為自己鼓掌作文 （通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的為自己鼓掌作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己鼓掌作文 篇1
鼓掌，是對(duì)人的認(rèn)可；鼓掌，是對(duì)人的尊重。學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)欣賞；學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)理解。而我，則要為自己鼓掌。
上個(gè)星期，在競(jìng)選大隊(duì)干部的舞臺(tái)上，大家都展現(xiàn)了自己最優(yōu)秀的一面。我很高興，但也帶著一些遺憾：雖然大家的表演都很精彩，但更顯得我不夠好。在等待通知的兩個(gè)星期里，這個(gè)想法一直纏繞在我的心頭，讓我久久不能擺脫，陷入悲傷中。
兒童節(jié)游園的那天早上，周老師把我們叫到了曾經(jīng)競(jìng)選的地方，要公布這次的競(jìng)選結(jié)果。在宣布之前，周老師吩咐了我們很多很多。最后，到了我們最關(guān)注的環(huán)節(jié)，所有人的眼睛都盯著主席臺(tái)上的周老師看。周老師不慌不忙地宣布了我們這一屆的新任大隊(duì)長(zhǎng)，接著就是副大隊(duì)長(zhǎng)了。新任的副大隊(duì)長(zhǎng)有兩名，分別是誰呢？老師對(duì)著我們笑了笑，從容不迫地宣布：“新任的副大隊(duì)長(zhǎng)，就是五（4）中隊(duì)的官心！大家掌聲祝賀。”在一片熱烈的掌聲中，我既興奮又激動(dòng)地站起來了。我不敢相信，我竟當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)。周老師走過來，給我戴上了“三條杠”，并告訴我，明年我們就是名正言順的大隊(duì)干部了！
同樣是在一片熱烈的掌聲中，我坐下了。我心里清楚的知道，這掌聲，不僅是老師對(duì)我的肯定，也是同學(xué)對(duì)我的信任，更是自己對(duì)自己的自信，我要為自己鼓掌！只要我的心里還有這片掌聲，我就能把副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位做得更加出色！
為自己鼓掌作文 篇2
每個(gè)人都難免會(huì)迷惘，心中也許會(huì)失去力量，再也不愿繼續(xù)努力，渴望身邊有人鼓勵(lì)，然而身后卻空蕩蕩。為自己鼓掌吧，即使沒有人為你喝彩；為自己鼓掌吧，給予自己力量；為自己鼓掌，用掌聲激勵(lì)自我；為自己鼓掌；用掌聲告誡自己：堅(jiān)持，就會(huì)成功。
只要有信心，終有一日，便不再是自己為自己鼓掌，而是他人為你鼓掌。
一個(gè)小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動(dòng)球棒前，對(duì)自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動(dòng)……但是沒有擊中。接著，他又對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動(dòng)依舊沒有擊中。
男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結(jié)果，并未如愿。
男孩子似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個(gè)很棒的揮球手。
接著男孩子又對(duì)自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”十年后，這位小男孩成為了日本最著名的揮棒手，至今仍聲名顯赫，每逢他的比賽，所有人都會(huì)為之鼓掌。
我們一定要相信自己，給自己以掌聲。那么，終有一日，會(huì)有成千上萬的人為你鼓掌。
為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文 篇3
人生的道路總是曲曲折折、坎坷不平的。只有失敗的累積才有成功的收獲；只有跌倒再爬起才有成功；只有經(jīng)過暴風(fēng)雨才有美麗的彩虹；只有付出努力才會(huì)有收獲。我們不能只看到別人的成就和成功，也許他經(jīng)歷了一波三折才有了今天的成就。我們雖比不了別人，可我們一定要做個(gè)最好的自己，出色的自己，即使失敗了，還可以重來，我就不信，付出了汗水會(huì)沒有收獲？
不用害怕失敗，失敗是一種累積經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，即使這次失敗了，就找找自己失敗的原因，下次相信不會(huì)再因此而失敗。我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！假如你是一片綠葉，請(qǐng)不要羨慕花朵的美麗而一味去追求花的光彩，其實(shí)，綠葉自有它的美麗，想想紅花如果沒有了綠葉的襯托會(huì)如此美麗嗎？我們要為自己鼓掌！假如你只是一�；覊m，沒必要攀向更高，只需好好做好一�；覊m而努力加油，我們要為自己鼓掌！假如你只是一塊白布，不必像花布致敬，因?yàn)橥且粔K布，只要加油、努力自己會(huì)更精彩，我們要為自己鼓掌！假如你只是一點(diǎn)水滴，只是一個(gè)掛件，只是。
哪怕自己再渺小，只要我們用心做好自己的事，那么，我們?yōu)樽约汗恼�！每一件物品都有自己的價(jià)值，都有自己的用處與作用，不要去羨慕別人的成就，因?yàn)樗麄冋谂�，你呢，只是一味去羨慕而忘了去努力去追求，努力吧，從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>
為自己鼓掌作文 篇4
星期六下午，我寫完作業(yè)，在家里覺得無聊，正巧昨天爸爸買回來兩根新魚竿，于是我和爸爸一起去離家不遠(yuǎn)的湖泊釣魚。
說實(shí)話，我根本沒釣過魚，只是昨天的新魚竿到家了，我一下子來了興趣，所以我想讓爸爸帶我釣魚�！袄习�，我們來比比，看誰釣得多。”說著我便把魚食掛到了魚鉤上。隨后把魚竿高高舉起再用力甩下來。魚竿瞬間變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我坐下來等待。
二十分鐘前，我還挺認(rèn)真可后來就不耐煩了，東晃晃西晃晃。爸爸看我急躁的樣子，笑了笑說：“仲億，不要急，心急吃不了熱豆腐，快了快了，魚兒馬上就來了。”其實(shí)爸爸也是在告訴我做人的道理，做事要穩(wěn)中求勝，不能太注重于時(shí)間，否則的話就會(huì)前功盡棄。
我看了看爸爸的桶里已經(jīng)有兩條魚了，可我我的桶里卻空空的一條也沒有，可能是我不夠?qū)Ｗ�。我想：為什么爸爸能坐這一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神呢？我一定要加油。就這樣等啊等等啊等，魚線動(dòng)了下，我二話不說，立刻將魚竿抽了出來一看有條魚沖出了水面，這時(shí)我高興極了。我小心翼翼的把這條不算大的小魚抓到我的桶里，太好了太好了我歡呼起來，我桶里終于有魚了。雖然我沒有爸爸釣的多但我依然很開心。
我要為我自己鼓掌，我做到了。這是我這生中釣到的第一條魚。
為自己鼓掌作文 篇5
聚焦舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)“快男”、“超女”們?cè)诏偪竦豍K著，讓人眼花繚亂。于是，我們身邊出現(xiàn)了“追星族”，他們到處網(wǎng)羅自己喜愛的明星海報(bào)、寫真集，他們不知疲倦地追著“偶像”滿世界地跑。漸漸地，他們喪失了自我，目之所及都是他人的優(yōu)點(diǎn)，心之所想都是他們的長(zhǎng)處。于是一種從未有過的挫敗感涌上心頭，為什么那個(gè)站在舞臺(tái)上的不是我?為什么我永遠(yuǎn)成不了那只“白天鵝”?
