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          木瓜樹作文

          時間:2022-10-12 04:09:29 我要投稿

          木瓜樹作文合集8篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的木瓜樹作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          木瓜樹作文合集8篇

          木瓜樹作文 篇1

            校園門口的木瓜樹,是校園的一道亮麗的風景線。

            春天,木瓜樹抽出了新的嫩芽,就像小娃娃睜開了眼睛。這些剛長出來的葉子是淺綠色的,沒有一點灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子,就立刻會感到全身輕松。

            夏天,木瓜樹的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動的時候,我們?nèi)绻珶崃,就會圍著木瓜樹坐下,聊聊天,講講故事,愜意極了。

            秋天,天氣逐漸變涼,木瓜也成熟了。整個校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天,聞到這種氣味,也能讓人打起精神來。木瓜樹的葉子變黃了,風一吹,葉子就落下來。有的落到了教學樓里,木瓜樹,你是想告訴同學們秋天來了嗎?有的落在了小路上,木瓜樹,你是想為我們鋪一條金色的'地毯嗎?還有的直接落在木瓜樹下面的泥土里,木瓜樹,你是想為明年的新芽積蓄力量嗎?

            寒冬來臨,雪花飛舞,冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子,好讓害蟲凍死,明年收獲更多的木瓜。

            木瓜樹,你是我們的好伙伴;木瓜樹,你是我們最好的遮陽傘;木瓜樹,你是校園的空氣凈化器;木瓜樹,你永遠是校園里一道亮麗的風景線!

          木瓜樹作文 篇2

            幾個月前,我家院子里種了一棵木瓜樹。

            一天,媽媽叫我下去給木瓜樹施肥,我發(fā)現(xiàn)木瓜樹長出來了一個個小白花,心里非常高興。以后,每天放學回到家,我都要去看看木瓜樹,天天盼著木瓜樹長大。

            又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)木瓜樹長出跟棗一樣大的.木瓜。

            又過了幾天,媽媽和我去看木瓜樹,發(fā)現(xiàn)木瓜樹的果子長大了,像一個個綠色的小葫蘆,非?蓯。

            今天放學后,我發(fā)現(xiàn)木瓜變黃了,我馬上摘下來給媽媽吃。媽媽夸我說:“徐揚真乖!”

          木瓜樹作文 篇3

            金秋十月,我們迎來了“菏澤龍文化木瓜旅游節(jié)”。十一假期我和姐姐李文有幸隨牡丹晚報小記者團來到了菏澤遠韶木瓜園參觀采訪,收獲很大。

            10月5日上午,我們驅(qū)車來到木瓜園。一進大門我們被眼前的景象驚呆了,大家紛紛拿出相機拍照:一排排木瓜樹果實累累,金光燦燦,樹下落的滿地都是木瓜。我迫不及待地從地上撿起一個金黃色的小木瓜,橢圓形的,摸著油油的滑滑的,放在鼻子上聞一聞,香氣濃郁,沁人心脾。在美麗的木瓜盆景下,木瓜研究所的`程園藝師給我們講解了木瓜的用途和發(fā)展前景。木瓜可以保健:健胃、降血脂,還可以美容;木瓜可以美化、綠化、香化環(huán)境。菏澤20xx年就成立了木瓜合作社,現(xiàn)在已開發(fā)出木瓜茶、木瓜酒、木瓜飲片等。木瓜樹皮一層一層的,像蛇皮又像龍的鱗片,所以又稱作“龍樹”。聽了程老師的介紹,我感慨萬分:我們是龍的傳人,所以要種好木瓜樹,宣傳木瓜,傳承龍文化。最后我們還品嘗了煮熟的木瓜,酸酸的甜甜的,十分爽口。

            木瓜樹,菏澤人的驕傲!

          木瓜樹作文 篇4

            廣東省深圳市濱河小學四(3)班李玲錦

            我喜歡我家的小院子,因為院子里種了許多青菜和瓜果樹。其中,我最喜歡的是木瓜樹。木瓜樹呀,可有趣了!你不信?就來看一看我家的木瓜樹吧!

