我的朋友的作文【熱門】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友的作文1
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點(diǎn)難過(guò)，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開(kāi)朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見(jiàn)了，就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒(méi)想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：�！八懔税伞！�
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開(kāi)朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛(ài)跟他玩。
這是我的好朋友。聽(tīng)我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友的作文2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)某。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)某在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)某快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)某，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。徐子揚(yáng)
我的朋友的作文3
我們班上有一位叫xxx的男生，他留著短頭發(fā)，一雙眼睛小小的，眼皮上的肉厚厚的就像腫起來(lái)了，他的個(gè)子比我矮，但比我胖，他身材健壯。
他的記性似乎有點(diǎn)不好，其實(shí)是玩性重了點(diǎn)。上一次我們語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)，上了一節(jié)課，他已經(jīng)把作業(yè)忘了一干二凈了，晚上他家長(zhǎng)問(wèn)有沒(méi)有作業(yè)呢？他說(shuō)：“沒(méi)有�！钡诙�，組長(zhǎng)下去查作業(yè)，沒(méi)有檢查到他的家庭作業(yè)。他一上午都是愁眉苦臉的，害怕老師會(huì)打電話給他的家長(zhǎng)，一直到了下午第一節(jié)課，我安慰他，以后我會(huì)提醒他，他這才開(kāi)心地笑了，并說(shuō)：“別人看見(jiàn)我都躲著我，只有你愿意和我作朋友，跟我一起，謝謝你！”
有一次在上體育課，他正在玩耍，可是有一個(gè)同學(xué)不知是什么原因，不問(wèn)清事情的原因，和他斗毆了，他只是抱著頭，任由他的拳頭在他身上打，他一直沒(méi)有還擊，只是在一旁讓他打，在一起上課的我看不下去了，報(bào)告了老師，老師問(wèn)他怎么回事，“你干什么不還擊呢？”他低著頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。事后，他告訴我不打他的原因是怕把別人打傷……。他的寬容，讓那個(gè)打他的人十分不好意思。可見(jiàn)，他有一顆寬容的心。
我喜歡這個(gè)小伙伴！
我的朋友的作文4
她與我形影不離，就算僅有10分鐘的課間我們也要出來(lái)聊幾句，不然這一天我們都會(huì)覺(jué)得空落落的。
放學(xué)后，她的語(yǔ)文教師總是“耳背”，繼續(xù)講她的課，我只好在吵吵鬧鬧的走廊上等到空蕩蕩。也許你會(huì)問(wèn)：“連同班同學(xué)都不算，你們?cè)鯓泳褪呛门笥蚜四�？”雖不是同班，但我們住在一個(gè)教師家，當(dāng)那群男生談?wù)撝螒驎r(shí)，我們僅有互相依靠。
我從來(lái)不會(huì)去參加別人的生日，因?yàn)槲矣X(jué)得別人的父母都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。她的生日，我“感冒”了，但她明白，她很了解我，為了我，她請(qǐng)了一大批的同學(xué)去，我覺(jué)得很對(duì)不起她，就去了。果然，不等我回答，她就開(kāi)口了：“她可是比你女兒棒多了，要想讓我抬不起頭來(lái)，就盡管問(wèn)吧！”她的父母沒(méi)再問(wèn)了，我也松了一口氣。