這時(shí)候，是應(yīng)該為自己鼓掌了!
為自己鼓掌，欣賞自我，關(guān)注自我，又何嘗不是一件愜意的事呢?曾有一位印度哲學(xué)家說，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。是的，過度地欣賞他人，會(huì)使原本自信的人漸漸走向自悲，使我們悲憤于自己的弱點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無法看到自己的長(zhǎng)處。
也曾經(jīng)聽過這樣一首詩：來往煙波，此生自古西湖長(zhǎng)，輕風(fēng)小槳，蕩出蘆花港。得意高歌，夜靜聲偏朗。無人賞，自家拍掌，響徹千山響。不錯(cuò)，真正地做一回自我吧!其實(shí)，只要一個(gè)轉(zhuǎn)身，看到的就將是一個(gè)全新的自我。
不得不說當(dāng)代青春文學(xué)新秀韓寒。如果不是一股傲然的勇氣，我們又怎會(huì)看到像《三重門》、《杯中窺人》這樣富有新意的作品?如果沒有滿懷信心，我們?cè)鯐?huì)知道松江二中有個(gè)這樣的韓寒?
由此看來，自信是成功的基石。必要時(shí)候，為自己鼓掌吧!它能給我們以信心，它能給予我們力量，它就像一雙溫暖的手推著你前進(jìn)。
無人賞，自家拍掌，響徹千山!
為自己鼓掌作文 篇6
掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝，千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。
人生正似一篇習(xí)題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問。
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌，因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋怼?/p>
掌聲無處不在，舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的肯定，也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng)，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫卷，畫中有詩；掌聲正如一曲樂章，回味無窮。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對(duì)自己有信心。
為自己鼓掌作文 篇7
每個(gè)人都想在這個(gè)世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認(rèn)可和掌聲。
但事實(shí)上，并不是每個(gè)人都能站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對(duì)這種情況，有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做？只要你過著真實(shí)而真實(shí)的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當(dāng)春天來臨時(shí)，你給美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們?cè)谝曈X上享受它。
你默默無聞地給自然帶來了生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該很高興你應(yīng)該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻(xiàn)精神。你的外表并不高貴和輝煌，但沒有人會(huì)為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里，整天忍受陽光、雨水、丑陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長(zhǎng)一段時(shí)間。人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)精神。你應(yīng)該為此感到驕傲。你應(yīng)該為你頑強(qiáng)的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。
為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。
為自己鼓掌作文 篇8
掌聲響起來，里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻，應(yīng)該為自己鼓一次掌！
平常，我做什么事，都愛偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫一個(gè)字，就少寫一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說了，我是一個(gè)字都不想寫。所以媽媽總是對(duì)我說：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。
時(shí)間久了，我的作業(yè)完不成，成績(jī)也下降了。其中考試過后，我看著考試的成績(jī)，這才意識(shí)到偷懶帶來的后果。
于是，為了改正缺點(diǎn)，我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè)，都按時(shí)按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班里讀書、背書。平常不會(huì)的問題，我也及時(shí)問老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的提高。
又一次考試，我的成績(jī)提高了。老師在班里表揚(yáng)了我�；氐郊�，媽媽看到我成績(jī)單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說：“你看，只要你腳踏實(shí)地，做什么都堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功！”
雖然，之前我偷懶不認(rèn)真，但之后我及時(shí)改正，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文 篇9
記得，三年級(jí)上學(xué)期期中考試完以后，B老師常常對(duì)我們說：“這次期中考試考得太差了，B老師的臉都要丟盡了�！鄙踔凉剂俗罡叻趾妥畹头帧罡叻�100分才兩人，最低分39分一人。我聽了心里怦怦直跳，希望我考100分，害怕我考39分，我又在心里安慰自己：我數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，應(yīng)該能得100分吧。
我迫切地希望自己得100分，所以每次B老師端著一大摞試卷走進(jìn)教室時(shí)，我總是以為要發(fā)期中試卷了，可是我每次都猜錯(cuò)了，每次都是考試或者單元復(fù)習(xí)。
快到期末考試了，我又認(rèn)為B老師這學(xué)期不會(huì)發(fā)期中考試的試卷了，可是，這回，我又錯(cuò)了。到了今天中午(2022年1月6日)，考試卷竟然拿到班上來了!我發(fā)現(xiàn)，B老師讓做完家庭作業(yè)的人來領(lǐng)期中考試的試卷!我興奮得一蹦三尺高，一口氣做完了所有的家庭作業(yè)，沖到了B老師的小桌前，拿到了期中考試的考試卷，睜大眼睛一看：我考了100分!我高興得一跳一百丈高，心里，在為自己激烈、猛烈地經(jīng)久不息地鼓掌!
