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          成長(zhǎng)記憶作文

          時(shí)間:2022-02-25 13:03:26 記憶 我要投稿

          【熱門】成長(zhǎng)記憶作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)記憶作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】成長(zhǎng)記憶作文6篇

          成長(zhǎng)記憶作文 篇1

            日出日落,我的童年正在行進(jìn)中,忙碌的大腦不斷刻錄著我的成長(zhǎng)記憶。這其中有一份特別的記憶,那是媽媽給予我的幸福記憶。每當(dāng)吃飯時(shí),聽(tīng)著媽媽講述我兩三歲前故事,真是一種獨(dú)特的享受!

            在我一歲多時(shí),有一段時(shí)間我經(jīng)常很早醒來(lái),打了個(gè)滾,悄悄地從床邊爬下來(lái)。我是那樣小心翼翼,絲毫沒(méi)有驚動(dòng)“熟睡”中的媽媽,然后靠著墻根快速爬向爸爸睡覺(jué)的房間。先找到爸爸的睡衣,一手拖著上衣,一手拖著褲子,踉踉蹌蹌來(lái)到爸爸的床邊。吃力把衣服往床上一扔,努力爬上床,騎在爸爸身上,立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸臉上起勁地拍著,邊拍邊叫:“爸爸,起啦!爸爸,起啦!”還不時(shí)有一串串水珠落在他的臉上,那是我的口水。攪得爸爸不得安寧,他閉著眼睛求饒道:“寶寶乖,爸爸再睡一會(huì)兒!钡黄饋(lái)我是不肯罷休的。這招不行,再用另一招。我的雙手在他的臉上揉來(lái)揉去,好像我眼前的不是爸爸的臉,而是一個(gè)大面團(tuán)!爸爸“戰(zhàn)敗”了,悻悻地睜開(kāi)睡意朦朧眼睛,一把抱住我坐起身,逗得我“咯咯咯”的笑,樂(lè)得我滿臉只有笑開(kāi)的大嘴巴,沒(méi)了眼睛。媽媽講到這兒就笑個(gè)不停,我好奇地問(wèn)爸爸:“那時(shí),你都不生氣吧?”“生氣?”媽媽笑著說(shuō)道:“你爸爸幸福極了,直說(shuō)兒子最親爸爸了!”

            還有一事,我小時(shí)候膽子很大,老喜歡玩雜技,往高處爬。有次,媽媽在燒菜,她還不時(shí)回頭看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然,她聽(tīng)到我興奮地叫喊著:“我好高!我長(zhǎng)高啦!”趕緊回頭,看見(jiàn)我不知何時(shí),竟爬到桌子上,得意地又蹦又跳。媽媽立馬跑來(lái)想抱我,但還是晚了一步。“咚”的一聲,興奮過(guò)頭的我一腳踩空從桌子上摔下來(lái),頭上起個(gè)好大的包。媽媽心疼得哭了,加上我大哭不停,嚇得她哭得更厲害。沒(méi)一會(huì)兒,我就不哭了,還朝大哭的媽媽咧嘴笑。媽媽說(shuō),她現(xiàn)在一想起那刻的情景,還是會(huì)一陣揪心,很自責(zé)。聽(tīng)著媽媽講述,那時(shí)的痛早已跑到九霄云外,裝進(jìn)記憶里的是那個(gè)可笑的我和媽媽的暖暖愛(ài)意。

            我喜歡聽(tīng)媽媽講我幼兒時(shí)的“奇聞趣事”,那是我自己記憶里所沒(méi)有的,F(xiàn)在,這個(gè)空白處裝滿了媽媽給予的成長(zhǎng)記憶,那是我特別的成長(zhǎng)記憶,用愛(ài)的語(yǔ)言編織地溫馨的記憶……

          成長(zhǎng)記憶作文 篇2

            走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長(zhǎng)路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。

            有時(shí)候,我向前走著走著,會(huì)回過(guò)頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長(zhǎng)路上那一段美好的回憶。

            那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實(shí),那一天里帶給我的記憶是最快樂(lè)的。我與朋友一起去魚(yú)莊釣魚(yú),我們裝備齊全,朝著太陽(yáng)向著目的地出發(fā)。等到我們來(lái)到了魚(yú)莊后,大水塘里的魚(yú)兒隱隱可見(jiàn),我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚(yú)必定會(huì)有一個(gè)大豐收。可是我想錯(cuò)了,大豐收的不是我,而是與我一同前來(lái)的兩位朋友。

            我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個(gè)法子,這個(gè)法子瞬間讓我笑了出來(lái)。只見(jiàn)朋友拿過(guò)我的釣魚(yú)竿,放入他放著魚(yú)的小桶里,不過(guò)幾秒鐘,朋友桶里的魚(yú)兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺(jué)得好笑,但是隨著一條又一條的魚(yú)被我從朋友桶里釣了出來(lái),我不禁說(shuō)道:“你桶里的魚(yú)都要被我釣光了。”朋友可卻不在意,這個(gè)時(shí)候,我的另外一個(gè)朋友說(shuō)道:“我這還有呢,隨便你釣!

