關(guān)于三年級(jí)動(dòng)物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
那是一個(gè)夏天，我和爸爸在一家飯店里遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔穿著雪白的衣裳，頂著一對(duì)招風(fēng)耳，紅寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，短短的尾巴活像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了，我非常喜歡它！
我向阿姨討來(lái)了一根胡蘿卜，小心翼翼地放到了它嘴邊，它看到了美食，兩眼放光，好像機(jī)關(guān)槍似的，馬上張開(kāi)它的兩顆大板牙，大口大口地啃了起來(lái)，那樣子像餓了三天三夜似的。我又將胡蘿卜提高了一些，這會(huì)兒它可算吃不到了，在籠子里狂抖，怒目圓睜地盯著我，我只好把胡蘿卜放了回去，這次，它吸取了教訓(xùn)，用力地把胡蘿卜拉走，抱到一個(gè)角落津津有味地吃起來(lái)，真是讓人又生氣又好笑。
吃完了胡蘿卜，兔子就耷拉著耳朵，睡起了大覺(jué)，只見(jiàn)它雙眼微微地閉著，一副悠然自得的樣子。
這只兔子真可愛(ài)，我喜歡這只可愛(ài)的小白兔，從此，我一有時(shí)間就去看它。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
在我們生活的地球上，有許多的動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪俏覀兊呐笥�，就是教育我們�(cè)谌粘５纳钪�，不要傷害�?dòng)物，應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，強(qiáng)強(qiáng)興高采烈地去美麗的公園里散步。
一路上，五花八門(mén)的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。
他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的.楊樹(shù)樹(shù)枝上掛著一個(gè)籠子，里面關(guān)著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧?kù)o，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說(shuō)：“小朋友，救救我吧!”強(qiáng)強(qiáng)想：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我要幫幫它。
想著，強(qiáng)強(qiáng)毫不猶豫地打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)高興地飛了出來(lái)，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，還在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤(pán)旋了幾下。小鳥(niǎo)自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。
小朋友，我們也要像強(qiáng)強(qiáng)一樣保護(hù)動(dòng)物哦!它們是人類(lèi)的朋友。
當(dāng)我們看到動(dòng)物受傷的時(shí)候，我們應(yīng)該積極的去幫助它們，愛(ài)護(hù)他們，就是告訴我們要給動(dòng)物自由，因?yàn)樗鼈兪菍儆谒{(lán)天的。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
善待動(dòng)物，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)；善待動(dòng)物，是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道；善待動(dòng)物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫忙動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥(niǎo)死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥(niǎo)突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥(niǎo)是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿！我怎樣忍心這樣對(duì)待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥(niǎo)的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥(niǎo)受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō)：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥(niǎo)裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥(niǎo)還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥(niǎo)有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在我頭頂不斷地盤(pán)旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情；善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友；善待動(dòng)物，讓我為建立和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
小雞是一種寵物，也是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。
小雞的眼睛黑溜溜的，像一顆黑寶石。它的小嘴尖尖的，像一枚利劍插在那玲瓏的小面孔上，樣子可愛(ài)極了。瞧！再配上那雙金黃色的小腳，真惹人喜愛(ài)。
小雞吃食的時(shí)候非常有趣。一天中午，我拿飼料給小雞吃，一群正在嬉戲的小雞看見(jiàn)了，便跑過(guò)來(lái)，搶食物吃。沒(méi)得吃的小雞顯得十分生氣，推開(kāi)別的小雞，自己卻吃了起來(lái)。吃飽的小雞顯得十分自在，有的追逐嬉戲，有的在和雞媽媽一起休息。
一天，雞媽媽出去啄食了，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，去抓小雞。我跑出來(lái)去抓小雞，一群小雞見(jiàn)了我，嚇得趕忙跑開(kāi)。我馬上跑過(guò)去，哈！一只小雞被我抓住了。那只小雞死死掙扎，弄得我的手癢癢的。突然，小雞不動(dòng)了！我慌了，左搖右晃小雞，可小雞還是一動(dòng)不動(dòng)，我傷心極了，便把小雞放在地上打算給小雞埋葬，可我一放手，小雞卻跑了，原來(lái)，我上了小雞的當(dāng)。
這就是我喜歡的動(dòng)物，小雞。
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