為自己鼓掌作文 篇10
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。
我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了
那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因?yàn)槲冶緛砭秃苣懶。@可怎么辦？恰好，班長(zhǎng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過得慢一些，可時(shí)間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節(jié)目的時(shí)間，許多同學(xué)表演過后，就輪到我們了，我的心里像是有一顆石頭，走到臺(tái)的中間，小紅背完后就該我了，我背起來：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長(zhǎng)呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來溫暖！掌聲是無助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來勇氣。今天我為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
為自己鼓掌作文 篇11
掌聲響起來，里面包含了深情的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們渴望得到認(rèn)可的掌聲，但也深知每一次掌聲都來之不易。
我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班級(jí)偶爾也能得到老師或同學(xué)贊許的掌聲。但這些掌聲，都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。
一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分，內(nèi)心的高興是無法言說的。當(dāng)然，我也在心里暗暗告誡自己：一定不要驕傲��！只要我驕傲了，就會(huì)被別人反超的。想到這里，我拿出數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的東西。
我轉(zhuǎn)過身，看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒有訂正試卷上的錯(cuò)誤，看來是遇到麻煩了。
我要不要去幫她呢？如果幫助她，我在下一節(jié)課就沒有足夠的精力聽課了。再說，我?guī)土怂�，自己不就多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了嗎？可如果我不幫助她，那她就跟不上大家的腳步，老師接下來講的課她會(huì)聽不懂的。我該怎么辦呢？
經(jīng)過激烈的心理斗爭(zhēng)，我最后決定幫助她。我轉(zhuǎn)過身，走到張寧的旁邊，然后找了一個(gè)凳子坐下，準(zhǔn)備給她仔細(xì)地講解一番。
看到她的試卷上滿是紅叉叉，我心想：難怪她在發(fā)呆，原來是錯(cuò)了不少��！想到這里，我便仔細(xì)地為她講解起來。她一邊認(rèn)真地聽著，一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。我對(duì)她說：“如果你還有不會(huì)的題目，盡管來找我！”她感激地望著我，我也如同收獲了好成績(jī)般心情舒暢。
那一刻，我真想為自己的正確決定鼓一次掌！
為自己鼓掌作文 篇12
人生的道路并非總是一帆風(fēng)順，在遭遇到挫折時(shí)，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。在鼓勵(lì)中，我們的付出得到了肯定；在鼓勵(lì)中，我們擁有了自信，也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力……可生活中的許多時(shí)候，我們不僅需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與肯定，同時(shí)也需要自己鼓勵(lì)自己。前段時(shí)間我讀了《為自己鼓掌》，我就明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：自信是能改變?nèi)松摹?/p>
相信大家都知道虞奇敏吧！對(duì)，他是一個(gè)游泳健將，拿過殘奧運(yùn)會(huì)金牌，可是令人難以想像的是，虞奇敏竟是一個(gè)手腳殘廢的殘疾人。是什么讓他獲得了成就？是自信。聽到張海迪這個(gè)名字，世人也不禁翹起大拇指，她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個(gè)下肢已癱瘓，雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什么使她獲得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇��！
我是一個(gè)“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的，是手工特別好。媽媽曾經(jīng)給我買了一本手工書，我就照著上面的圖畫，剪了好多好多。雖然剛開始，我把手指弄出了血，也浪費(fèi)了很多卡紙。但時(shí)間久了，玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動(dòng)物，都從我手下“誕生”。不僅如此，我還能在燒菜時(shí)露兩手呢？可是媽媽不讓干，說太危險(xiǎn)啦！哎。
我是一只永不認(rèn)輸?shù)男▲B。因?yàn)槲抑溃灰凶孕�，任何事都能干好。我永遠(yuǎn)為自己喝彩，為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文 篇13
在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。
從一上二年級(jí)，我就開始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號(hào)身，音色就不豐滿，高音也上不去�？粗渌⒆右呀�(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí)，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號(hào)。
有一次上小號(hào)課時(shí)，徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí)，我感覺老師扶著號(hào)的手開始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號(hào)使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了，更喜歡練小號(hào)了。
為自己鼓掌作文 篇14
我是一個(gè)自卑的人，望著別人站在臺(tái)上滔滔不絕地演講，我想為他的好口才而鼓掌；望著朋友在舞臺(tái)上唱歌跳舞，我想為他們的才藝鼓掌�？晌覐膩頉]有為自己鼓掌，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己會(huì)的大家都會(huì)，甚至比我做的更好。
可是有一天，我請(qǐng)朋友到家里玩。她一聽我是學(xué)過鋼琴的，就請(qǐng)我露一手。我彈了一首自己最拿手的。她聽后，激動(dòng)地說：“你彈得可真好，為什么不告訴同學(xué)們呢？”“因?yàn)橛械耐瑢W(xué)彈得比我好�！蔽也缓靡馑嫉卣f。她看了看我，說：“你不要和別人比，要和自己比。你一開始彈的時(shí)候，是很辛苦吧，可后來你能流利地彈出曲子，你就可以為自己的努力和進(jìn)步鼓掌了。不要去想別人怎么樣，你應(yīng)該為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而自豪�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了沉思。
