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關(guān)于欣賞作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于欣賞作文1
我是一個十分自信的女孩，可是誰知道以前的我是如此的沒有信心。因?yàn)�，我以前不會欣賞自己。
一開始我在城市讀書時，十分自卑：我這個農(nóng)村來的小丫頭，怎么能和城里的人比呢？我長得既不比別人漂亮，又沒有人家學(xué)習(xí)好，字也寫的不好看，天生的大嗓門，使我算不上淑女，我甚至連一頭美麗油亮的長發(fā)都沒有……所以，我只會欣賞別人，欣賞班里的人，所有人，唯獨(dú)不欣賞我自己。直到那件事發(fā)生之后……
那是那學(xué)期第一次語文測試。題還是有一定難度的，而且我又是一個剛來的新生，所以我不抱考的很優(yōu)秀的希望，只要考八十五分左右就可以了�？墒牵业某煽兂龊趿怂匀说�.意料——全班第一！班里的人都向我投來了驚訝和贊許的目光。老師在班里大聲說：“徐麗婭這個新生很不錯，是個很好的語文坯子！”我捂著嘴，笑著，差點(diǎn)笑出了聲。下課了，我的同學(xué)用調(diào)皮又羨慕口氣對我：“現(xiàn)在你可是老師眼中的紅人啦！”我的心里很甜，比吃了蜜還甜呢。
從老師肯定的話語和同學(xué)們贊許的目光中，我知道了：其實(shí)我也有閃光的地方，也有過人的優(yōu)點(diǎn)，只是我不會欣賞而已。從那以后，我便找回了信心，所以我好
好的學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言。過一段時間后，我在班里不僅語文長居第一，英語和數(shù)學(xué)成績也很不錯，還在競賽中拿過名次。當(dāng)然，這些成績離不開充滿自信的心。
從此，我開始變得欣賞自己：我欣賞自己六年級紀(jì)律委員做的好，欣賞自己小組長和監(jiān)督員負(fù)責(zé)認(rèn)真，欣賞自己的朗讀能力好，欣賞自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步快……總之，我欣賞自己的所有閃光點(diǎn)，欣賞自己值得欣賞的一切。因?yàn)閷W(xué)會了欣賞自己，我變得十分自信，十分開朗。
現(xiàn)在我在老家上學(xué)。雖然現(xiàn)在沒有了老師的肯定，同學(xué)的贊許，父母的鼓勵，也沒有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，但我還是依舊欣賞自己：我欣賞自己的普通話說得比同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，欣賞自己的美術(shù)好，欣賞自己守紀(jì)律……我并沒有因?yàn)闆]有別人優(yōu)秀而憂傷，因?yàn)槲抑牢矣斜葎e人優(yōu)秀的地方，所以，我不必憂傷。我的心情依然開心，依然開朗，我也依然開懷地大笑。
學(xué)會欣賞別人重要，但欣賞自我也不容忽視。學(xué)會欣賞自己，會讓我們找回信心，不再傷心自卑，勇敢的大步向前！你也欣賞自己吧，欣賞自己的一切，就和我一樣，從欣賞自己中找回信心，找到生活的樂趣。
所以，學(xué)會欣賞自己也是人們在成長中必學(xué)的一門功課。
關(guān)于欣賞作文2
愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋梁，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話，愛是.......
記得我剛出生，奶奶就一直照看著我，媽媽在家休養(yǎng)三個月就去工作了，家里唯獨(dú)也只有我和奶奶了。奶奶十分關(guān)心我，她一把屎一把尿的把我拉扯大，到了我兩歲半，我就被送進(jìn)了幼兒園，當(dāng)時在班里我最小。但因?yàn)槟棠掏饶_不方便，因此才讓我去了幼兒園。那時侯，我很頑皮，基本上每天都會出頭破血流的事情，因此我只上了一個學(xué)期就讓奶奶把我接回家了。當(dāng)時，我們家并不算富裕，可是奶奶卻像疼愛自己一樣對待我。我渴了，奶奶給我買當(dāng)時最好喝的健力寶；餓了，奶奶回家給我做好吃的飯；我哭了，奶奶哄我半天；病了，奶奶又要給我喝藥。奶奶對我很好，而我卻有所不知還不知足。媽媽為了養(yǎng)活起這個家也不容易，早起晚歸。而爸爸那時侯在單位上上班，拿上微薄的工資給我買好吃的。對我而言最辛苦的就是奶奶和媽媽。她們?nèi)杖找挂�，一個為了養(yǎng)活家，一個為了照顧我，想一想多不容易。
奶奶因?yàn)榻?jīng)常和我去買東西，腿腳已是關(guān)節(jié)炎了。當(dāng)我四五歲時，逐漸的長大了，有時候十分頑皮的用奶奶的拐杖打奶奶，但當(dāng)時我太小，哪懂那麼多呀！所以奶奶也忍受了我的調(diào)皮。
奶奶的手蒼老又粗糙，手上布滿皺紋，她白發(fā)蒼蒼，衣著樸實(shí)，臉上刻下一道道深深的皺紋，她關(guān)心我，愛護(hù)我，呵護(hù)我，而我卻以小欺大，真不是一個懂事的孩子。當(dāng)我七八歲時，我不再調(diào)皮了，漸漸的懂事了，也更加的關(guān)心奶奶了，不在是留著光光頭的‘假小子’了。奶奶為我而付出了那麼多，我應(yīng)該學(xué)著給奶奶回報(bào)更多的‘禮物’。
每一次，別人給奶奶的`香蕉.糖.蘋果，她總是舍不得吃，奶奶甚至把香蕉為了留給我都放壞了。那時侯，我最喜歡吃糖，鄰居張大爺經(jīng)常給奶奶一些薄荷糖，而奶奶第一個人想到的人就是我，她總是把好吃的留給我，其實(shí)奶奶也很想吃，但我又在長身體，所以奶奶從這可以看出奶奶的愛是多麼偉大！
但不幸的事總要發(fā)生，奶奶癱瘓了，她再也不能領(lǐng)著我到處玩了，她再也不能給我做好吃的飯了。最遺憾的是奶奶一臥就是三年，有時候下床上廁所都不方便。
奶奶的愛讓我知道了人世間最溫暖的情懷，奶奶的愛是無微不至的，是奶奶養(yǎng)育了我整整六年，這六年來多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歲歲月月，多少風(fēng)雨年華，奶奶照顧我無微不至。最另人可惜的是；奶奶在前年中不幸去世。這樣我怎麼也沒想到，最最疼愛我的奶奶生命怎麼那麼短暫？淚水一次次浸濕了我枯干的心靈。奶奶的愛，時刻在我的腦海中不斷徘徊，她的愛溫暖了我幼小的心靈，奶奶的愛是我一生中最好的禮物.....