沒(méi)有一對(duì)好朋友是不會(huì)“吵架”的，我們也是。那個(gè)晚上，因?yàn)橐粋�(gè)男生推我，使我把她的手機(jī)打在了地上，開(kāi)不了機(jī)了。我想了N個(gè)場(chǎng)面，但都不是當(dāng)時(shí)的情形。她只是心疼的撿起手機(jī)，邊看邊流淚，什么話也不說(shuō)，我識(shí)趣地閉上了嘴。那個(gè)晚上，她在被窩里哭，而我在被窩里唱歌。我明白她不會(huì)讓我賠的，我只能讓她覺(jué)得我更過(guò)分才行。她還是沒(méi)讓我賠，但她不理我了，這讓我更難受，之后，她說(shuō)：“我的手機(jī)好了，它可是是卡移動(dòng)了點(diǎn)才開(kāi)不了機(jī)的，根本沒(méi)壞�！蔽覀冇殖闪撕门笥�，可是經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)見(jiàn)到那部手機(jī)了。
這就是我的好朋友，我們此刻雖然分開(kāi)了，但心中還是彼此擁有的。
我的朋友的作文5
我有一個(gè)好朋友，她有兩只長(zhǎng)耳朵，一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)永遠(yuǎn)嘟著的小嘴巴。
她除了有萌萌的外形以外，還很通情達(dá)理呢！每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起開(kāi)心；每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，她還幫我解除煩惱！
她還很愛(ài)臭美！經(jīng)常讓我給她做美麗的衣服，漂亮的鞋子。每天早晨我都得給她梳時(shí)尚的發(fā)型。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)她偷偷戴著我的小王冠，掛著我的長(zhǎng)耳環(huán)，涂著媽媽的口紅，抹了媽媽的眼影，滿臉都粘著我的亮粉；衣服上用小別針別著我的裝飾品，只聽(tīng)咯吱咯吱，原來(lái)是它穿著高跟鞋到處亂跑呢！
她還喜歡賣萌！每天吃飯的時(shí)候，她都會(huì)把兩只手舉到臉旁，像招財(cái)貓一樣招兩下才開(kāi)始吃飯。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，她都會(huì)把手放到我膝蓋上，嘟著小嘴看著我，簡(jiǎn)直要可愛(ài)上天了！
寫了這么多，你們還不知道她是誰(shuí)吧？她呀，就是我最喜歡的毛絨小兔子！她叫琳娜·美妮莎，今年三歲啦！她來(lái)自英國(guó)倫敦，是奶奶與媽媽送給我的生日禮物。我要和她一起長(zhǎng)大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起！
我的朋友的作文6
你知道張子樂(lè)萱是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是我的的好朋友。
她長(zhǎng)得很漂亮。一雙又黑又亮的大眼睛，皮膚很白，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的像一只蝴蝶在身后飛舞。
她很會(huì)打扮自己。比如今天穿帶蝴蝶結(jié)的白紗裙，明天就會(huì)換一條大紅色的公主裙，后天又是一身運(yùn)動(dòng)裝，怎么打扮都很漂亮。
她還很樂(lè)于助人。有一次我去操場(chǎng)倒垃圾，剛走到操場(chǎng)中間，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我本能地閉上眼。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)垃圾吹滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我手忙腳亂地去抓，怎么追也追不上，恨不得自己有三頭六臂。突然，一個(gè)身影映入眼簾，她手提一個(gè)塑料袋，正在奔奔跳跳地追那些翻跟頭的垃圾，我仔細(xì)一看，原來(lái)是張樂(lè)萱。在她的幫助下，我們一起費(fèi)了九牛二虎之力才把這些逃兵捉拿歸案。我感激地對(duì)她說(shuō)著謝謝，她卻不好意思地笑了。
還有一次，有一個(gè)盲人爺爺要過(guò)馬路，剛邁出一步，汽車的喇叭聲就傳了過(guò)來(lái)，他只好無(wú)可奈何地退回去。這時(shí)張樂(lè)萱跑上去，熱心地扶著盲人過(guò)了馬路。
這就是我的好朋友，我想和她做永遠(yuǎn)的好朋友，互幫互助一起進(jìn)步。
我的朋友的作文7
今天，我交了個(gè)新朋友，名叫xxx。
他留著一個(gè)小平頭，眉毛像彎彎的月牙兒，下面有一雙珍珠似的黑眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是沒(méi)完沒(méi)了。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他可能干了。一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，老師看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)座位下有一大塊口香糖粘在地上，老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)把這一塊口香糖給弄掉�！皒xx立刻舉起了手，我想連我們班最能干的女生都沒(méi)舉手，何況他是一個(gè)男孩。肯定要弄很長(zhǎng)時(shí)間的。誰(shuí)知道，下課，他用帶來(lái)的鏟刀在地上使勁地鏟，鏟了半天一點(diǎn)也沒(méi)有掉下來(lái)，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，他先把周圍的鏟起來(lái)，然后再對(duì)準(zhǔn)中間的部分鏟，看樣子這個(gè)方法確實(shí)很好，不一會(huì)兒，黑乎乎的口香糖就被他KO了。