小時(shí)候，爸爸逼我背古詩，每天三首。我一開始很拒絕，可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多，懂得了堅(jiān)持就是勝利。這難道不值得鼓掌嗎？
是啊，橫向比較，也許我們還不如別人，但是只要我們努力了，我們就會(huì)有所改變，就會(huì)比過去更好！
我可以為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文 篇15
我和父母在休閑的時(shí)間里時(shí)常會(huì)去生態(tài)公園散步，一次散步經(jīng)過健身區(qū)時(shí)，我的目光被雙杠吸引了。
四年前的我才上二年級(jí)，個(gè)子也不高，望著這個(gè)高高的雙杠，我又好奇又害怕，緊緊拉著媽媽的衣角不肯離開。媽媽看了看我，和藹的說：“想玩雙杠嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸為我做了示范，只見他將腳后跟擱在其中一根杠桿上，雙手向上一撐，便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了上面。
我頓時(shí)覺得很容易，在媽媽的再三鼓勵(lì)下開始了“艱巨”的挑戰(zhàn)。我搓了搓手掌，向上一躍，雙手牢牢地抓緊了杠桿，同時(shí)用力將雙腿向上一甩，我成功的將腳跟搭在了另一根杠桿上�；蛟S是我用力不足，或許是手心滲了汗，我沒能翻上去，重重地摔在塑膠墊子上。我的身體與塑膠墊來了個(gè)零距離的“親密”接觸。我揉揉摔疼的屁股，心里沮喪不已。原本白凈的褲子也染上了些許顏色。媽媽拍干凈我身上的碎屑，憐愛的說：“失敗乃是成功之母，若不付出努力，你永遠(yuǎn)也無法感受到坐在雙杠上的風(fēng)景。”我聽后，覺得很有道理，又開始了一次又一次地嘗試。我越挫越勇，失敗仿佛勾起了我的斗志，心里暗暗較勁，我偏要翻上去！
我終于成功了，坐在杠桿上空氣如此清新，也看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。如今翻雙杠已成為我最拿手的運(yùn)動(dòng)，每翻上去一次，自豪感便涌上心頭。我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有因?yàn)槭《艞壟�，我為自己而鼓掌�?/p>
為自己鼓掌作文 篇16
很多時(shí)候，不管是在我們的生活上，還是在我們的學(xué)習(xí)上，我們都需要為自己加油。為自己加油，那時(shí)因?yàn)橛械讱�，有自信�?/p>
有一次，我一個(gè)人去爬山。當(dāng)我們爬到了半山腰的時(shí)候，我抬頭望往頂望了望。聳入云霄的山頂看起來時(shí)那么的遙不可及，不可否認(rèn)，有那么一瞬間，我的心里閃過一絲放棄的念頭。這不過是一次普通的爬山，我其實(shí)也沒有必要非得爬上山頂，更何況此時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
就在我想著打道回府的時(shí)候，這么一個(gè)瞬間，我的心里突然冒出來了的一個(gè)聲音。就連泰山你都一步一步的爬上去過，現(xiàn)如今，這么一座小山，你就爬不上去了？我的腳步停了下來，腦子里就在這一瞬間，想到了山頂絕美的風(fēng)光。
“加油�！蔽以谛睦锬臑樽约杭佑�，其實(shí)我私心里又何嘗不想去山頂領(lǐng)略一番令人贊嘆的美景。我抬起腳步，再次朝著山頂?shù)姆较蚺懒巳�。往上的路程中，盡管我很疲累，但是我依舊在為自己加油。任何絕美的景色，都需要我們經(jīng)過一番努力才能呈現(xiàn)在我們的眼前。
終于，當(dāng)山頂?shù)奈L(fēng)吹過我的臉龐，我抬頭驚喜的發(fā)現(xiàn)，揪就在我為自己不斷加油的過程中，我已然已經(jīng)爬上了山頂。我站在一處視野開闊的地方，然后放眼望去。山峰連綿不絕，綠水環(huán)繞遠(yuǎn)處。我看到了著山頂絕美的風(fēng)光。
在學(xué)習(xí)上，遇到困難的時(shí)候，我也常常會(huì)在心底為自己加油。因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽俗銐虻呐�，那么我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)有所進(jìn)步。就好像當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我會(huì)在心里為自己加油，在接下來的學(xué)習(xí)階段里迎來一個(gè)新的自己。
學(xué)習(xí)上的我正是因?yàn)槲覍?duì)自己的加油，這才在一步一步的迎來進(jìn)步。
為自己鼓掌作文 篇17
時(shí)光彈指一揮間，冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng)，冬的余音歡唱著六月的歌，冬的腳步激蕩著六月的夢(mèng)，冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。
六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎？六月的歌是苦樂交織的嗎？六月的汗水是苦澀的嗎？六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢(mèng)？我不知道，但我知道六月要來了。驀然回首，多少猶豫，多少迷惘，多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。過去的就讓時(shí)間的河流去流淌，現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。
猶豫的時(shí)候，告訴自己要果斷；迷惘的時(shí)候，告訴自己要努力；迷情的時(shí)候，告訴自己要沖刺；很多東西不值得自己去猶豫，很多東西不值得自己去迷惘，很多東西不值得自己去迷情，不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢(mèng)想，失去了流年，失去了青春，落下了遺憾，落下了過錯(cuò)，落下了失望，心怎可不要讓自己后悔，不要讓自己遺憾，不要讓自己失望。為自己加油吧！
跌倒的時(shí)候，為自己加油；失望的時(shí)候，為自己加油；無力的時(shí)候，為自己加油；堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)，力量多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，為自己加油，給自己力量。和你一樣我也不懂未來還有什么，但我們能做的就是自己給自己力量，自己給自己希望，自己給自己加油！
同學(xué)們，你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼！同學(xué)們，以我觀物，物皆著我之色彩！同學(xué)們，Remember：Impossible makes possible（萬事皆有可能）同學(xué)們，給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)冷靜！
把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽光展翅高飛，夢(mèng)在前方！
為自己鼓掌作文 篇18
春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇的道路上走過，留下的是對(duì)自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實(shí)。
有人說，缺少了為自己鼓勁，生活就像一幅沒有色彩的水墨畫。有的只有蒼白和陰晦。缺少了為自己鼓勁，生活就像一枝嚴(yán)重缺氧的花朵，少了嫵媚，少了生機(jī)。缺少了為自己鼓勁，人生就如同游子艱辛的跋涉，帶著那東方的魚肚白，攜著密密的星辰回家。
人生的道路多荊棘，每當(dāng)我想要放棄，我總握緊拳頭，“加油，你一定行！”在考場(chǎng)上，我為自己鼓勁，完成了一篇篇清秀華麗的文章；我為自己鼓勁，使每一次的成績(jī)都出類拔萃；我為自己鼓勁，贏得了老師的信任，同學(xué)們的.刮目相看。
在初三緊張忙碌的日子里，我為自己鼓勁，放下了心愛的籃球，精彩的電視連續(xù)劇，還有一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽，以及星期日那溫暖的床……
