)我們出門(mén)得戴口罩了。電視上的專(zhuān)家說(shuō)PM2。5顆粒還不到我們頭發(fā)的`十分之一粗,卻對(duì)我們?nèi)梭w危害非常大。
可我不喜歡戴口罩!戴了口罩,感覺(jué)呼吸都不順暢了,一不小心口水、鼻涕都會(huì)沾到上面,好惡心!可惡的PM2。5,我們要怎樣才能打敗它呢?
我想以后叫爸爸盡量少開(kāi)車(chē),接送我時(shí)騎車(chē)或步行就行,這樣就可以減少PM2。5的排放,同時(shí)我們要多植樹(shù)種草,讓植物來(lái)凈化空氣,這樣就可以降低空氣中PM2。5的濃度。只要我們堅(jiān)持這樣雙管齊下,相信PM2。5一定會(huì)被我們打敗,那時(shí)我們就不用被迫戴著口罩了。能在藍(lán)天白云綠樹(shù)中間自由呼吸,多么美好!
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保從我做起
地球媽媽孕育了我們每一個(gè)人,如果我們每一個(gè)人都破壞環(huán)境,那我們的地球媽媽就會(huì)變成垃圾廠(chǎng)的,所以,我們一定要好好環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)瑢?duì)她好。
我六歲的.時(shí)候,有一天,爸爸、媽媽說(shuō)要帶我去石老人玩兒,我很開(kāi)心,我們準(zhǔn)備了許多好吃的,我們到樓下,爸爸把車(chē)發(fā)動(dòng)了,我和媽媽坐上車(chē),爸爸不一會(huì)兒就開(kāi)到石老人了。到了石老人之后,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩買(mǎi)了一支冰糕,她撕開(kāi)冰糕的外皮,之后她又把冰糕的外皮隨手一扔,就走開(kāi)了。我心想:扔一個(gè)垃圾,就等于給地球媽媽制造了一個(gè)危險(xiǎn)。我跑上前去,告訴那個(gè)小女孩:“不要隨地扔垃圾,我們只有一個(gè)家園——她是地球!甭(tīng)完這一番話(huà),那個(gè)小女孩一溜煙就跑到有垃圾的地方,把垃圾撿了起來(lái),又叫上她的父母和她的朋友一起去沙灘上撿垃圾了,我不禁豎起了一個(gè)大拇指。
還有一天,我在小區(qū)樓下和媽媽上一起玩兒,我看見(jiàn)我的好朋友——家家和她的朋友——洋洋一起玩兒,拿了一個(gè)香蕉,吃完之后就隨手一扔,被家家看見(jiàn)了,就說(shuō):“洋洋,你不能隨地扔垃圾!薄芭。”“你也不能講不文明的行為!薄芭丁!薄翱烊グ阉鼡炱饋(lái)呀!”“哦!奔壹铱匆(jiàn)了我,我又豎起了大拇指。
這兩件事都是關(guān)于環(huán)保的小故事,而且都是我留心觀(guān)察、記錄下來(lái)的,因此我還設(shè)計(jì)了兩條環(huán)保的提示語(yǔ),第一條:環(huán)保,人人有責(zé)。第二條:地球只有一個(gè),請(qǐng)我們一起保護(hù)她吧!
環(huán)保作文 篇5
弟弟今天突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕“姐姐,老師說(shuō)我們要環(huán)保,這樣才能讓地球媽媽不會(huì)那么辛苦,我們也要環(huán)保,我不想讓地球媽媽辛苦,好不好,姐姐?”
“好,可家里最不環(huán)保的好像就是你哦!”我回答說(shuō),弟弟的臉剎那間變得向紅蘋(píng)果一樣紅,邊說(shuō)﹕“我會(huì)好好的環(huán)保的,姐姐要告訴我,環(huán)保要做哪些事?”
“這個(gè)嘛,就是不亂扔垃圾、減排之類(lèi)的!蔽艺f(shuō)道,弟弟堅(jiān)定的說(shuō):“好,我一定做到!薄翱赡阒肋@么做嗎?”我問(wèn)他,“知道,老師說(shuō)過(guò)了。”他說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩,逛商場(chǎng),我們本打算乘車(chē)去,弟弟非要我們開(kāi)車(chē)去,我便說(shuō)道:“環(huán)保!钡艿苈(tīng)到馬上說(shuō):“好,我們乘公車(chē)去!