關(guān)于欣賞作文3
秋天來了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來。嘈雜的馬路上全是來去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無人悠閑的開著。每次經(jīng)過，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)�？擅看嗡际悄敲磧�(yōu)雅的開著，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個時候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里，美麗了我的每一個行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來歷，我也沒有理由忘記。沒有理由忘記的還有那些生命中每一個或憂傷，或快樂，或喜悅，或失落的日子。 在秋天，一些聲音蓋過我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著最動聽的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門濫上，細(xì)數(shù)著每一個與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想，走丟在秋的夢幻里。夢要是永遠(yuǎn)不醒多好，至少我還會堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會開出溫馨的花。可事實(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會僵硬而又冰冷的存在著。
秋天的早晨也會有鳥鳴聲。其實(shí)我很很早就聽見，只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來。秋天的.鳥鳴比春天的鳥鳴少了一份清脆，少了一份歡快。多了一份低沉，多了一份憂郁。這是我閉著眼睛，聽出來的感受。盡管聽著聽著，心會莫名的傷感。即使不喜歡秋天，卻也無可奈何。因?yàn)檫@是不容許選擇，也是不容許逃避，必須要去迎接，而且還是必須要笑著去迎接的一個季節(jié)。
如果說這個秋天美麗，那是因?yàn)橐粓鲇鲆�，�?dāng)溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞，幸福很快就盈滿了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來形容幸福，其實(shí)我更知道幸福如花這是一個很不貼切的比喻。花總會直面凋零，而幸福，也會很短暫，短暫到如流星劃過天際，如月夜曇花一現(xiàn)。又有誰看見我明媚的眸子暗自流轉(zhuǎn)著憂傷，又有誰會知道有一個幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。
秋天是傷感的，所以我不喜歡，當(dāng)許多人，寫著與秋有關(guān)的詩詞歌賦的時候，我就象是一個過客徘徊在秋天的門外，冷冷的觀望，以一個旁觀者的神態(tài)，看那些在秋天里上演的一個又一個哀怨纏綿的故事，然后，輕笑，轉(zhuǎn)身，離開。秋天于我，總是很淡漠，淡漠到我感覺不到它的溫情，秋風(fēng)秋雨秋煞人，那種淅瀝的秋雨，那種呼嘯的秋風(fēng)，總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會飛過千山萬水，跨越崇山峻領(lǐng)，把往事追隨。
秋已來過，春不會再回來，冬，又悄悄起航，�？吭谒环�。用一顆過濾了純凈的心去迎接吧，除此以外，我已沒了別的選擇。
關(guān)于欣賞作文4
在朦朧中醒來，胡亂洗漱過后便下樓品嘗枯燥的早晨。
“老板!來一碗粉!”
