有關三年級重陽節(jié)的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級重陽節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級重陽節(jié)的作文 篇1
慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機關、團體、街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食。
在重陽節(jié)，我還給爺爺、奶奶捶背。真開心��！
三年級重陽節(jié)的作文 篇2
金風送爽，丹桂飄香，今天是農(nóng)歷九月九日一個令人難忘的日子——重陽節(jié)，中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日。
重陽節(jié)也是“老人節(jié)”，這個歡喜的日子終于被我盼來了，在這個節(jié)日里，我也應該為自己的姥姥，姥爺做些什么，讓他們在這個日子里過的開開心心，快快樂樂！在這個屬于老人的節(jié)日里，我要為我的姥姥洗一次腳，給她拖一次地，在給姥姥洗腳的時候，我覺得姥姥的腳里裹著一種濃濃的愛的氣息，洗著洗著，我仿佛看到了姥姥年輕時那一雙細嫩而又白皙的雙腳。
是啊，有了這雙腳的奔波勞累才換來今天兒女們的幸福生活，在家人有困難時，姥姥就惦著她的這雙腳，樂此不彼的`四處奔波，姥姥也從不說辛苦，總是樂呵呵的，她說這是他最幸福的事。我給姥姥洗著腳，抬頭望著姥姥滿臉的川字紋，心想：我今后一定要多為姥姥、姥爺做點事，他們這一輩子真不容易��！
我衷心的祝愿：全天下老人身體健康，永遠開心！
三年級重陽節(jié)的作文 篇3
今天是重陽節(jié)，晚上去爺爺奶奶家吃飯，我顯得格外高興。
重陽節(jié)有一個來源，請聽我娓娓道來吧：“從前，汝河有一個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，永不超生。一場瘟疫奪走了一個叫恒景的青年的父母，自己也差點喪了命，恒景遇見了仙長，仙長收留了恒景，不幾天就有了非凡的武藝。仙長叫恒景：”明天是九月初九，瘟魔又出來作惡，你已學成，應該回村除害了�！跋砷L給恒景一包茱萸來降魔。瘟魔出現(xiàn)了，恒景一下子從山上跑下來，刺死了瘟魔，從此，就有了重陽節(jié)�！薄坝袥]有在聽�。 蔽覍υ谂赃叺陌职终f�！鞍�！什么？”爸爸一臉迷茫。
到了奶奶家，我憶著恒景那個故事。就像小狗一樣跑到奶奶背后捶背，這時，大家都笑了。開始吃飯了，大家有說有笑開心極了。我心中還在回憶著恒景那個故事。
三年級重陽節(jié)的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我還在睡覺，爸爸下來。
叫醒我，說：“今天是重陽節(jié)，你準備送什么給婆婆呀？”我一驚，才知道自己睡過頭了，忙坐了起來，想送什么好呢？對了，就送錢吧！我把自己的錢拿出了三十遠，放進去年婆婆給我壓歲錢的紅包里，我悄悄地放在了婆婆的桌子上，婆婆發(fā)現(xiàn)后，知道是我送的，很不好意思。把錢又加了三十元，回贈給了我。今天可是她們的節(jié)日，這怎么行。于是我再加了二十元給了她，再經(jīng)過我的一番勸說后，她終于收下了，還說我是一個孝敬的孩子。我開心地笑了！
三年級重陽節(jié)的作文 篇5
10 月16日，我們迎來了重陽節(jié)，今天我的表現(xiàn)真是……
一：我急急忙忙跑回家，真誠的對爸爸媽媽說：“重陽節(jié)快樂！”只見兩雙怒目而視的眼睛死死的盯著我。我感到不對。爸爸媽媽異口同聲地說：“我們是老人嗎？”我不好意思地說：“對不起，說錯了�！闭f完便馬上開溜�？磥恚f話也要注意人物是誰啊，要是我碰到了一位脾氣不好的年輕人說了這句話……
二：經(jīng)過了一場小風波，終于可已登山了！我們到了西山，放眼望去，長長的階梯映入我的眼簾，好長啊 !看我一口氣爬上去。只見我像一支離弦箭沖了出去，我跑了沒一半勁就沒了，氣死我了，我不依不饒，繼續(xù)向上走，終于走完了最后一個臺階，我立馬倒地，如果我在走一個臺階，可能我就休克了。
過了臺階，我們就飽覽風景，坐在小凳上，喝一杯清茶，看一處風景，享受大自然的美好，好開心哪！
四：回家后，N樣東西被丟，誰叫我亂丟東西，倒霉啊……
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