            今年春天爸爸開始種木瓜樹時,樹苗比我還矮,但經(jīng)過爸爸精心打理,每天澆水、定期施肥,木瓜樹已開始慢慢長高、長壯起來了。木瓜樹的樹皮是灰綠色的,遠遠看上去很光滑,摸上去卻感覺有點粗糙。木瓜樹的葉子的形狀像楓葉一樣,又有點像芭蕉扇,微風輕輕吹過,搖擺的葉子好像在給乘涼的人們扇扇子,有趣極了。不知不覺,現(xiàn)在木瓜樹已開了許多淡黃色的花兒,差不多又過了一個月時間那些美麗的.花兒變成了橢圓形的小木瓜?粗竟蠘渖砩祥L出的小木瓜,好像孩子們在聚精會神地聽媽媽講故事,又好像樹媽媽和孩子們手牽著手在做游戲……

            星期五下午我正在做作業(yè),聽到“玲玲,摘木瓜咯”,“玲玲,摘木瓜咯” 爸爸高興地喊著,我扔下筆飛快地跑出房間向院子奔去,接過爸爸剛剛從木瓜樹上摘下來的又大又黃的木瓜,真想一口就把它吃到肚子里,以解我天天睡覺都夢見在吃木瓜的饞。告訴你一個小秘密:木瓜含有豐富的維生素,吃了可以美容。所以木瓜可以當水果吃,也可以拿來做菜吃。做菜時有兩種煮法,第一煮法:煲湯;第二煮法:木瓜炒肉,是我家獨制秘訣,配料只用瘦肉、木瓜就行了,操作起來也很方便,這道菜又好吃又健康,它也是我最愛吃的菜之一,特別是我爸爸做的木瓜炒肉。遠遠就能聞到香噴噴的氣味,吃起來鮮甜可口。只要一看到木瓜我就會想到“木瓜炒肉”滿嘴都是口水。請問你想吃嗎?如果想嘗嘗,我可以免費送你兩個木瓜哦!

            如果你問我最喜歡的瓜果樹是什么?我會脫口而出地回答:“木瓜樹”。因為木瓜樹會結出又香又甜的木瓜,你喜歡嗎?

          木瓜樹作文 篇5

            有一棵粗粗高高的木瓜樹是我家的鄰居。每到春天我家的院子里到處都飄散著木瓜花的香氣。這時候我就會像家常便飯一樣,不由自主自然而然飄到木瓜樹下。

            一走到樹下,花兒們正在爭奇斗艷呢!它們一個個粉的嬌嫩,粉的瑰麗,粉的晶瑩雪亮?蓯鄣'面孔像一個五星轉(zhuǎn)盤一樣。遠處望去木瓜花像沙灘上的沙子一樣多。這時候的木瓜花已開的差不多了,都快凋謝了。當一陣風吹來時,你要是貼的近了,有一種真震耳欲聾的感覺呢!

            有一朵是四片花瓣呢!看那一朵上竟然有幾個圓圓的東西,像是小花長出的斑點。哇噻,那一朵上面的圓點點竟然是紅的,真像亭亭玉立的小姑娘身上胎記呀!

            這棵樹可以爬上去的,上去之后爸爸給我拍了好多照片呢。我下去的時候,爸爸對我說:“你真像一只小猴子啊!”我開心的笑了。

            秋天的時候木瓜樹上掛滿了金色的果實,好像一個個黃色的小燈籠,漂亮極了。貼近了聞,一種沁人肺腑的香氣讓人心曠神怡。

            木瓜樹伴著我成長,在我的歡聲笑語中開花結果,生根發(fā)芽。

          木瓜樹作文 篇6

            我們學校有一個小小的植物園。植物園里長著一棵高大的木瓜樹。每當我經(jīng)過植物園的時候,我心里總想:看看木瓜樹開花時是什么樣子的。

            第一次我去看它的時候,它的樹干光禿禿的`,樹皮是灰色的,細細的樹枝是紫紅色的,上面只有幾個小芽芽。

            第二次我路過植物園進去看它,它的葉子長得茂盛了許多,細小的樹枝好像也長粗了些。它長得可真快,我好期待它能開花呀!

