大自然啟示作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然啟示作文1
我從小就酷愛(ài)看書，是一個(gè)“小書迷”。我讀過(guò)《格林童話》、《愛(ài)的教育》、《親愛(ài)的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國(guó)演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來(lái)看，而且問(wèn)同學(xué)借，甚至到圖書館去看書。
這個(gè)周，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是讓我們讀了《語(yǔ)文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書和讀書，所以，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè)。
很多人都說(shuō)要熱愛(ài)大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類奉獻(xiàn)的人。
廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的，它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨娴沫h(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴(yán)的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然啟示作文2
以前，媽媽帶我去海洋世界玩，我看到了很多神奇的魚，有：水母、烏賊、蛇鰻、大白鯊、石斑魚、比目魚……
其中，大白鯊是我最喜歡的魚。我知道大白鯊的身體呈流線型，體型又大又兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，它的體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把大自然的抗癌物質(zhì)提取一點(diǎn)，癌就不會(huì)不治不癥了。
回到家，我到網(wǎng)上查了一下大白鯊的資料，一看令我大吃一驚：鯊魚在海里已經(jīng)生活了3億多年了，而且時(shí)速高達(dá)70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查鯊的皮膚時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)鯊的鱗屑是扁形的，而且有小糟。過(guò)去人們認(rèn)為表面越光滑阻力越小。科學(xué)家把百個(gè)模型鱗片接不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)摩擦損失比光滑表面小10%，這項(xiàng)新發(fā)明讓飛機(jī)節(jié)省了很多燃料，也節(jié)省了很多錢，減少了二氧化碳，改善了地球的溫室效應(yīng)。
大自然真是人類的好老師，它讓我得到了很多的啟示。
大自然啟示作文3
我們每天都和大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東非常遲鈍。人們利用了青蛙眼睛的這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”是機(jī)場(chǎng)里的'人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。一次，建筑師依照這種形狀建造房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽(yáng)光。
由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)它的奇妙之處，也會(huì)我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
大自然啟示作文4
大自然是我們的老師，我們每天都與大自然和諧相處，她是多么神奇、美妙，同時(shí)也蘊(yùn)含了許許多多的啟示，比如蜘蛛結(jié)網(wǎng)。
一天早上，我在家門口玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。它一邊吐絲一邊上下左右不停地爬來(lái)爬去。不一會(huì)兒，一張蜘蛛網(wǎng)就織好了。我向來(lái)討厭蜘蛛網(wǎng)，于是我拿來(lái)木棍把蜘蛛網(wǎng)捅出了一個(gè)大洞。然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只蜘蛛，心里得意地想：看蜘蛛這次怎么辦！
誰(shuí)知，這只蜘蛛的做法令我大吃一驚。它重新吐絲并拉起絲線，耐心地在殘缺不齊的破網(wǎng)里編織起來(lái)……不知過(guò)了多久，我失去了耐心，進(jìn)屋玩電腦去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心重新走到屋前，蜘蛛已經(jīng)補(bǔ)好了那張蜘蛛網(wǎng)，正在里面休息呢！這時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)，不小心撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，被網(wǎng)粘住了，拼命地掙扎著。蜘蛛發(fā)覺(jué)后迅速爬過(guò)去，輕而易舉地把蚊子抓住了，這只蚊子成了蜘蛛香噴噴的早餐。
蜘蛛真有耐心啊，我再想想我自己，干什么都只有三分鐘熱度，根本沒(méi)有耐心堅(jiān)持下去，比起這只蜘蛛，我慚愧地低下了頭。蜘蛛織網(wǎng)這件事情給了我一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地去努力，并加以耐心，就可以成功。
