【精華】學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文 篇1
生存是人類(lèi)必備的一項(xiàng)生活技能，在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)的前提下，要保證自己的`人身安全。危險(xiǎn)離我們很近，我們要時(shí)刻做好面對(duì)危險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
去年暑假的一個(gè)下午，媽媽爸爸去上班了，妹妹在姥姥家，我獨(dú)自一人在家中做作業(yè)�！斑�，咚，咚”幾聲粗暴的敲門(mén)聲響起。我連忙放下手中的筆，向門(mén)口走去。我以為是媽媽來(lái)了，但還是問(wèn)了一句：“誰(shuí)�。俊薄拔�，開(kāi)門(mén)�！蔽曳旁陂T(mén)把上的手遲疑了一下，從聲音判斷，門(mén)外是一位中年婦女，但聲音十分陌生。我又壯著膽子問(wèn)了一句：“你找誰(shuí)？”那女人又回答：“我找我姑姑，一戶(hù)姓王的人家�！蔽倚南耄何覀兗也恍胀酰椅乙矝](méi)這么老的侄女�。∥也辉倮硭只氐椒块g繼續(xù)做作業(yè)了。
過(guò)了十多分鐘，我本以為那人應(yīng)該走了，結(jié)果敲門(mén)聲又響了起來(lái)。我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，并沒(méi)有接。我便又對(duì)那女人說(shuō)：“你走吧，我們家不姓王，我也不認(rèn)識(shí)你�！笨赡桥耸止虉�(zhí)，說(shuō)：“你為什么說(shuō)你不姓王，讓我進(jìn)去看看，那你姓什么？”我想：竟然套我的話(huà)，我告訴你不就暴露我的信息了嗎？我不想對(duì)她說(shuō)太多話(huà)，甩下一句：“我不認(rèn)識(shí)你，你再不走我就打電話(huà)說(shuō)你騷擾我家�！蹦侨寺�(tīng)后，訕訕地走了，我也趕快把這事打電話(huà)告訴了父母。
這讓我想起一則報(bào)道，某省的一名四年級(jí)的小學(xué)生獨(dú)自在家，王某冒充外賣(mài)員的身份入室搶劫。小學(xué)生稱(chēng)去給王某拿錢(qián)，進(jìn)入小房間后把門(mén)反鎖并當(dāng)場(chǎng)報(bào)警，王某當(dāng)即被嚇跑了。這個(gè)小學(xué)生依靠自己的智慧和勇氣，保護(hù)了自己的人身安全。
同學(xué)們，在遇到突發(fā)狀況時(shí)，要冷靜處理，靠自己所學(xué)的知識(shí)面對(duì)突發(fā)狀況，就能化險(xiǎn)為夷。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文 篇2
生命是自己的，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小，不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片，里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他。他且說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”有憂(yōu)人告訴他很危險(xiǎn)，可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”過(guò)往的.行人都在勸他。小男孩還是很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧！人們說(shuō)要珍愛(ài)生命，可有好些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候，看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn)，就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的行為。如果遇上也要趕時(shí)間的司機(jī)，結(jié)果沒(méi)有省時(shí)間，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，原因也該知道了吧！所以我們要記住?寧等一分，不搶一秒。
再反過(guò)來(lái)，說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的司機(jī)朋友們。如果你們覺(jué)得開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險(xiǎn)，那你們就錯(cuò)了。大家要記住“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小等到酒身上。
我們不管在什么地方，都要記住珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文 篇3
每個(gè)學(xué)期，學(xué)�？倳�(huì)讓我們看一些防火災(zāi)、防溺水、安全自救等知識(shí)的視頻，也開(kāi)展了很多的主題班會(huì)，在活動(dòng)當(dāng)時(shí)我確實(shí)也有不少感觸，但真正體會(huì)危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)刻要引起重視還是在去年過(guò)年的時(shí)候。
那天，我與鄉(xiāng)村小伙伴在田野玩耍。稻田里地面早已干涸，只剩下收割后的稻茬，我們可以在田野里瘋跑。玩著玩著覺(jué)得無(wú)聊，見(jiàn)路旁、田野邊的干枯的雜草，注意來(lái)了，我們就掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃這些雜草。見(jiàn)燃起的火苗，我們興奮起來(lái)，邊點(diǎn)邊走，“你點(diǎn)這邊，你到那邊去”“看，池塘邊有很多枯草”我們四處奔跑，四處也冒起了濃煙，我們靠在田邊的大桑樹(shù)下靜靜地欣賞著自己的“杰作”。
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我們?cè)谔镞呅∠锩圉q，我們沉醉在捉泥鰍的`快樂(lè)中，幾分鐘后，我直起腰，抬頭一看，不錯(cuò)，燒得挺干凈的。又一股大風(fēng)刮來(lái)，“不好了，火燒到村里菜園子里了”，我正抓到一條泥鰍，被伙伴的這句話(huà)嚇壞了。我瞬間呆了，剛剛還是不到半米高的小火苗，一下子竄到三四米高，火苗在狂風(fēng)中張牙舞爪。我跳起來(lái)大叫“著火了，快來(lái)救火啊！”可看看周?chē)椭挥袃蓚�(gè)也驚呆了的小伙伴。一個(gè)在嘴里不停嘟囔著“闖禍了！闖禍了！”
我飛跑過(guò)去，火離門(mén)口還有大約五米，我沖進(jìn)菜園，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水瓢舀水將菜園門(mén)口澆了一圈。可是，這有什么用呢？火無(wú)視水圈，從它的頭頂“飛”過(guò)去。只有不到三米了！這時(shí)，兩位久違的小伙伴過(guò)來(lái)了，手里提著兩個(gè)木桶，一路澆過(guò)來(lái)。這不是我們裝泥鰍的桶嗎？半桶的泥鰍和著水一起倒下去，一條條泥鰍在草叢里掙扎。我們又快速地提了幾桶水潑下去，過(guò)后一想，都不知道自己當(dāng)時(shí)怎么那么大的力氣。
火終于滅了，我們面前的草已經(jīng)成了灰，有幾條還在草叢里扭動(dòng)，有一些泥鰍差不多熟了，躺在草叢里紋絲不動(dòng)，身上冒著熱氣。我們呢，早已累得氣喘吁吁，一頭的汗。從此，對(duì)于安全問(wèn)題，我不敢掉以輕心。
【學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文】相關(guān)文章：
【熱】學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文04-09
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文【精】12-05
【精選】學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文四篇11-14
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文精選15篇04-09
【精選】學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文4篇08-13