我的班長作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班長作文1
記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。
十一歲，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來一點(diǎn)也不臃腫。
至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長吧�！毙南耄页l(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長!我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室�！薄芭�，那你快點(diǎn)回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家!再見。”我邊去拿作業(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲!
零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì)再回來了……我的好班長。
我的班長作文2
我有一個(gè)好朋友，名叫王方方。她是我們班的班長，同學(xué)們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：方方。
方方長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。
方方不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和方方一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上，方方一看不對(duì)勁，就走過去，問劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�，吞吞吐吐地說：“我嘛，我沒干什么呀！”方方心中有了數(shù)，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴(yán)肅起來，說：“聽聽，說話都結(jié)巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，方方就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。方方把禮物拿在手里，看了看，問劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”方方又問：“她的東西怎么會(huì)在你這里？”劉燕說：“是我偷來的。”方方聽了，十分氣憤，說：“我向來都以為你很誠實(shí)，沒想到你竟然會(huì)做出這樣的事。你等著老師來修理你吧�！比缓蟊阕唛_，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書包。劉燕聽了，十分害怕，請(qǐng)求方方道：“班長，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì)揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長，你就放過劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì)改正的，她……”“別說了”，方方打斷了我的話�！拔易鰹橐粋�(gè)班長，就不能有私心，對(duì)班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長——方方。
我的班長作文3
他叫李小甫，是我初二時(shí)的班長，而我是他的副班長。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。
在接下來的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地，我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來，他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說話，學(xué)習(xí)成績也挺好的，對(duì)于今天下午他沒來上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜X還沒起吧！”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來，說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個(gè)消息，李小甫讓我維持班級(jí)秩序，自己立馬趕去廣場。后來，我聽別人說李小甫趕到那里時(shí)，賀翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過，而且高考在即，這對(duì)他來說無疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和賀翔談心。最后，賀翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地，我開始敬佩李小甫，同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。
現(xiàn)在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來。
現(xiàn)在他仍是班長，我也仍是副班長，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的班長作文4
幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語句，竟能透過教室里喧雜的吵鬧，鎮(zhèn)住了這混亂的局面。一雙厲目從教室后排射出，橫掃過教室。哦，他來了。
他瘦小的身影從我眼前晃至講臺(tái)，不知向大家說了什么，我只是盯著那瘦小身影，他的聲音只是穿過耳朵，隨即忘到九霄云外。
哦，確實(shí)是他，班長回來了。
幾日之前，班級(jí)的紀(jì)律有些躁動(dòng)，老師多次想來約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時(shí)，都忘卻了后排一個(gè)空座位上，少了本該來的人——生病的班長。
作為初中生，他的身高確實(shí)偏矮了些，又坐在后排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒有什么特殊，也并不是有什么過人才藝。本應(yīng)是落滿塵埃，無人問津，可何曾料想，他是班長。
我不曾記得他是如何選上班長的，只依稀記得，競選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當(dāng)上了班長，可又能如何呢？
一副小身板，也并沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無人幫助，無人重視，關(guān)鍵時(shí)刻那小嗓門也并不響亮、不那么具有號(hào)召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨，他卻威信一天不如一天。
他也曾想過放棄，少數(shù)幾個(gè)支持他的人，也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請(qǐng)求，但又說了一句：再試一周吧。
