西湖小學(xué)作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的西湖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖小學(xué)作文1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边@句詩說的正是揚州。瘦西湖是揚州鼎鼎有名的旅游勝地，那里有清澈的湖水，有古色古香的建筑，有茂密的樹林……今天，我們一家三口利用五一長假，駕車去風(fēng)景優(yōu)美的瘦西湖游玩，雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們依然興致勃勃。
走進(jìn)大門，我被眼前的美景陶醉了。只見瘦西湖細(xì)而長，曲曲折折，湖水碧波蕩漾，春雨灑到湖面上，形成了無數(shù)個小圓暈。許多船只在湖面上來來往往，游人們一邊欣賞著美景，一邊談笑風(fēng)生。幾只小鴨子也在湖面上歡快地游來游去，真是“春江水暖鴨先知”啊！它們給美麗的瘦西湖帶來了無限生趣。湖岸邊綠樹成蔭，一棵棵柳樹在微風(fēng)的吹拂下，甩動著它那柔軟的枝條，就像亭亭玉立的少女在梳理著長發(fā)。桃樹上的花瓣已經(jīng)凋謝了，樹葉間隱隱約約能看見一個個小小的青桃，像一張張可愛的笑臉在對我們微笑。花圃里，五彩繽紛的花兒們在春雨里痛快的洗了個澡，更奪目了。
我們沿著長堤來到了有名的五亭橋。橋上矗立著五座亭子，飛檐翹角，每個角上都有一個鈴鐺，微風(fēng)吹過，發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”清脆的響聲，黃色的瓦片，紅色的柱子。這五座亭子從高空往下看，就像一朵盛開的蓮花，所以又叫“蓮花橋”。亭子的下面有15個橋洞，據(jù)說中秋夜晚，一輪圓月掛在天空時，每個橋洞里都能印出個一樣的月亮�！笆宓脑铝潦鶊A”是不是有了新的解釋？
繼續(xù)往前走，我們來了二十四橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道彩虹橫跨在湖面上，它是根據(jù)唐代詩人杜牧的千古絕唱“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！苯ㄔ斓摹蜷L24米，每邊各有24個臺階，24根柱子，寬24米，是用漢白玉砌成。我們一邊走一邊點數(shù)著。
我們還游覽了白塔晴云，釣魚臺等景點。瘦西湖公園人山人海，這里成了歡樂的海洋。
不知不覺到了下午，我們只好依依不舍地離開了瘦西湖，但瘦西湖的美景卻讓我一直難忘。
西湖小學(xué)作文2
“采蓮歸,綠水芙蓉衣,秋風(fēng)起浪鳧雁飛.”這是王勃《采蓮歸》中的詩句，體現(xiàn)了詩人對江南的濃濃喜愛之情，這次，就讓我們來論一論這讓無數(shù)詩人傾倒的江南。
江南如同十七八歲的少女，溫柔爾雅，才情驚羨，而端莊中卻不失孩子的那點靈動，活潑可愛，讓人陶醉不已.水，是江南的特色。柔潤，是江南之水的代表詞。從古至今，有多少文人墨客不禁拜倒在江南之水的石榴裙下，為她的美貌傾倒。
“江南憶，最憶是杭州�！币f最有江南代表性的城市，那就非杭州莫屬了。而杭州這個“人間天堂”里又鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季真是美不勝收。
春天，春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。湖畔，楊柳發(fā)出了一點點細(xì)芽，隨著春風(fēng)飄揚，柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！怪不得又有詩人說“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！毖健�
夏天，可謂是西湖最美的季節(jié)：荷花盛開了！你瞧，一朵朵荷花猶如一位位穿著粉色連衣裙的害羞的小姑娘，將臉龐藏起來，一種嬌羞又可愛的感覺撲面而來。荷葉也擠滿了西湖，一大片一大片碧綠的荷葉連在一起，緊緊挨著荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就和白居易所說的一樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！迸c此同時，游覽的人們還 能聞到一陣陣沁人心脾的幽香，隨著溫暖的夏風(fēng)飄蕩在西湖的每一個角落。