            帶著期盼的心情,過了好些天,我再去看它時,發(fā)現(xiàn)木瓜樹上長出了一個個小小的花苞,看起來只有黃豆粒那么大,星星點點的,綴滿枝頭好看極了。“木瓜樹就要開花了!”我忍不住大聲叫了起來然后興奮地跑回教室告訴同學。

            過了一陣子,終于盼到了木瓜樹開花的日子。當我再次來到植物園時,木瓜樹的花苞已經(jīng)長大了許多:有的已經(jīng)含苞待放,有全的都展開了;ò陜旱念伾械氖堑凵械氖悄贪咨,有的是白色,非常漂亮!

            。≡瓉黹_花的木瓜樹是如此美妙!生活中處處都有美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          木瓜樹作文 篇7

            在我們學校,種著木瓜樹。我愛校園的木瓜!

            冬天過去了,春天悄悄地走來了。光禿禿的枝干上,長出了一簇簇綠色的小葉子。它們抱在一起,探出頭來,好奇地打量著美麗的世界。

            不久,一片片嫩綠的葉子長成了一大片圓圓的葉子,整棵樹像一個綠色的大傘。茂密的樹葉間點綴著幾朵粉嫩的小花。有的`含苞待放,有的半開半合,有的綻開了,和桃花差不多大。五片粉色的花瓣,中間一小簇黃色的花蕊,好看極了!

            等到花朵凋謝,就長出了一個個綠色的小木瓜,像橄欖一樣大。它和樹葉的顏色一樣,你要是不仔細找,根本找不到。經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤,小木瓜一天天的長大了,從小青棗變成了小青梨。遠遠望去,樹上像掛了很多梨子。轉(zhuǎn)眼,小木瓜脫掉了綠色的衣裳,換上了黃綠色的外衣。

            到了深秋,木瓜葉子變黃了,紛紛落下。木瓜成熟了!一個個橢圓形的木瓜,黃澄澄的,比我的手掌還要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一樣光滑。甜甜的香味撲鼻而來,我真想吃一口呀!

            我愛校園的木瓜!

          木瓜樹作文 篇8

            如果沒人介紹,我不知道這里有你,即便路過,我也不會走近你、看你,你是那么的不起眼,且滿面塵灰。除了常來這里的人們,誰也會知道佇立在此300多年的你?

            你緊挨著國道,又在小學門外,處于繁華區(qū)。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂,南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你,有點失望,有點不相信自己的眼睛,這就是友說的老木瓜樹?和想象中一點都不一樣。你長得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼?挨近國道的兩棵接近死亡,茍延殘喘,最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,沒一片綠葉,樹皮脫落,光禿禿干枯的模樣。而且樹根處垃圾滿地,人們把垃圾倒在你腳下時,臭味熏染的你是否作過反抗?你無法移動腳步,不能換一個生存環(huán)境,只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈,撫摸一下你的憂傷?靠近小學的四株樹雖然樹干有裂開、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象,還算有生命力,枝葉算不上繁茂,但至少還活著,有碧葉,有幾個木瓜憨憨的垂著,綠綠的、大大的,是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后,變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話,生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

            你是如何度過春夏秋冬的,想必經(jīng)受幾百年風雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打,在寒冰中積聚力量,在春夏努力頑強生長。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,你的皮膚也如泥土的顏色:蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀,找不到前進方向。樹干很少挺拔向上,而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,如黑暗中摸索前行的人,試探著、糾結著、期盼著。人們在你周圍按上鐵柵欄,目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的生長規(guī)律,是否需要常常施肥、澆水,才能長得枝葉繁茂、碩果累累?還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),不管不問,任你自由生長,是對你的保護?

            這里以你的`名字建一座小學,希望開學后,教師會吩咐學生們把你腳下的垃圾清理干凈,給你澆些水,讓你豐潤精神起來。也希望環(huán)保部門找個園藝師來看看你,做好你的保護工作,讓你青春永駐,碩果累累。

            你是懂得生存之道的,蝸牛般緩緩前行,甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時間,看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚著生長,它們幾年、十幾年即可成材,然后被人砍伐,失去了生長的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時間和耐心閑看日月更替、四季輪回?粗苑N你的人由青春到白首,到離世,把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,你依然故我。

            我不知未來的路你能走多遠,但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月,你在此度過,從未離開。300年的苦難你已默默承受,300年的光陰流轉(zhuǎn)、時代變遷,你已看慣。我相信你會繼續(xù)前行,前行……

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