關(guān)于描寫外貌作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫外貌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫外貌作文 篇1
我有一個(gè)小妹妹，她有一雙大眼睛，炯炯有神，還特別勾引人。一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，但卻不知道容量有多大，不論是大是小的食物，到她嘴里總是塞得滿滿的。我特別喜歡這個(gè)可愛的妹妹。
她兩歲了，會(huì)說(shuō)爸爸媽媽等等名稱。也會(huì)走路了，有時(shí)還會(huì)跑兩步，但摔倒是時(shí)不時(shí)的事。因?yàn)樗T了，她摔倒也不哭了，除非摔得特別疼。
妹妹特別聰明。她學(xué)話特快，就拿我姑姑的名字來(lái)說(shuō)吧。她只聽奶奶喊過(guò)幾次，便會(huì)喊了。有一次姑姑在做飯，她走到姑姑身后喊了聲艷，我們大驚，姑姑轉(zhuǎn)身看著她，她立馬甜甜的喊了聲姑姑。
她的脾氣也很大，動(dòng)不動(dòng)就跺腳說(shuō)men�。ㄒ馑季褪菨L！）
她還是個(gè)自私的娃娃，不讓我靠近媽媽，和我搶東西吃……這就是年齡小能無(wú)敵！
這就是我多姿多彩的妹妹！
描寫外貌作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福的大家庭，有三十八個(gè)同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，趙士瑞就是其中一個(gè)。
趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎么好，但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂。
那時(shí)是二年級(jí)，我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí)，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問(wèn)道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會(huì)解決的，謝謝你的好意�！笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我。
一節(jié)課過(guò)去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說(shuō)：“真惡心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽(yáng)臺(tái)，拿起洗過(guò)的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí)，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作，我都深深的記在腦海里。
描寫外貌作文 篇3
說(shuō)起我們班的同學(xué)，我自然免不了要來(lái)提一提我們班頭號(hào)人物，那可真謂重中這重��！
天上的云飄飄悠悠，地上的草東倒西歪。咦？在上沒有下雪吧？怎么從南極轉(zhuǎn)移來(lái)一只又肥又大的企鵝？在街道上步履“咚咚”地走著，每邁一步，身上的肉就抖一抖。你想，這么好奇的我怎會(huì)不看個(gè)明白呢？我上前幾步，只見他身穿白色襯衫，黑色馬褂，連鞋子和褲也是黑白相間的。我想：“今天是開學(xué)第一天，就問(wèn)問(wèn)他是哪個(gè)班的吧！”“喂，請(qǐng)問(wèn)，你是哪個(gè)班的？”我終于按捺不住自己的好奇心。聽見有人對(duì)他說(shuō)話，他緩緩地抬起頭來(lái)：一幅黑框眼鏡，一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯。“我是初一·五班的，我叫泰，你呢？”“噢，我也是五班的，我叫云。我們一起走吧！“不知怎的和他走在一起，我感覺我的回頭率老高了。
后來(lái)我才知道，他的體重有六十四公斤那，不用說(shuō)，我們班首“富”的名號(hào)就歸他所有了。
“老師，我知道�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話？噢，原來(lái)是我們的小泰同志又在搶答老師提的問(wèn)題了。不用說(shuō)，這時(shí)我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里，“老師，回答完畢�！崩蠋熈⒖虝�(huì)給予他一個(gè)欣賞的眼神，當(dāng)然，我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長(zhǎng)，當(dāng)然學(xué)習(xí)算老大了，每次考試都考A，不讓我們佩服都難啊。而當(dāng)老師或同學(xué)表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他不會(huì)輕蔑，而是說(shuō)：“謝謝，你也要加油�。 鼻�，這么重要的人，我們班的核心都是他的凝聚，自然“群龍之首”的名號(hào)也非他莫屬了。但此時(shí)天還是藍(lán)的，水還是清的，路邊的花兒向所有的都招手，有你，有我，當(dāng)然也有泰。
“重中之重”，不僅僅是指他的外貌，而更深刻的含義是他那敏而好學(xué)，待人平等，不驕傲的高尚品質(zhì)得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在我們心中占有重要的地位。瞧，泰——我的同學(xué)又在搶著回答問(wèn)題了！
描寫外貌作文 篇4
小小的眼睛，棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材，這就是我的同桌──賈涵。他擅長(zhǎng)的東西，不計(jì)其數(shù)：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹�！�
記得，他剛到我們組的時(shí)候，我和我們組的組長(zhǎng)認(rèn)為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來(lái)，他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的一面暴露了出來(lái)，變得無(wú)法無(wú)天了，連我們組的“老大”也管不了他了。
