我的好朋友——書作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友——書作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友——書作文1
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因為呀，書是我最好的朋友。
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩�；氐郊�，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點了點頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的時間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌�，讓我再看一下�！薄耙幌率嵌嚅L？”“十分鐘�！薄坝浀门叮 薄爸懒��！笨墒俏铱粗粗绨褧r間拋到腦后。媽媽沖進書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”啊？不會吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認識美麗的世界，豐富我的知識；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
我的好朋友——書作文2
每個人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。
當(dāng)我遇到不認識的字時，字典公公便出現(xiàn)在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”
當(dāng)我遇到困難想退卻時，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過困難時便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”
當(dāng)我考出好成績時，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”
當(dāng)我整天看電視時，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護眼睛�！蔽冶爿p輕地關(guān)上電視，拿起書看起來，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”
書，是我的好朋友，在我遇到困難時，鼓勵我，在我成功時，提醒我，在我。
我的好朋友——書作文3
每個人都有自已的愛好，你的愛好是什么呢？我的最大愛好就是看書網(wǎng)，書豐富了我的知識，開拓了我的視野。
只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺。爸爸說我是個愛看書的孩子，把書當(dāng)作了自已的財寶。
有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時，這時，媽媽大聲地說：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒有在意，就繼續(xù)看書。過了一會兒，媽媽又來了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺。但我是裝睡的。不一會兒，我就起來了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書去了。我一看書，就忘了時間，忘了自我。你可以說我是“小書迷�！�
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營養(yǎng)品！
書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識寶庫的大門，它讓我看到了自已。
書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書柜里。它們陪伴著我，給我?guī)砹酥腔弁涂鞓�，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識淵博；它們就是我朋友，讓我快樂無比；它們更是我的家長，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因為和書在一起是最快樂的！
我的好朋友——書作文4
我有一個好朋友，它一聲不響，不會與我打鬧，不會與我說笑，不會與我一起捉迷藏，不會與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時候，為我仔細的講解這個人的生平簡介，歷史背景……它是誰呢？它就是我的好朋友——書！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時間，它便會給我一一講來。聽著這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時期為現(xiàn)在的中國拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂時間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來。聽著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上。
項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽著這些人物故事，我仿佛回到了三國時期，正坐在諸葛亮的大營里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時候，它又在給我上一堂童話課，聽著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……
書，這個無所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”
我的好朋友——書作文5
小時候，我不愛看書，每當(dāng)爸爸讓我看書時，我總是找借口，不是說作業(yè)沒做完，就是假裝頭暈。經(jīng)過一次“恐懼事件”后才改變了這個壞習(xí)慣。
記得有一次，我和羅紫依在我家小區(qū)外面的林蔭道上玩耍，突然，一條小蛇從樹林中竄了出來，嚇得我們魂飛魄散，一邊尖叫一邊撿石頭向小蛇砸去，可它像發(fā)瘋一樣往我們所在的方向奔來，我們倆撒腿就跑�；氐郊�，我向爸爸“訴苦”，爸爸卻不以為然，微笑著對我說：“你去看看《十萬個為什么之動物百科》里的蛇類吧，看了你就知道了！”我有些疑惑，都被嚇成這樣了，爸爸還讓我看書呀？
翻開書，我看到了《打蛇要打三寸和七寸》，我懷著好奇的心情往下看，書上是這樣寫的：方法一、打三寸，是直接打到心臟，先用木桿把蛇“釘住”，再用另一根木桿直接插入心臟，這樣蛇就慢慢地窒息了。方法二、打七寸，七寸是骨頭與骨頭的接口處，用木桿使勁插上去，蛇就基本上窒息了。我這才恍然大悟，原來蛇并不可怕，可怕的是我們的愚昧無知。
通過這個故事，我深深體會到了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的真正意義！