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對(duì)失敗時(shí)，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時(shí)，也要為自己鼓勁，去感覺生活全新意境！讓我們用自己的方式為自己鼓勁吧！它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷；它猶如一股清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們?cè)佼厴I(yè)之前，沖一把吧，加油！
為自己鼓掌作文 篇19
春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇的道路上走過，留下的是對(duì)自己喝彩的聲響。為自己鼓勁，采摘成功的果實(shí)。
有人說，缺少了為自己鼓勁，生活就像一幅沒有色彩的水墨畫。有的只有蒼白和陰晦；缺少了為自己鼓勁，生活就像一枝嚴(yán)重缺氧的花朵 ，少了嫵媚，少了生機(jī)；缺少了為自己鼓勁，人生就如同游子艱辛的跋涉，帶著那東方的魚肚白，攜著密密的星辰回家。
人生的道路多荊棘，每當(dāng)我想要放棄，我總握緊拳頭，“加油，你一定行！”在考場(chǎng)上，我為自己鼓勁，完成了一篇篇清秀華麗的文章；我為自己鼓勁，使每一次的成績(jī)都出類拔萃；我為自己鼓勁，贏得了老師的信任，同學(xué)們的刮目相看。
在初三緊張忙碌的日子里，我為自己鼓勁，放下了心愛的籃球，精彩的電視連續(xù)劇，還有一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽，以及星期日那溫暖的床……
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對(duì)失敗時(shí)，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙，在我們喜獲成功時(shí)，也要為自己鼓勁，去感覺生活全新意境！
讓我們用自己的方式為自己鼓勁吧！它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷；它猶如一股清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們的青春在為自己鼓勁中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在鼓勁中長(zhǎng)大。
為自己鼓掌作文 篇20
時(shí)光彈指一揮間，冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng)，冬的余音歡唱著六月的歌，冬的腳步激蕩著六月的夢(mèng)，冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。
六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎？六月的歌是苦樂交織的嗎？六月的汗水是苦澀的嗎？六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢(mèng)？
我不知道，但我知道六月要來了。
驀然回首，多少猶豫，多少迷惘，多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。
過去的就讓時(shí)間的河流去流淌，現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。
猶豫的時(shí)候，告訴自己要果斷；
迷惘的時(shí)候，告訴自己要努力；
迷情的時(shí)候，告訴自己要沖刺；
很多東西不值得自己去猶豫，很多東西不值得自己去迷惘，很多東西不值得自己去迷情，不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢(mèng)想，失去了流年，失去了青春，落下了遺憾，落下了過錯(cuò)，落下了失望，心怎可安？
不要讓自己后悔，不要讓自己遺憾，不要讓自己失望。
為自己加油吧！
跌倒的時(shí)候，為自己加油；
失望的時(shí)候，為自己加油；
無力的時(shí)候，為自己加油；
堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)，力量多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，為自己加油，給自己力量。
和你一樣我也不懂未來還有什么，但我們能做的就是自己給自己力量，自己給自己希望，自己給自己加油！
同學(xué)們，你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼 ！
同學(xué)們，以我觀物，物皆著我之色彩 ！
同學(xué)們，Remember：Impossible makes possible（萬事皆有可能）
同學(xué)們，給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)冷靜！
把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽光展翅高飛，夢(mèng)在前方！
為自己鼓掌作文 篇21
在下通知告訴我們有大事的時(shí)候，我總是很緊張。這次考試前，我為自己編的歌我能行，加油！給了我莫大的鼓舞。
歌詞很長(zhǎng)，最主要的是：相信自己，我能行。不要害怕，我能行。為自己加油，好好努力，我能行，加油！不要畏懼，那只不過是一次人生中的小小的磨難。用盡全力，加油！哪怕失敗，也是一次突破自己的成功``````
這首歌，在我緊張時(shí)、遇到挫折時(shí)、害怕時(shí)、哭泣時(shí)，都會(huì)帶給我鼓勵(lì)。我相信，自己努力，就能成功！
我看了姐姐的作文，也受到鼓舞�！白约号�，就能成功！”成了我經(jīng)常想的話。
“傷心時(shí)，別哭。緊張時(shí)，別怕。相信自己，我能行！”這個(gè)適宜所有的人。相信自己，我能行！加油！
為自己鼓掌作文 篇22
早晨起床，聽見有人喊下雨了。朦朧中目光投降了窗外，下雨淅淅下著，推開窗戶一股泥土的味道吹了進(jìn)來，久違的熟悉。幾年的第一場(chǎng)雨，雖然不是很大，但還是有一種讓人的興奮，久旱逢甘露，雨季最終還是到了。
昨晚靜讀了一本書，簡(jiǎn)單的提到了人生選擇的道理。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，會(huì)有人告訴我們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，即使倒下，也要成為一座山。而有時(shí)卻會(huì)有人用另一種聲音說，要懂得選擇，懂得放棄，所以有時(shí)候我們總是感覺很是迷茫，不能自己。感嘆生活的重壓。那么我們?cè)撛鯓泳駬衲�，書上說：“如果努力的東西是自己最重要的，并且有成功的可能性，那就該堅(jiān)持，如果努力的東西是錯(cuò)誤的，或者是毫無出路，那么適時(shí)地放棄是最好的選擇”是啊，感嘆真的要學(xué)會(huì)選擇
上了的鈴聲響了，學(xué)校這一刻變得寧靜，沒有了學(xué)生追逐打鬧的身影，有的只是教師匆忙走向課堂的背影。雨還在下，看樣子沒有短時(shí)間停下的跡象，起風(fēng)了，雨滴改變了下落的軌跡，看著打在自己的身上，沒有去躲避，喜歡這種感覺。雨滴落在自己的臉上，突然讓自己清醒了好多。馬上就要工作兩年了，大腦急速慮過這兩年時(shí)間，得到了什么又失去了什么？已經(jīng)不是生活在象牙塔中的那個(gè)奮亢的青年，成熟已經(jīng)寫在了臉上，然而感情是世界卻自己越走越遠(yuǎn)。好吧，小平為自己加油
為自己鼓掌作文 篇23
“英語100，數(shù)學(xué)99，語文？”我揉揉自己的眼睛，懷疑是不是看錯(cuò)了：從來語文期末考試沒下過98的我，四年級(jí)上學(xué)期期末考只有94·5分。大大拖了我總成績(jī)的后腿，連以前不如我的同學(xué)都超過了我。瞬間，明亮的天空都變暗淡了。
