身邊的雷鋒作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的雷鋒作文 篇1
”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起那人，那事兒……那是初春的一個(gè)下午，我和好友關(guān)小平去郊外挖地菜。當(dāng)我們有說(shuō)有笑的來(lái)到十字路口，一輛大”三菱“從前方飛奔而來(lái)。關(guān)小平不讓我過(guò)馬路，讓我走右邊，等車(chē)過(guò)去再過(guò)馬路。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處傳萊”嘀嘀“的響聲，關(guān)小平轉(zhuǎn)身看看后邊的我有沒(méi)有跟上來(lái)，這一看可把她嚇壞了，她大喊：”危險(xiǎn)！“我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)大”三菱“的左前輪癟了，汽車(chē)失去了控制，像脫韁的野馬，直往路左邊斜沖。面臨危險(xiǎn)的我嚇得兩腿發(fā)軟，被嚇呆了。關(guān)小平喊：”快往回跑！“又跑回來(lái)伸手拉我，用整個(gè)身體擋住我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，汽車(chē)從關(guān)小平身邊擦過(guò)，沖毀路基，扎進(jìn)田間，車(chē)上有幾十噸水泥。關(guān)小平被掛倒了。我哭了，大聲喊：”關(guān)小平，你醒醒，你醒醒��！“好久，她睜開(kāi)眼問(wèn)：”你還好嗎？“”我很好，我沒(méi)事。“她笑了，關(guān)小平的手被擦破了，臉也擦傷了。她站起來(lái)，一邊拿手機(jī)一邊說(shuō)：”也不知道司機(jī)叔叔怎么樣了，得先打電話報(bào)警�。 八磺修k妥之后，看到我全身打顫，臉色蒼白，安慰我說(shuō)：”別怕，有我在“，她拉著我，我扶著她，我們一起走進(jìn)最近的醫(yī)院……”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，……“雷鋒雖然不在了，但她的精神永駐人間。關(guān)小平不就是一個(gè)關(guān)心別人——無(wú)私奉獻(xiàn)的活雷鋒嗎？
身邊的雷鋒作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽(yáng)高照，怎么就一會(huì)兒工夫，天就暗了下來(lái)，教室里要開(kāi)燈才能上課了。
我仔細(xì)往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了，老天爺好像還沒(méi)有哭夠，一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心思。她問(wèn)我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是的�！标愋±倭⒖虒�(duì)我說(shuō)：“我和你合撐一把傘到校門(mén)口吧？”
聽(tīng)了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
身邊的雷鋒作文 篇3
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……
是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的雷鋒！
身邊的.雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)很早就離我們而去了，可他的愛(ài)還印在我們每一個(gè)人的心中，如三月春風(fēng)一樣柔軟輕撫著我們的心！在我們學(xué)校就有這樣一位平凡的男清潔工。
當(dāng)我每次走過(guò)他身旁時(shí)，他總是在忙碌的工作，用勤勞的雙手默默地付出著愛(ài)。就那天下午，我又看見(jiàn)了那位男清潔工，他穿著黃色的衣服，手上握著一把掃帚，低著頭認(rèn)真的掃著。突然，他發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)黑糊糊的東西，我仔細(xì)一看那黑糊糊的東西是口香糖。我以為他會(huì)繞道走開(kāi)�？伤麉s彎下腰，用自己的大拇指和食指的指尖使勁的鏟起來(lái)，眉頭緊緊的皺著，一點(diǎn)一點(diǎn)的終于鏟干凈了，臉上露出了燦爛的笑容。此時(shí)，我心里很后悔沒(méi)有去幫助他，我的眼睛濕潤(rùn)了。是他讓我們生活在如此美麗溫馨的學(xué)校！他就是我身邊的活雷鋒！日記大全
向雷鋒一樣默默為我們付出的人，還有許許多多，雷鋒的愛(ài)無(wú)處不在！他如三月的陽(yáng)光溫暖明媚！
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒是我們?nèi)巳硕贾赖模麡?lè)于助人，做好事不留名……對(duì)于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動(dòng)了全中國(guó)。
在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車(chē)上給老人讓座，過(guò)馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見(jiàn)過(guò)。
在我們班也有一個(gè)雷鋒，那就是佘未希。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的女孩。