從那以后，我與書成了真正的好朋友。
我的好朋友——書作文6
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
每一個月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。
每當(dāng)我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。
我的家里已經(jīng)有三個書架了。書架上差不多放滿了書�？破諘�。童話書。漫畫書。作文選……小到〈〈哆啦A夢〉〉大到〈〈水滸傳〉〉，書多的不得了。
每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號，分成類，然后把它的封面上印上一個自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個月還要把書架擦上四五遍。
我是個名副其實的書呆子。每時每刻都捧著一本書。
在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場玩，唯獨我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？
一有空，我就鉆進書店，享受免費的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因為有書，我感到快樂充實；因為有書，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個階梯，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
我的好朋友——書作文7
你的好朋友是誰？一個和你要好的小伙伴，一只你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來說，我的好朋友是書。
談到書，我和它很有淵源了。
我看書的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始看一些連環(huán)畫。
認識漢字后，我就開始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收獲了許多知識。
有一次，老師上課時讓我們說出幾個表示顏色的成語，正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒有一點頭緒時，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問我如何認識那么多成語，我只回答他們?nèi)齻�字：多讀書。
對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
我的好朋友——書作文8
假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空自由飛翔；假如書是森林，那么我就是一只小白兔了，在書的樹林中快樂的奔跑……
記得小時候，我是一個小書迷，整天讓媽媽給我念書，如果媽媽不念，我就會鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒空給我念書，我就哇哇大叫，從外面都能聽見，結(jié)果對門鄰居找上門了，她對我媽說：“吵什么吵，還讓我們睡覺嗎？” 媽媽連忙說：“對不起啊孩子太調(diào)皮了，是我管教不好�！编従觼碜吡耍瑡寢岅P(guān)上門，開始給我說：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣牶�，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應(yīng)該這么調(diào)皮，理解媽媽剛上完班也累了，應(yīng)該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著年齡的增長，隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事啊！
每當(dāng)我獨處一室，沉醉于書籍中，忘情于紙頁之間時，那種快樂是其他任何一種是無法比似的。最初上一、二年級時，我開始讀?安徒生童話?那么多動人的故事和快樂善良主人公，讓我的性格變得樂觀。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會愛笨小孩?讓我明白了世界上沒有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書，沒理由。
我的好朋友——書作文9
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿足，不斷努力�！锻辍纷屛抑酪粋�人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事�！逗啞邸防锩嬷魅斯非笃降群妥杂�，堅強的品質(zhì)永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當(dāng)在書中伴著作者一起經(jīng)歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂的心去創(chuàng)造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱�；仨拢且荒荒蝗琊囁瓶首x書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！奔热蛔x書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯�，盡情地在書的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書是我的好朋友。
我的好朋友——書作文10
我最大的愛好就是看書，書是我的好朋友，書把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界，在這個世界中，有歡樂、有痛苦、有艱難、有感動……
從小爸爸、媽媽就說我是小書蟲，最愛干的`事就是看書。我的書可多啦！有一書架各種各樣的書呢！我最喜歡看的書是《笑貓日記》，它把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界里。這套書給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫有了更深的了解。媽媽還說我作文里對天氣描寫得很好呢！
我還喜歡讀名著類的書、探案類的書……只要是書我都愛讀，爸爸媽媽經(jīng)常說我“鉆進書堆里找不著影子”！我每看一本書，就把優(yōu)美的詞句劃下來，不認識的字就查查字典，把這個字的音注在書上�？赐陼螅偕钌罨匚蹲约旱氖斋@。
我喜歡的名著是《老人與�！�，這本書講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來一條非常大的魚，那血腥味卻把鯊魚引來了，他和鯊魚搏斗了好長時間，鯊魚把魚肉都吃光了，結(jié)果他拖上來一副大魚骨頭。我覺得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書是人類進步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書看成是我的最愛，書就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