他不僅能干，而且成績(jī)?cè)谖覀儼噙�是最出色的一個(gè)，每次考試，他都名列前茅，有一次，老師讓他寫毛筆字，要求回家只要認(rèn)真完成一張，第二天交到老師那兒。他倒好，回家竟然寫了三張，而且每一張都顯示他是認(rèn)認(rèn)真真寫的，每一筆畫都恰到好處。老師一看，就嘖嘖稱贊，所以他的.作品得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
我真欣賞我的好朋友，你一定也想認(rèn)識(shí)他吧！
我的朋友的作文8
自打一年級(jí)，我就和小麗成為可可好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根長(zhǎng)辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。
她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的周圍沒(méi)有人，我只好一瘸一拐地像臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。
不僅如此，在我遇到難題時(shí)，她也總是開(kāi)導(dǎo)我，教我解題方法。
有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的朋友的作文9
人如鏡花水月，可多面，觀鏡中自己，可否看破？——題記
我看到了一把傘，擋在我的身前，漸漸地漸漸地清晰。大風(fēng)猛烈刮著，雨傘仿佛在此刻成為了風(fēng)中搖曳無(wú)助的葉子……
終于，到了一家飯館，借助吃飯之際可避雨，對(duì)視一眼為我撐起一把傘的哥們兒，濕透了的衣衫，“飄逸”的發(fā)型，共同狼狽卻又令我們彼此相視一笑，綻開(kāi)了笑顏。我無(wú)法說(shuō)出感激之類的話語(yǔ)，但我心中卻永遠(yuǎn)多出了一個(gè)必須關(guān)心，關(guān)注的影子。這便是溫暖的友情。天晴了，遺忘的心卻又沉了。成績(jī)下來(lái)了，很插件，面對(duì)一個(gè)個(gè)人的質(zhì)疑，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，我不斷地尋找著答案，知道我想到了狼，一匹貪婪的狼！
它們總是成群結(jié)隊(duì)，總是不滿現(xiàn)狀，總是貪婪的代表！可回觀自己，卻總是安逸的度過(guò)每一天，滿足現(xiàn)狀，卻少了一種骨子里的狼性！正因如此才應(yīng)該追尋……。
尋求缺失的那部分狼性！目標(biāo)有了，卻又生氣了疑問(wèn)。鐵樹開(kāi)花是天方夜譚么？一加一，必定等于二么？明明自己內(nèi)心中是多么確認(rèn)，是那么的肯定，可又總是在他人提問(wèn)的那一剎那產(chǎn)生質(zhì)疑，質(zhì)疑自己。張不開(kāi)口、動(dòng)搖不定，這是不自信的表現(xiàn)，可另一個(gè)自己卻很是自信。
于是，我開(kāi)始再次追尋，去書海中追尋“寧可自信，絕不自疑”雖無(wú)意之中察覺(jué)，但讓我心中泛起了層層波瀾。只那一刻，我確信了答案，應(yīng)有了喊出的勇氣！
這些，都是鏡中的自己，帶著虛幻與真實(shí)的另一個(gè)本性的自我……
我的朋友的作文10
有一種人，他（她）會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；有一種人，在你最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)你；有一種人在你沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；有一種人，在你傷心的時(shí)候安慰你……這個(gè)人就是朋友。
我有許多的朋友，其中楊迎春是我最好的朋友，雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們倆之間的事，在我心中永不磨滅。
愛(ài)捉弄人的她
有一天下午，我陪她上廁所，走著走著她忽然不見(jiàn)了，我?guī)缀醢褜W(xué)校找了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到，我又去廁所找，正找著，突然楊迎春從旁邊披著頭發(fā)冒了出來(lái)，我以為是鬼來(lái)了，當(dāng)時(shí)下得我臉色蒼白魂都要跑到西天去了。
