【推薦】我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文1
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞， 快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
我在成長(zhǎng)，已經(jīng)離開(kāi)以前懵懂的自己。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我接觸到了小學(xué)時(shí)從未接觸的知識(shí)。政治告訴我怎樣做好生活中的點(diǎn)滴。歷史告訴我中國(guó)的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強(qiáng)。地理告訴我世界的許多地理現(xiàn)象。
在“舊”科目中我也找到了許多的學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文，一定要多背、多寫(xiě)，在一句話里找關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué)，一定要記公式和等量關(guān)系。英語(yǔ)要記單詞、記語(yǔ)法，記固定短語(yǔ)。
在這些知識(shí)中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸著甜蜜的營(yíng)養(yǎng)。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。
感謝渭南初級(jí)中學(xué)給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養(yǎng)著我們這可愛(ài)的花朵。感謝同學(xué)們互相的鼓勵(lì)和支持。來(lái)到這所校園，我在成長(zhǎng)，我在努力，我在付出。
我為自己的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，為自己的進(jìn)步感到自豪，為自己的付出最后得到收獲而感到快樂(lè)。夢(mèng)想像一顆種子，只要你愿意播種，它就會(huì)成長(zhǎng)。最后結(jié)出果實(shí)，得到收獲。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文3
“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶?shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的收獲，他們班沒(méi)有評(píng)上“書(shū)香班級(jí)”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫(xiě)道：“一位同學(xué)來(lái)到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書(shū)香班級(jí)的名字時(shí)，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那么的沮喪，我也有點(diǎn)難受。不過(guò)，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來(lái)怎么才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫(xiě)出了“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書(shū)香班級(jí)活動(dòng)收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，很努力、很認(rèn)真地寫(xiě)了八十九篇文章，但是，也沒(méi)被評(píng)為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂(lè)。
“我成長(zhǎng)我快樂(lè)我付出我收獲”這句話使我心里豁然開(kāi)朗，參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂(lè)。我知道我的文章寫(xiě)得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會(huì)，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩(shī)《跌倒》做結(jié)尾：
風(fēng)，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤(rùn)大地的雨水
太陽(yáng)，跌倒了
才有了靜謐的
夜晚
所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們?cè)诘箷r(shí)
用最美麗的姿勢(shì)
站起來(lái)
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文4
我，性格開(kāi)朗，遇事穩(wěn)重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰(shuí)吧！請(qǐng)不要急，讓我來(lái)告訴你，我是林州市市直第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校二（2）班，號(hào)稱“小調(diào)皮”的董一鳴。
我是一個(gè)不恥下問(wèn)的人，無(wú)論何時(shí)何地只要遇到我不懂的問(wèn)題，我便會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，不把問(wèn)題弄明白搞透徹，我便會(huì)不停地問(wèn)下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發(fā)現(xiàn)火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會(huì)事呢？我又擦燃了一根，結(jié)果仍相同，我索性點(diǎn)燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過(guò)來(lái)，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人。我每天堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)三十分鐘，從不間斷，并目我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí)，從不馬虎一個(gè)字寫(xiě)不好，我會(huì)十遍二十遍地去寫(xiě)，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點(diǎn)五十分，我身體非常疲備，想起書(shū)法，我便稍做休息就拿起紙筆，認(rèn)真地練起字來(lái)，直到任務(wù)完成，才去休息。
我是一個(gè)敢于攀登的人。在學(xué)習(xí)上我會(huì)制定出我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，計(jì)劃和目標(biāo)一旦確立，我便會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去，不得目標(biāo)，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠(chéng)實(shí)守信，尊紀(jì)愛(ài)友，你認(rèn)為我怎么樣呢？是不是覺(jué)得我很有個(gè)性呢？
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文5
日子一天天地過(guò)去了，我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，快樂(lè)的時(shí)光總在我的身旁圍繞，我深深地體會(huì)到在快樂(lè)中成長(zhǎng)是多么的幸福！
