【推薦】風(fēng)景五年級作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級作文 篇1
每當我邁著輕快的步伐進入校園時，總覺得有一種力量推動著我，也正是這種力量使我積極的融進這個學(xué)校，融進了校園生活。
夕陽西下的時候校園是如此的美麗，伴隨著夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白云，映紅了整個天空，也映紅了校園。晚霞中的教學(xué)樓，一幢挨著一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。
從教學(xué)樓里傳來的陣陣讀書聲，就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲，那是我們在埋頭學(xué)習(xí)時的歡樂。當我們踏著落日的余輝在回家路上談笑風(fēng)生的時候又是何等的高興。
在這里還有我們可敬的老師，當你遇到困難時，老師就成了你的領(lǐng)路人，引導(dǎo)你走向正確的道路；當你有了成功的喜悅時，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們?nèi)プ鹁磫�？老師讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好，如果學(xué)習(xí)中不吃點苦頭，又怎會嘗到收獲甜頭呢？就算考試沒考好，也不要灰心，只要下次努力就會取得好成績。
放學(xué)后的校園是多么的安靜��！綠色的草地、鮮艷的花叢隨著微風(fēng)輕輕的飄動，連旁邊的竹林里也沒有一點聲響，此時如果有針掉在地上也能聽見吧！
雖然在有些人眼里，校園是枯燥乏味的，但是在我眼里卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。
風(fēng)景五年級作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區(qū)里，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記著些名字，并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節(jié)，我每天上學(xué)放學(xué)都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風(fēng)飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的臉上，頭發(fā)上全飄滿櫻花的時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然后，像個沒事人似的，回到家里。媽媽不問，我也不說。于是，這櫻花變成了我的小秘密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海里總是曇花一現(xiàn)，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣?xùn)|西襯托另一樣?xùn)|西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣?xùn)|西，或是用某樣?xùn)|西襯托桂花。為此，我曾做過無數(shù)次“實驗”。“實驗”結(jié)果證明“一邊寫作業(yè)，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業(yè)速度加快了，作業(yè)質(zhì)量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數(shù)不清的。
風(fēng)景五年級作文 篇3
我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！
登上雙橋門立交后，遠山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，地形比較復(fù)雜，道路盤根錯節(jié)，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設(shè)有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，設(shè)計出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現(xiàn)實！
風(fēng)景五年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個山清水秀的地方，不僅有柯巖風(fēng)景區(qū)，香爐峰等。更是出了許許多多的名人，愛國詩人陸游，書法家王羲之，愛國作家魯迅，朱自清等人。
說到風(fēng)景，我最喜歡的還是香林花雨了。每當秋天來了，那成片的桂花林，散發(fā)著一種獨特的香味，使人心曠神怡。她開的不像玫瑰那么妖艷，不像曇花那么美麗，只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小，一簇簇的，第一眼看過去不是那么顯現(xiàn)，不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當走到香林花雨門口，迎面而來的是一陣陣沁人心脾的花香，那么清新，那么舒服，那么愜意！走進去，一簇簇桂花掛在枝頭，不是那么的美麗。詩人李清照說得好：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。桂花不開在春天，偏偏開在蕭瑟，寒冷的秋天，它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開的花，也沒有它怎么香，多么頑強的生命力呀！桂花分為橙紅色的丹桂，乳白色的銀桂，金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊，使我陶醉。即是走出了香林花雨門口，走出十米，二十米，還是能聞到香氣，這仿佛是桂花的天地。
在我的心里，永遠也忘不了，那片桂花林。
風(fēng)景五年級作文 篇5
當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候，我也邁著堅定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點了點頭，悄悄地走開。因為他呵護的不但是一只蝴蝶，而是他的整個世界。
在學(xué)校，在社會，在這個世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
風(fēng)景五年級作文 篇6
接連下了幾場雨，天天終于放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。
不知不覺就來到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍湛湛的，白花花的'，紅艷艷的公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來，打量著這美麗的世界。瞧，遠處的桃樹，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡直是世外桃源，人間天堂！
突然，一個身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠處走來，他把一個剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個剛巧路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
這雖然只是一個小小的舉動，但令我為之一震。一個小孩，居然能做出一個連大人也做不到的動作！我在心里不禁暗暗夸獎小男孩。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我一直。它將成為公園里最美的風(fēng)景！
說起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再的建筑，也不會在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時候，媽媽身上顯現(xiàn)出來的美，使我沉醉，使我迷戀！ 廚房是媽媽的樂園。我
喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是煲濃湯時，她細斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一點鹽都是了不得的大事。 等到她端上一盤盤色美味香的菜肴時，身上便染上淡淡的煙味兒，那似乎是當了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。
桌上熱氣裊裊，還沒吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚片，是媽媽用愛把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿了母親的愛，再沒有任何煩心的事了！
自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們再比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素，媽媽的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇7
我愛“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的綠春；我愛“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的炎夏；我愛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的寒冬；但，我更愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝�！辈诲e的，愁云散盡樂不盡，秋風(fēng)隨至喜亦和。黃昏時，我獨自一人站在楓林里的一條幽幽小道上，吹著木笛。這時，秋風(fēng)婆婆也來了。為了不掃我的興致，送來了一陣陣秋風(fēng)，向我迎面撲來。伴隨著一片又一片的楓葉，在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹在風(fēng)中搖曳。我吹，它們和。這樣，快樂便藏在了楓葉，夾滿了梧桐籽。哦，黃昏時，這兒有一幅秋愉圖。
秋天的雨雖不及春雨那樣貴如油，但卻別有一番滋味在其中。
秋雨靜靜的下著，絲絲的，柔柔地，像有人在低聲的哭泣。把世間萬物都輕刷了一遍。屋里，我蝸居在床上，手捧一本好書，聽著秋雨在屋外開著演奏會。哦，傍晚時，這里有一幅秋雨演奏圖。
秋日當空，田野里，大叔們正頂著烈日的暴曬，正忙著秋收。手起，刀落。麥子應(yīng)聲倒下。從遠處看，倒在麥田里的麥子，如同，一層又一層的麥浪翻滾著。大叔們的臉上堆滿了豐收的喜悅，并對我說“使勁兒啊，伢崽！”割完之后，便挑著倆筐裝滿麥子的籮筐，走在鄉(xiāng)間的小路上。說著今年的秋收。哦，這兒，有一幅“稻花香里說豐年”的秋收圖。
秋天啊秋天，你包容了春天的張狂和夏天的傲慢，以及冬天的冷漠�？v使樹高千尺，花嬌綠蓉，到了這一天，終歸要落入你的懷抱。為明年的下一個花季埋下種子。
秋天，她邁著輕盈的步伐，向農(nóng)民們的田野里走去，向遼闊的大千世界走去。
她拂去了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽；拂去了夏的自私，帶來了秋的奉獻；拂去了夏的煩躁，帶來了秋的安靜！
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