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半期考試作文（通用25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的半期考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
半期考試作文 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們立刻討論起來。這是問什么呢？因?yàn)�，今天正是半期考！有的同學(xué)說：“這次考試作文會(huì)寫什么呢？”有的同學(xué)說：“考試算什么，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟！”還有的同學(xué)說：“半期考試一定很難，好可怕呀！”
我呢？則屬于緊張部分的同學(xué)。雖然我的平時(shí)考試成績(jī)不錯(cuò)，但這次考試仍讓我有一種前所畏懼的緊張。在考試之前，我努力想著前一天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。“嗒嗒嗒”語(yǔ)文老師捧著一大卷考試卷進(jìn)了教室，吩咐每組的組長(zhǎng)把考試卷發(fā)了下去，老師先叫我們把考試卷瀏覽一遍。隨后，只聽見學(xué)校廣播喊：“考試開始，考試開始�！泵课煌瑢W(xué)都迅速拿出了筆開始作答。
剛開始，前面的題不難，我也在專注地做著�？傻搅艘活}：你還知道哪些領(lǐng)袖或英雄人物的事跡，請(qǐng)出來。當(dāng)時(shí)，我懵了，因?yàn)槲腋緵]想到會(huì)考出這種題目。于是，我先把那題空著，開始寫作文。寫到了一半，我便想到：毛主席不是曾經(jīng)有去過花山嗎？我把考試卷翻了一面，沒過多久，我就把空著的那題做完了。接著寫作文……
“五六年級(jí)考試結(jié)束，五六年級(jí)考試結(jié)束�！敝宦牥嗌夏承┤撕埃骸敖Y(jié)束嘍！”組長(zhǎng)把考試卷收了起來。許多同學(xué)都湊在一塊對(duì)答案。而我則立馬拿出書本查閱，幸好那題做對(duì)了。我總算可以放心了。
第二天，我來到學(xué)校，一路上一直在想：這次半期考會(huì)考幾分？考好了媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我？到了教室鈴聲就響起來了。路過走廊的老師都捧著試卷。我們班的老師也捧著試卷進(jìn)來了，我在仔細(xì)觀察著老師的`表情，可見老師心情不太好，說了一句：“這次考試極其不理想！”我想：慘了，這下完蛋了，肯定考特差。
老師說：“現(xiàn)在我來公布一下考試成績(jī)。林龍鎮(zhèn)84分，鄧瀚昀86分，朱玉詩(shī)79.5分……”我的心情猶如壓著一塊千斤大石怎么搬也搬不動(dòng)。我在座位上一直期待著我的考試成績(jī)�！霸鵁樮�92.5分�！蔽业那Ы锎笫偹惴帕讼聛�，輕松了。
半期考試結(jié)束了，雖然這次我不算考得很好，但是我仍在努力學(xué)習(xí)，我要讓我的期末考成績(jī)更上一層樓！
半期考試作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃
期末考試能夠檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟就應(yīng)怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課必須要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的`知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，必須要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們用心行動(dòng)起來，抓緊此刻的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
半期考試作文 篇3
這天，老師說要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語(yǔ)文書，那里讀讀，那兒背背，但是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的`去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场�，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來就應(yīng)得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣貌，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
半期考試作文 篇4
班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩(shī)考級(jí)。
在家里我把該要背的古詩(shī)反反復(fù)復(fù)，背的滾瓜爛熟。
中午吃好飯，我正在看課外書，這時(shí)有一個(gè)不是我們班級(jí)的同學(xué)來到我們班級(jí)在跟我們的輔導(dǎo)老師在說話。過了一會(huì)兒，輔導(dǎo)老師在班級(jí)里通知學(xué)號(hào)是15號(hào)、25號(hào)、35號(hào)的同學(xué)到樓下的會(huì)議室參加學(xué)校的古詩(shī)考級(jí)。
25號(hào)不正是我的學(xué)號(hào)嘛。我快步的和15號(hào)還有35號(hào)的`同學(xué)趕緊走到會(huì)議室，看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我想就應(yīng)是高年級(jí)的老師，一時(shí)我很緊張。
我是25號(hào)，排在第二個(gè)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候，我在腦子里把該背的古詩(shī)迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，必須能過關(guān)。輪到我上場(chǎng)了，很順利的的背出前兩首古詩(shī)，由于背的太快，聽考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn)，太快了容易吐字不清，會(huì)影響整個(gè)成績(jī)。老師的這句話打斷了我的思路，大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首就應(yīng)是什么。聽考老師提醒我下一首古詩(shī)的一個(gè)字，有個(gè)老師提醒的一個(gè)字，我有很順利的背完這首詩(shī)，接下來我緊張的情緒也慢慢的放松下來。背完所有該背的古詩(shī)。老師聽完我背出的古詩(shī)，肯定的說：“恭喜你，你通過了本次的古詩(shī)考試，你回去吧”。
