關(guān)于三年級釣魚作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級釣魚作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級釣魚作文 篇1

　　今天，我和爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸和小叔叔釣到了魚，我也想試試。

　　剛好小叔叔有二個魚桿，就給我了一個，然后爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往后輕輕一揚(yáng)，然后再把魚竿甩到魚塘里，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水里的魚漂在動，我猜應(yīng)該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

　　最后，我釣的魚比小叔叔和爸爸還多。

　　我太開心了。

三年級釣魚作文 篇2

　　在一個星期天的中午，陽光普照，比較的炎熱，張琳的帶著他的魚竿和魚簍來到一個不大不小的小河邊準(zhǔn)備釣魚。釣魚的作文300字,關(guān)于釣魚的作文

　　張琳把魚餌套上魚鉤，然后，甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方。魚餌劃破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈銀色的漣漪。

　　河面過了好一會兒才恢復(fù)了平靜，但魚兒早被嚇跑了，張琳只好耐心的'等�？墒橇胰债�(dāng)空，連樹上的知了都叫起來了，好像在說：“太熱了!太熱了!”沒過多久張琳呀，已經(jīng)熱得滿頭大汗了，這時張琳就有點(diǎn)失望了，但想了一會兒，還覺得自己還要等，因為張琳知道做事不能半途而廢。就在這時，張琳察覺到魚竿變重了。心里驚喜萬分，一定有東西上鉤了，他便小心翼翼的把魚竿拖出水面，呀!掉到了一條魚，太好了!張琳高興極了。照這樣下去，小明很快釣到了很多魚。

　　張琳唱著歌，喜出望外的回了家�；氐郊覐埩粘缘搅俗詈贸缘聂~，因為這時他自己釣到的。

三年級釣魚作文 篇3

　　那一天，我爸媽都去上班了，一個人在家的我感覺有些無聊，于是，去了姑姑家。正好，我哥在家，打算去釣魚了。

　　于是，我就和我哥說：“我和你一起去釣魚吧！”

　　我哥欣然答應(yīng)：“好啊！”然后我們就一起去釣魚了。

　　我哥拿著魚竿和魚簍來到了小河邊，我哥拿出魚竿，穿上魚餌，輕輕一甩，把魚線扔進(jìn)了小河里，我哥哥在那里釣魚，我就靜靜地坐在那里看。

　　還沒坐多久，我就覺得很無聊，便去摘了一根草來玩，坐到河邊的時候，一塊石頭絆倒了我，我打了一個前滾翻，掉到了河里，喝了幾口河水。

　　說時遲那時快，一條小魚游了過來，不幸的是，我和魚的嘴巴碰到了一起，親了一下。然后，我倆分開了，我當(dāng)是在水里氣得不得了！“��！”于是我游了過去，把那條魚抓了回來。我拿著魚往岸上一跳，把我哥嚇了一大跳。

　　我哥說：“你怎么在河里呢？手上還拿著一條魚？”

　　我顫顫抖抖地說：“我……我不小心……掉到了河里�！备绺缭尞惖乜粗�我，“哥，我還在河里抓了條魚。”

　　我哥無奈地說：“哦……”

　　回家后，我哥把那條魚紅燒了，我吃飯的時候還在生氣，心想：把那條魚吃光光才解我的心頭之恨。吃完飯，我的肚子圓鼓鼓的.，像個大氣球。

　　你們說，這故事有不有趣？如果你們有有趣的故事也要講給我聽聽哦！

三年級釣魚作文 篇4

　　早上，媽媽對我說：“今天，我們?nèi)メ烎~怎么樣？”一說釣魚，我太高興了，便說“是，母親大人�！�

　　我準(zhǔn)備好了，媽媽便帶我去荷花灣，因為那的魚最多。到了那里，我便拿著魚竿往臺階下跑，媽媽笑著說“你不要魚餌，魚會聽你的話嗎？”我聽了，紅著臉到媽媽那里要魚餌。那到魚餌，我便開始釣魚，可等了好長時間，也沒看見一條魚的影子。再看看媽媽，已經(jīng)釣了六七條了，我問媽媽：“你怎么釣了這么多魚了，可我一條也沒釣到�！眿寢屨f：“你不集中精力釣魚，魚可是很難釣到的`�！甭犃藡寢尩脑挘�我認(rèn)真釣魚，果然釣到了很多魚。

　　快到中午了，該回家了，我一數(shù)，我的魚比媽媽還多呢！

　　釣魚真快樂。

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