“好的，稍等�！�
我端著粉在露天餐桌前坐下了，再一次欣賞起了這些單調(diào)的圖畫----紅色的車尾燈、閃個不停的紅綠燈、還有匆匆的行人，僅此而已。
這份驚喜很顯然是意外的，幾只麻雀沖進(jìn)我平淡的視野，就像是一個淘氣的小孩向地上丟了一塊褐色的土堆，隨之散成了幾粒小土塊。
我?guī)е老驳哪抗庾⒁曋@一群小巧可愛的'麻雀，仿佛初打動了。
太陽顯露出自己的光亮，大地溫暖了許多，它們還在樂此不疲的跳著，我邊品著碗中生動許多的面，邊注視著背景是流動紅綠燈的畫卷。
它跳近了些落在我面前的桌上，好像對桌上的花紋很感興趣，認(rèn)真啄了啄便將目光轉(zhuǎn)向我�？梢钥闯鏊膸追趾ε聟s又不陌生，時間靜止了。傳入我耳中的不再是發(fā)動機(jī)的轟鳴與車?yán)鹊木薮舐曧�，那是我世界中唯一的一絲心跳聲�？梢钥闯鏊鼘ξ彝胫惺澄锏挠�。這一幅畫面很和諧，我任憑咸香的蒸汽打在臉，很柔軟。它遲疑了一下，最終還是安全意識擊破了動物與人之間的信任。
鳥群仍在路邊覓食，他們蹦跳著。前方突然出現(xiàn)了一個人，他手插口袋快步走著，驚動了這一幅美的令人沉浸的畫面。它們熟練的快速展開翅膀，飛上了面館屋頂，回味著那個人的背影，待一切恢復(fù)平淡后，再飛回來。就這樣反復(fù)了幾次。
這次他們換了個地兒停---落在了粗大的電線桿上。令人畏懼的高度并不足以讓它們膽怯，但是我知道，它們還能飛得更高，只是被一些高聳入云的建筑剝奪了它自由飛翔的權(quán)利，樹木被電線桿與高架橋取代了，我想它們更愿意感受大樹的親切。
它們在電線桿上來回跳躍，成了一幅美麗的樂譜，總能奏出美妙的韻律。而我只是在心中默默享受這大自然僅剩的色彩。
幾次來回后它們似乎是腳酸了，大都不蹦了。旁邊也沒人，麻雀們一個個如同一顆顆子彈在隊(duì)長的帶領(lǐng)下沖向天空。我如同井底之蛙只能看見眼前的藍(lán)天。能限制住我視野的只有這“井”---高樓遮住了我與它們送別時內(nèi)心的呼喊。
我原以為它們會丟下我并永遠(yuǎn)忘記我吧!但是它們卻忘不掉這片快樂過的樂土與站在我面前激動的心跳聲，它們又回來了!只不過這次好像不一樣了，因?yàn)樗鼈兣狭私馉N燦的陽光---太陽總算越過了那那一道最難越過的障礙，迎接每一塊土地的擁抱。它們身上平凡卻又不平凡的羽毛顯露著它們無盡的青春活力。
但是，它們的青春卻充滿著重重障礙，可能再也沒有活力了。
望著它們遠(yuǎn)去的背影，我知道---它們還會回來的。
我陶醉在那一抹紅……。
又是一個清晨，窗外，什么在叫?---我知道是它們，回來了!
關(guān)于欣賞作文5
生于土，來于土，還原于土，土制造成的泥人，有點(diǎn)符合人性。
泥人需要陽光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恒，在世俗中得到解脫，在困擾中蒸發(fā)，在幸福中宣泄虛無，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。
水可以使泥人變形，來的隨心，去的隨意，可以適應(yīng)很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時，也希望改變世界，欲望所致，欲望更強(qiáng)，欲成了泥人的起點(diǎn)，慌亂的起點(diǎn)。
陽光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點(diǎn)逞強(qiáng)的機(jī)會，虛實(shí)不定的機(jī)會，在逃避堅(jiān)硬的同時，可以隨意需要感性在靈性中發(fā)揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強(qiáng)大，強(qiáng)大會慢慢的曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調(diào)，開始了泥眼觀望。
無定義的一切形成空洞的強(qiáng)度，就像沒有煮熟的雞蛋。
強(qiáng)度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長，泥人有了迂回徘徊前進(jìn)的智慧，泥人有了計(jì)劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏著脊背的渠道，不能遮風(fēng)擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。
泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復(fù)原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢的雛形。
就那么簡單，想多了就復(fù)雜了，復(fù)雜了就離開了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時候，放不下的'就多了，成了負(fù)荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。
事過境遷，欲望遠(yuǎn)離，清閑澹泊，淡淡的安分成為心浮的調(diào)節(jié)劑，綜合了心態(tài)的失衡，理念占據(jù)了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。
靜下來，卻覺得輕飄飄的，不像是泥土制造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點(diǎn)風(fēng)動，就會遠(yuǎn)離希望，原離的一塌糊涂。
也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經(jīng)意間帶來的悲觀。也許是自身的軟弱，在環(huán)境的變化中撞擊到了實(shí)體，帶來的消極縮影。
風(fēng)亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過而靜悠悠。
