【實(shí)用】找回自信作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的找回自信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

找回自信作文 篇1

　　在我的書桌上 放著一張照片，它是我與小學(xué)老師們的合影。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起老師們對(duì)我的敦敦教導(dǎo)，還有他——體育老師帶給我的自信……。。

　　上小學(xué)之前的我，是一個(gè)非常內(nèi)向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什么動(dòng)物都要怕上三分，即使是學(xué)習(xí)機(jī)上動(dòng)物發(fā)出的聲音，聽到后也會(huì)嚇得心驚膽戰(zhàn)，哇哇亂叫，更是不敢嘗試著去做一些沒有做過的事情。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，第二節(jié)體育課老師就要選體育委員了。我聽到這個(gè)消息以后，心里十分矛盾：相當(dāng)，但是對(duì)自己沒有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎么也抬不起來；不當(dāng)，但是自己心里又癢癢，十分不甘心。許多同學(xué)去嘗試著喊隊(duì)，他們有的是因?yàn)槁曇籼�小，有的是因�(yàn)樵诤暗臅r(shí)候結(jié)結(jié)巴巴，練了半天還是沒有改正。最終，老師也沒找到一位令自己滿意的同學(xué)。

　　此時(shí)，我正低著頭在當(dāng)與不當(dāng)體育委員中矛盾著。自己心里邊默念著：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象著，自己站在隊(duì)伍面前喊隊(duì)的瀟灑形象。同時(shí)，這十一個(gè)字在我心里不停地重復(fù)著。我想，等自己練熟了再站到隊(duì)伍面前喊吧！

　　于是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現(xiàn)在為止，有沒有令老師心滿意足的同學(xué)。我看到老師向我投來了信任的目光，老師緊接著說道：“同學(xué)們，誰還上來試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對(duì)自己有信心，就能戰(zhàn)勝自己。自信是邁向成功的第一步！”老師說完又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一個(gè)會(huì)心的微笑。頓時(shí)，我不只是哪兒來的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學(xué)們的`面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連著喊了幾遍以后，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說：“很好！就選你啦！”我頓時(shí)興奮極啦。激動(dòng)地手舞足蹈，像一只快樂的小兔子，蹦到了自己的位置上。

　　這時(shí)，我感覺自己像完成了一項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我的心里感到無比的自豪！因?yàn)槔蠋煿膭?lì)的話語(yǔ)讓我找回了自信。因?yàn)樽孕抛屛疫~出了成功的第一步！這六年來，我一直擔(dān)任著這項(xiàng)神圣而又光榮的職責(zé)。

　　從那以后，我在學(xué)習(xí)生活中，無論有什么樣的活動(dòng)，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽小；無論遇到什么困難，當(dāng)自己想退縮的時(shí)候，體育老師的那番激勵(lì)人心的話，立刻蕩漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！

　　如今，事情已經(jīng)過去了許多年，那位老師已經(jīng)不再教我了，但是，老師給我的機(jī)會(huì)，給我的自信，我還依然擁有著。

　　每當(dāng)我坐在書桌前，看到這張照片時(shí)，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.

找回自信作文 篇2

　　“我沒在做夢(mèng)吧，4.43分？”我擰了一下自己，痛啊，“終于突破了！”我欣喜若狂。

　　那是一個(gè)黑色星期五，4.39分——是我的書法得分，它像一個(gè)陰影，籠罩在我的上空……

　　第一次課，我認(rèn)真寫好每一個(gè)字，一筆一劃，都很精道。我信心滿滿，將作品遞給老師批改時(shí)，本子上那一個(gè)個(gè)紅色、顯眼而又刺眼的問號(hào)，只有4.39分，似乎在嘲笑我的無能。我暗暗下了決心：沒事！下節(jié)課加油，提高0.01分。

　　第二節(jié)課，我依然和第一節(jié)課一樣仔細(xì)，頓筆、按筆、筆鋒、輕重，細(xì)節(jié)一個(gè)沒少，自認(rèn)為應(yīng)該可以提高一些�？墒欠�?jǐn)?shù)并沒有提高，還有那個(gè)4.39分。我有點(diǎn)失望，但是又安慰自己：保持住也不錯(cuò)了，爭(zhēng)取寫得更好！