他又回到了現(xiàn)實(shí)，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無濟(jì)于事。
比賽之前，班級(jí)下達(dá)訓(xùn)練命令。確實(shí)有人積極應(yīng)答，報(bào)名參賽，但更多的卻是作為看客，事不關(guān)己，高高掛起。
強(qiáng)力要求及控制下，終究是勉強(qiáng)組成了一只大繩隊(duì)，卻又是只說不練，磨著那本來就并不充裕的時(shí)間。
又一日，訓(xùn)練未開始，暴雨不期而至，眼看訓(xùn)練無望，再過幾日將要比賽。人心渙散，大家都說散了，散了吧，不如不報(bào)名了。
雨中的小身影突然爆發(fā)了，一聲怒吼隨著嘶啞噴出和雨點(diǎn)一起砸在“看客”的臉上。操場上雨聲中裹著這陣陣?yán)茁暎秩肴硕季貌粩唷?/p>
“你們不跳，我跳！”
一個(gè)小身影跳動(dòng)在雨中，朦朧在雨中。一個(gè)，又一個(gè)……
人群又?jǐn)n在了一起
我的班長作文5
“說稀奇，真稀奇，班長有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”這是近來流傳在我們班上的一段順口溜，說起這順口溜的來歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！
我們班長叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來電話說：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照！”放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！
正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說：“老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？”
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來，班長的這個(gè)“秘密開關(guān)”，為什么那么神通廣大，善解人意？
更奇怪的是，班長這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽。
今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場券，但我們班有引人，不讓誰去呢？這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開關(guān)”，只見他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來，老師連忙問他哪里不舒服，他說自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說自己不能參加這場聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長為什么會(huì)長這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫姓业搅舜鸢�。這答案就是：說稀奇，不稀奇，班長沒有怪肚皮。學(xué)賴寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
我的班長作文6
張震是我們班的火車頭，又是我們班的梁柱，好班長。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質(zhì)。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì)到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì)被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當(dāng)班長喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時(shí)，我想：張震不愧是我們的好班長，我們沒有看錯(cuò)她。想到這里，我不禁稱贊起來：“班長啊，你對(duì)班級(jí)真是如家啊！對(duì)班級(jí)里的事，認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，幫助我們度‘難關(guān)’，小學(xué)生作文《好班長》。”張震聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為班長，就應(yīng)該起好帶頭作用，這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過盡了一些力而已�！闭f完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來。
看，這是一位多么盡職的班長�。�
還有一次，那是在上四年級(jí)的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長看見了，問我們：“你們?cè)趺床粧叩匕�？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們�(cè)趺磼哐�！看見了吧，越掃越臟了�！彼牶�，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，張震，你上哪兒去�。俊睆堈鸾忉尩剑骸拔医o大家買掃帚去�！闭f完，就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向?qū)W校。到了學(xué)校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看張震的時(shí)候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。
瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長…
我的班長作文7
他叫郭小甫，是我高三時(shí)的班長，而我是他的副班長。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在高三剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。
在接下來的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地，我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來，他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說話，學(xué)習(xí)成績也挺好的，對(duì)于今天下午他沒來上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜X還沒起吧!”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來，說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個(gè)消息，郭小甫讓我維持班級(jí)秩序，自己立馬趕去廣場。后來，我聽別人說郭小甫趕到那里時(shí)，馬翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著馬翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到馬翔醒酒后他才離開。原來馬翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過，而且高考在即，這對(duì)他來說無疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。郭小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和馬翔談心。最后，馬翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的.病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地，我開始敬佩郭小甫，同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。