愛(ài)迷路的她
有一次我們無(wú)意之中走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)的地下停車場(chǎng)，其實(shí)說(shuō)是停車場(chǎng)還不如說(shuō)是一個(gè)迷宮，我們倆在里面轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，幾乎轉(zhuǎn)了二十幾分鐘，好不容易找到了一個(gè)出口，結(jié)果又不是這個(gè)，害得我們又找了幾分鐘才找到了真正的出口。
熱心的她
有一次，去春游時(shí)，碰見(jiàn)一個(gè)流浪漢，他的頭發(fā)很長(zhǎng)，骨瘦如柴，手如竹枝，滿臉胡子，不男不女的，衣服和褲子上有許多的補(bǔ)丁，令同學(xué)一看見(jiàn)就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但只有楊迎春例外，她一看見(jiàn)那個(gè)流浪漢就直接拿出她進(jìn)幾周的所有剩下的錢。事后，我問(wèn)她為什么要這么做，她說(shuō)：“如果我沒(méi)了這些錢還可以再攢如果那流浪漢沒(méi)這些錢，他就會(huì)很餓，所以當(dāng)時(shí)我選則了把錢給他。”
的確，楊迎春就是這樣的一個(gè)人，她就是我的朋友。
我的朋友的作文11
我有一個(gè)形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰(shuí)了，不錯(cuò)，就是“林彤菲”！
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如跳繩、跑步、游泳等等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒(méi)跑過(guò)她。跑完后，我對(duì)她說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有白練習(xí)，”她說(shuō)：“是嗎？以后我要加倍努力練習(xí)！”她說(shuō)完，我為她這種努力不懈精神鼓掌！
她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說(shuō)：“盈盈，你別哭了，我?guī)湍闳嗳�。”她說(shuō)完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點(diǎn)兒小矛盾，她并沒(méi)有生我的氣，反而跟我說(shuō)：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒(méi)有生氣，她說(shuō)完，我被感動(dòng)了，不知如何是好，就說(shuō)：“我沒(méi)生氣，下次別這樣說(shuō)了，我都不好意思了，”說(shuō)完，我倆開(kāi)心的笑了！
如果我是小草，那么朋友就是滋潤(rùn)我的細(xì)雨。
如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的陽(yáng)光。
如果我是云朵，那么朋友就是那片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。
我的朋友的作文12
每個(gè)人都有自己喜歡的植物，而我，也有我喜歡的植物。下面讓我來(lái)介紹一下我的植物朋友吧。
其實(shí)我從小到大沒(méi)幾次正兒八經(jīng)的種過(guò)一株植物。不過(guò)我家周圍有一排又高又大的冬青樹，還是在我爸爸小的時(shí)候爺爺種下的。
為什么叫冬青樹（常青樹）呢？因?yàn)樗募境＞G，連冬天都長(zhǎng)滿了綠色的樹葉，一排又高又大的冬青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一面綠油油的屏風(fēng)。春天到了，冬青樹長(zhǎng)出了許多新的細(xì)細(xì)的葉子，嫩嫩的，綠綠的。到了夏天，樹葉就會(huì)長(zhǎng)的非常茂盛，像一把撐開(kāi)的綠傘，給我們帶來(lái)陰涼。我能和小伙伴在樹下玩耍；到了秋天，冬青樹的葉子也離開(kāi)樹枝，風(fēng)一吹，就像蝴蝶在空中飛舞，從樹上掉落；等到了冬天，冬青樹的很多葉子還是綠綠的，不怕寒冷，真勇敢。
一年過(guò)了又一年，到了春天又重復(fù)生長(zhǎng)，不管四季變化，它都是穿找綠色的“衣裳”。生命力很頑強(qiáng)，我真佩服它們，所以，我把它們當(dāng)成我的朋友，我要學(xué)習(xí)它們頑強(qiáng)的精神。
這些冬青樹下有爸爸無(wú)數(shù)的童年回憶，我也將在這度過(guò)整個(gè)童年，我的弟弟也會(huì)在綠綠的冬青樹下快樂(lè)的度過(guò)他的童年。
我想，弟弟會(huì)和我一樣，把冬青樹當(dāng)成自己的植物朋友。
我的朋友的作文13
推開(kāi)門，微風(fēng)就迎面吹來(lái)，給我一個(gè)熱情的擁抱。早晨，好涼爽!