秋天，西湖好像從夏天那個懵懂的小姑娘變成熟了。岸邊，桂花開放了，一簇簇?fù)碓谝黄�，仿佛在講悄悄話，又仿佛在枝頭歡迎秋姑娘的到來，爭著把自己的香氣散發(fā)出去。而荷花荷葉也沒閑著，結(jié)出了一個個飽滿的蓮藕，奉獻(xiàn)給人們，到處一片生機勃勃的景象。
大雪紛飛的冬天，雖然別的花都謝了，但還 有那頂風(fēng)斗霜的紅梅傲立枝頭，為白雪皚皚的冬季增添一抹鮮紅的色彩，是西湖的冬天也別有一番風(fēng)味。
江南就是一個如此有魔力的地方，吸引著五湖四海的游客前來游賞，我愛江南的美麗景色，更愛祖國的錦繡山河！
西湖小學(xué)作文3
立冬那天，我和媽媽一起去了杭州西湖。那天正好趕上下雨，細(xì)細(xì)密密的，讓人看不清景物，但是絲毫沒有影響我們的游興，我們直接就去了蘇堤。
蘇堤是由著名宋代詩人蘇軾在這里做官時修建的。蘇堤一共有六座橋。我和媽媽就站在蘇堤的第六座橋“跨虹橋”上向東眺望：水天一色，都是灰蒙蒙，白茫茫的一片。只有淡青色的遠(yuǎn)山，才能讓我分清哪兒是天，哪兒是湖。湖對岸的垂柳，點綴著淡淡的灰綠，后面高大的梧桐樹泛著成片的金黃。而無處那些孤山上的植被，帶著青灰色融入這淡雅的景色之中。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的景象：在對岸西冷橋的湖面上，居然繚繞著縷縷的白霧，像那仙女飄浮的白紗。雨中的西湖讓人覺得可真像一幅渲染清雅的水墨畫！回頭向西，就是那著名的曲院風(fēng)荷，那里樹蔭蔽日，飛檐翹角、路徑曲折，滿湖落荷，真是引人注目。
我們沿著蘇堤一路向南漫步。兩岸毛垂柳蔭蔭。湖中心的阮墩環(huán)碧、湖心亭、小瀛洲和三潭印月隱現(xiàn)在煙雨蒙蒙之中。冬雨中的西湖是靜的，湖面上，那古色古香的龍舟靜靜地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。搖著槳的小漁船，載著觀湖的游客，悠然自得。在這恬靜的山水畫卷中，我體會到蘇軾說的沒錯，西湖真是“山色空蒙雨亦奇”，“淡妝濃抹總相宜”呀！
冬雨中的西湖還是很冷的。我都已經(jīng)被凍得手腳冰涼了，可是看看身邊的杭州女孩，那可真是讓人太羨慕了：她們都穿著五顏六色的超短裙，打著漂亮的蘑菇開的雨傘，在蘇堤上漫步，構(gòu)成了一道美麗的湖畔風(fēng)景線。而我和媽媽卻不行。我們一下了第一座橋“映波橋”，就鉆進(jìn)了一家面館，吃起了熱湯面。雖然只是一碗醬油青菜面，可里面居然有淡淡的肉香。老板真是好厚道！吃了這碗面，不僅溫暖了我的胃，還溫馨了我的心。
走出蘇堤橋頭的面館，雨還在連綿地下著。雨中的西湖仍是那么淡雅、柔軟，充滿令人感懷的溫暖，讓人久久不想離去。
西湖小學(xué)作文4
馮老師說西湖公園要舉行菊花展了!今天我們就奔向西湖公園。
我們走進(jìn)后大門，看到有些植物已慢慢枯萎，沒有看見菊花，頓時有些失望涌上心頭，找人一打聽才知道原來菊花展在前大門，于是，我們就風(fēng)風(fēng)火火地向前門走去，到了前門果然兩旁擺著整整齊齊的菊花盆，在風(fēng)中微笑地向我們招手好像在說：“歡迎你們來觀看菊花展！”
我們一下子仿佛進(jìn)入了花的海洋，我們走著走著來到一個大花壇前，花壇中間有座假山，假山旁邊有許多亭亭玉立的菊花，你瞧，朵朵繽紛多彩個個爭齊斗艷,芬芳迷人。我不由地驚嘆這真是菊花的世界：朵朵五顏六色的菊花千姿百態(tài)，紅的像熊熊燃燒的火，黃的像閃閃發(fā)亮的金子，白的像紛紛揚揚的雪花，粉的像又大又甜水蜜桃, 藍(lán)色像波濤洶涌的大海,淡紫的像像一朵朵的蘑菇云。它們形狀各異有的像碗倒扣著，如絲般的花瓣向外伸展著;猶如一位亭亭玉立的少女正低下頭梳理著長發(fā);有的像向日葵;有的像小太陽;有的卷卷的像那美國姑娘卷曲的金頭發(fā)其中最多最為好看的要數(shù)黃色的，它是球形的,摸上去軟軟的聞上去還有淡淡的清香,每朵菊花根白色絨毛都有許許多多的花瓣組成的，只要用手輕輕地?fù)荛_就會里面有許許多多地花芯一根根一條條相互交錯,美麗極了,我還發(fā)現(xiàn)花芯里面的顏色可以分成三圈分別從面到外是深綠色到淺綠色到淡黃色.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一個個球,近看才知道是一朵朵菊花.再看看 這朵朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一個害羞的女孩，用手捂著臉 .那些花蕾好像一個個沉睡著的小嬰兒的臉，可愛極了