她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未希看見(jiàn)我愁眉苦臉的坐在那兒，就過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說(shuō)：“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你做吧！”我聽(tīng)了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。
她不僅在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人，她在平時(shí)的生活中也同樣如此。
那次美術(shù)課，坐在她后面的一個(gè)同學(xué)忘了帶美術(shù)用具，問(wèn)佘未希有沒(méi)有多的毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。
這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫(huà)畫(huà)時(shí)都要用的呀！“現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？”我問(wèn)，可她卻說(shuō)：“我不是還有一支嗎，再說(shuō)了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂(lè)嘛�！�
我對(duì)她的這番話感到自己很自私，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這樣幫助過(guò)別人。
還有那次在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看了看周?chē)瑳](méi)有坐位了，只好站在那里。佘未�？戳撕螅泵ζ鹕�，讓老奶奶坐在自己的位子上。
看著她站在那兒，隨道車(chē)子不停地前后搖動(dòng)，我感到鼻子一酸。
這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會(huì)這樣做呢？
身邊的雷鋒作文 篇6
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备霉蒙�。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區(qū)的街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣(mài)廢品的錢(qián)都拿出來(lái)給小妹妹買(mǎi)飲料，買(mǎi)玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣(mài)。她把自己攢的利是錢(qián)和賣(mài)廢品的錢(qián)和超市發(fā)傳單的錢(qián)，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣(mài)，賣(mài)了79元。她把錢(qián)裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢(qián)289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè)于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔：
最近您的工作順利嗎？我有許多話想對(duì)您說(shuō)。 提起題目大家感到很奇怪，雷鋒叔叔不是已經(jīng)犧牲了嗎？怎么會(huì)在我們的身邊？其實(shí)是他的精神永遠(yuǎn)都在傳揚(yáng)下去。有人可能會(huì)想，等我們長(zhǎng)大了都不需要人們的幫助，都是由高科技來(lái)解決。可是，高科技能幫助你一生嗎？ 在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，他依然一張春天般的溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，身旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。而我們?yōu)槿嗣褡隽诵┦裁茨�？其�?shí)，在我們身邊也有雷鋒。那次，正是溫暖的三月，我獨(dú)自一人去書(shū)店買(mǎi)小標(biāo)貼，可是，書(shū)店里都沒(méi)有，我急得快要哭了，心理想著，怎么辦？沒(méi)買(mǎi)著標(biāo)貼，老師該罵我了，突然，我看見(jiàn)一位叔叔買(mǎi)了許多標(biāo)貼，于是，我就問(wèn)，能賣(mài)給我一張嗎？這位叔叔用慈祥的笑容看著我說(shuō)：送給你幾張。我高興得跳了起來(lái)連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝叔叔！”叔叔撫摸著我的頭說(shuō)：天色很晚了，你快回家去吧。 3月5日雷鋒紀(jì)念日，一年三百六十五天，每一天都是3月5日，相信我一定把那種精神發(fā)揚(yáng)下去，我要做個(gè)小小的活雷鋒。幾十年后的今天，我了解了您，雖從未見(jiàn)過(guò)面，我從心底里佩服您，您的無(wú)私，帶領(lǐng)我走進(jìn)新的春天，您的熱情給予我無(wú)限的動(dòng)力，您的奮進(jìn)將賜予我前進(jìn)的力量，您的堅(jiān)強(qiáng)將給予我面對(duì)困難的決心，您的精神永遠(yuǎn)在我們的身邊，還有許多您的后代正在繁忙的工作呢！
祝： 工作順利
天天開(kāi)心
您的女兒：XXX
20xx.11.11
身邊的雷鋒作文 篇8