發(fā)試卷了，我急不可待地想看看自己錯(cuò)在哪兒�？墒且豢矗e(cuò)的全都是不該錯(cuò)的。一道聽力題，一道閱讀理解，作文也被扣了1·5分。我想想：哦，是了，老師念聽力題的時(shí)候，我急急忙忙地在趕后面的題；考試才剛過一半，我就全部做完了，也沒有檢查，就坐在那里飄飄然：這次的試卷真是張飛吃豆芽——小菜一碟，同學(xué)們又要羨慕和崇拜我啦！想到這里，我鼻子一酸，眼淚無聲地流了下來：原來都是驕傲惹的禍！在過去三年里，考試對(duì)我如拈花般輕松，特別是作文，獲過獎(jiǎng)，上過報(bào)，在班上經(jīng)常被當(dāng)做范文學(xué)習(xí)。因?yàn)槊看慰荚嚦煽?jī)都不錯(cuò)，我就變得驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉，所以我才會(huì)“輕題”，并且被同學(xué)打敗。
如今，我不得不正視殘酷的現(xiàn)實(shí)：語文單科全區(qū)排名432名。我多么希望這不是真的，我多么希望再得到老師贊賞的目光、聽到同學(xué)們羨慕的聲音，可這就得付出比他們更多的努力：上課繼續(xù)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；回家不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，還應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間專攻閱讀理解，增加文學(xué)常識(shí)的積累；改掉粗心、著急、不檢查的壞習(xí)慣。雖然這樣很辛苦，但為了恢復(fù)我以前的“光輝”，我要為自己加油：堅(jiān)持就是勝利！我還請(qǐng)老師和媽媽當(dāng)我的“監(jiān)督員”，在我松懈的時(shí)候督促我，在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我。有了這些還不夠，在考試時(shí)我必須把像小兔子一樣跳躍浮躁的心靜下來，做試卷要快而不是急。
我很希望在這學(xué)期期末考試中打個(gè)漂亮的翻身仗。雖然現(xiàn)在離期末考試還遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的。優(yōu)秀的成績(jī)，我一直期待著……加油，自己！
為自己鼓掌作文 篇24
剛上小學(xué)時(shí),我每天早晨要做一項(xiàng)必備的功課—照鏡子。也許有人會(huì)問，照鏡子算什么稀奇事啊。但于我而言，它是我生活中不可稀缺的部分。
我照鏡子不是為了扎辮子，也不是為了看看臉是否干凈。
當(dāng)我穿著整潔的服裝，扎著精神的馬尾站在鏡子前，嘴角會(huì)不由自主地?fù)P起。因?yàn)槲铱吹界R子中的小女孩，也在向我燦爛地微笑。
隨后帶著一天的好心情去對(duì)待不快。每天都如此，日復(fù)一日。
隨著歲月的流逝，我已將這面鏡子放在心里。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，難免有些不適應(yīng)，微笑似乎絕跡。
考試的一次次失利，如暴雨山洪般，將我的信心推向懸崖。一遍遍地告訴自己，這是偶然性�？勺詈�，竟成了狂言妄語，唯一能做的，就是為成績(jī)默哀。
眼看著自己走向墮落，只能不顧一切地放手一搏。如一場(chǎng)賭注，我將自己的快樂全押在成績(jī)上，盡管贏的希望很小，我還是想握住這渺茫的希望。
終于，我用不懈的努力換來了掌聲。
每一步都走得如此艱辛。這一路上有太多的誘惑，總會(huì)使我想停下腳步，駐足路邊的風(fēng)景。失敗時(shí)，沒人給我安慰，我只能鼓勵(lì)自己站起來；迷茫時(shí)，沒人給我指引方向，我只能自己去前方嘗試，找到心的出口；快樂時(shí)，不敢放聲大笑，害怕眼前的美好只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，終會(huì)變成泡影……
閑暇時(shí)，我喜歡泡上一杯茶，捧在手上，讓那溫度溫暖我冰冷的手心，輕輕抿上一口，“憶苦思甜”。清香在舌邊環(huán)繞著，心靈被寧靜洗滌得一塵不染。
我想，縱使我多么不想長(zhǎng)大，終究要離開溫暖的巢，獨(dú)自面對(duì)大風(fēng)大雨。就算是不斷摔跤，仍要勇敢走下去，接受風(fēng)雨的洗禮。
背負(fù)著一聲聲鼓勵(lì)，我走在成長(zhǎng)路上……
為自己鼓掌作文 篇25
時(shí)光彈指一揮間，冬的尾聲敲擊著六月的風(fēng)，冬的余音歡唱著六月的歌，冬的腳步激蕩著六月的夢(mèng)，冬的翅膀剪彩著六月的拼搏與汗水。六月的風(fēng)是藍(lán)藍(lán)的嗎？六月的歌是苦樂交織的嗎？六月的汗水是苦澀的嗎？六月的拼搏是否能激蕩那一個(gè)夢(mèng)？我不知道，但我知道六月要來了。驀然回首，多少猶豫，多少迷惘，多少情感像一張網(wǎng)深深地絆住了自己的前進(jìn)的腳步。過去的就讓時(shí)間的河流去流淌，現(xiàn)在就讓自己的汗水與拼搏去詮釋。猶豫的時(shí)候，告訴自己要果斷；迷惘的時(shí)候，告訴自己要努力；迷情的時(shí)候，告訴自己要沖刺；很多東西不值得自己去猶豫，很多東西不值得自己去迷惘，很多東西不值得自己去迷情，不值得、不值得。如若在短短數(shù)月間失去了夢(mèng)想，失去了流年，失去了青春，落下了遺憾，落下了過錯(cuò)，落下了失望，心怎可安？不要讓自己后悔，不要讓自己遺憾，不要讓自己失望。為自己加油吧！跌倒的時(shí)候，為自己加油；失望的時(shí)候，為自己加油；無力的時(shí)候，為自己加油；堅(jiān)強(qiáng)多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)，力量多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，為自己加油，給自己力量。和你一樣我也不懂未來還有什么，但我們能做的就是自己給自己力量，自己給自己希望，自己給自己加油！同學(xué)們，你的目標(biāo)在哪兒就往那里拼！同學(xué)們，以我觀物，物皆著我之色彩！同學(xué)們，Remember：Impossiblemakespossible（萬事皆有可能）同學(xué)們，給自己一個(gè)微笑，給自己一點(diǎn)冷靜！把你的勇氣、把你的膽量、把你的自信、把你的陽光展翅高飛，夢(mèng)在前方！
為自己鼓掌作文 篇26
我在北京神墨濮陽分校學(xué)習(xí)珠心算已經(jīng)一年了，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)第三階段。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我也由一個(gè)剛開始用手指算數(shù)，鍛煉成了二位七筆加減混合運(yùn)算，只要說出式子馬上算出得數(shù)。
星期日我又去學(xué)習(xí)珠心算，下課時(shí)翟老師說：“趙琪，八月底我們河南省要舉行全省珠心算比賽，到時(shí)各地市的優(yōu)秀學(xué)生都來參加，老師對(duì)你充滿了希望，你想不想?yún)⒓颖荣�？”我高興的說：“老師，我想?yún)⒓��！薄皬倪@周開始，我們校要選幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)出色的孩子集中訓(xùn)練，你自己在家時(shí)要多加練習(xí)，每周的二，三，四晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)你要按時(shí)來呀！”翟老師說。我說：“行，我會(huì)努力的�！�
從那天起，我就更加努力學(xué)習(xí)了，每天都堅(jiān)持讓姥姥給我讀題我心算，我現(xiàn)在心算的速度越來越快了，有時(shí)我還催姥姥說：“你能不能讀的快一點(diǎn)呀！”姥姥高興的說：“行，你是怎么算的呀！”我高興的跳了起來。
我暗下決心：我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在全省的珠心算比賽中取得好成績(jī)。
為自己鼓掌作文 篇27
今天下午，老師告訴我們明天將有一場(chǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，不僅跳繩，而且跑步。他要求我們準(zhǔn)備好自己的設(shè)備，調(diào)整身體狀況，迎接明天的體育測(cè)試。對(duì)于這次考試，老師很久以前就要求我們?cè)诩揖毩?xí)，但是我對(duì)明天的考試仍然心存疑慮。其他學(xué)生正在談?wù)撍�，有些人很自信，但我的心在打�?..