他便拉著我們來(lái)到車(chē)站,媽媽驚奇地看著我,我笑了笑。說(shuō):“環(huán)保,減排嘛,你懂不懂!現(xiàn)在流行環(huán)保,大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保達(dá)人,當(dāng)然他也不例外!”媽媽聽(tīng)了我的'這番話(huà)之后點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“大家一起環(huán)保吧!”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖,他吃了糖就把糖紙往地上一扔,我和媽媽爸爸也沒(méi)注意,可過(guò)了一會(huì)兒,他似乎想到了什么,便撿起了糖紙,小步快跑到垃圾箱前,把糖紙扔進(jìn)了垃圾箱,我便問(wèn)他:“你想到了什么呀!”“環(huán)保,姐姐,是你說(shuō)不能亂扔垃圾的,我們要環(huán)保!我可是環(huán)保小達(dá)人”弟弟說(shuō),“對(duì),你是環(huán)保小達(dá)人”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道,弟弟笑笑。
就在這時(shí),爸爸往地上吐了一口痰,弟弟馬上對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不可以隨地吐痰,我們要環(huán)保,我們要當(dāng)環(huán)保小達(dá)人”爸爸說(shuō):“好,我錯(cuò)了,張老師,我懂了,我們不能隨地吐痰,原諒我吧!”“好,我原諒你,爸爸同學(xué)!”弟弟說(shuō),我和媽媽在邊上笑得老開(kāi)心了。
弟弟的行為,讓他從懶羊羊變成了喜羊羊,我決定了,我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
環(huán)保作文 篇6
我最喜歡清潔、干凈的環(huán)境,最無(wú)法忍受討厭臟兮兮,但是我常?吹今R路兩旁充滿(mǎn)著被丟棄的垃圾,呼嘯而過(guò)的汽車(chē)排出一陣陣令人作嘔的黑煙,我就感到非常痛苦。
環(huán)境污染不但嚴(yán)重影響我們的.生活,更重要的是危害到我們?nèi)祟?lèi)的健康。例如:工廠(chǎng)排放出有毒的廢氣,人類(lèi)長(zhǎng)期吸到后,就很容易生病;而樹(shù)木也被砍光殆盡,沒(méi)有了樹(shù)木,就不能制造新鮮的空氣供我們呼吸;亂丟垃圾到或動(dòng)物尸體丟到水里則造成水源污染,不僅魚(yú)蝦不能存活,連土地也無(wú)法耕種,更嚴(yán)重影響我們?nèi)祟?lèi)的生活及健康。
我是環(huán)保小天使,每周我都會(huì)做好垃圾分類(lèi)及資源回收,不僅在學(xué)校負(fù)責(zé)資源回收的工作,在家里我也會(huì)將資源垃圾送至社區(qū)的回收?qǐng);除此之外,在日常生活中力行?jié)約能源:例如用洗米水澆花、洗衣服的水留下來(lái)沖馬桶;到超市購(gòu)買(mǎi)東西時(shí),我和媽媽都會(huì)自備環(huán)保袋,而且不買(mǎi)包裝過(guò)多的物品而制造多余的垃圾。
我們每個(gè)人都會(huì)制造垃圾,所以保護(hù)環(huán)境需要大家共同合作,我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該當(dāng)個(gè)盡責(zé)的環(huán)保小天使,做好垃圾分類(lèi),把重新拯救地球。
環(huán)保作文 篇7
從自然課本上,我們看到了地球上廣闊的森林,遼闊的海洋,豐饒的土地,綿長(zhǎng)的河流。但近來(lái)從一些電視新聞中傳來(lái):北京的沙塵暴,南極的臭氧空洞,每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬(wàn)公頃的森林,地球年均氣溫不斷上升……,這是多么令人揪心的一幕幕。
是啊!當(dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),是否想到環(huán)保的重要呢?
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類(lèi),并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不保護(hù)環(huán)境,必將受到環(huán)境與能源的處罰。
那么,同學(xué)們,關(guān)注一下我們的校園吧!看,操場(chǎng)上,過(guò)道上漫天飛舞的紙屑,食品袋,飲料瓶。看,草坪上觸目驚心的腳印。瞧,雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒(méi)有理由相信哪一位同學(xué)會(huì)喜歡在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么,同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自身的`微薄之力。從我做起,從小事做起,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不亂涂亂畫(huà)。做校園的主人,制止一切破壞校園環(huán)境的行為,讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。
同學(xué)們!假如我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,把我們的校園將會(huì)被裝扮得漂漂亮亮的,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻恼n室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
讓我們共同努力!從我做起,從現(xiàn)在做起,為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,為自然、人類(lèi)和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦!
環(huán)保作文 篇8
現(xiàn)在的人們都習(xí)慣亂扔垃圾,我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人。 功能:提醒人們不要亂扔垃圾;撿垃圾。 特點(diǎn):和人一模一樣。 使用方法:有一個(gè)遙控,有兩個(gè)按鈕,色表示行動(dòng);紅色表示休息。 作用:能提醒人們不要亂扔垃圾,自動(dòng)凈化環(huán)境。 缺點(diǎn):移動(dòng),速度慢,脆弱。
環(huán)保作文 篇9
今天是世界環(huán)境日,看到世界環(huán)境被破壞得這么嚴(yán)重,我喜歡我們每個(gè)人都能做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
我看見(jiàn)我們附近有些人開(kāi)始使用環(huán)保袋,但是有些人依然無(wú)動(dòng)于衷,有些人還在大工廠(chǎng)里濫用化學(xué)品,弄得湖里的水不干凈,魚(yú)兒本來(lái)是在湖里安居樂(lè)業(yè),自由自在地游來(lái)游去,現(xiàn)在他們?yōu)E用化學(xué)品,使魚(yú)兒無(wú)家可歸,而且出來(lái)的時(shí)候,還要撐著一把保護(hù)傘。還有最可惡的是小鳥(niǎo)原本可以在大樹(shù)上安居樂(lè)業(yè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
但是只要小鳥(niǎo)們出來(lái)找食物,回來(lái)的時(shí)候,就不停地尋找自己的家園,在尋找的路上他們還聽(tīng)到刺耳的大電鋸,把一棵棵蒼天大樹(shù)殘忍地砍下來(lái),更可惡的還有人們亂扔垃圾,到處都可以看見(jiàn)牌上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)金文大字,難道他們不懂得這四個(gè)大字嗎?這四個(gè)大字連小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì),難帶他們不會(huì)嗎?不是,而是他們的品質(zhì)太低了。
我希望我能做一位宣傳人們“保護(hù)環(huán)境”的.小衛(wèi)士,用我的行動(dòng)去宣傳世界上的每一位人們,心里都要記住“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
我相信,只要人人都爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我相信地球的環(huán)境一定會(huì)變好,變漂亮,甚至比以前的地球還更加的漂亮。
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