上初中的時(shí)候，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)給了我很大的壓力，使我失去了快樂(lè)。面對(duì)升學(xué)的'壓力，我每天都跟課本打交道，白天忙，夜里忙，忙到最后還是沒(méi)有考上高中，當(dāng)時(shí)我眼前一片昏暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，心想：“怎么辦？怎么辦？……”這時(shí)，一陣腳步聲在向我走近，我心里很害怕，不敢抬頭看是誰(shuí)。走過(guò)來(lái)了，走過(guò)來(lái)了，我的心“砰砰”直跳。啊，是我的媽媽，她那輕輕的腳步在我的身旁停住，我抬起了頭，媽媽看到我濕潤(rùn)的眼睛，心里明白了，她沒(méi)有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走好下一步。于是，我就來(lái)到了目前所就讀的美麗而舒適的環(huán)境——新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校。
入校后首先迎接的就是軍訓(xùn)，一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，既鍛煉了我的意志，又結(jié)識(shí)了眾多的朋友。第一次軍訓(xùn)生活告訴我，一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去克服困難；第一次住校生活教會(huì)我，要珍惜朋友間的友誼，不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光。人生中有好多第一次，第一次給人以深刻的印象，第一次給人留下了美好的回憶。
緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我與同學(xué)們一起討論問(wèn)題，一起面對(duì)挫折，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起跑跑跳跳，這生活中的每一瞬間，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感受到快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
向快樂(lè)出發(fā)，做一個(gè)快樂(lè)的自我——這就是我！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文6
我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書(shū)時(shí)，我就特別興奮，因?yàn)槲矣挚梢钥吹叫聲?shū)了；每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時(shí)，我埋頭就看，有時(shí)還情不自禁地讀出聲來(lái)；每當(dāng)從書(shū)店買來(lái)書(shū)時(shí)，我就捧著自己心愛(ài)的“寶貝”，在書(shū)的海洋里遨游，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)，還拿著“寶貝”看，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我還可以到奉賢圖書(shū)館閱讀更廣泛的書(shū)籍，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
這段時(shí)間，我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書(shū)籍，讓我穿越時(shí)空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代�？纯催@些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動(dòng)，也充分體會(huì)到當(dāng)今和平的來(lái)之不易。我想：一個(gè)國(guó)家，必須要有強(qiáng)大的國(guó)力，才能不被別的國(guó)家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好祖國(guó)的接班人，才不會(huì)辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對(duì)我們的期望。
通過(guò)閱讀，我了解了中國(guó)的歷史，原來(lái)我們的祖國(guó)并不是一直這么強(qiáng)大，曾經(jīng)飽受欺凌，曾經(jīng)貧窮落后，曾經(jīng)是封建社會(huì)，曾經(jīng)簽訂過(guò)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。后來(lái)，封建社會(huì)被推翻了。祖國(guó)----這條匍匐著的青龍站起來(lái)了，被外國(guó)列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼回到祖國(guó)的懷抱，科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪！
作為當(dāng)今新時(shí)代的學(xué)生，在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級(jí)下學(xué)期，可是我嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”——媽媽，總是讓我好好讀書(shū)。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍@時(shí)候逼我學(xué)就算了，可是其他的時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)。
一個(gè)月之前，媽媽就開(kāi)始說(shuō)：“孩子，這就只有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了，馬上就要期中考試了，還不快點(diǎn)去復(fù)習(xí)。”那時(shí)我正在玩電腦沒(méi)有聽(tīng)，她就直接把電腦一關(guān)，我特別氣憤，說(shuō)：“這還有一個(gè)月的時(shí)間呢，至于這么著急嗎？”媽媽又說(shuō)：“你現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，還想等到什么時(shí)候?qū)W�。∪�，快去復(fù)習(xí)去�！蔽衣�(tīng)了這位嚴(yán)厲的“班長(zhǎng)”的話，只好去復(fù)習(xí)了。
我復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我可以休息一會(huì)嗎？我已經(jīng)復(fù)習(xí)了三個(gè)小時(shí)了！”
媽媽說(shuō)：“好，可以休息5分鐘。”我當(dāng)時(shí)就氣紅了臉，問(wèn)：“為什么才這么短的時(shí)間啊？多給20分鐘行嗎？”我可憐兮兮的求情，可那位古板的“班長(zhǎng)”說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你不好好復(fù)習(xí)期中怎么能考一個(gè)好成績(jī)呢？”
我只好先休息了五分鐘，在這五分鐘內(nèi)，我想了一個(gè)句子來(lái)形容我和媽媽：我是一條歡快流淌的小溪，可突然有一天，來(lái)了一個(gè)人拿石頭把我的出口堵上了，從此我就再也沒(méi)有了快樂(lè)。
雖然媽媽這樣對(duì)我，可是有一件事使我對(duì)她的態(tài)度大有好轉(zhuǎn)，期中之前的一天，媽媽帶我去吃了很多好吃的，還去了游樂(lè)場(chǎng)，玩了過(guò)山車、騎馬，我們還去了鬼屋……
在生活中，母親是一個(gè)惡魔，但有的時(shí)候母親會(huì)成為一個(gè)天使，默默地陪伴著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文8