第二天早上，我來到了學(xué)校。所有的學(xué)生都在讀書，這時(shí)收音機(jī)突然響了，讓我們聚集在操場(chǎng)上。時(shí)候到了，我仍然很緊張。這時(shí)，所有的學(xué)生都沖到操場(chǎng)上，我跟著他們到了考場(chǎng)。第一個(gè)測(cè)試是跳繩�！八械膶W(xué)生都跟我來，”老師大聲說。我看到每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地站出來。這時(shí)，裁判下了命令，計(jì)時(shí)開始了。所有的學(xué)生都全力以赴。這時(shí)，輪到我了。我專注地看著。我的心隨著繩子的每一轉(zhuǎn)而跳動(dòng)。就這樣，我的心默默地?cái)?shù)著，變得越來越不確定。
一眨眼，這群學(xué)生就完成了。我認(rèn)為每個(gè)人都是混雜的。最后輪到我玩了。我的心在喉嚨里。這時(shí)，我深吸一口氣，試圖控制自己的情緒。隨著裁判的哨聲，我爆發(fā)了。這時(shí)，我覺得自己輕如燕，速度又快。這樣，1，2，3，4，5...我終于完成了跳躍。令我驚訝的是，我竟然從104名中跳了出來。這時(shí)，我非常高興，我懸著的心掉到了地上。
我們休息了一會(huì)兒，然后進(jìn)行了跑步測(cè)試。哦，我的上帝！這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我默默地為自己打氣。測(cè)試開始了。我盡可能快地跑著，就像一支箭從弦上拉開一樣。跑步之后，我獲得了第二名。我仍然接近第一名。我心里還是有點(diǎn)不舒服。我必須堅(jiān)持不懈地努力！
我通過了所有的測(cè)試，也看到了自己的缺點(diǎn)。我想我們都有最美好的時(shí)光，只要我們把握好它，我相信我能做到，來吧！
為自己鼓掌作文 篇28
冬天天氣非常寒冷，大風(fēng)呼呼的刮到臉上就像被刀割了一樣，每天出門第一件事先為自己加油打氣，迎接美好的一天。
少年君子不畏嚴(yán)寒，勇往直前。在路上，我們跑跑笑笑非常的開心，沒過多久，我們就已經(jīng)到達(dá)目的地，張老師讓讀《論語》并選出最好的兩個(gè)組員去展示。經(jīng)過一番評(píng)選，我們組選出了隊(duì)長(zhǎng)“李和澤”和副隊(duì)長(zhǎng)“張佩奇”為大家展示，而我站在隊(duì)伍中為他們加油喝彩！展示完論語，還有一項(xiàng)活動(dòng)就是唱營歌，聽到這個(gè)消息，我立馬愣住了，因?yàn)槲易约簭膩矶紱]有唱過營歌，可以說是不會(huì)唱�；貋淼臅r(shí)候我擔(dān)心了一路。
下山后，老師先讓隊(duì)員們?cè)囍幌聽I歌，老師起了頭開始唱了起來，隊(duì)里就自己沒有開口，感覺特別的不好意思，隊(duì)長(zhǎng)“李和澤”看出了我的心思，便讓副隊(duì)長(zhǎng)“張佩琦”來教自己。在教我的過程中，一次又一次的在背讀，可我總是記不住，副隊(duì)長(zhǎng)“張佩琦”沒有放棄我，一直耐心的在指導(dǎo)鼓勵(lì)著我，在為我加油！這時(shí)老師讓集中在一起正式的來唱一遍，我的心立馬提到了嗓子眼，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。老師讓高個(gè)子隊(duì)員去前面揮旗，我趕快跑了過去，本以為能逃過一劫，但老師說揮旗的隊(duì)員們也要大聲的唱營歌，沒辦法了，只能跟著唱了，聽到同學(xué)們都大聲地唱了起來，聲音特別洪亮，而自己卻小聲的低著頭。
這是我第一次唱營歌，也是我不自信，最膽怯的一次，但想到隊(duì)員們給我的鼓勵(lì)和同學(xué)們唱歌的那種雄偉氣勢(shì)，讓我更堅(jiān)信要認(rèn)真做好每件事情一定要自信、努力。為自己加油吧！
每一次的游學(xué)都讓我開闊了視野，又學(xué)到了很多知識(shí)，開心快樂的同時(shí)還要多發(fā)現(xiàn)多研究，一起加油！
為自己鼓掌作文 篇29
在人生的道路上，總會(huì)受到別人的鼓勵(lì)，使自己突破困境，擁有上進(jìn)之心。可是，如果你遇到困難時(shí)，只有你自己呢？這時(shí)，你就會(huì)懂得：為自己加油。
那是暑假的一天，我們一家人去黃岐山爬山。可當(dāng)我們來到門口時(shí)，妹妹突然肚子不舒服，爸爸一邊照顧妹妹一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子。你也不小了，你自己上去吧。爸爸希望你記住一句話：為自己加油！我和媽媽在下面照顧妹妹�！薄昂�！”我說完便向山頂飛奔而去。剛開始我還未不用受爸爸的約束而感到高興，可我走了一會(huì)兒后，汗珠邊開始從我的頭上流了下來，腳步也不像剛開始那樣健步如飛了，仿佛每走一步，身上就多了一份重量，呼吸也漸漸急促起來……好不容易才來到了半山腰，我卻早已汗流浹背，上氣不接下氣了。我猶豫起來怎么辦呢？要不我還是放棄吧？可我也不能辜負(fù)爸爸的期望�。∥疫@時(shí)忽然想起了爸爸的話：為自己加油！于是，我默默的對(duì)自己說：加油，林連超，你要相信你自己，你是最棒的，你一定可以做到的！于是，我信心重燃，邁著堅(jiān)定的腳步向山頂進(jìn)發(fā)。盡管汗水一次又一次的沖刷著背心，盡管雙腿已如灌鉛……但我都堅(jiān)持了下去。終于，功夫不負(fù)有心人，我最終到達(dá)了山頂，一覽黃岐山的風(fēng)采。