在通往村口的那條小路上，一群“紅領(lǐng)巾”推著一個(gè)男孩艱難地行走著。這情景，每天放學(xué)后總會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”地出現(xiàn)在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇，一年級(jí)學(xué)生，而這群少先隊(duì)員就是我們四年級(jí)“雷鋒小組”的成員，護(hù)送金宇回家，是我們每天必做而且樂(lè)意做的“功課”。
其實(shí)金宇并不小，13歲，比我們班每一個(gè)同學(xué)的年齡都大。只是因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)重病導(dǎo)致他雙腿癱瘓，12歲那年才上學(xué)讀書(shū)。金宇的父母都是地地道道的莊稼人，每天與泥土打交道，還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時(shí)間的時(shí)候，有幾次放學(xué)后，同學(xué)們都走了，金宇卻還留在學(xué)校，他搖著輪椅，“徘徊”在空蕩蕩的走廊上，眼睛注視著校門(mén)口，是那樣的孤獨(dú)和無(wú)助。
新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課上，班主任畢老師給我們講了金宇的故事，同時(shí)希望我們成立一個(gè)“雷鋒小組”，在生活和學(xué)習(xí)上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成，并且踴躍報(bào)名。全班同學(xué)人人參與，個(gè)個(gè)都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個(gè)小分隊(duì)，擔(dān)負(fù)起接送金宇的任務(wù)。
我是護(hù)送金宇小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。護(hù)送金宇回家，對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，也許是一件再容易不過(guò)的事情，但對(duì)于我們而言是何其艱難。別的不說(shuō)，單說(shuō)教學(xué)樓里那一級(jí)級(jí)臺(tái)階，就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。金宇的身體很重，每次我們都要費(fèi)很大勁兒才能將他安全地推下臺(tái)階，每次都是幾個(gè)人甚至十幾人前呼后應(yīng)，生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。
我們的困難遠(yuǎn)不止這些。天氣晴朗的日子還好，要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣，難度就更大了。上次那場(chǎng)大雪下了整整一天一夜，地面積雪足足有5厘米。那次，我們推著金宇回家，當(dāng)走到一段下坡路的時(shí)候，輪椅突然打滑，竟不聽(tīng)使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了，眼看著慘劇就要發(fā)生竟束手無(wú)策，這時(shí)，只見(jiàn)彬斌和青森一個(gè)箭步?jīng)_到前面，迅速仰面躺在地上，用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了，我們使出渾身力氣扳住輪椅，這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我們都長(zhǎng)吁了一口氣，再看看青森和彬斌，他們的雙手都不同程度地受了傷，青森手上的凍瘡被軋破，膿水順著指甲直往下流。
雖然護(hù)送金宇回家的途中充滿(mǎn)著艱辛，但我們從不覺(jué)著苦，反而感到很快樂(lè)。在我們的關(guān)心和幫助下，金宇同學(xué)變得更自信了，臉上的笑容也多了。他笑起來(lái)真好看，就像鮮花燦爛地盛開(kāi)著�？粗菭N爛如花的笑臉，我就有一種巨大的成就感和幸福感。
金宇，你是不幸的，你雙腿癱瘓，失去了行動(dòng)的自由;但你又是幸運(yùn)的，雖然你失去了雙腿，但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧，讓我們呵護(hù)著你的夢(mèng)想，陪著你一起快樂(lè)前行!
身邊的雷鋒作文 篇9
我們班的謝雨桐和方貫煜是個(gè)“小雷鋒”。
記得有一次黃奕航摔倒流血了，謝雨桐立刻扶他去校醫(yī)室，在半路上，方貫煜看見(jiàn)了也來(lái)扶黃奕航，他們一起來(lái)到了校醫(yī)室。醫(yī)生給黃奕航涂了紅藥水，他們?nèi)齻�(gè)一起回到了教室。
“丁零零——”，清脆悅耳的上課零響了，有的同學(xué)問(wèn)他們：“你們下課沒(méi)有玩，覺(jué)得可惜嗎？”他們說(shuō)：“沒(méi)有覺(jué)得可惜，很高興呢！”同學(xué)們不解地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁从X(jué)得高興？”他們倆異口同聲地說(shuō)：“因?yàn)閹椭鷦e人就是一件快樂(lè)的事情�！�
我覺(jué)得助人為樂(lè)是一種良好的習(xí)慣，雖然他們沒(méi)有在大課間痛痛快快地玩，可他們幫助了別人，他們得到了快樂(lè)，我也要向這倆位“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
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