【實(shí)用】秋天的樹(shù)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
秋天的樹(shù)作文 篇1
秋天,好似一位美麗的翩翩少女,她趕走了炎熱的夏天,還把碩果累累撒給大地,讓種子神奇的變?yōu)楣瞎卟。秋天,使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。
每個(gè)地區(qū)的秋天都各不相同,而我老家——大樹(shù)嶺的秋天,更是別有一翻風(fēng)景。大樹(shù)嶺的秋天是美麗的,掉落著的黃葉,鋪在地上,猶如一張又長(zhǎng)又大的金黃色地毯。踩上去,樹(shù)葉“沙沙”作響;大樹(shù)嶺的秋天,也是歡樂(lè)的,農(nóng)民伯伯年看著那一大片一大片豐收的.果實(shí),笑的嘴都合不攏了;大樹(shù)嶺的秋天,還是涼爽的,這里氣溫適中,景色宜人。在空地上感受著秋風(fēng),就感覺(jué)好像有一個(gè)小精靈在撓你癢癢呢。
秋天時(shí),大樹(shù)嶺的孩子們最愛(ài)玩兒的游戲,叫做“丟害蟲(chóng)”孩子們玩起來(lái)常常忘記了吃飯,忘記了回家,直到遠(yuǎn)處傳來(lái)大人的叫喊聲,方才意猶未盡地結(jié)束。你一定好奇這個(gè)游戲,我就來(lái)給講講吧。游戲非常簡(jiǎn)單,就是小伙伴們找來(lái)一些干草枯枝之類的易燃物,再分頭去捉來(lái)各種害蟲(chóng),同時(shí)把害蟲(chóng)丟進(jìn)熊熊烈火中,聽(tīng)著噼噼啪啪的燃燒聲,看著被大火燒死的害蟲(chóng),孩子們特別有成就感,覺(jué)得幫助了農(nóng)民伯伯,為來(lái)年的莊稼豐收做了一件大事。當(dāng)然,還要比拼看誰(shuí)捉的害蟲(chóng)最多,最多者就理所當(dāng)然成為“孩子玩”。
大樹(shù)嶺秋天的美,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,希望大家能來(lái)到大樹(shù)嶺,感受它獨(dú)特的美!
秋天的樹(shù)作文 篇2
秋天是一個(gè)性格怪異的魔法師,心情好的時(shí)候,揮一揮衣袖,將樹(shù)葉變成了火熱的紅;心情不好的時(shí)候,吹起一股秋風(fēng),于是樹(shù)葉紛紛變成了了無(wú)生氣的枯黃。
秋天的樹(shù)葉有綠,有紅,有黃,可不論哪一種顏色,秋天的樹(shù)葉都是迷人的。
南方的秋天,綠色的樹(shù)葉是最常見(jiàn)的,隨處可見(jiàn)的四季常青樹(shù)給這個(gè)蕭瑟的秋天帶上了僅存的生氣。長(zhǎng)出了四五層樓高的樟樹(shù),密綠的橢圓形葉子在秋風(fēng)下抖動(dòng)著,秋天里的綠葉依舊帶給人勃勃的生機(jī)。
火紅的楓葉是秋天的代表,心情愉悅的秋天高興的饋贈(zèng)給了大地最熱烈的紅。每到楓紅時(shí)節(jié),很多人都會(huì)去賞楓,欣賞這紅色的小精靈。當(dāng)我們行走在這一片楓林之中時(shí),我們的雙目都會(huì)被被這火熱的紅所感染,我們也會(huì)隨著這份熱情而滿心喜悅。
秋天的紅葉仿佛是在歌頌這個(gè)美麗的大地,尤其是吹過(guò)一陣秋風(fēng)的時(shí)候,吹過(guò)的.秋風(fēng)飄起了落了枝頭的楓葉,隨后,這片楓林成了一個(gè)舞臺(tái),無(wú)數(shù)只飄忽的紅色火蝶在空中起舞,為我們這些游人展現(xiàn)出了這個(gè)秋天最美的一面。
秋天的樹(shù)葉也有黃色,尤其是到了暮秋的時(shí)候,山頭的一些樹(shù)葉漸漸變黃,失去了水分后又變得干枯。這時(shí)候的樹(shù)葉失去了美感,帶給我們的更多的是凄涼。飄落的枯葉,穩(wěn)穩(wěn)的落在大地上,又將這個(gè)大地蓋上了黃毯。
秋天的樹(shù)葉,不同的顏色帶給了我們不一樣的感受,綠色的樹(shù)葉給我們帶上了來(lái)年春天的期盼,期盼看到漫山遍野的嫩芽,看到一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。紅色的樹(shù)葉給我們帶來(lái)的是驚艷,是激動(dòng)與興奮,而黃色的樹(shù)葉,又為我們帶來(lái)了落寞與凄涼,就像是這個(gè)秋天的末曲。
秋天的樹(shù)作文 篇3
我悠然的走在校園里,突然,一片樹(shù)葉落到了我的臂膀上,我忽然領(lǐng)悟了,這是一個(gè)訊號(hào)——秋天到了。
我感到秋天像是一個(gè)童話世界,因?yàn)樽先~李讓你陶醉在一個(gè)紫色的世界,無(wú)法脫離,秋風(fēng)吹來(lái),它們又像手舞足蹈的舞女,伸著熱情的手臂歡迎你,如果你的心情不好,那你望著它,會(huì)讓你的心情逐漸好起來(lái),如果,你的心情特別好,那你再看著它,心情就會(huì)更加舒暢,感覺(jué),它們都在為你今天的`好心情而歡呼!