通過這次的古詩(shī)考級(jí)，我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么事情，必須不能緊張，你準(zhǔn)備的再好，只要一緊張肯定會(huì)發(fā)揮失常。
半期考試作文 篇5
可怕的考試開始了，但是我連準(zhǔn)備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫呀”，可我想，我都不認(rèn)識(shí)你們呀，怎樣寫呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎樣辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣貌必須答得不錯(cuò)，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎樣辦，怎樣辦，到底該怎樣辦呀？
我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲最后響了，難熬的.考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)資料的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為，我真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后必須要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
半期考試作文 篇6
說到考試，很多人肯定對(duì)考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態(tài)度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會(huì)覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂趣。
考試前，每個(gè)人的.心都像十五個(gè)桶；七上八下，砰砰跳著。他們渴望吃東西；記憶面包努力學(xué)習(xí)以取得好成績(jī)。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒有必要再次考驗(yàn)它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著臨時(shí)抱佛腳。他們心里很不安，擔(dān)心考試會(huì)破壞訓(xùn)練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績(jī)。
當(dāng)老師分發(fā)神圣的試卷時(shí)，每個(gè)人都展示了他們的技能，18門武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會(huì)像神仙一樣看著它寫字。似乎有一種神奇的力量引導(dǎo)他們寫作。有些人遇到問題時(shí)，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)身，但他們后悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個(gè)接一個(gè)地流下來。其他人突然意識(shí)到，欣喜若狂，露出會(huì)心的微笑，呼出一口氣，仿佛他們有一公斤重，仿佛他們扭轉(zhuǎn)了世界。其他人則不可預(yù)測(cè)，愛打聽。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準(zhǔn)答案，就不停地抄襲。他們非常高興！
考試之后，等待是最痛苦的。分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。決定結(jié)果的水平在這一刻顯現(xiàn)出來�？荚嚦煽�(jī)好的人只是微笑，成績(jī)差的人必須堅(jiān)持不懈地努力。
起起落落，得失，你能不能說考試是一種享受
半期考試作文 篇7
考試前幾周，我開始感到不安，尤其是在數(shù)學(xué)方面。因此，放學(xué)回家后，他們開夜車復(fù)習(xí)，試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!！多痛苦��！但是為了在考試中取得好成績(jī)，我告訴我必須繼續(xù)。
最后，最麻煩的期中考試來了。教室里笑聲不斷，頓時(shí)鴉雀無聲，連落在地上的針頭聲都聽得清清楚楚。有些學(xué)生沒有回家復(fù)習(xí)，看起來都很傷心。有些人可能害怕沒有表情。他們認(rèn)為他們只能服從自己的命運(yùn)，而我準(zhǔn)備滿懷信心地戰(zhàn)斗！
我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了兩天，但考試期間我一點(diǎn)也不敢懈怠。我擔(dān)心如果有一點(diǎn)疏忽，我的目標(biāo)就會(huì)離我很遠(yuǎn)。我總是注意考試時(shí)間的流逝，認(rèn)真地一一作答。即使我寫完了，我也會(huì)耐心地完成考試。
呼！期中考試終于結(jié)束了，我心中的大石頭被放下了。感覺輕松多了，但我開始擔(dān)心我的成績(jī)。每次下課后，我都會(huì)聚集在老師周圍，問他：“你是誰(shuí)？”；教師我的分?jǐn)?shù)是多少“老師帶著神秘的微笑回答我，讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結(jié)果公布時(shí)，老師按從低到高的順序發(fā)送。一開始，他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會(huì)喊我的名字。沒想到，老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的.是我數(shù)學(xué)得了92分。啊!！我欣喜若狂，硬價(jià)格有很好的回報(bào)！突然，我的耳朵里響起陣陣哀嘆�？峙挛铱荚嚊]考好。我擔(dān)心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯！哈哈！
雖然這次我們班的成績(jī)有了很大提高，但老師告訴大家我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們中的大多數(shù)人不夠細(xì)心，工作太晚，工作太努力，過早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因?yàn)槔щy而半途而廢。我相信我一定能拼出高分，下次獲獎(jiǎng)！來吧
半期考試作文 篇8
“沙沙沙……”考場(chǎng)上大部分同學(xué)正在奮筆疾書。有的皺著眉頭，在玩弄著筆，似乎碰到了難題；有的把筆停許久也沒有動(dòng)手做試卷；有的頭上冒出許多小水滴，這汗不停地流下來，真是緊張過度了；有的卻輕松自如地做著試卷，臉上還泛著一絲微笑，有的……