　　第三次、第四次、……老師給我打分時(shí)，一直一個(gè)套路，“這次寫得不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了，就是XXX地方還寫得不好，要扣掉幾分，只有4.39分�！蔽叶伎炻犇伭�，真想問老師，“進(jìn)步在哪里？不還是4.39分嘛！”

　　半個(gè)學(xué)期一樣的4.39分倒還是正常的，一個(gè)學(xué)期都是4.39分就有點(diǎn)不太正常了。

　　我漸漸對(duì)書法失去了信心，感覺上書法課就是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，反正沒有進(jìn)步�；蛟S我的書法分?jǐn)?shù)也就這么高，不能上升，已經(jīng)在巔峰了。

　　學(xué)了一個(gè)學(xué)期，原地踏步。第二學(xué)期，我極不情愿的，但還是決定繼續(xù)學(xué)書法。

　　來到書法班，我隨隨便便寫了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來（寫得好會(huì)圈）。原本放棄治療的我，看到了生的希望！盼望老師寫下分?jǐn)?shù)的那一刻，我再次失望，并有些驚訝。4.3分，這是在搞笑吧，降了這么多分！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，跌到低谷的我正想把本子拿走時(shí)，老師朝我狡黠的`笑了笑，開口了，“這次大有進(jìn)步，4.43分！”說罷，在4.3的中間加了個(gè)“4”。

　　我破涕為笑，一瞬間，我找回了自信！我仔細(xì)回想這段時(shí)間的練字經(jīng)歷，也許是我太心急了，心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分，卻適得其反，放下心態(tài)，輕松寫字，反而更好些！

　　我在心里默默告訴自己，做事情還是要堅(jiān)持的，如果我這學(xué)期就放棄了，那么4.39分就會(huì)成為我永遠(yuǎn)的高峰！幸好我堅(jiān)持了，現(xiàn)在就擁有了突破的機(jī)會(huì)。

找回自信作文 篇3

　　在動(dòng)物森林里，小鳥嘰嘰是最膽小的。一條毛毛蟲都能把他嚇昏過去，在大家面前說一句話都害怕得不得了。媽媽也因此常常說他，為此，小鳥嘰嘰就更自卑了。

　　在一次動(dòng)物聯(lián)歡晚會(huì)上，媽媽私自給小鳥嘰嘰報(bào)名了他最擅長(zhǎng)的唱歌，還想方設(shè)法的把小鳥嘰嘰給騙到了舞臺(tái)上。當(dāng)小嘰嘰明白過來時(shí)，卻為時(shí)已晚。結(jié)果他因?yàn)樽员埃�再臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴了半天還是唱不出來，媽媽為此勃然大怒，當(dāng)眾打了她幾個(gè)巴掌。小嘰嘰就在眾人的一片哄笑聲中哭著跑下臺(tái)去。小嘰嘰更自卑了。

　　小侯珊珊為此十分著急，他便跟小鳥嘰嘰說：“在一個(gè)寒冷的'地方，那里有一個(gè)神奇的山谷。山谷里住著一個(gè)自信女神只要找到她，你就可以獲得自信�！毙▲B嘰嘰聽到這個(gè)消息后是在是開心極了，于是他就準(zhǔn)備了充足的水和食物，就上路了�？蓻]過幾天，小鳥嘰嘰就回來了。小侯珊珊看到他，十分疑惑，就問他：“你為什么回來了呢？”

　　“因?yàn)槟莻�(gè)地方太遙遠(yuǎn)了，我一定飛不過去的。我不行，我害怕。”

　　小侯?yuàn)檴櫼宦犨@活，便鼓勵(lì)他，讓他堅(jiān)定信心。小鳥嘰嘰聽完后，又振信心，踏上征途。

　　幾年后~~

　　小鳥嘰嘰飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還是沒有找到那個(gè)地方。他以前從來沒有想過有一天他可以飛的這么遠(yuǎn)。他看遍了大好景色，卻還是沒有找到那個(gè)地方。

　　于是他就飛了回來，想問問小猴呢個(gè)地方到底在哪。但他在小侯的家外等了好久，也不見有人出來。于是他就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空蕩蕩的。原來小猴已經(jīng)搬家了。但在屋內(nèi)的茶幾上還有一封信，上面寫著：

　　自信女神其實(shí)就在你的心里。

　　小鳥嘰嘰哭了。

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