現(xiàn)在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來。
現(xiàn)在他仍是班長，我也仍是副班長，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的班長作文8
班長是一個(gè)活潑大方的女孩，她叫柏**，我非常佩服她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一張櫻桃小口，臉上總是帶著微笑，讓人很容易親近。
可是老天爺卻不眷顧她，一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊，整個(gè)人都沉浸在悲痛之中，淚水整天都掛在她的臉上，她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情，如果我們也遭受同樣的打擊，又怎么會(huì)受得了呢？這時(shí)，又一個(gè)難關(guān)擺在她的面前，期中考試臨近了，老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時(shí)，我們跑去安慰她，她強(qiáng)忍著淚水說：“沒事，謝謝你們�！蔽覀冎�，她表面上很平靜，而心里卻很難過，她是一個(gè)很要強(qiáng)的人。期中考試到了，考試那天，我們的心都揪了起來�？墒撬瓷先s很輕松，也許是不想讓周圍關(guān)心她的人擔(dān)心吧。
考試成績出來了，我們更加為她擔(dān)心。老師拿來了成績單，清了清嗓子說：“這次考得最好的是——”老師故意停了停，我們的心都到嗓子眼兒了，班長似乎也有點(diǎn)緊張�！笆俏覀兊拇蟀嚅L！”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說：“我們的班長盡管遇到了挫折，但這并沒有影響她的學(xué)業(yè)，讓我們向她表示祝賀！”老師的話音未落，教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次，她笑了，這是她好久都不曾有過的笑容，是那么的自然，那么的開心。我想：在她成功的背后，更多的是艱辛和汗水；可愛的笑臉上，更多的是痛苦和哀愁，可是她把這些都化作了前進(jìn)的動(dòng)力！
班長不但性格堅(jiān)強(qiáng)，而且處處是我們的榜樣。
記得那是去年冬季里的一天，外面的北風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著片片雪花。因?yàn)槲覀儼嗟耐踅苌≌?qǐng)假了，而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太冷了。班長來了之后，看見外面的垃圾漫天飛舞，便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個(gè)人出去打掃了�？粗嚅L一個(gè)人在寒風(fēng)中打掃，手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干，我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”，個(gè)個(gè)拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天，開心地笑了。
班長就是這樣一個(gè)讓人佩服的人，我們以她為榮。
我的班長作文9
我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長。
她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長是個(gè)女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫教師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場玩，我們?nèi)嗯荚凇Ｎ覀冊(cè)谕鎲文_抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒見她抓人？”我想：她會(huì)去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長突然站起說。班長二話不說就跑去找了。之后，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了�！蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時(shí)，看見班長那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴(yán)重，之后教師也來了，班長還在同學(xué)旁。過了一會(huì)，班長和教師把同學(xué)的傷包扎好了，班長才站起來去洗手。最后還是班長背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼]事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長臉上的笑容。
班長，我的班長，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會(huì)不會(huì)見到你，我相信班長一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長學(xué)習(xí)！
我的班長作文10
看到這個(gè)標(biāo)題你是不是很奇怪呢？既然是班長也就是人，怎么會(huì)有點(diǎn)咸呢？
其實(shí)啊，這里的“咸”是指生活方式，咸，可能吃起來不太美味，但是卻使生活更有味道。
論班長的“兇”
班長，平時(shí)生活中是一個(gè)很溫和的人，有什么不懂的地方她會(huì)耐心講解，那么，這個(gè)“兇”從何說起呢？
那天，放學(xué)放的比較早，幾個(gè)男同學(xué)說時(shí)間還早到某某某家里去玩玩兒。
然后，某某某不答應(yīng)，原因是爸媽在家，不許帶同學(xué)來家里玩游戲。幾個(gè)男同學(xué)就開始勸他，他非是不聽，惹毛了另外幾個(gè)男同學(xué)，便打了起來。由于老師不在而且他們打得很激烈，沒有人敢上去勸架。
這時(shí)，班長從教室里走了出來，看見了這一幕，毫不猶豫地上去勸架。幾個(gè)男同學(xué)壓根兒就沒把班長放在眼里，哪會(huì)聽他的話？
班長便出手?jǐn)r他們，可是，效果還是不明顯，而且班長還被誤傷了。