            就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚(yú),而我則在朋友的小鐵桶里釣魚(yú)。一來(lái)二去的,朋友桶里的魚(yú)幾乎被我釣光了。

            等到我們打道回府之后,我將朋友都請(qǐng)去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來(lái)一頓鮮魚(yú)湯。成長(zhǎng)路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個(gè)很好的朋友。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇3

            成長(zhǎng)的記憶

            “咦,這條路呢?”我自言自語(yǔ)著。

            我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”

            一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。

            小時(shí)候的家,后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲.每縫放學(xué),我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn),有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹(shù),我就在樹(shù)的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào),并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。

            兒時(shí)的夜晚,是一天中最愜意的時(shí)光,奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來(lái)花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來(lái)要做一個(gè)大英雄....

            七歲的一個(gè)陰天,媽媽高興地打著傘來(lái)接我,說(shuō)是我們搬家了。一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具……

            這個(gè)周末,我路過(guò)以前的家,已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。

            一棵參天大樹(shù)下,我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志,可是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹(shù)也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來(lái),終于找到了那棵"x"標(biāo)志,我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?shù),這么多年,它一直和我一起在長(zhǎng),我深情地注視著這棵大樹(shù),好像遇到了分別已久的故友一樣。

            一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由得嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……

          成長(zhǎng)記憶作文 篇4

            成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè),每張照片就像每個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷,而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。那是20xx年的冬天,正值隆冬臘月,而十三中初三(3)班的教室里,卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起,那天下午正直填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候,我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫(xiě)在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭:一定要寫(xiě)一篇小說(shuō),不管寫(xiě)好寫(xiě)壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去,卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí),說(shuō)我異想天開(kāi),我當(dāng)時(shí)憤怒極了,險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了,但我內(nèi)心一直憤憤不平,所以就在家里發(fā)了瘋的寫(xiě)東西,發(fā)了瘋的看書(shū),仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思,一轉(zhuǎn)眼,已是冬夏輪轉(zhuǎn),時(shí)光交替,一年很快就過(guò)去了。在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午,我站在講臺(tái)上,面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光,一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午,我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的,這些事情有壞有好,但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響,而這種影響也隨著事情的變化有大有小,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。天邊,一輪血月。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇5

            原來(lái),一次次重復(fù)的出游竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅。雖然知道一別天涯,卻又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途。然而,終于明白:離別是短暫的,回憶卻是那樣的深,那樣的長(zhǎng)。

            有時(shí)候,很奇怪自己怎么會(huì)有如此深刻的記憶。深得仿佛一閉上眼,兒時(shí),少年時(shí),此時(shí),彼時(shí),一切相關(guān),不相關(guān)的人、情、事都涌上心頭。記憶中,那個(gè)追逐蜻蜓,尋找藍(lán)風(fēng)鈴的女孩;那段無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛的童年,那些零亂破碎、如癡如醉的往事,都是如此地清晰,一切好像都發(fā)生在昨天。伸出手就能觸摸。不知是否每個(gè)人都和我一樣有著如此深刻的記憶?我想應(yīng)該是吧,不然怎么親眼見(jiàn)過(guò)一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她做新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢?

            逝去的,沉淀在記憶最深處的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,永遠(yuǎn)是不悔。昔日與我共唱朋友一生一起走的玩伴,計(jì)劃共同夢(mèng)想的朋友,終有漫漫雪夜撒手而去,不留一絲痕跡。留給我的只有記憶里天使般的笑靨和無(wú)法言喻的痛楚。而我也開(kāi)始明白:記憶原來(lái)可以跟靈魂一樣永恒。

            記憶中,永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏。微風(fēng)吹著,夕陽(yáng)照著,有一個(gè)人人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出去的努力!

            好艱難的路程!成長(zhǎng)中,有太多的坎坷,太多的憂苦。是的,曾經(jīng)付出的努力,誰(shuí)也輸不掉!所以,我選擇付出,選擇堅(jiān)強(qiáng),義無(wú)反顧,一往直前地追求我的夢(mèng)想,我的快樂(lè)。也許,我們都曾在靜靜的黑夜里靜靜地哭泣,也曾在如癡的夢(mèng)境中放任自己。為親情和友情感動(dòng),讓自己的世界充滿歡聲笑語(yǔ),被失敗和淘汰擊痛,因委屈和挫折啜泣。但我們都相信,總有一天我們會(huì)展翅翱翔,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不再計(jì)較汗水和淚水,成敗與得失,只為了一生無(wú)悔!