半期來(lái)，我讀了課外書(shū)《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書(shū)，約22萬(wàn)字。我寫(xiě)了30篇日記。段考語(yǔ)文84分，數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵(lì)。有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)，我很害怕作業(yè)不能按時(shí)完成。左彥玲同學(xué)答題迅速，她做完后把書(shū)借給了我，左彥玲看著我寫(xiě)的英語(yǔ)單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫(xiě)得好好哦，不像你寫(xiě)的字，我喜歡你寫(xiě)的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說(shuō)：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上�。课也缓脤�(xiě)作業(yè)。”左彥玲說(shuō)：“好，我下來(lái)�！�
每天我堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí)。我家門前有一條鄉(xiāng)村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩(shī)歌“后皇嘉樹(shù)，橘來(lái)服兮”，口渴了就摘幾個(gè)橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅(jiān)持做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了收拾餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動(dòng)很細(xì)致，在學(xué)校我每餐都能自覺(jué)主動(dòng)地清理餐桌，協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚(yáng)。
這半個(gè)學(xué)期我在閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、觀察大自然、寫(xiě)作繪畫(huà)等方面都取得了一定的成績(jī)，特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂(lè)成長(zhǎng)而高興！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文9
每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的“書(shū)”，成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡樂(lè)和傷心我時(shí)常會(huì)“翻閱”這本屬于我一個(gè)人的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切。然而生命不可能一帆風(fēng)順，成功與失敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒寫(xiě)成了那不息的旋律。
記得我五歲的時(shí)候，很喜歡看關(guān)于英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當(dāng)一回英雄，可我總是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。一天，家里傳來(lái)了刺耳的哭聲和尖叫聲。因?yàn)槊妹蒙×�，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不肯喝。我心想：喝藥有什么好怕的？真是個(gè)膽小鬼。我腦海中又閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：這不就是個(gè)當(dāng)英雄的好機(jī)會(huì)嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多么勇敢，說(shuō)不定連媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。說(shuō)干就干，趁媽媽不注意，拿過(guò)妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當(dāng)上“英雄”了！過(guò)了幾秒我感覺(jué)渾身發(fā)軟，一會(huì)兒就倒在地上……。到了醫(yī)院我經(jīng)過(guò)治療，終于好了！媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)自己的事情自己做，作好妹妹學(xué)習(xí)生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”
媽媽的話讓我從“英雄”回到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我知道：要好好學(xué)習(xí)，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多快樂(lè)的小故事，有一件事我至今還記得。
那時(shí)我還在讀小學(xué)，我最喜歡做的事就是看書(shū)，偵探類、恐怖類的小說(shuō)以及作文選我都愛(ài)看，因此我掌握了許多好詞好句，每次作文我都能得高分。
有一次，小學(xué)里開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我想這正是我大展身手的好機(jī)會(huì)。考試開(kāi)始了，作文的題材是寫(xiě)世博會(huì)，題目自擬。我思考了一會(huì)兒，便寫(xiě)了起來(lái)，腦海中能用的好詞好句一個(gè)個(gè)都冒了出來(lái)，一個(gè)小時(shí)后，我寫(xiě)出了一篇大約四百多字的文章，自信地交了上去。
周二，是公布比賽結(jié)果的日子。老師站在講臺(tái)上鄭重地宣布：“三等獎(jiǎng)張某某”，“二等獎(jiǎng)劉某某”。接著，老師又報(bào)了幾個(gè)人的名字，但沒(méi)有我。我心中一片雜亂：我沒(méi)得獎(jiǎng)？或許是一等獎(jiǎng)，但這可能嗎？我的心一會(huì)兒像一只小兔在歡快蹦跳，一會(huì)而又像有一塊沉重的大石頭堵得難受。這時(shí)老師的神情變得很神秘：“一等獎(jiǎng)是……”我握緊雙拳，屏住呼吸，“是林通同學(xué)！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這時(shí)，教室里響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，迎著老師贊許的目光，內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)、自豪。
這是我成長(zhǎng)中最自豪最快樂(lè)的一件事，我想我會(huì)一生難忘。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文11
在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè)，但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情了。讀書(shū)會(huì)讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書(shū)的海洋里，可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書(shū)，我快樂(lè)……”我又唱著自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事，大道理》，興許書(shū)中看得精彩處，我快樂(lè)得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會(huì)流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號(hào)，去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫(huà)五角星，然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里，因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書(shū)一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書(shū)。可以想盡一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè)趣，可以在書(shū)中找到更多的知識(shí)，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，這樂(lè)趣我久久不忘。我讀書(shū)，我快樂(lè)……
