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校園敘事作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園敘事作文 篇1
我的學(xué)校里有許許多多高大的樹木，其中有一棵高大提拔的大榕樹最受同學(xué)們的歡迎了。大榕樹長著粗粗的樹干，綠油油的大葉子嫩嫩的，樹枝上長著又細(xì)又長的小胡須。榕樹直直的挺立在操場上，就像草原上的哨兵一樣。
春天，榕樹長出了新芽，在明媚的陽光下，濕潤的`雨水下和我們一起快樂的成長。
夏天，榕樹長出又黃又大的果子，這種果子是小鳥最喜歡吃的了。同學(xué)們下課后會(huì)在那里玩耍、談天、做游戲。榕樹像一把大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈刺眼的陽光。
秋天，一些二年級(jí)的小朋友，一下課就成了便衣民警，在榕樹下巡邏，是為了不讓一年級(jí)的小同學(xué)摘榕樹的小胡須，生怕他們把它弄痛了。別的樹，葉子都掉光了，而它卻還在茂盛的成長著。
冬天，榕樹還是茂盛的成長著，默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著，它是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
榕樹，你真棒！
校園敘事作文 篇2
期待，期待星星，期待月亮，最后期待那天——在我們學(xué)校的古詩詞朗誦會(huì)。
一大早，我們就穿著校服，穿上了家委會(huì)精心準(zhǔn)備的服裝，希望能讓大家眼前一亮。最后，廣播里告訴大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班的表演都很精彩，讓我們更加渴望在舞臺(tái)上展示我們的《少年中國說》表演。
輪到我們班了。大家按照排練計(jì)劃上臺(tái)，安排好自己的動(dòng)作。一切準(zhǔn)備就緒后，音樂響起。楊紫月和孫志偉在舞臺(tái)中央被大家背誦。當(dāng)我們讀到“少年智慧導(dǎo)致民族智慧”時(shí)，我們所有人都站了起來。大聲的朗讀鼓舞了觀眾，我們充滿活力、整齊劃一的動(dòng)作贏得了熱烈的掌聲。
獨(dú)奏會(huì)結(jié)束后，我們不情愿地離開了體育館。雖然獨(dú)奏會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但我的腦海中仍然閃現(xiàn)著獨(dú)奏會(huì)期間我們?nèi)烤竦漠嬅�。在接下來的`學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)這種飽滿的精神，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)更好的解讀《少年中國說》。
校園敘事作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園—昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園里的花草樹木真多��！春天，有在春風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹，桃樹上開滿了朵朵粉色的桃花；夏天，有高大的松樹在炎炎夏日中直直站立，樹上綠葉成蔭，樹旁都是碧綠的小草；秋天，發(fā)黃的香樟樹葉隨著風(fēng)輕輕飄落伴隨著迷人的桂花香，那淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我們的鼻子里，使我們的心情格外流暢，；冬天，有在寒風(fēng)和冰雪中盛開的黃色臘梅花，他們?cè)诤L(fēng)競相開放。
我們學(xué)校還有一個(gè)很大的操場，有跑道、足球場、籃球場，在操場的邊上有個(gè)小魚塘，里面有荷花，還有幾條小魚在里面自由自在的.游來游去，池塘邊還有碧綠的小草呀，小花呀。
我為我能在這么美麗的學(xué)校學(xué)到更多的知識(shí)而感到幸福和快樂！
校園敘事作文 篇4
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽，燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢就向朋友借吧！突然，我看見李爍手里有一瓶冰水，于是，我飛快地跑了過去向李爍借水，可李爍就就好像沒看見我似的'，走了過去。我憤怒極了！連好朋友都不理我，太沒良心了！
到了教室，我的喉嚨就像著了火似的，徐佳琦見了我，二話不說的把水瓶遞給了我，我頓時(shí)熱淚滿盈喝了一大口，后來，我遇見了李爍，我本想轉(zhuǎn)頭就走，可李爍叫住我對(duì)我說：“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你！"
頓時(shí)，我的淚水就像泉水似的涌了出來。
校園敘事作文 篇5
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學(xué)發(fā)的�！白罱鞖饨禍�，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校，用現(xiàn)在智能的`校信通功能，給我們和家長傳遞互動(dòng)著各種信息。
吃完早飯，我背著書包走向?qū)W校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對(duì)我示意，看見他們的笑臉，我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn)，那些老師精心制作的PPT，讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
英語課開始了，老師說她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等，語音作業(yè)是怎么檢查的？原來我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過網(wǎng)絡(luò)APP完成，老師每天布置，我們回家用手機(jī)或者iPad完成，多么智能。