我呢，這次語(yǔ)文考試一開始我做得挺順利的。可過了一會(huì)兒碰到“攔路虎”了，明知我的成語(yǔ)不是很棒，但卻出成語(yǔ)的題目。“教室里很安靜”這是什么成語(yǔ)呢。我經(jīng)常想著“靜”字，沒有想到其他字。算了算了，先放下吧，我繼續(xù)做其它題目。我的心情依舊沒有變好，平時(shí)的考試我總是很緊張，心情不平靜。這次也不例外，碰到難題，我總是想退縮。一看作文題目——我能行！多么可愛的題目啊，它似乎在鼓勵(lì)著我。我馬上想到了平時(shí)發(fā)生的事，選了生活和學(xué)習(xí)上的兩個(gè)事例來寫。寫著，寫著，我似乎胸有成竹的。寫到了我彈琴碰到不會(huì)彈的音符，但我鼓勵(lì)自己，給信心自己，心里想著：我能行！這句話。后來我終于成功了。還有考試的時(shí)候我……都做完了嗎？不，還有那道成語(yǔ)題目。不是很難吧，我安慰著自己。我的情緒還沉浸在剛才寫作文的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)自己說“我能行！”我真的`行嗎？我能放棄嗎？小學(xué)畢業(yè)試和其他考試沒有什么非凡，還是不做這題了，我有點(diǎn)灰心。但一想到假如就差一分而上不到尖子班，那不是很慘了嗎？我能馬虎對(duì)待這次考試嗎？這是很重要的考試。六年級(jí)熬得這么辛勞，無非是為了這次考試，我考差了怎能交上一份滿足的答卷？怎能對(duì)得起自己？難道我這么辛勞是要白費(fèi)嗎？寫作文的時(shí)候我不是很有信心地對(duì)自己說：“我能行�！眴幔课艺娴男械�！我反復(fù)思考著。想到了聲音，一個(gè)“聲”字。他默不作聲，不是。她一聲不吭，哦，似乎是啊。教室里一聲不吭的，都挺通順的。我把一聲不吭這個(gè)答案寫了上去。真的沒有其它答案了嗎？可以改啊。但時(shí)間還有多少啊，不多了吧。可我絞盡腦汁也想不到其它答案，還有什么有“聲”的成語(yǔ)。不要猶豫了，可能這個(gè)答案是對(duì)的�！扳忊彙薄罢�(qǐng)同學(xué)們停筆�！北O(jiān)考老師說。唉，總算交了語(yǔ)文試卷了。語(yǔ)文是我三科之中考得最不理想的，數(shù)學(xué)檢查了許多次，都應(yīng)該沒有錯(cuò)。最棒的一科英語(yǔ)考得還可以啦。這一天我是怎樣也不能忘記的？
多少分呢？我語(yǔ)文多少分啊？去看成績(jī)的時(shí)候，我的心忐忑不安。我怕我考差了，我怕我和尖子班無緣�！皽孛骼�，語(yǔ)文：95�！卑。课也皇窃谧鰤�(mèng)吧？95？“英語(yǔ)：滿分，數(shù)學(xué)：滿分�！卑嘀魅卫^續(xù)讀著�！吧先グ。先ツ锚�(jiǎng)狀�！蔽艺娴牟皇窃谧鰤�(mèng)，我真的考得不錯(cuò)。全部憂慮都沒有了，我開心起來了。我輕盈地走上去，像只快樂的小鳥。我飛啊飛，我這次考得不錯(cuò)吧，我要繼續(xù)努力哦！
考試，考試�？偸且粋�(gè)不好的字眼。但其實(shí)上六年級(jí)之后，雖然天天都做試卷，但我習(xí)慣了，我喜歡了。我喜歡考試，我喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡考高分！這次我終于算是交上比較滿足的答卷了！中學(xué)的大門正等著我呢
半期考試作文 篇9
早上，六（1）班教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然，傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，這聲音著實(shí)把正在考試的.同學(xué)嚇了一大跳。
大家不知道發(fā)生了什么事情，老師連忙上前去開了門，一看，原來來人是一位家長(zhǎng)，來給孩子送東西的。家長(zhǎng)走了，大家繼續(xù)考試。
就在這時(shí)，老師有事需要出去一下，吩咐大家自覺認(rèn)真考試。老師一走，安靜的教室立刻響起了聲音，原來是六（1）班最有名的“調(diào)皮蛋”玩了起來，班長(zhǎng)勸他他也不聽，大家只好不管他，其他的同學(xué)還是在認(rèn)真考試。
一會(huì)兒，不知什么時(shí)候教室里安靜了，連一根針掉下來也一清二楚。 “砰砰砰”，又一陣敲門聲，班長(zhǎng)想：怎么會(huì)有那么多人來呢？但門外的敲門聲更響了，簡(jiǎn)直就是拳打腳踢了。
半期考試作文 篇10
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。
每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。
我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱的身材。
一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。
我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對(duì)了，老師不是說過，碰到難理解的'應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
不再像以前看到的那么鮮艷了，已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，后來一想，還是決定告訴老師，不然心里會(huì)很內(nèi)疚的。第二天我就去找老師把分?jǐn)?shù)改了。老師還說我誠(chéng)實(shí)呢！
半期考試作文 篇11
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，拔動(dòng)了我緊張的心弦，立刻就要進(jìn)考場(chǎng)考試了，同學(xué)們急忙走向各自的考場(chǎng)，我匆匆忙忙的收拾東西來到考場(chǎng)。
我的心境突然變得緊張了起來，生怕等一下考試考不好，同學(xué)們都在商量著早上的考試，教師嚴(yán)肅的說了一聲：“靜下來，下頭開始考試，”于是教師就給我們分發(fā)試卷，同學(xué)們都期盼著明白試卷難不難，發(fā)下來的時(shí)候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現(xiàn)最終幾題好像很難做，同學(xué)們?cè)缇吞崞鸸P坐了起來，我也拿起筆認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)的.閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來。
前半部分還比較容易，不一會(huì)兒我就做完了。突然我發(fā)現(xiàn)下一題我不會(huì)做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心境更緊張了，只覺得臉和耳朵有點(diǎn)發(fā)熱，更可恨的是那陽(yáng)光還照在我的身上，我就更覺得緊張了。同學(xué)們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題，我之后所后面的題目，不知不覺去我已經(jīng)做完了我會(huì)做的題目，我一看時(shí)間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我明白怎樣做了，趕緊提起筆在最終一分鐘的時(shí)間吧頭腦中的思路快速的寫了出來，爭(zhēng)取在打鈴之前做完那道題。