大自然啟示作文5
大自然給了我們很多啟示。例如：向植物取經(jīng)，響尾蛇與現(xiàn)代軍事等等，都是受到了大自然的啟示，我也受到了啟示。
今天，我看書的時(shí)候，看見(jiàn)了上面寫變色龍，書上寫：只要變色龍一遇到危險(xiǎn)，就馬上把身上的顏色變的和背景相同的顏色，這樣，變色龍就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
我不經(jīng)這樣想：“如果變色龍能變色，我長(zhǎng)大干脆發(fā)明一個(gè)變色衣吧！我只要一遇到危險(xiǎn)，穿上了變色衣，就可以把我變成和背景相同的顏色，這樣，我也不會(huì)有危險(xiǎn)了。
變身衣不止有人穿的，還有動(dòng)物穿的呢！也有很大的用處哦！例如：小型動(dòng)物被大型動(dòng)物追殺就可以派上用場(chǎng)，如果兔子被追殺，只要穿上了變色衣，就可以避免危險(xiǎn)，多好��！
大自然給了我一個(gè)啟示：“要好好利用大自然的規(guī)律，為人類服務(wù)，還要為動(dòng)物服務(wù)，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖睦蠋煛?/p>
大自然啟示作文6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得留意的,也許是我們沒(méi)有觀察到,沒(méi)有留意到，可能這些東西是可以小材大用的。比如科學(xué)家以小小的蜻蜓發(fā)明了大大的飛機(jī)，還從蜻蜓身上發(fā)現(xiàn)了秘訣，飛機(jī)開快要顫動(dòng)，蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題，翅膀頂端加一個(gè)重一點(diǎn)的東西。
據(jù)我收集到的資料，人們用象鼻那又軟又長(zhǎng)的特性，發(fā)明了“S型潛艇”這種東西，尾巴可以搖動(dòng)，專門對(duì)付一些藏在沙子里的水雷。
不光動(dòng)物，植物也會(huì)給人一些啟示。含羞草就是這樣的植物，如果碰它合攏得快，張開得也快，說(shuō)明近期天氣晴朗。如果合攏得慢，張開得快，則說(shuō)明很快有陰雨天氣。
還有桐油樹的初生花蕾呈紅色，預(yù)示當(dāng)年會(huì)干旱；呈白色，預(yù)示夏天雨水多；樹葉落得早，預(yù)示冬天將會(huì)提前到來(lái)。
還有連最毒的植物——箭毒木的乳汁里能提取出強(qiáng)心劑和催吐劑，這些都對(duì)人們有幫助；它的樹皮里含纖維，用來(lái)編制麻袋和繩索，非常結(jié)實(shí)耐用；它的樹桿經(jīng)過(guò)處理后，可以作為軟木使用。小小植物大大用處呀！
大自然中還有很多對(duì)人有啟發(fā)的東西，值得我們留意觀察，快快用你那雙慧眼去觀察吧！
大自然啟示作文7
大自然帶給了我們很多啟示，讓我來(lái)帶你去看看科學(xué)家受到大自然的啟示而發(fā)明的東西吧！
鯊魚是魚中王者尤其是它那閃電般的速度，令人震驚。是什么讓它擁有如此飛快的速度呢？原來(lái)，鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過(guò)，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦，于是，科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀凸起，有效的引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成了無(wú)數(shù)游泳員的最愛(ài)。
地鐵，人們出行最喜歡的交通工具，你知道嗎？地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，自由自在地在地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕風(fēng)吹雨打。科學(xué)家就根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的地上交通因?yàn)榈叵陆煌ǖ姆謸?dān)而減輕了交通壓力。
從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中獲得啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。
大自然啟示作文8
大自然是我們的母親，我們也從大自然的身上得到了許多啟示。
在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶非常美麗，像一位翩翩起舞的芭蕾女孩。蝴蝶的美主要在它的一雙大翅膀上，翅膀上有各式各樣的花紋，色彩斑斕的顏色，如果蝴蝶停留在花叢中，人們就很容易把它和五顏六色的花朵混在一起，很難分辨�？茖W(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
在水中能自由來(lái)去的魚兒非常靈活，像一位滑冰場(chǎng)上姿態(tài)優(yōu)美的滑冰運(yùn)動(dòng)員。魚兒之所以能在水中活動(dòng)自如，時(shí)因?yàn)樗奈舶�。魚兒在水中用尾巴搖擺而游動(dòng)，轉(zhuǎn)彎，動(dòng)作非常輕巧、靈活�？茖W(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，發(fā)明了腳蹼，把它套在腳上，分別活動(dòng)兩只腳，就可以像魚兒一樣在水里自由自在的游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎了。
大自然給了我們這么多啟示，它真是我們的好老師啊!
