印象深刻的一個人作文1000字

　　導語：每個人的記憶海洋中,有一些人會因各種不同的原因而使你難忘,從而被你儲藏在記憶之倉里。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!

　　篇一：印象深刻的一個人

　　生活了這么多年，我的腦海里每分每刻都會想起許許多多的人。第一個讓我想起的就是我的爸爸媽媽，可我不得不說他們其中的一人，那就是我心愛的爸爸。

　　我的爸爸他敦厚敦厚的，為人老實，肥肥胖胖的，臉上缺少的永遠都不會是他那副嚴肅的神情。

　　爸爸不怎么會表達自己對家人的愛，總用自己的方式來訴說自己的對我們的愛。這幾天，我總覺得皮膚癢癢的，一點也不舒服。于是，我便想拿皮炎平來擦腳，可當我看到我的腳的時候，被嚇了一跳，渾身上下都起雞皮疙瘩——我的雙腿不知從什么時候突然長出了一“一座座的小山”，癢得不得了。媽媽一看就對我說：“哎呀，你怎么搞得啊，都弄過敏了!真是的!”“啊，不會吧，怪不得我總感覺好癢啊!”第二天，放學回來，在深圳打拼的爸爸已經(jīng)回來了。爸爸見我回來了，就趕忙跑到柜子旁拿出藥膏幫我擦腳：“來，說你哪過敏啊，我?guī)湍悴烈徊痢?rdquo;這時，我看到爸爸的臉上有幾道被劃破的裂縫，感到疑惑：“爸爸，你這臉上是怎么回事啊?疼不疼啊?”“哦，這是在下車走得太匆忙的，在車門刮得，這點小傷不算什么。你不用擔心了!”爸爸笑了笑，繼續(xù)說：“你這是怎么回事啊?今天怎么那么乖啊，擔心起我來了啊?”“這有什么，我本來就很乖啊，只是你沒感覺到而已。爸爸你為什么要那么匆忙啊?”爸爸躊躇了一會兒，低下頭：“剛才在車上爸爸的同事找我有事，比較急，所以啦就這樣嘛!呵呵!”起初，我真認為像爸爸說的那樣，可到后來才知道爸爸的辛苦以及爸爸我的愛。

　　爸爸邊幫我擦藥膏邊啰嗦：“你到底吃了什么東西啊，讓你怎么過敏了啊?真搞不懂!記住放學后不能吃學校門口那些垃圾食品，還有……”我不耐煩了：“爸爸，你幫我擦完了嗎?擦好了我可要吃飯了。”爸爸這才停住自己的嘴巴，讓我去吃飯。吃完飯我到陽臺吹風，爸爸輕聲對我說：“其實根本就沒有同事的電話，而是你媽媽告訴我你過敏了這回事，我才急匆匆地回來，要不然我就不會那么匆忙了。思思，你要你是弟弟妹妹中的老大，你一定要起到帶頭作用，要從……”爸爸的話被我突然給打斷了：“爸爸你為什么要說有同事找你呢，你直說不就得了嘛，干嘛繞那么大圈?”爸爸的'臉頰一下子紅了起來，支支吾吾起來：“我……我……還不是……擔心……你嘛……你嘛。”我的臉頰不知不覺的也跟著一起紅紅的，我漸漸的明白爸爸的行為，沉默了一會。

　　爸爸不懂得表達，從事用啰嗦和嘮叨來表達自己的愛�？晌覐氖孪影职謫�嗦，讓爸爸不得不停住自己的嘴。爸爸常年在外面打拼，雖然有許多變了，但是永遠也變不了爸爸那份我們一家的愛。不管有多少次爭吵，還是依然這樣愛我們。無論是誰，一家永遠是一家。我們一家都互相的關心，互相的鼓勵，讓對方得到一絲安慰，這是永遠都不會變的事情。

　　篇二：印象最深刻的一個人

　　擾鬧的城市上空，劃過一道空靈的星。

　　印象中，無數(shù)無數(shù)人在我的腦海里留下痕跡;唯有你的那道最深，最讓我不能忘記，在西安。

　　同樣川流的車子在熙攘人群中穿梭，發(fā)著低低的鳴笛聲;燥熱的天氣，絲毫沒有涼意。

　　游走了一整天，原有的新鮮之意，消耗殆盡。同旅團的人們嚷著要去一品西安有名的小吃——羊肉泡饃。我在擁擁的撮合聲中，來到了一家曾經(jīng)老蔣光顧過的羊肉泡饃名店門前。高高矮矮的人們在店門前擁擠，納入我眼的只有一個人。

　　一個身高剛過一米左右的小姑娘，大概有六七歲的樣子。一束低馬尾扎在腦后，皮膚黝黑泛著光，眼睛不大，卻炯然有神;兩只小手捧著一大捧的鮮花�？匆娢液�，急忙迎上來，親切的叫聲姐姐。這時的我，被炎熱的天氣惱得正心煩，根本沒搭理這個小孩。潛意識地就認為又是一個討賣的家伙。見我無意買花，她便上前拉住我的胳膊，略帶懇求的聲音：姐姐。買束花吧。我應付地笑笑說，不好意思，我不買。“很便宜的，五元一只”我硬是拽下她拉著我的手，走進店去。殊不知，她就是刻下那道最深刻的痕的人。