另外我們的校園還開展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛我的智慧校園。
校園敘事作文 篇6
今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。
披著霞光，我背著書包來到了校園。一進(jìn)大門，只見幾個(gè)值日生在花壇四周打掃。再走里面點(diǎn)看，又見幾個(gè)值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。
來到2號(hào)樓和3號(hào)樓中間的小花園。這是學(xué)校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊，如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔，我常常被這兩棵大雪松不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪，蒼盡挺拔的`氣質(zhì)所感。在大雪松周圍，是一片青青的草坪，我看著草坪，不時(shí)會(huì)想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時(shí)，“零、零、零.......”上課鈴響了，整個(gè)校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲。緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。
早晨的校園多美啊，我愛早晨的校園。
校園敘事作文 篇7
今天下午上學(xué)時(shí)，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，�。≡瓉硎且恢惑�，它被在了一個(gè)藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐。我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學(xué)說：“這不是我們的�！边@時(shí)有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的.螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的保護(hù)神�？彀阉帕税桑 边@個(gè)小同學(xué)聽了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
校園敘事作文 篇8
我的學(xué)校叫和平小學(xué)，我覺得因?yàn)樗ㄔ诤推铰飞�，所以它叫這個(gè)名字。
進(jìn)了校園，你就會(huì)到寬廣的大廳，走進(jìn)去會(huì)看到明亮的教師，每到清晨，里面會(huì)傳出朗朗的讀書聲，下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一起奔向操場，操場上有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在玩寫王字。學(xué)校操場的中心，是用綠色的地毯鋪的，看上去像春天綠色的.草坪，外面有幾圈跑道，是紅色和白色的，操場的西邊有梯形看臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們就坐在看臺(tái)上。
我喜歡和平小學(xué)，我一定在這好好學(xué)習(xí)。
校園敘事作文 篇9
早晨是一天的開始，早晨是美麗的，校園的早晨更美麗。
安靜而美麗的校園。早市6點(diǎn)鐘，我來到學(xué)校，真安靜啊！一排排小樹彎著腰靜靜的站著。小鳥在樹上跳來跳去不時(shí)發(fā)出一兩聲清脆的鳴叫。我走到教室，老師給我們布置了一些作業(yè)，我做著做著無意中抬頭看到了日出，太美了！太陽先冉冉升起，然后光芒四射，給人們送來了一絲暖意。
熱鬧而緊張的校園。早晨的校園也是熱鬧的。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，有的讀書、有的掃地、有的打籃球。歌聲笑聲、喊聲……校園就熱鬧了起來。早晨的校園也是緊張的`。同學(xué)們有的趕作業(yè)、有的讀書、還有的掃地……這時(shí)候的校園就忙起來了。
這就是我們校園的早晨，我們十分熱愛它。
校園敘事作文 篇10
這個(gè)學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同，我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場”。分兩場，一場有三、四年級(jí)主賣，另一場由五、六年級(jí)主賣。因?yàn)椴賵龅膱龅赜邢蓿瑸榱藫尩胶梦恢�，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場搶占最有利的市場。我們班的同學(xué)相對(duì)吃得慢，沒有占到好位置，靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過三四年級(jí)買書，大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣出去的東西，離我們預(yù)先的.心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅假u出去，也使出了許多推銷手法，甚至離開自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷。
最后，到班級(jí)總結(jié)的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的事，做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲，感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!