繁衍生息，滅而腐生，輪回盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰還想復(fù)得。
泥人道具，道具泥人，神經(jīng)匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數(shù)。
追與求都帶有乞討的味道，帶有施舍和憐憫的無聊，所取的有什么味道，吃之無味，棄之可惜，真的是可憐到了無奈的地步。
關(guān)于欣賞作文6
晶瑩的淚光中，我看見了母愛……
——題記
已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，我仍舊在拿著筆急速的做著題，可即便是這樣，時間也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道習(xí)題。
“當(dāng)”門鎖突然響了一聲，我琢磨著準(zhǔn)時媽媽進(jìn)來了，可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去，并確定，門，是鎖著的。大概過了幾秒鐘，我才看見把手一點(diǎn)點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)著，慢慢的，們輕輕地方推開了，然后走進(jìn)來的是媽媽，還有她手中的牛奶，熱氣騰騰。她走過來，站在我旁邊，大概是在看我做題吧，我討厭她看著我做題，總會有種被監(jiān)視的感覺，可我卻更懶的張開嘴說：“媽媽，別看了!”她長長的嘆了口氣，“那個……”她有把話咽了回去，憂郁了好半天，最后轉(zhuǎn)過身，輕輕的走出去了。關(guān)門之前，她終于吐出一句：“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細(xì)小的聲音，房間里又只剩我一個人了，還有筆尖與紙張輕輕碰撞。
終于寫完了一張卷，我看了看表，無奈的嘆了嘆氣，23：00，這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書，上面的字想螞蟻一樣四處亂爬，即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊(duì)。我使勁的皺著頭，把眼皮抬起來，然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。
門鎖再次響了，門略微有些顫抖的推開了，然后就在門縫中，媽媽的頭探了進(jìn)來，她看了看表，呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著，張開嘴，似乎要說些什么，可是她沒有說，只是長長的嘆了口氣。嗨，沒說就沒說吧，反正也是些無關(guān)緊要的話，說多了只會讓我更厭惡。
又過了十幾分鐘，門又一次被打開了，我已經(jīng)十分的不耐煩了，直接沖著她大喊：“媽媽，你老進(jìn)來干什么，都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻，媽媽愣了，不知所措。他是用那樣的眼神看著我，有些心疼，有些憂郁，有些委屈，還有充滿了淚：她幾乎用哀求的語氣，嘴唇略微顫抖的跟我說：“快睡吧，都這么晚了。”聲音在房間里回蕩，我的.嗓子突然哽咽了，眼睛突然濕了，我只是用手遮住了臉，故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題，他深深的吸了一口氣，有深深的吐了一口氣，然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見，如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲，
過了一會，他躡手躡腳的走進(jìn)來，放下一杯牛奶，熱氣騰騰……
關(guān)于欣賞作文7
我的家鄉(xiāng)在魯莊趙城村，她是位于鞏義西南邊陲一個偏僻的村莊。雖然她不夠富裕，不像大城市那樣富麗堂皇，但是，她也有自己獨(dú)特的美。
�。ㄒ唬┫矚庋笱筮^春節(jié)
隨著春節(jié)的腳步慢慢逼近，村子里也漸漸變的熱鬧起來，走在柏油馬路上，總會聽見鏗鏘有力的打鼓聲，一聽這聲音，就會讓人情不自禁的心生喜悅。
臘月二十五，是村里的傳統(tǒng)集會，每年的這一天，趙城小學(xué)的學(xué)生們，都會為村民義寫春聯(lián)。為了回饋村民，大家不畏寒冷，一副一副的給村民寫。我也參與了這樣的`活動，當(dāng)時，村民們都圍著我，有的人夸贊“真牛啊，字寫的這么好�！薄斑@得練幾年呀！”我聽了心里喜滋滋的，樂開了花。為了讓每個村民都能拿到滿意的春聯(lián)，我和其他的師生共寫了上千副的春聯(lián)。最終，每家每戶至少都能拿到一副滿意的春聯(lián)，個個喜氣洋洋。
從村民的家門前走過，全是我們義寫的春聯(lián)，紅紙黑字，寄托著我們對家鄉(xiāng)的熱愛。
�。ǘ┌查e舒適去釣魚
夏日來臨，村民們就會紛紛拿著魚竿去水庫釣魚。
水庫周圍環(huán)境優(yōu)美，綠油油麥田，一望無際的田野，碧綠的水，高大的垂柳，水里還能看到游來游去的魚兒。這真是一個釣魚的圣地呀。
釣魚人有的專注的看著水面，仿佛一眨眼就錯過了魚兒上鉤的好機(jī)會。有的人，把裝好魚餌的釣竿在支架上安置好，自己則坐的一旁或者抽煙或者閉目養(yǎng)神，頗有一種“姜太公釣魚愿者上鉤”的精神呢！還有的人，桶里已經(jīng)裝了好多魚，最終居然又把魚給倒進(jìn)水里！這時我才明白，原來不一定都是為了吃魚，很多人只是一種休閑的方式，他們只是享受釣魚的樂趣啊。
�。ㄈ┠信仙佼嬆档�
很奇怪吧？男女老少怎么可能都會畫牡丹呢？一定是吹牛皮吧！
哈哈，先不要急，聽我細(xì)細(xì)道來。
趙城村舉辦了一個免費(fèi)的教牡丹畫班，不管你是誰，是男是女是老是少，只要你想學(xué)，大門便隨時向你敞開。四個月之內(nèi)，包你學(xué)會一整副牡丹畫。