考試結(jié)束的鈴聲響起了，同學(xué)們都站起來了，等待著教師收完試卷在走出考場(chǎng)。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心境格外的舒暢，也十分的高興。
經(jīng)過這場(chǎng)考試我明白了在平時(shí)要學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)還要鞏固，多復(fù)習(xí)，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。
半期考試作文 篇12
那是一場(chǎng)令人難忘的考試。直到此刻，考試的情景依然浮此刻我的腦海當(dāng)中。那場(chǎng)考試的結(jié)果出人意料，考試的目的也與普通的考試截然不一樣。
那是寫作班的一次測(cè)試。寫作班人并不多，“刷刷”兩下子，一張考卷就平鋪在我的眼前了�？季眍}量并不多，但也需要半個(gè)小時(shí)才可完成。
可是，下頭王教師的一番話實(shí)在令人驚訝。
“這張?jiān)嚲硪谑昼妰?nèi)完成，要抓緊時(shí)間做�！蓖踅處煵痪o不慢地說道，似乎一點(diǎn)也沒有緊張的感覺。
“啊!”實(shí)在令人驚訝，一張考卷竟要在十分鐘內(nèi)完成�？墒�，時(shí)間不多了，我很快回到了考試的狀態(tài)當(dāng)中。第一道題填寫格言就把我給難住了�！啊Ю镏小暮蟀刖涫鞘裁�?”由于太緊張，一時(shí)竟忘記了，我便跳過這題，思考下一題�？墒牵乱活}閱讀題似乎更難，全靠你的閱讀理解本事�？墒窃诜N情景下，我怎樣能認(rèn)真閱讀文章呢?
跳過的題目越來越多，我急得抓耳撓腮，如熱鍋上的螞蟻一般，心怦怦直跳。
時(shí)間如流水一般，考試結(jié)束了。我不得不放下筆，將試卷交上去。
王教師收好了試卷，站在講臺(tái)上，不緊不慢地說道：“這次考試其實(shí)并不難，只需寫全幾個(gè)字，即可滿分�！�
“啊!”我們都疑惑不解，面面相覷。
王教師之后說：“如果不相信，就看看試卷!”說著，王教師就把試卷拿了起來，指著習(xí)作題的.下方。
走近一看，上頭分明寫著：本次考試只需寫上姓名和班級(jí)即可，上頭的題目可不做。
我大驚失色，只顧著完成題目，竟然忘記了寫上姓名和班級(jí)。
看著試卷上方的“0”，我不禁感到十分懊悔。
是的，普通的考試只是測(cè)驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握的情景，而這場(chǎng)考試卻測(cè)驗(yàn)了學(xué)生的態(tài)度、習(xí)慣。對(duì)待考試，就應(yīng)當(dāng)一絲不茍，認(rèn)真審題。
半期考試作文 篇13
又是一次語(yǔ)文考試。一發(fā)下試卷，我就拿起筆來了個(gè)沙沙沙，許多同學(xué)也都開始埋頭苦干。
整張?jiān)嚲矶紩惩o阻，可是麻煩來了考試作文是寫關(guān)愛他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我?guī)椭^哪些人？要么就是跟同學(xué)說一下答案，這沒什么可寫的。當(dāng)我絞盡腦汁，終于想到了，對(duì)呀，不是可以寫他人幫助他人的事嗎？那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由于時(shí)間的緊迫，我也顧不得那么多了。于是，我便將什么所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈(zèng)財(cái)物，關(guān)心四川人又給寫上去了。
這時(shí)候，王老師說：作文題目寫得好的就多加兩分！我心里不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫了一頁(yè)半�？墒潜M管寫的是老掉牙的'汶川大地震，但今天不知咋的，寫起作文來就覺得費(fèi)勁，也許自己沒有把文章的構(gòu)思想好，再加上自己心里緊張，便想不出寫啥好。不過，我有辦法，先東拼西湊，把字?jǐn)?shù)馬馬虎虎湊成五百字，然后匆匆交上去了。
由于老師平時(shí)考試聘請(qǐng)的是我們幾個(gè)學(xué)生來改作業(yè)，馬馬虎虎可以稱作為老手。但是這次考試聘請(qǐng)的大多數(shù)是幾位新手。新手們改起試卷來也不賴，改得快。試卷當(dāng)天就發(fā)下來。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因?yàn)槲医?jīng)�？�95分以上，而是因?yàn)橐郧澳切└究疾贿^我的同學(xué)都排在我的前頭。瞧瞧！我的后面考了95.5（據(jù)后來查實(shí)她說她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因?yàn)樗歉脑嚲淼�，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現(xiàn)了99分甚至102分的同學(xué)！我似乎墜入了深谷。不過當(dāng)我看到有4分都是白扣的，我就去請(qǐng)教老師，當(dāng)老師說這題完全是對(duì)的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分?jǐn)?shù)改成了97.5！
不過這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我后面的又追了上來了，我覺得，要繼續(xù)加油，不能讓他們超過我！
半期考試作文 篇14
現(xiàn)代社會(huì)，人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。為什么呢？
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí)，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí)，我們?cè)诼犝n時(shí)，對(duì)許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！北┞冻鰡栴}，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的'同學(xué)來說，當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺得多此一舉。
半期考試作文 篇15
童年是五味瓶裝著酸，甜，苦，辣。童年是彩虹多彩繽紛。童年一去不返。童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，彌漫著愛的香氣，