每次下課的時(shí)候，賈涵就趁我不注意，悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通，整的亂七八糟。有一次，他正在掏我書包里的書，我看見了，非常生氣，就好好“管教”了賈涵。誰(shuí)知道，賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭，我心想：哼，想用苦肉計(jì)讓我給你道歉，沒門。我拍了下我的前桌，對(duì)她說(shuō)：“看沒，開始演戲了，等到時(shí)候給影帝頒獎(jiǎng)的.時(shí)候。組織咱們班花點(diǎn)錢讓他飛到好萊塢去唄，給個(gè)特等獎(jiǎng)……”賈汗擦干眼淚，說(shuō)：“我就看看你拿沒拿我的東西，至于嗎�！本瓦@樣我們吵了起來(lái)，要不是組長(zhǎng)制止，我們倆能吵一節(jié)課。
這就是我的同桌，煩人的同桌。
描寫外貌作文 篇5
開學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說(shuō)話。潘老師指著她說(shuō)：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助�！�
說(shuō)著，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當(dāng)課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開了愉快的笑容。
描寫外貌作文 篇6
暑假，我來(lái)到了哥哥家，一進(jìn)門，一張帥氣的臉擺在我眼前，喔……是哥哥！我終于見到你了，你好嗎？過(guò)的開心嗎？……我心里有一大堆話想對(duì)你說(shuō)。哎，可惜啊，過(guò)幾天我就要走了。
啊，我真是烏鴉嘴……
哥哥，今天我們要好好玩玩，玩到累。我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，哈哈，不過(guò)沒事還忍的住，嘻嘻！
第一天計(jì)劃：看電影，吃麥特基(嘻嘻，攙死你)。
第二天計(jì)劃：還是看電影(不過(guò)和昨天不一樣了)，稍稍玩一會(huì)電腦，下去買東西……
我要走了，不過(guò)，心還是留在了那。
描寫外貌作文 篇7
每個(gè)人都可能會(huì)養(yǎng)寵物，有的人喜歡小貓，小兔子，小倉(cāng)鼠，小烏龜?shù)�，而我卻惟獨(dú)喜歡小狗。
我養(yǎng)過(guò)兩種狗，斗牛狗——米菲，但它卻悲慘的被一輛小汽車撞了，每當(dāng)想起那一幕，我都會(huì)熱淚盈眶。
還有一只小狗叫“拉登”，一只哈士奇。注意喔！這可不是炸美國(guó)的恐怖的分子，而是一只淘氣可愛的哈士奇。
“拉登”來(lái)到我家時(shí)，才三四個(gè)月大，身體圓滾滾，胖乎乎的，蜷縮起來(lái)猶如一只大皮球。它的毛黑白相間，摸起來(lái)柔軟光滑。一對(duì)小耳朵呈三角形，豎在頭的兩邊，一對(duì)藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌在肉乎乎的小臉上。
它來(lái)到我們家一個(gè)星期左右時(shí)，我和爸爸一起帶它去接種疫苗。順便給它買了一些生活用品，它迫不及待地開始吃起了牛肉味的新鮮狗糧，吃著吃著，一扭身子，竟然掉進(jìn)垃圾桶里，真是讓我和爸爸苦笑不得呀！
我家的哈士奇已經(jīng)來(lái)我家兩年了，這兩年沒少給我家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)胰硕己芟矚g它！
描寫外貌作文 篇8
自從家里買了車后，我便發(fā)現(xiàn)街上變得越來(lái)越堵，上學(xué)的這段路也越來(lái)越無(wú)聊。
上學(xué)路上這段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是看著父親緊張地開車、停車、轉(zhuǎn)彎，一邊無(wú)聊地看著前面一望無(wú)際的車龍，一邊吃早飯，然后快速地收拾書包，下車。在這無(wú)聊的日復(fù)一日的時(shí)光中，唯一值得慰藉的就是那清脆的哨聲了。
每次來(lái)到那個(gè)路口，看到綠燈亮?xí)r，耳邊就會(huì)傳來(lái)進(jìn)行曲的曲調(diào)；紅燈亮?xí)r便是輕音樂的曲調(diào)；當(dāng)有人想闖紅燈時(shí)等待他的是如雨點(diǎn)落地般疾速的“鼓點(diǎn)”；如果在擁擠時(shí)則會(huì)傳來(lái)那悠揚(yáng)如笛聲般纏綿的“音符”……制造了這道靚麗的風(fēng)景的，就是一位“金哨”交警。
路口的他，總是一輛摩托車，一身嶄新的警服，唯一不同的就是他脖子上掛著的精致的小哨子和那獨(dú)特的韻律。他每天早晨都會(huì)站在固定的崗位上，指揮著同樣擁擠的車流，吹出不同的哨聲，打動(dòng)著不同的人們。
這位交警姓肖，人稱“金陵第一哨”，熟悉他的人們都喊他“金哨”。據(jù)說(shuō)他以前是個(gè)樂手，喜歡吹吹拉拉，當(dāng)了交警后也一直想著音樂，所以看著馬路上的車來(lái)人往，為了讓大家自覺遵守交通規(guī)則，他想出了用有節(jié)奏的哨聲來(lái)指揮交通的辦法。為了讓不同的信號(hào)傳遞出不同的信息，于是肖警官用了幾個(gè)月的時(shí)間琢磨，終于為自己做的每一個(gè)手勢(shì)都配上了合適的音樂，于是，才有了我們這個(gè)路口的獨(dú)特魅力。雖然每天他指揮的這段路都十分擁堵，但很少發(fā)生車輛違規(guī)事件，因?yàn)榇蠹衣牭叫ぞ俚摹耙魳贰焙�，心情都�?huì)不由得平和許多。
我之所以知道他姓肖，還是從他身旁的一只鸚鵡的叫聲中聽出來(lái)的。說(shuō)到鳥，經(jīng)常從此經(jīng)過(guò)的司機(jī)們都會(huì)發(fā)現(xiàn)肖警官背后總會(huì)有一群嘰嘰喳喳的小鳥。這不是因?yàn)樾ぞ賽埒B，而是這些小鳥都愛聽他的哨聲，有的甚至一天聽不到他的金哨子就吃不下食。于是每天早晨都會(huì)有許多養(yǎng)鳥的老人三五成群地趕來(lái)，與自己的鳥兒一同欣賞這美妙的旋律。
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