校園敘事作文 篇11
我們學(xué)校有個(gè)整潔、漂亮的.大操場，走進(jìn)校門就能看到它。操場一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學(xué)樓。我們的操場很大，中間是很大的活動(dòng)場，周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道。
平時(shí)我們?cè)诓賵錾献稣n間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場跑了三圈，我想我一次跑五六圈應(yīng)該沒有問題，聽說傅懌驍可以一次跑二十圈，我有點(diǎn)懷疑，有機(jī)會(huì)我也要試試最多一次能跑幾圈。
每到自由活動(dòng)時(shí)間，操場上就有許多同學(xué)聚集在一起，嬉戲、玩鬧，盡情地宣泄快樂。我喜歡我們學(xué)校的大操場，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。
校園敘事作文 篇12
我的智慧校園淮河?xùn)|路小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全、師資隊(duì)伍素質(zhì)良好，辦學(xué)特色鮮明的小學(xué)。
我的學(xué)校進(jìn)門一看看見的.就是我們學(xué)校的標(biāo)志，一個(gè)五彩的小人，它又紅橙黃綠藍(lán)五中顏色組成，五彩繽紛很是好看，它好像再說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，又好像再說小學(xué)的生活是豐富多彩的呢。
盡量校門在左邊有一顆參天大樹，是一棵皂莢樹據(jù)說它已經(jīng)有很多年的歷史了。而在這顆樹的下面就是我們學(xué)校的圖書區(qū)域，這里面擺滿了琳瑯滿目的書籍方便同學(xué)們課下隨時(shí)來看書。再往前走就是一個(gè)魚池，里面有紅色的小金魚，我們課下最大的樂趣就是過來逗小金魚，它們一個(gè)個(gè)游得非�？祠骠嫫鹞�，宛如一一個(gè)小精靈。
接下來魚池前面就是我們教學(xué)樓了，我就在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)。之后就是我們的操場，同學(xué)們?cè)谖逍羌t旗下唱國歌，升國旗，立志成為未來的國家棟梁！
這就是我的智慧校園，我在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)。
校園敘事作文 篇13
今天下午是我們學(xué)校校園文化藝術(shù)月的迎新匯演，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去附中體育館看表演，我們一路上非常高興。
到了體育館，我們找了一個(gè)位子坐好。開始表演了，節(jié)目很多，像小蘋果、少林五步拳、我們班的我選我自己等？？每次表演的時(shí)候，臺(tái)上載歌載舞，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無窮的人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的'人一腳就把那木板踢斷，我們臺(tái)下的人立刻“哇”的一聲叫起來。唱小蘋果的時(shí)候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學(xué)表演我選我自己，我看見平時(shí)熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演的這么好，真為他們高興。
回到教室，老師說我們表演的很好，給我們大家一人發(fā)了一顆糖一瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。
今天真快樂！
校園敘事作文 篇14
在我們的校園里，無時(shí)無刻都在發(fā)生趣事。不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！
有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場上玩，不一會(huì)兒，我們班和四（5）班比賽，比賽什么呢？比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對(duì)我們說：“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言是毛澤東寫的，經(jīng)過老師的話，同學(xué)們放松了。一開始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的`汗珠，第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，��！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！蔽覀兏行判牧�，第三局開始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！
我們校園的趣事實(shí)在太多了，講上幾天幾夜也講不完。
校園敘事作文 篇15
說到校園趣事，我就想到一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)我們進(jìn)場時(shí)，雖然排對(duì)練習(xí)一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學(xué)跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學(xué)只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！
拔河時(shí)，我們都使盡吃奶的氣力，最后我們贏了，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！
賽跑時(shí)，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經(jīng)跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多項(xiàng)目都得到了好成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補(bǔ)假”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是星期六的關(guān)系，所以可以補(bǔ)假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。
一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，而二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻因?yàn)榱鞲卸谎拥较聦W(xué)期，真是可惜呀！不過因?yàn)橛羞^運(yùn)動(dòng)會(huì)的'樂趣，所以我很期待下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣��！
校園敘事作文 篇16
“請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方。”
聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的.那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。
時(shí)間過得飛快，整張?jiān)嚲碇皇Ｏ乱坏牢难晕牡念}目，小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向，好不容易，抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時(shí)，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙�！毙∶魈擉@一場，心中想：以后再也不敢考試作弊了。
校園敘事作文 篇17
教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的`手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動(dòng)了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。
沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見肯定會(huì)將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！
校園敘事作文 篇18
六一快要到了，我們學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)，今天晚上，我要去打扮教室。
打開教室門，熱鬧極了，而且大家都在走來走去，亂哄哄，不過干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進(jìn)去，但是沒有想到要一直這樣吹呀吹，極好心情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)貼在墻上一張紙上寫著吹氣球比賽。我又好奇又有點(diǎn)害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰吹得多？我又走進(jìn)了教室。
過了一會(huì)兒，老師講了游戲規(guī)則，大概意思是這樣，裁判拋出氣球，兩隊(duì)用嘴吹氣球，落地時(shí)在哪隊(duì)哪隊(duì)輸，如果用手腳或頭碰過去，那就判整隊(duì)輸。開始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對(duì)方也不示弱，就這樣互相吹來吹去，只有呼呼吹起聲笑聲，氣球在我們兩隊(duì)之間晃來晃去，好像一個(gè)人在猶豫到底往哪邊走，一會(huì)兒之后大家都快趴在地上了，最終在我隊(duì)友努力下，贏了。
回到家，我感覺不是在打扮教室，應(yīng)該是在玩游戲。
校園敘事作文 篇19
“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉杰俊捏把汗，因?yàn)樗ドw受傷了，不知能不能跑個(gè)前三名。
口號(hào)聲一響起，我們班的隊(duì)員（倆名）一馬當(dāng)先，不，應(yīng)該是兩馬當(dāng)先，他們一點(diǎn)兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最后一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們?cè)谂芤粯印＿�好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個(gè)二、三名還算不錯(cuò)的。倒是我們女生隊(duì)異軍突起，勇奪一、二名。這時(shí)我們與5班分?jǐn)?shù)一樣。
最后一場決賽，是我們班與5班一決高下的時(shí)候往返接力。本來我們班還剩最后幾個(gè)同學(xué)是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最后5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。
雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實(shí)實(shí)的`比賽的。
校園敘事作文 篇20
你知道同學(xué)們?cè)谛@中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！
在我們的校園里，上課和上其他的課一樣認(rèn)真。不過，要想上一個(gè)安靜的課，同學(xué)們必須要把自己的`小嘴巴閉上，不然，同學(xué)們邊說邊寫的話，同學(xué)們就想不出思路了。
課間的時(shí)候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學(xué)們一起在課間玩各種各樣的游戲。
在我們的校園里看課外書更有趣。同學(xué)們移到圖書館就非常的興奮，因?yàn)槲覀兛梢栽跁暮Ｑ罄飳W(xué)到很多新的知識(shí)。
在校園里跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時(shí)候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個(gè)難題，體育老師就讓那些受傷的同學(xué)坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學(xué)帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。
你看，在我們的校園里，是不是很有趣？
校園敘事作文 篇21
你知道嗎？在我們美麗的校園里常發(fā)生許多有趣的事情，不管是同學(xué)之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現(xiàn)在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時(shí)，自然老師因?yàn)榻烫喟嗉?jí)了，記不起來每個(gè)人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個(gè)人的`名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學(xué)卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘，結(jié)果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險(xiǎn)的。
校園里有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的學(xué)校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開心、更自在，真是忙碌生活中的潤滑劑��！
校園敘事作文 篇22
校園里有很多有趣的事，就如滿天星星那么多，數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年（5）班的'女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺(tái)桌子。隨后向我走過來，來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的位置上？”我一臉可憐地對(duì)他說：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說：“怎么可能，這一位置我還坐了好長時(shí)間了！”這時(shí)候有很多同學(xué)們搗亂！有的說要告知組長，有的說要告教師，也有的說要告校領(lǐng)導(dǎo)。班里亂變成一鍋粥！這時(shí)候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學(xué)生開懷大笑！
就是我的校園趣事。
校園敘事作文 篇23
說起校園的趣事，那些事情多的是，如果想讓我說一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術(shù)很好，因此有點(diǎn)驕傲。正當(dāng)我和同學(xué)練的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)突然來了一個(gè)低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發(fā)了個(gè)轉(zhuǎn)球，沒想到他來了個(gè)側(cè)身，將球打到了球案的邊緣，我好不容易接住了但沒想到這個(gè)球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開始認(rèn)真打球了。我們以2：2平了。還剩最后一局，也是我和這個(gè)同學(xué)的.決勝局。我發(fā)了一個(gè)低球，準(zhǔn)備把他搞定，但同學(xué)的技術(shù)也比較好，將這個(gè)球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮(zhèn)定了下來，把這個(gè)球又打了過去——沒想到恰恰這是個(gè)死球，以為自己失敗了，但體育老師卻宣布我贏了，因?yàn)檫@是個(gè)擦邊球。
通過這次打球讓我終于體會(huì)到了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言的真正含義！
校園敘事作文 篇24
內(nèi)容簡介：我從小到大，經(jīng)歷了許多有趣的事情。今天，我就來分享其中的一件。記得那是一個(gè)下午，翟老師給我們提......