村民們爭先恐后去報(bào)名。每天牡丹畫班都被擠得滿滿的，一個座位也不留。老師講的細(xì)致，村民們學(xué)得認(rèn)真，不管哪一個，都堅(jiān)持學(xué)完兩個小時，老師一開始示范，大家立刻圍過去認(rèn)真看。自己也在紙上刻苦練，每張宣紙都畫的滿滿的，雖然手上衣服上沾滿了顏料，但是沒有一個人抱怨，更沒有人因?yàn)榕吕鄱艞墝W(xué)牡丹。
有些村民學(xué)完了，就會喜滋滋快快樂樂的回去，暫時還沒有學(xué)會的就更加刻苦了。
我的家鄉(xiāng)雖然偏僻，但不論什么時候，什么季節(jié)都充滿了獨(dú)特的魅力，就像陶淵明詩中的“世外桃源”。
關(guān)于欣賞作文8
一個炎熱的夏天，我和丈夫到燈飾城采購。一走進(jìn)燈飾城，我們立刻被琳瑯滿目的燈飾品所吸引，酷熱和疲勞一掃而光。
置身燈飾城，我忽然想到：許多父母慣于用別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己家孩子的缺點(diǎn)比，比來比去，就對自己的孩子產(chǎn)生失望、抱怨的情緒，因而使孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重傷害。其實(shí)我們的孩子不就是一盞燈，是一盞別樣的燈嘛！
每個孩子的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好以及遺傳因素等都各不相同，何必強(qiáng)求一致呢？如果我們追求整齊劃一，那么就沒有千差萬別、姹紫嫣紅、五彩繽紛的世界了。
我們應(yīng)該尊重孩子的個性發(fā)展，懂得每個孩子都各有所長，也各有所短。他的寶貴之處就在于他與眾不同。
兒子是一個喜歡提出自己不同意見的孩子。老師對他的評語是：“簫桐最大的優(yōu)點(diǎn)是喜歡質(zhì)疑，愿意發(fā)表不同的觀點(diǎn)�！睆乃麑懽魑木湍芸闯鲞@方面的優(yōu)勢。他喜歡自己造詞、造句子，追求新奇，追求與眾不同。他一開始寫作文的時候，我還看一看，提出一些意見，但后來才發(fā)現(xiàn)他并不是很認(rèn)同我所謂的好詞、好句。當(dāng)我和他爸爸知道他是具有獨(dú)特觀點(diǎn)的孩子后，他的作文再也不用我們太費(fèi)心了。我們能做的，就是不斷鼓勵他，欣賞他，從而使他的作文與同齡的孩子相比更有深度、更精彩。
兒子是一個比較喜歡動腦的孩子，他更喜歡在課堂上回答一些比較復(fù)雜或難回答的問題，如分析課文。上學(xué)期西城區(qū)在他們班舉辦語文公開課，老師講《晏子使楚》一文，在總結(jié)課文的時候，老師問同學(xué)們：“晏子是一個怎樣的'人？”兒子答：“晏子是一個沉著、不慌張、愛國、才思敏捷、有才氣、能言善辯的人。從以下幾個方面可以看出，晏子之所以能勝出，主要原因在于晏子會變換自己的位置。在第一回合中，晏子以把楚國貶低成狗國，來升高自己和齊國的位置，從而勝出。在第二回合中，晏子以貶低自己在朝中的位置來同時降低楚國的位置，從而勝出。在第三回合中，晏子以柑橘為實(shí)例，把他和楚王的位置完全調(diào)換了，還反映出楚國的社會風(fēng)氣很不好，最后逼得楚王不得不向晏子賠不是。”
11歲兒子的發(fā)言，令聽課老師驚訝和贊嘆！我想他之所以有他一些獨(dú)到的見解，同我們一直承認(rèn)、了解并欣賞他的獨(dú)特性是分不開的。
教育是一種個性化很強(qiáng)的藝術(shù)，沒有一種通用的方法可以適用于所有的孩子。只有承認(rèn)孩子認(rèn)識的合理性，了解孩子認(rèn)識的獨(dú)特性，才能因材施教，開發(fā)孩子的潛能，取得良好的效果。
關(guān)于欣賞作文9
南京，被明太祖朱元璋稱為虎踞龍盤的地方，曾是六朝古都的地方，被屠殺洗禮的地方，也是我生活了如此之久的地方。
它的名字叫南京，南，京。
既是京，那它就必然是一座繁華更勝異地的城。
不知從幾千幾百年前起，它就成了南方重鎮(zhèn)。
說是南方，也只是相對于北方而言，實(shí)際在中國的版圖上這里應(yīng)該處于南北交界地帶。
獨(dú)特的地理位置賦予了這里獨(dú)特的意義，不論從哪個領(lǐng)域講，南京都是一個特殊的.地方。
這里有太多聞名遐邇的旅游景點(diǎn)，有的是自然名勝，有的是人文古跡。
在歷史的沉淀中，南京這四四方方的兩個字漸漸變成了今天邊線漫長、極不規(guī)則的模樣，昔日的城外也變成了城內(nèi)，它早已與從前大不相同。
猶記多年前，我騎著小自行車，行在半新半舊的水泥路上，向后倒退的景致是斑駁的磚墻，笑呵呵的煎餅阿姨，愛聊天的油條公公和老實(shí)厚道的豆伯伯。
那是早晨日出之時，我將自行車停在路旁，靠在一旁不知多少歲的桑樹樹干上，慢條斯理地吃著早餐，身前初升的太陽配合著火車極富節(jié)奏感的鏗鏘之聲抖開最艷麗的絲綢，晃得我眼中只剩下了燦爛……我驚異于這一情景竟在我的腦中如此清晰，可惜，那只是一幅畫，多年前的一幅。
墻上大大的“×”如此觸目驚心，已被翻修一新的門面房前不見了和藹的笑臉。
自行車壞了，我只好徒步走向熟悉的地方。
老桑樹處只剩下了一個被挖得亂七八糟的土堆，聽說前一陣子它被移到了哪個公園。
鐵軌前已設(shè)置了欄桿，雖然火車此時并未經(jīng)過。
城市中高樓林立，我已多年沒有看到過未被切割得支離破碎的朝陽，可惜現(xiàn)在已是傍晚。
鐵軌那邊原先一望無際的田野四周都豎起了圍墻，“某某房產(chǎn)”的字樣大得恨不得全世界都看見。
我閉眼側(cè)首，土地不甘被擠壓在冰冷混凝土下的聲音近在耳畔。
南京近年來發(fā)展得飛快，幾乎處處都有在建的工程項(xiàng)目。
建設(shè)必然需要大量的地，于是我看到了什么呢?城郊大片肥沃的土地被蠶食，遠(yuǎn)處的空中總是冒出滾滾黑煙，連長江水都越來越渾濁。
媒體頻頻報(bào)道南京的空氣質(zhì)量十分糟糕，每當(dāng)我看到天上高高掛著的太陽時都會聽到它無奈的嘆息——沒有人幫它洗凈身上厚厚的塵埃。
可是，我又能怎么辦呢?