“誰去叫叫老師啊！”某個(gè)女同學(xué)喊。班長便叫某個(gè)女生去叫老師，她繼續(xù)勸架。然而沒有什么用。班長終于忍不住發(fā)飆：“你們要想打，就先打我��！我看你們?yōu)榱诉@么一點(diǎn)小事打架，好意思嗎你們！”這幾句吼著實(shí)把幾個(gè)男同學(xué)嚇著了，其中一個(gè)首先出手的男生說道：“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽，你管得著么？你一個(gè)女的管我們男生的事兒有意思嗎？”
“是，沒意思行了吧？但是，我必須在這里說一句，在外面，我是女的，可是在班里，我不但是女的，而且還是班長！你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎？”班長氣的臉都紅了。
這時(shí)，老師過來了，這件事才徹底解決了，但是班長的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對(duì)班長的印象里了。
論班長的“甜”
說辣不辣，說咸不咸。這是我們班評(píng)論班長的話。
班長雖然是班長，但是她的親和力也是驟升的！
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢下泡湯了！女生的腳立刻腫了起來，同學(xué)們把她扶到醫(yī)務(wù)室，可是由于腳痛的原因，扶也不管用了。班長突然站出來說：“我來背你！”感動(dòng)的我們是不要不要的，可是，眾所皆知的，班長的腳在打籃球的時(shí)候也崴了，所以說她是特別吃力的。
這就是我們班的“咸”班長，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的班長呢？
六年級(jí):斐霏
我的班長作文11
我從小就有一個(gè)夢想——當(dāng)班長。到四年級(jí)時(shí)，我終于登上了夢寐以求的班長寶座，至于我是怎么當(dāng)上的，還得從小時(shí)候說起。
記得上幼兒園時(shí)，我和班上的班長鬧了一點(diǎn)小分歧。上課時(shí)老師有事出去了，讓班長來管紀(jì)律。我一直在認(rèn)真地做作業(yè)，過了一會(huì)兒，后面有位同學(xué)要我借橡皮給他，這事剛好被我那小氣的班長看到了，她也不放過這次逮我的機(jī)會(huì)，便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來了，她馬上向老師匯報(bào)，還沒等我跟老師解釋，老師便在我握著筆的手上輕輕地敲了一下，不是很重，但是我的心里很不舒暢。心想：班長是值得人尊敬的，班長又怎么能濫用自己的職權(quán)來報(bào)復(fù)別人呢？如果我當(dāng)班長了，那我絕不會(huì)做違心的事。我一定要當(dāng)上班長！
還記得過后不久，我和媽媽說我想當(dāng)班長，媽媽問我“為什么想當(dāng)班長？”“因?yàn)槲蚁牍軇e人”我一臉稚氣地說。現(xiàn)在想來，是多么天真的話語呀！從此更堅(jiān)定了我當(dāng)班長的決心。
上小學(xué)的時(shí)候，我一直盼著、盼著，希望老師選班長時(shí)可以提到我的名字。可是我等了一次又一次，這個(gè)愿望還是沒能實(shí)現(xiàn)，我有點(diǎn)失望了。直到四年級(jí)的時(shí)候，來了一位新老師才讓……
童老師是我們的班主任老師，她改變了以往由老師任命班干部的形式，讓同學(xué)投票選舉班干部。首先她列選了幾個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生作為候選人，我也是其中的一員。開始投票了，我的心都揪起來了“撲通、撲通”直跳，似乎沒有一點(diǎn)節(jié)奏感。“胡嬋娟6票、朱瑾6票……王婧蕓31票，經(jīng)過同學(xué)們的投票，只有王婧蕓同學(xué)的投票成績過半，所以班長非她莫屬”。我簡直不敢相信我的耳朵，“我當(dāng)上班長了，耶！”我向四周看看那些沒有被選中的同學(xué)都在嘆氣，頓時(shí)我覺得我是多么驕傲、多么自豪。
眼間，兩年過去了，在這兩年里，我深深地體會(huì)到班長不僅是一份義務(wù)，更是一份責(zé)任。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你要挺身而出；每一次的成績，你必須名列前茅；你還得是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
這就是我當(dāng)班長以來的經(jīng)歷，如果你也想當(dāng)班長，讓我們一起努力吧！堅(jiān)定自己的決心，你一定會(huì)成功的，加油！
我的班長作文12
一個(gè)平時(shí)只會(huì)微笑的女孩。初一（5）班的初明鶯！
我甚至還沒弄清她叫什么名字，她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。
今天是我教的速寫課外興趣班開學(xué)以來第一次上課畫速寫。畫了一張以后，我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開個(gè)學(xué)生作品討論會(huì)。首先請(qǐng)學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來，讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品，并說一說：作品好在哪里？
看完作品后，學(xué)生都回到了座位上。我請(qǐng)大家各抒己見，教室卻鴉雀無聲！
“誰敢第一個(gè)說，我就讓誰做我們本學(xué)期的班長！”冷不丁地我說出了這個(gè)臨時(shí)決定。
大家你看著我笑，我看著你笑，誰也不好意思開口。
我靜靜地觀察著這群孩子的表情，突然想到了《素質(zhì)教育在美國》中足球場上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過其他男孩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻希望通過別人的推舉得到一個(gè)射門的機(jī)會(huì)。但結(jié)果卻被一個(gè)技術(shù)比他差，卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭取到了。
我班上有不少學(xué)生速寫水平不低，但他們總是等待，希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表揚(yáng)他、認(rèn)可他，卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會(huì)落空了，又去羨慕那個(gè)逝去的、本該屬于自己的機(jī)會(huì)。最終反而變得開始懷疑自己的能力，對(duì)自己說：“可能我真的不夠好。”
真的是自己不行嗎？也許一次次成功的機(jī)會(huì)就藏匿于一點(diǎn)點(diǎn)勇氣之后，有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯(cuò)過了無數(shù)機(jī)會(huì)，也磨鈍了自己。有些人卻通過自己敢做敢為的個(gè)性，獲得了人生路上一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績。