我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛(ài)自己的子孫一樣愛(ài)著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。
穿越叢林，來(lái)到了一望無(wú)際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來(lái)看望它們。
這片樹林中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂(lè)的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩(shī)，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍(lán)天下自由的翱翔!
我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過(guò)了一天的時(shí)光，樹林上空掠過(guò)一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
我的朋友的作文14
在我和王笑龍剛剛到一個(gè)班時(shí)，我們都才十歲，有一次我想在一天之內(nèi)做兩件事，一時(shí)去做陶瓷，二是去上補(bǔ)習(xí)班，我自己想做陶瓷。可是我又不可能在同一時(shí)間做兩件事。因此我十分的憂郁，是他的所作所為讓我做出了決定，去做陶瓷，可是光我決定有什么有。我媽媽說(shuō)我可以去才行，再王笑龍和媽媽的對(duì)話中，我已經(jīng)看出來(lái)媽媽已經(jīng)甘拜下風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反敗為勝的機(jī)會(huì)了，太好了媽媽甘拜下風(fēng)。所以在這一次的談話中王笑龍是最后的冠軍，我非常感謝他，如果沒(méi)有他，我就不可能去玩了。
就在他和媽媽激烈對(duì)話的那一天下午，我們一起去做陶瓷了，到了那里我們玩的非常高興，因?yàn)椴挥萌ド涎a(bǔ)習(xí)班，而且還能玩。要是換成你們也這樣，玩的一定比我還要高興！不過(guò)這一切的快樂(lè)是少不了王笑龍的，如果沒(méi)有他，我就不會(huì)有這么快樂(lè)的下午了，可是他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)。
那就是擰人，這是每個(gè)女生都有的技能，不過(guò)經(jīng)過(guò)他的精心改良后，擰人威力增強(qiáng)幾十倍，現(xiàn)在可以說(shuō)是擰變六七無(wú)敵手所以我覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)像女生，在他學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能前，可能還是一個(gè)猛男。呵呵！開(kāi)玩笑得了大家不要在意，可是我真的很希望王笑龍能把這項(xiàng)技能從他生活中去除，因?yàn)樗男愿裨絹?lái)越像一個(gè)女生了，不過(guò)這就是他的生活，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光，這也是我們的生活豐富多彩，不再是枯燥的人生。
這就是我的朋友王笑龍。
我的朋友的作文15
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧�，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
【我的朋友的作文【熱門】】相關(guān)文章：
【熱門】我的朋友的作文01-18
寫我的朋友作文【熱門】02-12
我的好朋友作文 【熱門】02-15
書我的朋友作文【熱門】01-19
我和我的朋友作文【熱門】12-31
我的“好朋友”作文【熱門】03-05
【熱門】我最親密的“朋友”作文01-28
我的朋友寫人作文【熱門】01-24
寫我的好朋友作文【熱門】01-16
【熱門】我的植物朋友桃花作文01-14