我上一年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文考試，作文是看圖寫話，圖上畫了一群小雞躲在母雞媽媽的羽毛下，只露出毛茸茸的身子。可愛極了！當(dāng)時(shí)我絞盡腦汁腦海漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)清晰的畫面。一群小牛在母牛媽媽旁邊你爭(zhēng)我搶的喝奶。又想起小牛是哺乳動(dòng)物也不吃肉，小雞也是。拍拍腦袋就寫小雞喝奶吧！
試卷發(fā)下來了，我的心忐忑不安�？匆娢业脑嚲硎置δ_亂的`拿好。連忙看看分?jǐn)?shù)95.5分?jǐn)?shù)還好，我笑笑�？纯醋魑耐叟�！扣了3.5！分。如同一道悶雷劈在我頭上，我的大腦一片空白，笑容僵硬在臉上。什么！雞不喝奶！‘我看了評(píng)語(yǔ)心在喊。
我看了一遍我寫的作文小雞喝奶的作文讓人哈哈大笑！我把作文帶回了家心灰意冷心想又要吃皮帶瘦肉粥了，回了家，把作文拿給了媽媽，媽媽看了不但沒有打我還對(duì)我說宛真，這篇作文寫得不錯(cuò)只要不要寫成小雞喝奶就好了，不過失敗乃是成功之母只要有志者事竟成！
我聽了非常感動(dòng)回答嗯！我一定會(huì)努力的！
經(jīng)過了這一次我還發(fā)現(xiàn)童年是萬花筒還是百科全書。這次小雞喝奶永遠(yuǎn)定格在我心中。
半期考試作文 篇16
小時(shí)候，我被火燒傷過，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過了三年，才算是復(fù)原了。從那時(shí)起，年少無知的我就天天躲著火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們?cè)谖沂种兄嘶�。我�?dāng)時(shí)認(rèn)為火是世界上最危險(xiǎn)、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開，生怕暖氣過熱后著火，寧可被凍著，當(dāng)時(shí)的溫度是零下三十度。
那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個(gè)人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時(shí)不能走路。媽媽想喝開水，家里又沒有，我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進(jìn)專門燒水的`壺中，再去開火，在手碰到開關(guān)的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海里冒出了兩個(gè)揮之不去的問題：“一定要?jiǎng)踊饐�？火�?huì)不會(huì)燒到我？”但是再想想：媽媽平時(shí)那么照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到，豈不成了一個(gè)不孝子、一個(gè)廢物？再說了，媽媽也經(jīng)常用火，也沒見媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這里，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水�？粗鴭寢尯人畷r(shí)略帶驚喜的表情，我真的很開心！
其實(shí)，現(xiàn)在想想，這就像是一場(chǎng)考試，只要鼓起勇氣，直視困難，并將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場(chǎng)考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！
半期考試作文 篇17
晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會(huì)兒，覺得沒有意思，就接受了哥哥的建議，對(duì)每一個(gè)人考三個(gè)問題，不但要正確，還要迅速，看誰(shuí)最棒！我們一聽，都來了興趣，紛紛抽簽，我挺倒霉，抽到了第一個(gè)。
哥哥有些得意，說：“你行嗎？”我不服氣，說：“行行行！怎么不行了？盡管出！但是必須我學(xué)過！”“好！”我想：我都五年級(jí)的學(xué)生了，能不行嗎？
哥哥問：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”
我把頭一昂，想：就這么簡(jiǎn)單的題也想難倒我？沒門！得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“當(dāng)然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個(gè)兄弟姐妹大笑起來。顯然，這道題答錯(cuò)了。這時(shí)，姐姐提醒道：“注意，南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重！”
我遲疑了片刻，說：“一樣重！”姐姐說：“對(duì)！別上當(dāng)呀！聽清楚這個(gè)喜歡挖‘陷阱’的人的話！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，其他人也深表同情的看著我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場(chǎng)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，氛圍又緊張起來。
焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米鐵哪個(gè)重？”
這回我聽清了“一立方米”幾個(gè)字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來。”
姐姐說著想了想，也來考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大？”我吸取了前兩次教訓(xùn)，琢磨了一會(huì)兒說：“棉花體積大！”“為什么？”哥哥老想考倒我，追問著。
“因?yàn)橐唤镨F只有一小塊，一斤棉花的'體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。
這時(shí)，媽媽走過來，說：“你們?cè)谕嬗螒蜓剑俊睅讉�(gè)姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下后，對(duì)著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記住：不論遇到什么問題，都要認(rèn)真思考；答對(duì)很容易，但還是應(yīng)該好好想想，否則會(huì)鬧出消化�！蔽覀兌际箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。
這次游戲，雖然我沒有贏多高的分?jǐn)?shù)，但是我的收獲真是巨大！
半期考試作文 篇18
那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)平淡的考試，卻給我?guī)砹颂?....