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
此刻，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的潛力，增加自我的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文13
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長(zhǎng)！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難；我們自我也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(zhǎng)意味著我們肩上有了職責(zé)，并且越來(lái)越重；成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的困難；成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大！
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長(zhǎng)大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每一天時(shí)間都但是用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：但是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許簡(jiǎn)單得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)，不知如何是好······
辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，但是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每一天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應(yīng)珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文14
成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣，甜甜的;成長(zhǎng)像檸檬一樣，酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂帷⑻�、苦、辣，我的童年生活才�?huì)變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，快樂(lè)便充滿了我小小的身體，可惜那時(shí)候的我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只會(huì)咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進(jìn)幼兒園大門時(shí)，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開(kāi)心地聽(tīng)老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時(shí)，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書(shū)散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫(xiě)的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者�？蠒r(shí)，我既開(kāi)心又激動(dòng)。從老師手里接過(guò)報(bào)社發(fā)來(lái)的用稿通知書(shū)，感覺(jué)沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實(shí)，同時(shí)也收獲了更多：書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)，入選三好學(xué)生，見(jiàn)報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂(lè)開(kāi)了花。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或許會(huì)遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂(lè)，我一路成長(zhǎng)并快樂(lè)著……
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文15
一日，挑燈在桌前開(kāi)夜車，忽憶起一《歷史大全》藏于床底，心血來(lái)潮，取出鑰匙，拖出鐵箱，�。∥沂й櫠嗄甑穆�(huà)書(shū)和玩具模型居然一直塵封在這里，可愛(ài)的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個(gè)世紀(jì)的童心。
曾經(jīng)因走路看書(shū)被同學(xué)恥笑，曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼，曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物，曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太太頂嘴，最終落荒而逃。
長(zhǎng)大后。
因走路看書(shū)被同學(xué)稱著優(yōu)生寶寶，因心愛(ài)的衣服被弄臟只一笑而過(guò)，因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛，因無(wú)意沖撞鄰居老太太，羞愧不已地站在雨中被淋成了落湯雞，事后仍不能直起腰抬起頭重新做人。
如果說(shuō)童年是美好的，我贊成；如果說(shuō)長(zhǎng)大是煩惱的，信不信我跟你拼了。像一陣清風(fēng)，吹過(guò)我的身旁；像一陣小雨，沖洗乳臭未干的身軀；像一個(gè)放大鏡，讓我清晰的解讀美好人生，這就是成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，我激動(dòng)死了！因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人去上學(xué)了。
我長(zhǎng)大了，我幸福死了，因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢給爺爺奶奶買一套心儀的書(shū)了。
我長(zhǎng)大了，我開(kāi)心死了，因?yàn)檫^(guò)生日的蛋糕比以前大得多了。
我長(zhǎng)大了，我高興死了，因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h政的權(quán)利，我成為家庭會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，我快樂(lè)，因?yàn)槲易杂闪耍驗(yàn)槲叶铝�，我是真的真的長(zhǎng)大了，所以我快樂(lè)！
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