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【實用】熱愛的生命的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的熱愛的生命的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛的生命的作文 篇1
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的'精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
熱愛的生命的作文 篇2
如果我是一個只剩三天生命的人,我會讓我的生命充實而有意義。
如果我是一個只剩三天生命的人,我一定要給爸爸媽媽燒一桌好菜,因為往常都是爸爸媽媽給我做飯,今天我也要他們品嘗一下我的廚藝,感受到我的孝順。
如果我是一個只剩三天生命的人,我一定會找爸爸下盤軍棋,往常都是爸爸讓著我,可今天我要和爸爸公公正正的下一盤,讓爸爸見識一下我的進步。
如果我是一個只剩三天生命的人,我一定會在校園栽下一棵四季常青的松樹,為親愛的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,從而延續(xù)著我的生命。
如果我是一個只剩三天生命的人,我一定會幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)好好補習(xí)功課。
如果我是一個只剩三天生命的人,我會像課文中的主人公溫迪一樣的`有愛心在我死后將眼角膜移植給需要的人們,讓他們可以重見光明。
如果我是一個只剩三天生命的人,我要告訴人們,不要再將仇恨繼續(xù)報復(fù)下去。我還要奉勸領(lǐng)導(dǎo)人物要珍惜和平!不要再讓母親失去孩子而流淚,也不要在讓孩子失去父親。
如果我是一個只剩三天生命的人,我還會將尚未完成的作品好好整理,作為遲到的禮物送給我的老師,留作紀(jì)念。
!三天的生命真的是太短暫了,我還有很多很多的事情要做。我以前覺得生命是如此的漫長,可在這一刻,我才發(fā)現(xiàn)時間是如此寶貴,朋友們! 人之將死,其言也善,鳥之將亡,其鳴也哀。 請聽我最后一句話: 珍惜時間,熱愛生命 。
熱愛的生命的作文 篇3
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤,把握不住自我命運的前程,那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音,仍在反復(fù)地低語:熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文,上面仍刻著:熱愛生命。
我下決心:用痛苦來做砝碼,我有信心:以人生去做天秤。然后我要稱出一個人生命的.價值,要后代以我為榜樣:熱愛生命。的確,我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑,正是透過這條曲折的小路,我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來,深感到途程上頑石棱角的堅硬,再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去,深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷,和夏天毒日頭烈火一般的灼熱,這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性,雖是歷經(jīng)挫敗,我絕不輕從。然后我能頑強地活著,活到此刻,就在于:相信未來,熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇4
有一個文學(xué)家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實和生命的偶然,以及瞬間即使的美!边@句話正應(yīng)驗在《熱愛生命》這篇文章上。
今天,我在家中認(rèn)真讀了美國著名作家杰克·倫敦的《熱愛生命》,通過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅,依靠自己堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事,充分體現(xiàn)了他非常熱愛生命。
看完文章,讓我認(rèn)識到了生命的可貴。在生活中,而我常常認(rèn)為生命只不過是活著的人,支配著人的思想、意志、行動,失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人,如同行尸走肉般生活,他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的'反對,吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的,而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動的接受教育。看完文章明白了,學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實,乃至于更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人,他們沒有體會到活著的意義,輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命,失去了靈魂。不懂得活著的意義。
而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,生活中的每一天都活的非?鞓沸腋,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。
熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,每個人都要有這樣的精神力量,堅韌不屈、頑強拼搏,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。
熱愛的生命的作文 篇5
我們平時知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫。凱勒,她雖然是一個喪失了聽覺和視覺的人,但她并沒有放棄,而是以優(yōu)異的成績考入了美國的哈佛大學(xué),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言,成為了一位知識淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫。凱勒這樣熱愛生命的'人,那就是我的姥姥。
我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當(dāng)她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫(yī)生做各項手術(shù),當(dāng)化療的藥物進入她體內(nèi)時,惡心、嘔吐使她痛苦萬分,但她還是堅強地安慰家里人說她能行。出院之后,姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù),大家都讓她多休息一會兒,可姥姥卻說能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場舞來鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。
這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛的生命的作文 篇6
生命是有限,每個人都有自己生命。你自己生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它。當(dāng)然,每個人都會選擇好好地使用生命,創(chuàng)造出屬于自己一片天地。那你又怎樣選擇呢?《生命生命》這一課,作者從飛蛾求生欲望、小瓜苗在惡劣環(huán)境下茁壯成長這兩方面知道了生命意義:我們要珍惜生命,讓有限生命發(fā)揮出最大價值;不要虛度年華,無所作為。
觸摸春天這篇文章,講述了一個叫“安靜”盲童在一個清香裊裊早晨驚奇地抓住了蝴蝶,將蝴蝶放飛故事。我讀后,覺得殘疾人心靈也是多資多彩。比如,海倫凱勒雖然在出生幾個月后一場重病使她兩耳失聰,雙目失明。但她非常努力,在沙利文老師幫助下,進入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫了許多文字和幾部小說,她精神受人們崇敬。后來,海倫凱勒成了19世紀(jì)美國卓越改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
生命是無私,不是嗎?在充滿生命危險病區(qū)里,那些可親可敬白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼、無私奉獻地用自己生命換來千百個病人康復(fù);生命是頑強,不是嗎?清香曇花生命雖然短暫,但它能在有限生命里,爆發(fā)出生命無限能量,展現(xiàn)了最美一面;瓜子草,它在沒有泥土和水情況下,仍然能生長。難道這不是頑強生命?生命是美好,不是嗎?在我們身邊,有許多熱愛生命人:辛勤培育我們老師;治病救人醫(yī)生、護士;忠于職守警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好生活,也使自己生命充滿光彩。
樹,砍斷枝條還能再生。草,燒了還能再長。懸崖上一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著石塊,努力地向上長……而我們生命只有一次,如果有些人浪費時光,老了就會抱怨自己:為什么當(dāng)年不好好讀書,糟踏時光?說到這里,我想起了一些珍惜時間名言名句:少壯不努力,老大徒傷悲;一年之計在于春,一日之計在于晨……每一分每一秒過去了,再也不能時光倒流。因此,生命是短暫而美好,要想自己在生命里留下喜怒哀樂回憶,就要靠自己雙手和勇氣去創(chuàng)造。
于是,我下定決心,一定要珍惜時光,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
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