記不清是小學(xué)的幾年級(jí)了，小學(xué)的我平淡就像一粒石子在反射著太陽(yáng)的光，平淡的我，平淡的成績(jī)，平淡的有時(shí)會(huì)使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了課外書籍上。什么《安徒生童話》啦，《魯濱遜漂流記》啦已看過許多遍。我開始沒日沒夜的“嚼”書，日日沉浸在主人公奇幻的冒險(xiǎn)中，幻想著自己變成書里的人物，與賬主人公一起冒險(xiǎn)。于是我經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，同學(xué)們便更加疏遠(yuǎn)我了。日子一天天過去，在臨近期中考試的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師提及《魯濱遜漂流記》，我一下就來了興趣，可惜老師只是提了一下便過去了，意猶未盡的我猶如一個(gè)餓極了的人只吃了一小塊面包一樣并不滿足。于是我又在課上思緒飄出千萬里，追隨魯濱遜歷險(xiǎn)去了，慢慢的我感到身體很熱，臉上火辣辣的，很不舒服，慢慢的就伏在桌子上睡著了......
再一次醒來已是第2天中午，我正躺在醫(yī)院的病床上，床邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭發(fā)和臟臟的衣服可以看出，她已經(jīng)守了我一夜了。環(huán)視四周，晚上睡覺愛踹被的我身上的被子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，旁邊的`小桌子上滿是水果。還有一個(gè)飯盒，我小心翼翼的打開來，里面是粥，明顯可以看出熱過多次的粥，此刻我的眼睛濕潤(rùn)了...后來問過媽媽才知道，當(dāng)天我發(fā)了高燒，并檢查出肺部有感染的跡象，敘事經(jīng)過媽媽悉心的照料，出院時(shí)也是一個(gè)星期后了。
載著滿滿關(guān)懷的我回到教室時(shí)，期中考試已經(jīng)過去好幾天了，看著同學(xué)們拿著高分卷子在討論卷子如何如何簡(jiǎn)單，老師也只是講卷子并沒有理睬我，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受，我趴在桌子上想休息一會(huì)兒，一位同學(xué)朝我走來，輕輕的敲擊我的桌子“同學(xué)，好點(diǎn)了沒？這些天的功課都拉下了呢。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！”我木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我才發(fā)現(xiàn)我周圍還有很多我和他們很生疏的同學(xué)，這時(shí)我才明白，同學(xué)們還是關(guān)心我的，眼淚又一次掉了下來.......
雖然我錯(cuò)過了這次考試，但它卻讓我收獲了很多......
半期考試作文 篇19
這節(jié)體育課，是讓人埋怨的一節(jié)課，上次的體育考試以為沒什么重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學(xué)都不以為然，一哄而過的課堂，考試的場(chǎng)面多么壯觀，卻少了那些緊張感，風(fēng)吹拂在我們的身上，運(yùn)動(dòng)中的我們多么艱難，缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我一直都在考試前緊張著，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱著玩耍的心考試，以為考得怎么樣都沒有關(guān)系 一陣陣涼爽的風(fēng)吹在那些考試中的同學(xué)臉上，顯得格外舒適，每一個(gè)同學(xué)都在看著，數(shù)著，仰臥起坐對(duì)于男生來說應(yīng)該不算難事吧。
風(fēng)繼續(xù)刮著，刮走了時(shí)間 從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽(yáng)燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個(gè)面色紅潤(rùn)的同學(xué)都嬉鬧著，老師登記各個(gè)同學(xué)的成績(jī)的時(shí)候，一大群同學(xué)一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學(xué)們有點(diǎn)焦躁不安，看到自己的成績(jī)感覺并沒有什么奇怪的，一些同學(xué)還不相信自己的成績(jī)。
到我了，終于到我考試了，如此激動(dòng)不是因?yàn)榭荚�，而是因�(yàn)榭荚囃戤呂揖涂梢匀ネ媪�，不用在這里無聊 躺在墊子上感覺異常的'舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風(fēng)吹拂著我的小臉蛋，在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學(xué)們，感覺有點(diǎn)害羞，考試還沒有考試，我有點(diǎn)想睡覺，困意涌上心頭，突然發(fā)出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應(yīng)過來，同學(xué)們就已經(jīng)開始做運(yùn)動(dòng)中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應(yīng)該很容易及格的吧！便沒有多想。