　　不知怎地，這頓飯吃的尤是不順心。油乎乎的飯菜里卻夾雜令人惡心的氣味。待同團的人餐飽后，我們從店鋪中走出。

　　這時的大街上，人明顯少了許多。月亮悄悄爬上來，依稀，看見一個瘦小的身影在月光下閃動。迎面跑來，“姐姐，買束花吧”我有了些煩意，又不好意思推辭。一同團熟悉的叔叔見我為難，就沖那小姑娘喊道：“哎呀人家不愛買，你一遍遍干嘛呀，就看她好欺負啊。”說完叫著我要走。

　　雖說我有點厭惡這種無理的討賣方式，但卻又覺得這樣對待一個年幼的孩子實在說不過去。無奈，搖搖頭，正要走。就在這時，那個無名的小姑娘追過來，將一朵包扎好了的玫瑰花硬塞在我的手里，然后，徑直的跑去了。當我回過神，正要找錢給她時，卻只看見一個干瘦的身影消失在沉寂了的月色中。手中，一朵綻開在鼎盛時期的玫瑰，散發(fā)出幽幽的香味。心中，一股莫名的愧疚涌上心頭。

　　我誤解了一個純真的孩童的'心，將那份熱情丟棄在清冷的街路上。我甚至有些悔恨自己的所作所為。在這個人們都在為自己事業(yè)奔忙的城市中，又有誰光顧過這顆幼小的心靈。為了證明自己并非無賴討賣的叫賣者，她毅然的動作，在我的心頭給予沉重的一擊!

　　我們都在為自己的前途奮斗，沒有誰會花那心思去留意身邊一些普通而非平庸的人，他們也有自己的尊嚴，自己生存的方式，也許勞累，也許卑微，也許根本不入流，但我們依然應該持有一份尊重。就像這個小姑娘，一個簡單的行動，讓我明白我們不要瞧不起那些在街頭叫賣，憑自己力量掙飯吃的人們，他們不是人們口中低俗的下層人，其實，我們誰又不是一個普通的百姓呢?

　　印象中最深刻的一個人，在我的腦海里刻下最深的那道痕;真善的面孔，乞求的目光，卻不失張力。

　　擁擠的城市上空，飛躍漫漫星軌;那座城市，有你刻下的一道美麗。

　　——后記

　　篇三：印象最深刻的一個人

　　當拿到這個題目，我感覺特別像是寫作文，文筆雖不如從前，卻想起了她。

　　她是我們高一的語文老師，不愛打扮，一個馬尾垂到后背，發(fā)梢部有些自然卷，可能久坐的原因下身過于臃腫，有著東方女性特有的“鴨梨型”身材，走起路來總是扭扭的，班上調皮的男生就給她起了個的外號“鴨姐”。她一個堂堂的語文老師，普通話中夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音就罷了，板書的粉筆字也寫得又亂又扭。因為這些就足以讓班級里很多同學不喜歡上她的課。

　　我的成績不是很好，卻陰差陽錯地成為班上唯一一個成績不拔尖卻做了班委的學生，而且是做了她的課代表，也就是“鴨姐”身邊的“紅人”，所以抑郁質總占據(jù)我氣質類型的上風，在班級里說話也總沒有底氣比較自卑。每次她的課上，當她拋一個問題給同學們的時候，大家的目光就齊刷刷地投給了我，在眼光壓力的逼迫下，我也就成了“問題英雄”。正是這個“問題英雄”給了我展示自己的機會。

　　她喜歡在課前開一個簡短的讀書會，讓同學們相互交流，介紹自己讀過的書籍。剛開始她邀請了班上成績好又寫一手好文章的同學進行簡短的介紹演講，可正是因為人家博覽群書，講起話來總是滔滔不絕，口若懸河。老師又不好打斷他們，就這樣，簡短的10分鐘讀書交流活動經(jīng)常成了好學生們的個人課堂，這一講可是一節(jié)課啊!后來，為了改變這種現(xiàn)象，我也又一次被推上了三尺講臺。我讀過的名家巨著很少，讓我去介紹就更是不可能，但是我卻很喜好手工，看過許多關于紙藝書籍。于是，我靈光一閃，是否可以用這些折紙來展現(xiàn)改編初中課文宗璞先生的《紫藤蘿瀑布》中的片段?我很快把我的想法同她分享，她聽到我的創(chuàng)意后非常支持。在她的指導下，我們選用配樂朗誦的方案展示。雖然她的語音夾雜鄉(xiāng)音，但是對于朗誦還是很在行，每節(jié)段落每個字句，她都耐心地指導，告訴我在哪里停頓，在哪里揚抑，這也讓我對她刮目相看。第二次的課堂上，她用精心準備的紙花和千紙鶴，我來有感情的配樂朗讀，我們默契的配合再現(xiàn)了仙露瓊漿的紫藤蘿瀑布。簡單的10分鐘卻讓我收獲了掌聲，以及新的稱號“紙藝達人”。更重要的是，這一次的小創(chuàng)意也讓我肯定了自己，讓我有了自信。

　　現(xiàn)在想想，好多同學夸贊我心靈手巧，以及流傳物化班，看一眼“日本孔雀”就折出來的'神話，這些也都源于“鴨姐”的那堂課給我的支持和肯定。她的教學雖然沒能讓班級所有同學信服，但是班級的期末平均成績卻提高很多。不僅如此，她鼓勵和支持學生創(chuàng)新的小想法，并能夠正確引導學生將想法應用于課堂，肯定學生的能力，也另抑郁質類型的我走出自卑的小陰霾。這就是她給我印象最深卻不同于其他老師的原因。每次做紙藝都會想到這個貌相不揚，有著東方女性特點的老師，我的臉上也會洋溢出自信的笑容。

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