我從小到大，經(jīng)歷了許多的事情。今天，我就來其中的一件。
記得那是一個(gè)下午，翟給我們提前過了中秋節(jié)。翟首先給我們講了中秋節(jié)的`來歷。咱老師講的十分，我聽著聽著，不禁的陶醉在其中。
還有關(guān)于月亮的美麗傳說，如：長娥奔月、吳剛伐桂等。每個(gè)都十分好聽。接著老師讓我們用橡皮泥做創(chuàng)意月餅，比比誰做的月餅更有創(chuàng)意。們都犧牲所好我做的是笑臉月餅和小鴨月餅。最后我們一起了美味的月餅。和們一起吃，感覺這個(gè)月餅更香甜了。
放學(xué)之后，羨羨還邀請(qǐng)我去他家吃月餅?zāi)�！到了羨羨家，他熱情地招待了我，我們兩個(gè)還一起玩兒，吃到嘴里的月餅，仿佛吃著更甜了。
這就是我的趣事，我愛我的，多彩有趣的童年！
校園敘事作文 篇25
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，我們學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，比如說今天下午的拔河比賽，我們?nèi)?）班對(duì)戰(zhàn)三（2）班。
下課了，同學(xué)們像箭一樣奔跑到操場上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向后傾斜，隨時(shí)準(zhǔn)備比賽。只聽裁判老師說開始，我們互不相讓，用盡全身的力氣拉對(duì)方。我們的拉拉隊(duì)一直喊：“加油，加油”！這時(shí)我們班的大塊頭梁金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過了紅線。同學(xué)們歡呼的`大叫著：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學(xué)不服氣的說：“下次再比，不信贏不了你們�！�
這時(shí)上課鈴響了，我們才戀戀不舍的回到教室。
校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園敘事作文 篇26
中午吃完了飯，我們興致勃勃地來到了操場上，和陽陽，小郭，彤彤玩一個(gè)有趣的.游戲——老鷹捉小雞。經(jīng)過仔細(xì)分工后，小郭當(dāng)“老鷹”，彤彤當(dāng)“母雞”，我和陽陽當(dāng)“小雞”，在后面時(shí)刻準(zhǔn)備著“迎戰(zhàn)”。
“老鷹”站在對(duì)面齜著牙，兇猛得很，我們提心吊膽地聽從“母雞”的指命，老鷹盤算了一會(huì)兒，撲向我，“母雞”稍稍一閃，“老鷹”撲空了，大家哄堂大笑起來，這回，“老鷹”更兇了，它撲向“母雞”，母雞一閃，小雞驚慌了，連忙跟著母雞走，“老鷹”不但沒撲到小雞，而且自己還摔了一跤，我們笑得前仰后合。
“老鷹”又突然向雞群后面奔去，可是由于我們躲閃不及，一只小雞被抓住了，在一旁巴望著我們能把他救回來。
這是我們?cè)诓賵錾献羁鞓返挠螒�，同時(shí)也讓我懂得了同情弱者，保護(hù)弱小的道理。
校園敘事作文 篇27
我是石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，你知道在學(xué)校里怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學(xué)校里面可以有專業(yè)的老師給你上課，如果你乖，老師就會(huì)很溫柔的對(duì)你。但相反如果你不聽話，老師就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你。如果你一般般，老師就會(huì)不表揚(yáng)也不批評(píng)。你喜歡做哪一種學(xué)生呢？我喜歡一般般的，這樣不用被批評(píng)也不用像好學(xué)生那么努力，多好！
睡覺的時(shí)候，沒人哄你睡覺，但有人陪你睡。因?yàn)槟愕闹車?1個(gè)同學(xué)在陪著你。你還可以跟鄰床說悄悄話，做一些秘密任務(wù)，好好玩。晚上夜班的`阿姨會(huì)來巡查我們有沒有蓋好被子，有沒有不舒服。起床的時(shí)候，還有老師和鈴聲叫，好讓你不要睡懶覺。
在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12個(gè)人只有4個(gè)小洗手間，可擠了。如果大家互不相讓，那肯定有人不能在規(guī)定的時(shí)間里洗完澡，陽臺(tái)也被搞的一團(tuán)糟。所以老師教育我們要謙讓，要井然有序。
你看，寄宿的校園生活是不是也很有趣呀！
校園敘事作文 篇28
今天我又要給大家分享我校園里的有趣事件，好了，大家隨著我一起往下看吧。
上午我們做大課間的時(shí)候，從我后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�，我扭頭一看，哦，原來是自稱天才畫家的嚴(yán)世耀畫了一個(gè)中原福塔，他畫的那個(gè)中原福塔四不像，哪兒像中原福塔呀，那就是一堆廢鐵，這讓我也哈哈大笑起來，但是我立馬意識(shí)到這是大課間我又好好做操，可是心里實(shí)在是忍不住又哈哈大笑起來，你要是要和他的同桌陳守坤經(jīng)常會(huì)在課上鬧出笑話，這不，英語課上他們兩個(gè)正說的起勁，突然英語老師說嚴(yán)世耀這句話怎么讀？也是要支支吾吾說不出來一句話，老師又轉(zhuǎn)頭�？墒顷愂乩ひ恢苯o嚴(yán)世耀說話哪兒有心思管老師說什么，就這樣他和閆世耀一起光榮的'被罰站到了墻壁旁，就這他們兩個(gè)還在竊竊私語。這讓我哭笑不得。
我不要向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)，我要做個(gè)好學(xué)生，以后看見他們兩個(gè)說話的時(shí)候，我要?jiǎng)褡杷麄儭?/p>
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