因?yàn)樗靥幐火埖拈L江中下游平原，因?yàn)樗兄峭话愕牡匚�，因�(yàn)樗怨啪腿私艿仂`，因?yàn)樗沁B接著中國與世界的紐帶，所以它必須走在一切的前沿，對嗎?
只可惜了那萬畝良田。
從前，它是一座城;現(xiàn)在，它是一座城;將來……它還將是一座城，永遠(yuǎn)是一座城。
南京這座城。
關(guān)于欣賞作文10
走過芬芳四溢的花季，邊伸手便跳著夠到樹上的桃花，總想把那朵開在最頂端，更阿娜多姿的花瓣摘下來，別在衣服上向同行的伙伴們炫耀；路過華麗別致的小莊園，總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上，享受大自然的清新，這時候“咔嚓”一個鏡頭，相機(jī)記錄了這美好的畫面，帶著著一股清甜的花香，來到一個精美的相框里——我坐在陽臺的椅子上，手拿著奶茶，體會著照片中深深的大自然的氣息……
還記得嗎？那些年，同齡的我們，一起期待漫畫的續(xù)集，期待著那個新主角的出現(xiàn)，盼望著最后的大結(jié)局，但卻誰也不愿意看那些悲催的分離；那些年，我們一直在關(guān)注那個長的帥帥的男生和那個叫可心的女孩有沒有在一起，魔法學(xué)院中的賢者選出來了沒，那個死去的妹妹還會活過來么？我們隨著那些故事一起傷心過、激動過、歡笑過…那些年，我們拼了命的使勁攢錢，去買小禮群、小婚紗，買那個動畫片中女主角一切類似的衣服，然后借來姐姐的化妝箱，媽媽的高跟鞋，扮成公主小魔女的樣子，在自家的小院里打鬧、嬉戲，還時不時的命令一句：我是××公主，我要用魔法詛咒你，結(jié)果跑太快了沒看見，只裝在車棚的.杠上……
但，有一天，親如姐妹的鐵三角老大——我，走了，離開了這座城市，來到了另一座都市，從此我們就沒有了對方的音訊，我在那座城市慢慢長大，升上了初中，但我的心里還一直掛念著你們：當(dāng)我又買了新漫畫時，我還期待著想和你們交換；當(dāng)我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時，我多想迫切地告訴你們，讓我們一起分享；當(dāng)我知道我們玩的那個扮演角色的游戲網(wǎng)上也有叫cosplay時，我多想讓你們知道，等我回去以后，我們照樣去買小發(fā)卡、小禮裙，扮演愛思拉和小鋅；當(dāng)我知道《暗夜協(xié)奏曲》也要出小說版的時候，我也想告訴你們，到時候我們一起在書店買，然后坐在奶茶屋，一邊啃著冰淇淋，一邊唧唧喳喳的議論故事情節(jié)；當(dāng)我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時，當(dāng)我又知道韓國的一個新組合時，當(dāng)我又發(fā)現(xiàn)一個新日本動畫片時，我多想告訴你們，等我回去以后，我們一樣看那沒看完的《龍之界點(diǎn)》，一樣每個周末都去麥加美吃套餐，一樣關(guān)注那些動漫界的八卦，一樣去白云大酒店看電影，一樣去……
我知道，隨著歲月流逝，我們都長大了，我們都從以前的懵懂、天真、單純，變成了青春少女，我們會有心底的秘密，會在一張紙條上寫上喜歡男生的名字，然后鎖在小心事盒里，或夾在課本里，會在每個都有很多星星的夜晚，對天空取下美好的諾言…也許，我們都變了，也許，你們已經(jīng)忘記了我，忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天，雖然，我們彼此已經(jīng)分開，雖然我還依然想念著你們，想念著那時我們一起走過的……
關(guān)于欣賞作文11
你好，櫻花
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映著杭高，顯得寧靜。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊(yùn)含自己獨(dú)特的氣質(zhì)，由此櫻花時節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié)。雖說每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
櫻花，你是那樣的美麗，在陽光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里，你抬著頭，挺著胸，為學(xué)子們撐起一片學(xué)習(xí)的天空；在外族入侵，國難當(dāng)頭時，你依舊綻開你的笑臉，為對抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成為浙江新文化運(yùn)動的中心，見證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成為諸多先驅(qū)志士，文化名流，科技精英啟航的港灣。而當(dāng)如今國家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧著，期盼著新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