考試完畢，感覺自己良好，許多同學(xué)居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補(bǔ)考，頓時(shí)感覺崩潰了，早知道那時(shí)有時(shí)間就繼續(xù)做，還差一個(gè)就及格，心里埋怨道，體育怎么能這樣對(duì)待我。
半期考試作文 篇20
我們的生活總是與考試有關(guān)。
考試早成為全人類的游戲，而在中國(guó)則更加如火如荼。它伴隨著文明發(fā)展的腳步，跌跌撞撞走過千余年，一直走到現(xiàn)在。在二十一世紀(jì)的今天，在素質(zhì)教育的沖擊下，中國(guó)依然選用它作為人才評(píng)判和選抜的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)于我們大多數(shù)人來說，無論升學(xué)，提級(jí)，晉升職稱，找工作，你總會(huì)遇到考試的坎兒。
我們重視考試，因?yàn)榭荚囍辽偈亲罟降倪x抜制度，不管富貴貧踐，考分說話，如果沒有考試，一個(gè)寒門子弟改變命運(yùn)的路將走得更加艱難。同時(shí)我們又痛恨考試，因?yàn)檎l(shuí)都明白，它也會(huì)給我們帶來傷害。它是一場(chǎng)沒有硝煙的心靈戰(zhàn)場(chǎng)，無聲無息，卻無處不是陷阱，無處沒有兇陷，在這里幸福和痛苦被注就。一將功成萬骨枯，在一張張躍龍門的笑臉背后，有多少雙哀愁的淚眼！甚至在那張笑臉里，又掩藏了多少?zèng)]人知曉的辛酸！
考試多，考試反映的問題也多，比如應(yīng)試教育的弊端，比如考題設(shè)計(jì)本身的不合理性，而更大的問題在于，連最公平的高考也并不那么公平。曾有報(bào)導(dǎo)這樣說過：像北大，清華，在北京每年能招300人，而在外省只招二三十人，分?jǐn)?shù)線差距更是觸目驚心！誰(shuí)敢說北京人就比外地人聰明？而且招考還有特殊政策，包括各種加分，保送等等，一般人家又哪知道這其中的.奧妙？
所以，我認(rèn)為，今天的考試其實(shí)只是一個(gè)尺度，它丈量你收獲知識(shí)和接受事物的能力，無論結(jié)果怎樣，它只是一種經(jīng)歷，也不要將考試神圣化，因?yàn)樗^非一面完美的鏡子，它并不能完全照見真正的你我。
半期考試作文 篇21
今天早上前兩節(jié)課都考作文，但是特別掃興，因?yàn)榈诙?jié)是體育課，結(jié)果被占了。
今天給我們監(jiān)考的居然是白老師！說實(shí)話今天真的跟三（2）班弄夠了，再說今天早上居然是艾芷萱給我們領(lǐng)操的'。
沒辦法，就寫吧，我的題目是“講個(gè)故事給你聽”，但是要來自課外書的，我就寫《怪蛋之謎》。
這還是我最近看的一本書，我也不客氣，就直接開始寫，也不說是什么書，因?yàn)槲矣X得這樣子太浪費(fèi)稿紙了，而且我覺得也沒什么用處。
我一口氣寫完了一頁(yè)，但是李若玙此時(shí)都快寫完第二頁(yè)了，我也趕快寫了，但是我這回稿紙的鏈接處都掉了，也沒關(guān)系，寫上名字就好了。
這回我寫的太慢，因?yàn)檫�需要時(shí)間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫完第二頁(yè)就沒紙了，我就去加紙了。
這回我希望我能寫到第四頁(yè)，但是我第三頁(yè)剛剛寫完就下課了，但是還沒結(jié)束，我只好再去添紙，可是只能很快結(jié)尾了，我是最后一名，我的手都寫酸了，但是希望我能拿到好成績(jī)！
半期考試作文 篇22
“叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們像潮水般涌入教室，坐到了座位上，靜心地等待著老師的到來。
“咔嚓——”門開了，老師微笑著走了進(jìn)來，手里竟抱著一大堆我們的試卷！我的心猛得一抽搐：“呀！老師沒說今天要考試呀！”同學(xué)也紛紛緊張起來，教室里騷動(dòng)起來了。這時(shí)，老師環(huán)顧四周，一臉嚴(yán)肅，神秘兮兮地說：“今天進(jìn)行聯(lián)合國(guó)天才兒童考試，請(qǐng)做準(zhǔn)備！為了公平起見，拿到試卷先反扣，等我說‘開始’再開始�！�
我呆愣愣地坐在那里，似乎被定了魔法似的嘴巴也張成了一個(gè)“O”型：天哪，這不是瘸子腿上用棍打——雪上加霜嗎？五分鐘怎么可能做得完題呢？我又偷偷地瞟了同桌一眼，她也神色緊張，眼睛四處張望，手不停地搓著衣角。教室里雖鴉雀無聲，但我分明能感受到大家的緊張心理，真是“此時(shí)無聲勝有聲”哪！
不知不覺間，我的手心冒出了許多冷汗。待拿到試卷后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷反扣，心想：“這次考試肯定又要被媽媽批評(píng)了�！币�?yàn)槲覐脑嚲砗竺嬉呀?jīng)看到了許多小橫線，它們正調(diào)皮地沖我眨眼睛。此時(shí)此刻，我多么想把這令人討厭的試卷撕得粉碎啊！
“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我連忙將試卷正過來，快速讀題，認(rèn)真答題。只聽見教室里“沙沙”的寫字聲不絕于耳，連一根針掉在地上也聽得見。
我瞟到了試卷的第一題，“請(qǐng)把試題讀完�！睅讉�(gè)字印入眼簾，但我漠然置之，一個(gè)念頭在心中一閃而過：“還讀什么試題��？當(dāng)我讀完試題時(shí)，說不定秋天都過啦！快往下做！”想完，我就直接跳到了第4題，揀最容易做的做起來。
“寫出你們班級(jí)同學(xué)4位名字。”寫名字？簡(jiǎn)單，我一下列出了以下幾個(gè)名字：孫蕓、韋筱、王之風(fēng)、吳葉迪……