            塵世間,太多的是非與黑白,金錢和利益。其實(shí),生命途中,我們何必計(jì)較真假?經(jīng)歷了風(fēng)雨,見(jiàn)過(guò)了彩虹,又能否有一顆永遠(yuǎn)真誠(chéng)豪邁的心靈,能否有安然無(wú)悔的心情?上天公正地對(duì)待我們,只希望成長(zhǎng)的.路途中有風(fēng),有雨,也有真誠(chéng)的自己。每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè),每一個(gè)宿命都會(huì)經(jīng)歷磨難與快樂(lè)。所以,成長(zhǎng)中,無(wú)須太多的抱怨,不必過(guò)分的不滿。

            喜歡某些人只需一小時(shí),愛(ài)上某些人只需一天,而忘卻某些人得用一生。成長(zhǎng)中,總會(huì)有些人停留在記憶里,揮之不去。也許是幸福,也許是痛楚。拂曰:“前世五百次回眸才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。”這是一種緣分。不管是現(xiàn)實(shí)生活中,還是成長(zhǎng)記憶里,珍惜身邊的每一位親人和朋友,懷念你所愛(ài)的和愛(ài)你的人,不要讓記憶空缺。

            回憶深深。深得不忍放棄,如同生命。

          成長(zhǎng)記憶作文 篇6

            夕陽(yáng),斜斜的一道燦爛,淺淺深深的鄉(xiāng)愁在夕陽(yáng)下沉如黃昏的車輦。

            村頭。

            巷口。

            一個(gè)略帶憂傷的孩子。

            一位斑斑白發(fā)的老人。

            孩子很乖巧的伏在老人的肩背,那高高掛在枝頭的,無(wú)限的深情與思念,擊落一地,炊煙裊裊的等待。

            “爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)……”孩子的眼里似乎噙了淚水,這個(gè)年紀(jì)少有的憂慮在她的臉上加重,又加重。她一遍又一遍,問(wèn)著同樣的一句話,如同這欲沉不沉的夕陽(yáng)一樣不知厭倦。

            “快了,快了……可能明天就回來(lái)了!蓖痪浠卮,連續(xù)十幾天了,老人一樣不知厭倦。

            起初的幾天,那孩子聽(tīng)到這樣的回答眼神會(huì)忽的明亮起來(lái),可現(xiàn)在她似乎像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,眼睛仍然望著不知名的遠(yuǎn)方,迷茫,迷惘,望著那輪日復(fù)一日的夕陽(yáng)。

            浩浩渺渺的蘆葦在水面上舞如大地的亂發(fā),夕陽(yáng)最終收起了她的溫存。

            “看來(lái)爸爸媽媽今天是不會(huì)回來(lái)了,明天奶奶再背你來(lái)等他們。”老人的聲音壓得低低的,一手?jǐn)堉谒成系暮⒆,用另一只長(zhǎng)滿老繭的手抹了抹眼角。

            孩子很乖,依然安靜地趴在老人背上,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            老人拍了拍那孩子的背,轉(zhuǎn)身,向著與夕陽(yáng)相反的方向慢慢挪去。

            那孩子一聲不響,只是又倔強(qiáng)地扭過(guò)頭,一直望著村頭,望了多久,才發(fā)覺(jué)望也望不到頭。

            那些父母沒(méi)能陪在孩子童年里的日子,那些子女沒(méi)能留在老人身旁的日子……

            那些日夜,那孩子只要一聽(tīng)到門外有車子路過(guò)的聲音,總會(huì)跑著大聲喊著:“奶奶,是不是爸爸媽媽回來(lái)啦……”

            然而結(jié)局,總會(huì)失望。

            而今,那孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,最后她還是離開(kāi)了曾相依為命的老人,離開(kāi)了故鄉(xiāng)的夕陽(yáng),跟隨父母來(lái)到這所繁華的異城。

            那日老人來(lái)看望她,那孩子竟一句話不肯說(shuō),也許是各種復(fù)雜的感受涌上心頭的沉默。

            老人的頭發(fā)被歲月染得花白,孩子的臉龐卻被時(shí)間磨刻得分明。

            是什么,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像霧一樣,過(guò)去的容顏已不在,曾經(jīng)的濕潤(rùn)記憶,成長(zhǎng)的歷程,反復(fù)重現(xiàn),霧散了,逝盡了昨日的芬芳。

            故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)是一種模糊的悵惘,又像是在霧里的、揮手告別。

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