一縷微風(fēng)拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這么貼著我的臉頰，擁著我的身心，不由地深吸一口氣，頓時神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景，都寫著繾綣的深情。你伴著我們，伴著我們學(xué)習(xí)，伴著我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨(dú)特的紅。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的酸痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動著我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，讓我感動著，我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動吧！我一時不知道該如何面對這手心里的花瓣，只盯著，不由想起："零落成泥碾作塵，只有香如故。"忽地，我覺得我真傻，我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干，杭高的`精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣里，在落下的雨珠中，在我們的心里，散發(fā)著久遠(yuǎn)的清香。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
你好，櫻花——你陪伴著百年杭高，看著杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長成才；你好，櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節(jié)，你一定會在晨光中吐妍，聚集成云霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。
你好，櫻花。我們相約來年櫻花季。
關(guān)于欣賞作文12
她的課總是那么吸引你，她的談吐總讓你佩服，她的微笑總是那么有親和力，她就是我高一的語文老師——黎蓉。作為班主任，她很優(yōu)秀，盡職盡責(zé)，絲毫不敢有所懈怠。她與學(xué)生交流談心時，總面帶微笑，這也就拉近了師生之間的距離，平易近人。
課內(nèi)，她的教學(xué)讓你挑不出毛病，不論課文解析還是講解練習(xí)，清晰易懂，一點(diǎn)也不含糊。不僅如此，她的課非常吸引你，讓你不會那么輕易就走神。
還記得高一剛開學(xué)不久的那一節(jié)語文課，她花了一整節(jié)的課講了一些有關(guān)課文的`背景資料，還講了有關(guān)的歷史故事，那時聽的特別著迷。以后的課她也沒有讓我失望。講文言的時候不僅有好聽的故事可以聽，她還很詳細(xì)的講字詞，剛開始教我們歸納字詞，后來讓我們自己歸納。特別欣賞她教現(xiàn)代文閱讀的方法。原來總覺的現(xiàn)代文閱讀沒什么可聽，但不知怎么，這課文到了她嘴里總能讓我聽見新鮮的東西，每次分析作者感情的時候，她不僅能深刻的體會，更能清晰的表達(dá)，好象是作者自己在講述一樣。
黎老師講練習(xí)我也非常愛聽。講字詞的時候，她會很準(zhǔn)確，也會很肯定的告訴你這個字的讀音是什么，又該怎樣寫，讓你不得不信服，信服到不用去翻字典去質(zhì)疑她所說的。
和很多老師一樣，她也有一身的病，每天的工作都好象讓她很累，不過她還是很堅(jiān)持。她曾說過她沒有孩子，我們就是她的孩子，所以對我們她盡心盡力，也非常關(guān)心。課堂上耐心地教導(dǎo)，課外找同學(xué)談心，她總是很肯定我們，說我們很不錯。所以同學(xué)們都很喜歡她，不管在校內(nèi)還是校外碰見她，我們總是會很樂意跟她打招呼。
即使在高二分班以后，她還是很關(guān)心從一班離開的學(xué)生。每次大考后，她都會留心排名。有時碰見了，她也會問我們的成績?nèi)绾巍?/p>
還笑著鼓勵我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。和你聊天的時候，她隨和的樣子，像朋友一樣沒有距離。
還記得高一的時候，有一次她把班上的所有女生都叫到天臺，跟我們談心，大家一起交流了快兩節(jié)自習(xí)課，聊了很多東西。原來從來沒有老師會和她一樣，像那天一樣跟我們聊天。不管作為老師，作為過來人，還是作為長輩，她勸導(dǎo)我們很多，有關(guān)現(xiàn)在，也有關(guān)將來，讓我受益匪淺。我們遇到的困難，也統(tǒng)統(tǒng)向她提了出來，非常感謝她給了我們一次很好的交流的機(jī)會。
雖然黎老師只教了我一年，不過這一年，從她身上學(xué)到了很多東西。師生緣雖短，但還是很慶幸能有這樣好的老師辛勤地教導(dǎo)我。在以后的日子里不會忘記她的教誨，也不會忘記她的笑容，也希望她辛勤的勞動能開花結(jié)果。
關(guān)于欣賞作文13
維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)�！必�(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。
危險時刻司機(jī)的舉動
曾有過這樣的一個真實(shí)的故事：一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的.品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了�！彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎？責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責(zé)任對一個人來說是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開始！有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級的有個男生，因厭學(xué)，在一個下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報(bào)，只求我們以優(yōu)異的成績單回報(bào)他們，就心滿意足了。我們要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個人，只有對自己負(fù)責(zé)，才會對社會、家庭負(fù)責(zé)！
盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
關(guān)于欣賞作文14
昨天下了今冬的第一場雪，今天早上起床后，厚厚的，鋪滿山川，整個一個玉的世界。上班的時候，雪沒至腳脖以上，艱難的走了幾步，索性跑起來。來到校園，起得早的學(xué)生已經(jīng)在鏟雪了，我迅速地加入了他們的隊(duì)伍，一直忙到做飯的時候才住手。吃過飯，又忙了近一個小時，所有的道路都鏟開了，見到兩個同事在堆雪人，就和他們一起忙碌起來。半個小時過去，我們塑出了一個可愛的精靈。
你看，憨態(tài)可掬的模樣，圓圓的臉上，是一副莊重的神態(tài)，但歪戴了的小禮帽，卻又顯得調(diào)皮十足。櫻桃小口，和著飄飛的紅圍巾，時尚而大方。不久，原本在院子里嬉戲的幾個小孩子來到雪人前留影，大人們湊在一起，用手機(jī)給他們照了相，然后相互傳看著，笑著，點(diǎn)評著，好不熱鬧。
我也用手機(jī)拍下了這張可愛的照片，記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的，我希望借此更長久的留住它帶給我及周圍所有的人們的那份快樂。但轉(zhuǎn)過身，看到不遠(yuǎn)處幾位同事雙手插在口袋里，正略帶揶揄地看著我們?nèi)齻�微笑，聯(lián)想起我在給雪人做帽子時候，見我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉，不知道他們之間誰說道：“也不知道冷啊，恁下功夫做啥�！蔽也挥傻每纯匆黄鹈β档膬蓚�同事燦爛的笑容，覺得自己大有“老夫聊發(fā)少年狂”的感覺，與他們似乎存在著很遠(yuǎn)的距離，盡管我是在毫無思想準(zhǔn)備的情況下走到他們之中，卻無法與他們真正地融合在一起了，因?yàn)槲业?年齡幾乎是他們的二倍；他們興趣盎然，因?yàn)樗麄兡贻p，有朝氣，——我呢，似乎與這些東西相距甚遠(yuǎn)。但我偏偏因?yàn)橐粫r興起，在眾目睽睽下，不顧兩手凍得通紅，做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來，是否顯得“為老不尊”了呢？作為一校之長，此舉是否有失體統(tǒng)呢？我的屬下職工和五百多名學(xué)生是否另有一番想法，覺得我在做秀，甚至覺得我幼稚可笑呢？想到這些時，我的心中隱隱約約劃過一絲兒陰影。
——也許，我真得就不該再擁有這份童心，不該再擁有這份歡快的冬之情愫。
當(dāng)?shù)匚慌c身份改變時，我們是否都會改變本屬于自己的那份純真呢？
我無法知道……
塑冬，塑出了一番快樂，也塑出了我的一份無奈，那是一份難以言表的郁悶�；仡^再看那位可愛的精靈，它的臉上流露的，隱隱約約的，也是一片茫然。
Mygod！
關(guān)于欣賞作文15
傍晚，天氣悶熱，我獨(dú)自一人來到河邊散步，累了便躺在那軟綿綿的草地上休息。在夕陽的照耀下，我愜意地望著變幻莫測的火燒云，腦里涌現(xiàn)出了許多神話傳說……
忽然，天空中閃過一道耀眼的強(qiáng)光，一個橢圓的東西朝我急速飛來�！鞍�，是外星人！”我驚叫起來，一骨碌爬起來想馬上逃離現(xiàn)場，但那強(qiáng)光早已射在我身上，我被困在里面，只能眼睜睜地看著里面走出幾個模樣怪異的人。“外星人啊”我大喊起來。“不要害怕，我親愛的朋友！我們不是外星人，我們也是地球人，只不過我們是從2573年來的，我們這次來的目的是想看看你們現(xiàn)在的世界如何，順便也想帶你到我們的`世界去看看�！闭f罷，他們立刻放了我。知道了他們沒有惡意，我也樂意帶他們?nèi)⒂^我們的世界。
于是，我們便登上了旅程。途中，他們親眼看到了我們這個世界的種種狀況。土地資源、水資源等嚴(yán)重缺少；森林面積不斷減少，空氣污染嚴(yán)重等等。社會上，人與人之間關(guān)系冷漠，疾病死亡人數(shù)不斷提高……
了解了我們現(xiàn)在存在的種種問題后，他們的臉上露出了失望的神情，但不一會兒他們又自豪地說：“走，參觀我們的世界去�！闭f罷，他們按了幾個鍵鈕，飛船便卷進(jìn)了時光隧道，我們正從這隧道飛往2573年。大約過了十分鐘左右，我們就到達(dá)了2573年的世界。
這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，森林覆蓋率高達(dá)75%，到處是肥沃的良田。在這里，水資源不再缺乏，因?yàn)檫@里人已經(jīng)學(xué)會從海水里提取純水，并利用太陽能分解水，這樣既不污染空氣又可取之不盡。
還有我看到街上到處都是敬老愛幼，助人為樂的場面，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我驚嘆不已。然而使我更驚嘆的是，我看到他們這里駕駛的汽車，不像我們世界的汽車那樣只能在陸地上行駛，它們還能作飛翔、潛水用，相當(dāng)于飛機(jī)、輪船、潛水艇。他們說，這是水陸空三用汽車。這里每一個人都擁有一臺，看到這一切，我驚呆了，這里簡直是個“世外桃源”。
隨后，他們帶我去參觀了許多地方，見識了許多新發(fā)明，在我離開時，他們又送給我許多名貴的東西。走進(jìn)了飛船，通過了時光隧道，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。正當(dāng)我揮手送別他們時，他們早已走得無影無蹤……
一陣涼風(fēng)吹來“好舒服”。我睜開眼睛一看，剛才發(fā)生的事還歷歷在目，原來是夢，但只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)，那我們的未來不是夢。
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