我的好朋友——書作文11
你們肯定會認為我的摯友是同學(xué)、哥哥或者姐姐吧，其實這些都不是，我最好的朋友是書。
我在一年級的時候，跟課外書籍扯不上一點點關(guān)系。直到二年級時學(xué)校的一次公益活動，說是只要我們買書，書企就可以給山區(qū)的小朋友再捐書。于是我參加了這次活動，順手買了幾本書。其中有一本叫《三國演義》，它也是我在這些書里面最早看到的一本。我看完了一次以后，覺得非常好看，里面人物的命運和情節(jié)牽動了我的心弦。后來我又看了好幾次，每讀一次，都會有不同的收獲。到目前我已經(jīng)把這本書看了四遍了，書里講了許多血肉豐滿的人物：膽大包天的張飛、橫行霸道的董卓、功夫十足的呂布……我沉浸在這些人物的命運里，如癡如醉。有時候，我甚至將自己也當(dāng)作了書中的一個人物，設(shè)身處地地去體會人物的命運。就這樣，我慢慢地跟書交上了朋友。
有一天，我又看起了《草房子》。只有一天左右我就看完了，我就覺得看完了以后，似乎跟書的關(guān)系越來越好了。我看《草房子》時，感覺那一個個故事，講的雖然都是一些平凡的小事，但又非常好看。每個故事都會告訴我一些真實的、樸素的為人處事之道。我于是把與這位朋友的關(guān)系，定位成了摯友。
與書交朋友，使我的精神世界更加豐富了，我也變得更加快樂、更有想象力了。這種感覺讓人奇妙又幸福。如果你也想跟書交朋友的話，那你就趕快去翻開它，讀懂它吧！
我的好朋友——書作文12
從小學(xué)一年級開始，我就有了一個好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺地放松下來，還增加了我的“知識庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個故事：一個教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績不錯，他本來可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠處一座正在施工的高樓對他說：“你長大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計師吧！” 教授說：“如果你對自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長大了恐怕只能當(dāng)一個建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長大以后果然當(dāng)了設(shè)計師。
這個故事使我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長大了才有出息。只有擁有了更多知識，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會被社會淘汰。
我的好朋友——書作文13
我有一位好朋友，它既不是女孩們喜歡的貼紙，也不是可愛的洋娃娃，而是——“書”。
我的好朋友很多，有故事書、文學(xué)書、漫畫書和科技書。它們每天陪著我成長，幫助我獲得許多知識，懂得了許多道理，給我?guī)砹嗽S多歡樂。當(dāng)我不開心的時候，我的好朋友仿佛在向我招手說：“快來和我一起玩耍吧！”我拿起書，津津有味地看了起來，不一會兒，我就看入迷了，不禁把煩惱全都忘記了。
我熱愛閱讀，就像鳥兒熱愛藍天，魚兒熱愛大海一樣。我和這些好朋友們交流的地方很多，有時在家里，有時在學(xué)校的圖書館里，還有時是在書店里。
今天，我看了一本非常有趣的書，書的名字叫做《小白的選擇》。故事講的是一只叫“小白”的狗狗，它經(jīng)歷了許多的困難，吃了很多苦，就是為了找到一位好主人。它先后找了兩位主人，結(jié)果都不合適。最后它遇到了一位溫柔善良又和藹可親的人，她和小白一起玩耍，一起睡覺，一起喝下午茶，她陪伴小白走過了許多日日夜夜，點點滴滴。最后，她成為了小白永遠的主人。我被書中的內(nèi)容深深地吸引住了，看完這本書，我感動極了。我也要成為一位善良又親切的人，這樣說不定也能擁有一只和小白一樣的狗狗呢。
我家的書架上擺著各種各樣的書，它們穿著五顏六色的衣服，它們會講許多精彩萬分的故事，它們是我形影不離的好伙伴，我們將每天都在一起，直到永遠。
我的好朋友——書作文14
從一年級開始，它就一聲不響地來到了我的身邊，它像我的好朋友，也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時有它陪伴著我;在我難過時它也陪著我度過，它就是書。
我還隱隱約約地記得在我一年級時，媽媽給我買了幾本童話書，名字叫《安徒生童話》，那時我只喜歡看圖片，媽媽每天在我睡覺之前都會拿著一本書，一篇一篇給我講。我總會靜靜地躺著，津津有味地聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的畫面之中。
等到我上二年級后，感覺自己跟書已經(jīng)很熟悉了，金老師已經(jīng)表揚了我的作文，于是我我想可以不用再看書了，我都寫的那么好了，干嘛還要看書呢簡直是多此一舉，所我我跟我的好朋友說再見了。過了幾個月，我的作文水平被別人超越了，作文能力逐漸下降，當(dāng)天語文課上，老師說了一句話：“驕傲自滿是我們的座可怕陷阱�！倍疫@個陷阱是我們親手挖的。這句話使我緊記在心，過了幾天，我才明白了老師的意思，我又重新拿起了書。
我覺得“書就像神秘的寶石，里面藏著無限的階值，書也是知識的寶庫，使無知的人變博學(xué);書還是你忠實的朋友，在你遇到困難時，總會默默給予你幫助�！彼晕覑蹠�。
我的好朋友——書作文15
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來沒有人能聽得懂。
記得三年級時，她從外地轉(zhuǎn)校來時，留著短發(fā)，我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開始我對她很厭倦。
有一天，老師問她的家庭住址和父母姓名時，她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽她牙牙學(xué)語般的語言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達想法時，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過一段時間，我們成為一對形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請她吃巧克力。第二天，她也請我。我不吃說喉嚨痛，她也硬塞進我嘴巴，可見她對我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無人理會，無人聽。漸漸地，她沉沒寡言了。只有我去開導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
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