大自然啟示作文9
螞蟻，我們通�？吹降亩际且淮笃奈浵佉黄鸢徇\(yùn)，這讓我想起這樣一幅畫，畫中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞作，成果為整個(gè)群體享用。
這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。
國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。
但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。
要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要積攢自己的能力，以自我成長(zhǎng)，以奉獻(xiàn)力量。
大自然啟示作文10
大自然帶給人類的啟示在我們的生活中無(wú)處不在，比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了直升飛機(jī)；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……只要我們用心去觀察，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
今天，我在樹旁觀察小螞蟻搬食物，螞蟻隊(duì)伍中有一個(gè)帶頭的，后面跟著一群螞蟻。它們一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)前行，一些螞蟻在搬比自己身體大很多的食物。這些螞蟻關(guān)系非常和諧，它們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。
可是為什么一只螞蟻能搬動(dòng)一塊比自己重的食物呢？我去問(wèn)姐姐，姐姐要我仔細(xì)觀察一下，我看了很久，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我去查閱書籍，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。雖然螞蟻的身體很小，但是小螞蟻的肌肉非常強(qiáng)壯、有力，能搬動(dòng)比自身重幾十倍的食物，這種螞蟻的體型比普通的螞蟻要大一、二倍，大多是帶頭的。
可是為什么搬食物的時(shí)候，有些較大的螞蟻是在后面搬呢？后來(lái)我終于知道了，雖然有些螞蟻體型比較大，但不一定力氣大。
大自然藏著許多奧秘等待我們發(fā)現(xiàn)，我們要多多觀察，不斷開闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)。
大自然啟示作文11
大自然是一本神奇的書，讓你永遠(yuǎn)也看不完，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探索到許多的秘密。
一天上午，我看到了一塊拇指大小的面包正向著一個(gè)三寸寬的洞里“走”去，這是怎么回事？我用手擋住了面包，面包摔了下來(lái)。原來(lái)是螞蟻群，它們排得可整齊了。看著這些螞蟻，不禁讓我想到，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，即使是一件很棘手的事情，也會(huì)變得輕松無(wú)比！
那只領(lǐng)頭的螞蟻見(jiàn)面包掉了，急忙叫搬運(yùn)工掉頭，只見(jiàn)這些搬運(yùn)工有的伏在面包底下，好像隨時(shí)在待命；有的在面包邊沿，好像一個(gè)大力士，即將展示自己的“超能力”；還有幾只臥在面包上，不停地啃著面包，好像這樣就能減輕大家的負(fù)擔(dān)呢！
我悄悄跟著它們，看到正前邊有一個(gè)拇指半大的蟻穴，螞蟻們走進(jìn)了洞里。不一會(huì)兒，蟻群空著手出來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)，它們剛才在為蟻后尋找搬運(yùn)食物，我真佩服它們。
小小的螞蟻都有這么多奧秘，它們有秩序、團(tuán)結(jié)，如果我們也能像螞蟻一樣，社會(huì)就會(huì)變得更美好！
大自然啟示作文12
在大自然中，科學(xué)家從動(dòng)物身上得到了啟示發(fā)明里很多的東西，比如從青蛙身上得到了啟示發(fā)明了電子蛙眼、從小鳥身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)、從鯨魚身上得到了啟示發(fā)明了潛水艇還有……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)家庭，他們家很富有。有一天媽媽買了一株漂亮的含羞草，孩子很高興！媽媽告訴她，這是一顆神奇的害羞草，他可以告訴你很多的知識(shí)。這讓孩子很好奇，孩子的手剛觸摸到含羞草上，一顆顆含羞草馬上的合攏了，這讓她很驚奇。后來(lái)，一顆顆含羞草又張開了。孩子不解的問(wèn)媽媽：“為什么含羞草會(huì)合籠會(huì)張開呢？”媽媽平靜的告訴孩子：“含羞草她很害羞，你一碰它它就合攏了，但是后來(lái)她還是會(huì)張開的�！焙⒆影胄虐胍桑瑥哪且院蠛⒆用刻於荚谙�，神奇的含羞草好神奇，我也想創(chuàng)造奇跡。就在這時(shí)候孩子終于想到“自控門”那個(gè)孩子從那以后就開始創(chuàng)作“自控門”最后她有了很大的成就。
