關(guān)于快樂(lè)的元旦作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的元旦作文 篇1

　　”放假了，放假了！“一回到家，我就大聲地喊。每次一回家就要寫(xiě)作業(yè)，這次我可以看電視了，哈哈，真好！

　　回到姥姥家，我就看見(jiàn)媽媽在接電話。我毫不猶豫地問(wèn)：”媽媽，誰(shuí)呀？“媽媽興高采烈地說(shuō)：”是，是你小姨，他們一會(huì)兒就回來(lái)了�！斑@下，我可以見(jiàn)到小弟弟了。我迫不及待地到門口去等他們的到來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小姨終于來(lái)了。小姨小心翼翼地把小弟弟從車上抱下來(lái)，走到客廳，我就趕緊跑大盤小弟弟面前和他打招呼。我以為他會(huì)認(rèn)生，沒(méi)想到，他從我笑了笑，好像在說(shuō)：姐姐，你好！我試著和小弟弟開(kāi)玩笑，逗著他玩。沒(méi)一會(huì)兒，我們就玩成一片了，就連上廁所他都要跟過(guò)來(lái)，真沒(méi)辦法！

　　就這樣我和小弟弟玩了一整天，我的元旦也過(guò)去了。這就是我快樂(lè)的'元旦，你們的元旦是不是和我一樣快樂(lè)呢？

快樂(lè)的元旦作文 篇2

　　昨天是元旦節(jié)，我過(guò)了個(gè)很愉快的元旦節(jié)。不知道你們的元旦節(jié)是怎么過(guò)得。我相信你們的元旦節(jié)都是與眾不同的、快樂(lè)的。

　　我昨天甭提又快樂(lè)了，因?yàn)橹形缥胰チ送馄偶�，我們吃的是餃子。呵呵，只不過(guò)是有點(diǎn)咸了，但是很好吃。我們接著就去了姨姨家，我和表哥和表姐和弟弟，一塊打牌，斗地主。我贏了好幾次，太高興了。星期五的晚上就是12月31日的晚上，我看了跨年演唱會(huì)。湖南臺(tái)和浙江臺(tái)的，浙江臺(tái)的`小沈陽(yáng)演的太搞笑了，笑的我肚子直疼。還有丫蛋演的也很好笑。傻乎乎的。

　　今天我們?nèi)チ送醺�井，我和表姐、弟弟。就直沖4樓玩游戲的地方，姐姐給我們買了好多游戲幣。我們可玩了個(gè)痛快，我和弟弟先玩了“街頭籃球”，聯(lián)手沖破了第一關(guān)。可是第二關(guān)是150分，太難了我們沒(méi)有闖過(guò)去。真可惜！

　　呵呵，昨天和今天都很高興，不知道你們高不高興。

快樂(lè)的元旦作文 篇3

　　明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會(huì)。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí)，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來(lái)的零食也放在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，主持人走上講臺(tái)，拿起話筒：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因?yàn)榻裉煳覀儼嗯e行聯(lián)歡會(huì)，大家的熱情溫暖了我們的教室�！�

　　肢體是人類的第二語(yǔ)言，舞蹈更是一門獨(dú)特的藝術(shù)，下面有請(qǐng)爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒�分鐘�?”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時(shí)我也在想：什么時(shí)候到我?我表演的`節(jié)目在第幾個(gè)?

　　第二個(gè)節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請(qǐng)何良宇、朱昌靖表演魔方!”接著，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂(lè)：“三天三夜，三更半夜，永遠(yuǎn)都不會(huì)累……”我爭(zhēng)分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來(lái)。接著，又拼好一面。最后，我轉(zhuǎn)出6次，何良宇轉(zhuǎn)出5次。

　　課本劇、英語(yǔ)歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。

　　最后，所有的氣球都被拿下來(lái)，大家一起踩氣球。我左手扎破一個(gè)，右手扎破一個(gè)，兩腳踩破三個(gè)，一名同學(xué)跟著一個(gè)氣球跑來(lái)跑去，踩破了好幾個(gè)……

　　老師拿起照相機(jī)，我們站到一起。一道亮光閃過(guò)�！斑青�!”

　　老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。

　　再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)!劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!”

　　老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。

快樂(lè)的元旦作文 篇4

　　今天是新春的第一天，我高興極了。媽媽帶我趕到大街上，大街上的人許多，尤其是賣氣球的老太太，邊上圍住說(shuō)說(shuō)笑笑的小孩，我禁不住也過(guò)去，我看見(jiàn)好看的大氣球，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買一個(gè)氣球”。母親望著我那一個(gè)笑嘻嘻的.樣子，不好意思不買回來(lái)，我挑了一個(gè)橘黃色的大氣球，母親付了錢，我一蹦一跳拿著汽球回家了。

　　天晚了吃完飯之后，我趕到屋子一看呆了氣球變小了，我趕忙喊媽媽：“我的氣球如何變小了”。媽媽笑容著說(shuō)：“球中的氣漸漸地的跑掉了，自然變小”。我懂得了媽媽得話。

　　今日盡管有點(diǎn)兒不愉快，但這一天是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的元旦作文 篇5

　　今天是元旦，20xx年的第一天。我和弟弟、爸爸、媽媽去老家參加我一個(gè)叔叔的婚禮。到了老家，剛一下車，感覺(jué)老家可真冷��！可老家的人很熱情。我和弟弟劉哲一人的到了一個(gè)大氣球，他的是綠氣球，我的是黃氣球，我們玩起了頂氣球的游戲，一會(huì)玩的不冷了。該去接新娘了，去了有十輛車，都有貼著大大的喜字。

　　我和弟弟也坐車去了，在車上，我們很興奮，大聲喊著：“接新娘了，接新娘了！”把新娘接來(lái)了，新娘被人們擁著進(jìn)了院子，看新娘的人真多呀！我讓爸爸把我舉起來(lái)，我一看，多么可愛(ài)的`一位新娘呀！我邊看新娘邊看人群，人群像山又像海，在爸爸的背上，我感覺(jué)自己好像在水里游，又好像在爬高山。

　　到了下午，我們?cè)摶丶伊耍�在回家的路上，我�?duì)媽媽說(shuō)：“我多么想成為一位美麗又可愛(ài)的新娘��！”媽媽笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你一定是最美麗最可愛(ài)的新娘！”

快樂(lè)的元旦作文 篇6

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。在這個(gè)節(jié)日里，我校舉行了元旦盛典。

　　在主持人激情澎湃的致辭中，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目“天地喜洋洋”，低年級(jí)的同學(xué)帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺(tái)上頓時(shí)洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來(lái)正如同那火焰，勃勃生機(jī)，一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊(duì)的成員伴隨著鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊(duì)的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結(jié)尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻(xiàn)上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺(tái)上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，在臺(tái)上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺(tái)上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節(jié)目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂(lè)器演奏了。揚(yáng)琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺(tái)演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級(jí)音樂(lè)的老師，他為我們獻(xiàn)上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級(jí)的時(shí)光，重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的'旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè)的歌聲中，主持人上臺(tái)用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿結(jié)束!”

　　雖然慶典結(jié)束了，但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì)成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線。

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