請(qǐng)記住，只有為自己加油，才能戰(zhàn)勝人生中的一切困難，造就一個(gè)更好的自己！
為自己鼓掌作文 篇30
在漫長(zhǎng)的人生道路上為自己加油，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)沒有人能避免的困難。然而，面對(duì)古今中外的各種困難，有些成功了，有些失敗了，決定成敗的關(guān)鍵因素之一在于克服各種困難的能力�？v觀歷史，那些有勇氣面對(duì)困難的人知道如何為自己喝彩。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)為自己吶喊。這不僅是一句口號(hào)，更是一種直面困難的態(tài)度，一種對(duì)自己的信任和鼓勵(lì)。
喊“加油”，因?yàn)槟闶亲约毫α康脑慈�，你的潛力是巨大的，并且相信你是喚醒你潛力的關(guān)鍵。為自己加油就是給自己增加能量。只有這樣我們才能擺脫困境。這方面的例子數(shù)不勝數(shù)。貝多芬、霍金等。都是從困境中走出來的成功人士。當(dāng)然，他們的成功不僅來自他們遇到困難時(shí)的加油，也來自他們通常的加油。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該不斷地加油，充實(shí)自己，積累能量。因?yàn)槔щy來得突然，它不會(huì)提前打電話給你，也不會(huì)給你時(shí)間準(zhǔn)備。如果我們倉促處理，最終會(huì)損失很多。因此，我們通常必須為自己準(zhǔn)備足夠的油，只有到時(shí)候我們才能有更多的油。這里的石油是知識(shí)和能力。我們可以通過不斷學(xué)習(xí)來補(bǔ)充能量。我們加油越多，就越有可能克服困難。
我曾經(jīng)有一段折疊翅膀的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。自從我的右手骨折后，我一直處于進(jìn)退兩難的境地:盡管我每天都去上學(xué)，但我不能做筆記和作業(yè)。我的成績(jī)?cè)趺茨懿幌陆的�？這房子真的漏水，而且晚上下雨。期中考試就在這個(gè)時(shí)候到來。如果我平時(shí)不太在乎，我可能會(huì)很高興有另一個(gè)機(jī)會(huì)展示它，但對(duì)我來說，雨太大了！我想放棄一切，但我還是咬緊牙關(guān)走進(jìn)了考場(chǎng)。雖然我知道我可能在考試中表現(xiàn)不好，但我清楚地知道我有責(zé)任面對(duì)它，因?yàn)槲腋改傅钠D辛，也因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必要經(jīng)歷。我一進(jìn)考場(chǎng)，就對(duì)自己說:加油！考試結(jié)束后，我平靜地等待著結(jié)果。然而，當(dāng)我聽到我的結(jié)果時(shí)，我平靜的心又劇烈地跳動(dòng)了。
除了語文的意外失敗，其他科目都比以前做得好！折疊的時(shí)間不僅讓我知道健康的價(jià)值和家庭的溫暖。更重要的是讓我明白為自己加油是失敗的根源。為自己加油，我們正踏著困難走向成功！
為自己鼓掌作文 篇31
我很喜歡看“馬小跳”系列的書，今年暑假，我和媽媽到圖書館借了好多回來看的�，F(xiàn)在就讓我來挑一本我最喜歡的書給你講講吧！
《巨人的城堡》是我最喜歡的，書中講的是有一個(gè)長(zhǎng)得很高的巨人——阿空，因?yàn)殚L(zhǎng)得高，和別人不一樣，他很自閉，也不想和人打交道。但馬小跳的到來，卻讓他從陰暗的自閉生活中走了出來，讓他自己變得自信了起來。
這個(gè)故事告訴我們，要相信自己，時(shí)刻在自己的心中喊：“我能做到！”不要像書中的阿空那樣，不相信自己，把自己當(dāng)成一個(gè)怪物來看。
他不想生活在人群中，不去超市、不去公園，只吃土豆，只看烏龜。在他的生活里，只有土豆，只有烏龜。只吃煮熟了，連皮都下去的土豆；而在生活中陪伴他的就僅僅只有烏龜了。他不是住在城堡，就是住在密封的像個(gè)罐頭一樣的房車?yán)铩?/p>
如果，人人都像阿空，不相信自己，我們的生活又該變成什么樣子的呢？每個(gè)人都生活在自己的圈子里，不想和別人交流，那世界將會(huì)變成什么樣子呢？
不管以后遇到什么事情，我們都要相信自己，時(shí)常要對(duì)自己說：“我能做到！”，鼓勵(lì)自己。
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