“還有4分鐘！”老師像一只走時(shí)精確的鐘表為我們報(bào)時(shí)。啊時(shí)間怎么過得這么快？我才寫到第四題��！我又不經(jīng)意地看了同桌一眼，她也在奮筆疾書，額頭上的眉頭都快擰成了“川”字形了。接近3分鐘時(shí)，耳邊隱隱傳來幾聲“嗤——嗤——”的笑聲。我不禁奇怪地想：“時(shí)間不多了，他們還有空笑？”想完繼續(xù)筆走如飛地狂寫。
這時(shí)，教室里的笑聲更大了，甚至還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)居然停下筆端坐著，看著周圍同學(xué)狡黠地笑著。我忍不住去探索其中的奧秘。當(dāng)我讀到最后一題（第20題）時(shí)，我徹底傻了——“請(qǐng)你只做第2題！�。 蔽覍⒀劬Φ挠喙忸┑降�2題，上面白紙黑字寫著“將姓名寫在試卷上”。
我頓時(shí)臉紅到了脖子根，用橡皮拼命地擦，終于把多做的題目擦干凈了，試卷也險(xiǎn)些擦破。接著，我也加入了那些哄笑的同學(xué)行列。同學(xué)們有的露出了“驚嘆號(hào)”；有的.笑的直不起腰；有的直拍桌子；還有的笑得前仰后合。王老師呢？她正笑著凝視著我們，笑得眼淚都出來了。
考試在我們的笑聲中結(jié)束了，但每個(gè)人的收獲只有自己知道。一次別出心裁的“天才兒童”考試，讓我深深感悟到：無論何時(shí)何事，都要關(guān)注整體，注重細(xì)節(jié)，“天才兒童”不在于知道得多，而在于對(duì)待事物的態(tài)度與方法。我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。
半期考試作文 篇23
在悶熱的下午，老師舉行了一場(chǎng)“天才考試”，同學(xué)們都十分緊張。
我聽到“天才”二字，信心一下子就沒有了。心想：“天——才考試，我一定做不到。題目又會(huì)很難嗎？五分鐘時(shí)間做二十道題我能行嗎？在這個(gè)時(shí)間里我想了許多。老師再三強(qiáng)調(diào)認(rèn)真讀題目。我現(xiàn)在又興奮又緊張不知應(yīng)該怎么控制。
試卷剛發(fā)到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單。剛要翻開試卷,老師就說：“為了公平起見，現(xiàn)在還不能看題目，等會(huì)兒我說開始再看題目，記住一定要認(rèn)真答題�！蔽逸p柔地想：“怎么辦，好緊張，現(xiàn)在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說：“開始。”我試卷試驚呆了，這么多字。我自言自語(yǔ)地說：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這么難，怎么一下又變得這么簡(jiǎn)單。哦，這下我明白了，原來，這些題目這么簡(jiǎn)單。怪不得老師說的這么容易。哈！看我的，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開始看所有的.題，看到最后一題的時(shí)候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題�！蔽也钜稽c(diǎn)眼淚都要直瀉下來，幸虧忍住了。哇！天才考試這么快就結(jié)束了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嘆了一聲：“唉——�！�
這次考試讓我領(lǐng)悟到了，無論做什么事都應(yīng)該一絲不茍，也讓我后悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！
半期考試作文 篇24
在人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫，有人覺得好，但有更多人覺得不好。其實(shí)，這些看法都對(duì)，但也都不對(duì)！這些全看自己是怎么面對(duì)它！
還記得在四年級(jí)時(shí)，我非常努力的準(zhǔn)期中考�？荚嚂r(shí)，班上的氣氛非常凝重，每個(gè)人都非常小心的在作答。在英語(yǔ)考試時(shí)，由于播放聽力題目的`地方離我有點(diǎn)距離，所以聽得不是很清楚。當(dāng)?shù)谝淮尾シ艜r(shí)，我一時(shí)之間無法反應(yīng)；等到第二次時(shí)，我還是無法確定，可是已經(jīng)沒有第三次了……所以，當(dāng)我從老師手中接過考卷的那一刻，我就像一只受傷的小鳥，無法揮 動(dòng)翅膀，只能默默的回到自己的座位。不一會(huì)兒，我的淚珠就像水龍頭被打開似的，不停的流。雖然我一直告訴自己，這只是眾多考試?yán)锏囊淮�，但挫折卻讓我無力承受，所以才會(huì)如此崩潰。
經(jīng)過同學(xué)們輪翻的安慰之后，我收拾起難過，重新面對(duì)下一次的考驗(yàn)。挫折教會(huì)我人生必須經(jīng)過磨練，而我用自己的堅(jiān)持與努力以對(duì)，終于我破解了又一次的考驗(yàn)----期末考第一名。
半期考試作文 篇25
今天，是放假的.前一天，也是學(xué)生們最緊張的一天，為什么呢？因?yàn)椋裉焓瞧谥锌荚�！這天，我?guī)е话驳男那閬淼搅藢W(xué)校，在位置上坐了下來，拿出書本，開始復(fù)習(xí)。
第一項(xiàng)是語(yǔ)文考試，我寫完交上去后，才知道作文離題了，作文最多只有19分！真可惜！如果我早點(diǎn)知道的話，就不會(huì)這樣了！第二項(xiàng)是數(shù)學(xué)考試，李老師讓我們?cè)诖痤}卷上寫好答案，再在試卷上寫一遍，謝謝老師提醒！要不然我光在計(jì)算題上就會(huì)扣個(gè)11.5分！
下午考英語(yǔ)和科學(xué)，我敢打賭，我肯定沒有考好！
我怎么就這么粗心呢？
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