讓敢于第一個(gè)發(fā)言評(píng)說作品的學(xué)生做班長，這個(gè)決定雖然產(chǎn)生于一念之間，卻讓我對(duì)速寫的目的有了一種全新的理解：學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)過程，其最終目的在于應(yīng)用所學(xué)，在社會(huì)中發(fā)揮才能。如果一個(gè)人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒有，只怕將來會(huì)落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此，在教學(xué)中，老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識(shí)和技法，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。
不論從哪個(gè)角度看，我的“新班長”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點(diǎn)勇氣，逼視著我，提醒著我。
我的班長作文13
這學(xué)期，老師安排我和副班長潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕�。她和同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺地越過了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來了！“啪！”我猛地一掌打過去。只聽得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開了一道長長的口子�！澳銥槭裁创蛉�？”她少聲問我，臉漲得通紅。“保衛(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒吭聲，眼淚簌簌地滾落下來。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問題你回答�！彬嚨兀蠋熀拔业拿�。我慌里慌張地站起來，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了�；貋硪豢�，咦，桌上的衣服怎么不見了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
我的班長作文14
我的好班長叫李雅，她長得很苗條，很漂亮。梳著童花頭，戴著一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴，看著像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著一身干凈的衣服，一件粉紅色的外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來像風(fēng)一樣，看起來很利索。
我們的好班長經(jīng)常樂于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來大家看到了好班長，我們專心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。好班長正在小心翼翼地扶一位老奶奶過馬路呢！我們都很驚訝，好班長也有如此細(xì)膩的一面呀！好班長輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向?qū)γ�。突然，一輛車迎面而來，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機(jī)停了下來，笑瞇瞇地看著好班長和老奶奶，好像在贊美好班長。好班長很開心，立刻扶著老奶奶過去了，老奶奶滿臉笑容，對(duì)好班長說：“謝謝你，小姑娘！”好班長摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。
好班長不僅樂于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽光明媚的一天，我來到安靜的教室里坐下來。不一會(huì)兒，老師來了，他高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”好班長一聽，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。好班長一下課就去找老師報(bào)了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周圍給好班長加油助威。比賽開始，好班長氣勢很強(qiáng)，滿懷自信地走向臺(tái)前，躬下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，對(duì)手也嚴(yán)肅地看著她。比賽激烈地開始了，只見好班長將球使勁向上一拍，向?qū)κ执蛉�，�?duì)手有些驚慌，沒有接住球。第一局我們贏了。第二局的時(shí)候，對(duì)手更慌張，結(jié)果沒有打住球 ，我想：她一定是被好班長的氣勢壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，好班長朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開始了，只見好班長雖然熱得滿頭大汗，仍笑容滿面。因?yàn)閷?duì)手太弱了，一球就打敗了對(duì)手。同學(xué)們簇?fù)矶鴣�，連忙恭賀好班長。
好班長給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
我的班長作文15
破天荒地，我在5年級(jí)的時(shí)候光榮的當(dāng)上了班長，到了6年級(jí)依然保持，雖說當(dāng)了一班之長超超威風(fēng)，可我的班長生活，一個(gè)字——累。
俗話說：新官上任三把火。我覺得當(dāng)了班長，可也得搞好群眾關(guān)系啊（支持我吧？），于是，我燒了第一把火：和同學(xué)們搞好關(guān)系。
說干就干！我開始使用我平生最好的淑女形象：乖巧地坐在座位上，溫柔地看著每一個(gè)上帝（為了搞好群眾觀系嗎，所以同學(xué)就是上帝），不時(shí)露出甜甜的笑容�？梢晃荒猩系劬谷灰荒樋只诺赝�，并試圖摸我的額頭，小心翼翼地說，你是不是發(fā)燒了，怎么這么淑女，你平�？刹皇沁@樣啊？（我聽后差點(diǎn)沒暈倒在地）
第一把火就這樣一失敗告終，但我也取了些經(jīng)，這就是：對(duì)待別人要一自己的真實(shí)面貌，自己是怎樣就怎樣，太過于偽裝，會(huì)讓別人認(rèn)為你太虛偽，太假了，這樣一來，不僅搞不好關(guān)系，還會(huì)讓別人誤解你。
總結(jié)了第1次的經(jīng)驗(yàn)，我的第2把火開燒了（你要小心被燒到�。�
于是，我展現(xiàn)出我的真面目：假小子。我裝作若無其事地坐在座位上看書，其實(shí)啊，我早已經(jīng)眼觀6路，耳聽8方。啊，來人了！他漸漸走進(jìn)我，走到我旁邊了，他輕輕地碰了我一下，我回眸一笑，問了聲有事嗎？他竟然回答你昨天發(fā)燒了，我特意帶了退燒藥。未等他說完，我大喝一聲（可以說是河?xùn)|獅吼），然后追趕他......
一天下來，我發(fā)了5次火，追了6次人，累得我氣喘吁吁，但覺得上帝們好像都比較接近我了，第2把火成功燒著！
第2把火的成功使我增加了燒第三把火的信心。
我最后一個(gè)任務(wù)就是組織同學(xué)們?cè)缱x。不要說簡單，我們6（3）班可是全校紀(jì)律最差的班級(jí)了，想管好他們，可不容易！
可是他們見我昨天對(duì)他們那么和氣（雖然我昨天追了他們，可捉到后，手下留情，沒動(dòng)手），今天竟敢公開吵鬧，我忍無可忍，無需再忍。讓他們的耳朵遭受了極限。在那一剎那，安靜極了�？蛇^一會(huì)兒，我們班有成菜市場了，我苦啊！
我的班長生活還未完，再說一句：我當(dāng)班長我容易嗎我？！
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