我的目光轉(zhuǎn)移到了銀杏樹(shù)上,陣陣微風(fēng)吹來(lái),它們他們忽閃著像小蒲扇似的葉子,還有一些不愿退去的綠色,黃一塊綠一塊,形成了斑斑駁駁的美,就像是相隔的綠寶石。夏天,如果你到了銀杏樹(shù)下,就會(huì)感到特別涼快的心情,感覺(jué)有的樹(shù)葉在為你扇風(fēng),有的在為你按揉,是你的心情更加愉快!
我最愛(ài)的還是黃楊,因?yàn)樗纳茴B強(qiáng),一年四季都成長(zhǎng),有的小朋友不注意就才進(jìn)黃楊里了,它似乎在對(duì)那些小朋友們痛心地說(shuō):你們不要踩踏我,我也是為秋天增添色彩的有功之臣哪。我最愛(ài)它的大小與色彩,它是綠油油的,偶爾也有幾片是紅色的,向我們的手指甲一樣大!
小朋友踩在凋落的樹(shù)葉上,發(fā)出了嚓嚓的聲音,為秋天增添了許多色彩,這些樹(shù)葉像是披在大地上的棉被。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉!
秋天的樹(shù)作文 篇4
我不愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,它太嬌艷;我不喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,它太潑辣;我更不愛(ài)冰天雪地的冬天,它太冷漠。唯獨(dú)那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,那才是我的鐘愛(ài)—那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉總能讓人浮想聯(lián)翩。
夏哥哥暴躁地走了,秋妹妹收到了通知,便急忙趕來(lái)。它帶來(lái)了五彩繽紛的顏料,正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見(jiàn)它大筆一揮,到處一片金燦燦的,田里的小麥成熟了,麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開(kāi)母親溫暖的懷抱,隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降,優(yōu)雅自然,漸漸地飄落在地上,只見(jiàn)它們長(zhǎng)約16厘米,寬約7厘米,顏色黃黃的,形狀像一把勺子,但又像是一把大扇子,葉脈連著紋路,細(xì)看還有一些斑點(diǎn),上面油亮亮的,葉的正面摸起來(lái)滑滑的,反面卻是毛茸茸的,聞一聞,一股芳香撲鼻而來(lái)。
晚櫻的“寶寶”開(kāi)始泛黃,有些頑皮地玩著,風(fēng)婆婆見(jiàn)了,拿著“拐杖”去追,它們紛紛離開(kāi)媽媽去旅行了,體驗(yàn)?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松。它們個(gè)頭都差不多,長(zhǎng)約8厘米,寬約35毫米,帶點(diǎn)棕褐色和淡綠色,像一把小巧玲瓏的蒲扇,葉邊長(zhǎng)著鋒利的鋸齒,使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器,真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的,遠(yuǎn)看像一棵迷你小松樹(shù),經(jīng)路就像雞爪一樣,縱橫交錯(cuò),隨手撿起一片細(xì)細(xì)一聞,似有股中藥味兒。
楓樹(shù)的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃,再由黃漸漸變紅,最終變成了火焰色。它們每七個(gè)兄弟組成一個(gè)家庭,彼此心連著心,葉邊上還長(zhǎng)了一些小鋸齒,在晚霞的`余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩(shī)啊!楓葉不僅好看,還可以拿來(lái)做標(biāo)簽,夾在書(shū)里,同學(xué)們看書(shū)就方便多了。
雖然秋天剛剛開(kāi)始,銀杏樹(shù)的葉子還不是很黃,卻已經(jīng)紛紛落下,如仙子在空中漫天飛舞,每當(dāng)銀杏葉落下,地上就像鋪了地毯,我輕輕地走上去,一股清香在我身邊圍繞。
路邊的梧桐樹(shù)葉也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地投向大地的懷抱,瞧,它們披著金色的外衣,在空中起舞,每一個(gè)伙伴就像一只手掌,悄悄落下的時(shí)候,溫柔地?fù)崦蟮亍?/p>
啊!秋天你是個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)你,我更愛(ài)你那秋天的樹(shù)葉!
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