這就是一個(gè)平平常常的孩子從含羞草上得到了啟示！最后有了很大的成就！
大自然啟示作文13
在去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸帶著我去他的農(nóng)場(chǎng)里游玩，我爸爸的農(nóng)場(chǎng)里面，有茂密的樹林，從遠(yuǎn)處看，好像一塊翠綠的碧玉。
來(lái)到農(nóng)場(chǎng)， 我去了那一個(gè)豬圈里面，那些豬又肥又大，還有一雙水汪汪的大眼睛，那些豬鼻子一拱一拱的，還可以把鐵門拱起來(lái)呢！正當(dāng)我們看著那些豬的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)了一些豬正用堅(jiān)硬的蹄子，用力地踢水泥地面，使水泥地面飛出一些小石子，它卻把小石子吃了下去。
這究竟是為什么呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，實(shí)在是百思不得其解，迫不得已，只好去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找了很多個(gè)版本，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。
我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案，只好去追問(wèn)爸爸。爸爸就回答我說(shuō)：“豬愛(ài)在水泥地上拱小石子出來(lái)吃，是因?yàn)樨i的牙齒很光滑，并且上下不對(duì)稱。只好依靠小石子，小沙子幫著磨碎食物，豬吃的食物和石子、沙子混在一起，就把食物磨碎了，磨碎的食物就容易消化了�！�
這下子，我恍然大悟，終于知道了養(yǎng)豬也可以有這么多的發(fā)現(xiàn)，在大自然中還有許多值得我發(fā)現(xiàn)的奧秘。
如果我善于觀察，勤于思考的話，那么，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的東西中，都有著一些非常不可思議的秘密。
大自然啟示作文14
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”
弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”
我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理��！
所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！
通過(guò)查書我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！
唔，自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！
大自然啟示作文15
大自然是人類的好老師，它給了人類許多的啟示。
一個(gè)星期天的上午，我和妹妹在院子里玩耍，妹妹說(shuō)她想吃蘋果，我就回家洗了一個(gè)大蘋果遞給她，等妹妹吃完蘋果之后，正想將蘋果核丟到垃圾箱里，但手一滑，蘋果核就掉到地上。一只螞蟻從蘋果核下面爬了出來(lái)，我不禁大笑起來(lái)，妹妹見(jiàn)此也跟著笑了起來(lái)。螞蟻見(jiàn)是可以吃的東西，就想拖回洞里，但是蘋果核太大了拖不動(dòng)，螞蟻見(jiàn)此便走了。
我認(rèn)為它是知難而退了，就想著把蘋果核丟到垃圾箱里就回家，還沒(méi)碰到蘋果核呢，就見(jiàn)到一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，我急忙縮回手。只見(jiàn)那群螞蟻一起把那個(gè)蘋果核給抬了起來(lái)，一只稍大一點(diǎn)的螞蟻在前面指揮著，其它的螞蟻，跟隨著它的步子，整齊劃一的走著，這個(gè)陣仗就像軍官指揮著一隊(duì)的軍人。不一會(huì)兒，它們就到了螞蟻的洞口，把蘋果核給抬到了螞蟻窩里。妹妹看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“姐姐，螞蟻它們可真夠團(tuán)結(jié)，這么大的一個(gè)蘋果核都可以抬進(jìn)窩里�！�
一只螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強(qiáng)大，光是它們團(tuán)結(jié)的精神就值得我們大家學(xué)習(xí)。
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