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          我堅持作文300字

          時間:2022-10-10 20:07:50 堅持 我要投稿
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          【精華】我堅持作文300字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我堅持作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】我堅持作文300字3篇

          我堅持作文300字 篇1

            從上了四年級后,鋼琴課程度的加深,在一次練習(xí)《小奏鳴曲》的過程中,看著滿紙密密麻麻的豆芽菜,聽著節(jié)拍器飛快的噠噠聲,頓時心煩意亂,這么難的節(jié)奏怎么彈啊,但想著后天還要上鋼琴課也只能無可奈何的硬練下去。

            我先開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著譜子,左手右手分開單獨練習(xí)了幾遍,磕磕絆絆的就著急合奏,結(jié)果按照指法速度跟不上、按照速度彈指法音符卻錯的一塌糊涂,顧此失彼,焦頭爛額的腦門冒出了汗珠子,手指在黑鍵和白鍵之間穿梭,心里急的眼淚都癟在眼眶里打轉(zhuǎn),這是情緒終于爆發(fā)啦,我狠狠地雙手十指漫無目的地拍向琴鍵,發(fā)出了刺耳的`噪音,一通發(fā)泄后氣呼呼地摔門而去,撅著嘴、皺著眉,含著淚……

            就在這時我聽到了CCTV音樂頻道中傳出了周杰倫現(xiàn)場鋼琴彈唱《青花瓷》,流暢的旋律,他陶醉的彈奏,唯美的意境讓我平靜了剛才急躁心,于是我重新回到鋼琴前,認(rèn)真研究每一小節(jié)的音符,嚴(yán)格按照指法節(jié)奏放慢速度左右手分開一拍拍練習(xí),幾遍下來基本可以配合完整,然后我雙手合奏一遍遍加速,手指越彈越輕巧靈活,終于完整的演奏出來,……

            在練琴的過程中我收獲了堅持的力量,世上無難事,只要敢于堅持,就一定能取得成功。

          我堅持作文300字 篇2

            那一年,我遇見了自己很滿意的良師,她,是我小學(xué)的語文老師,遇見她那年是冬天,她樣子很和藹可親,短頭發(fā),帶著黑框眼鏡,身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運動鞋。

            第一次上她講的'語文課,就覺得很有趣,她用玩游戲的方式給我們上課,邊玩邊學(xué),詞語接龍、詞語解釋、古詩詞背誦,等等。接不下去的要讀課文兩遍,接下去的當(dāng)天作業(yè)減一部分,在學(xué)生時代,減作業(yè)是最興奮,最開心的,就在她這種教學(xué)方式下,我語文分?jǐn)?shù)提高了不少。

            也喜歡背書了,在那時候感覺背書好輕松,記憶力超強,一篇短的課文,讀兩遍基本能背出來了,一首古詩,看一遍就能背下來,生字詞每次默寫錯的不超過兩個,我也變得喜歡寫作文了,那時候我作文只扣一兩分。

            但是現(xiàn)在語文沒那時候好了,寫作文也少了,我想在這篇作文里你也看的出來,就是在寫流水賬,所以說,你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅持,每天去練習(xí),喜歡一樣?xùn)|西,就要朝它的方向去努力,得到它之后也不能松懈,因為你一松懈了,它有可能就跑了,再也回不來了。

          我堅持作文300字 篇3

            老師教會了我們讀書寫字,算數(shù),除了課本上的知識還教會了我們很多。

            每當(dāng)我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時總有一個人會露出舒心的笑容。

            他高高的個子,黑黑的皮膚,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,看到我們總是樂呵呵的,他是那么的和藹可親。

            他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。

            記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了,我們立即停下玩耍,跑到各自的坐位上,可是左等右等老師怎么還不來呢?這是怎么回事呢?就在這時,老師出現(xiàn)在了教室門口,只是老師走路一瘸一拐的,腳上還多了一層紅布,原來老師的`腳受傷了,我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問,老師你怎么了?疼嗎?可老師卻說沒事老師讓我們回去上課,老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭,我看出他很疼,還仍然為我們講課,這節(jié)課對我來說我不僅學(xué)會了知識還學(xué)會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的,但老師舍不下我們。

            老師您辛苦了!我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了,您帶病堅持上課,只為了我們可以考出好成績,老師無論我們長多大都不會忘記我的母校,因為他是指引我認(rèn)識了您,我最親愛的老師!

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