這時我們來到了噴泉旁邊,有圍著一圈一圈的菊花,各種顏色擺成一塊塊方形的,三角形還有是梯形,形狀不一,奇形怪狀的鋪上了一層五彩繽紛的地毯.有的菊花擺成孔雀形,有的擺成蝴蝶形狀,還有擺一條一條的好象從青山上流下來的"瀑布” 匯成了一幅幅五彩的圖畫！
天色不早了，我們就戀戀不舍地回家了。
西湖小學(xué)作文5
自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”。西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。凡是去過杭州西湖的人，一定會流連忘返。
今天一大早，我們就坐著車，走在去杭州西湖的路上。一路上，聽著導(dǎo)游阿姨的講解，不知不覺中，就來到了西湖。一下車，隨著濃郁的花香，使人心曠神怡。在陽光的照射下西湖顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上閃著點點金光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。
一陣微風(fēng)吹過，從中，我聞到了一股泥土的芳香和花朵的清香。西湖上的荷花，爭奇斗艷，芬芳迷人。那荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩剔透的水珠，在荷葉上滾來滾去。有的荷花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閏房半步。真是“映日荷花別樣紅”。
我們坐在游船上，西湖的美景盡收眼底。廣闊的湖面上陽光閃爍，泛起一陣陣微波。高空的白云和周圍的景物倒映在水中，把天與地的景色融合在一起。西湖的水靜得讓你感覺不到它在流動，讓你察覺不出它有多深，這一切似乎都那么神奇，它的美陶醉了千萬人，讓西湖變得充滿魔力。許多詩人都贊美過西湖，比如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖的美是用語言無法形容的。不論從哪個角度都能領(lǐng)略它的風(fēng)姿，素有“景在城中立，人在畫中游”的美稱。
最后，我們來到“三潭印月”，三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來的賞月勝地。三個石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，在塔里點上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個個小月亮，倒影湖中。也因此，叫三潭印月。
不知不覺，天色已晚，我戀戀不舍地離開了美麗的西湖。
西湖小學(xué)作文6
俗語說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句話一點兒不錯。假期里，我來到杭州游玩，首先來到了西湖，那份美麗令我陶醉。
西湖是杭州的一顆明珠。那里本來是一片海灣，由于地質(zhì)運動形成了西湖。她有十大名景，“蘇堤春曉”為十景之首，我們首先到達(dá)了這里，湖邊楊柳依依，湖中碧波浩渺，背后是舉世聞名的雷峰塔，在藍(lán)天的襯托下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
接著，我坐上龍船，隨著發(fā)動機“突突”的聲響，龍船離開蘇堤，在湖水中漂游�！皳渫ā保粭l小魚鉆出湖面，又扎進(jìn)湖訓(xùn)水中，一道道漣漪應(yīng)聲蕩漾，不一會就消失在翡翠般的湖水中。再往遠(yuǎn)處看就是斷橋了，耶是傳說中白娘子與許仙相會之處，據(jù)說在斷橋上走過的情人就會天長地久。斷橋的對面便是舉世聞名的“三潭映月”。湖中的3個小塔圍成了一個三角形，據(jù)說在月圓之夜來這里，便能看到小塔發(fā)出黃光，倒映在水里，中秋之夜還能看到3個月亮呢!
上了沙堤，這里的景色令人心曠神怡，耶沙堤宛如一顆珍珠鑲嵌在翡翠上，把陽湖兩岸緊密地連在一起。漫步其上，兩邊的柳樹和青青的草地陪伴著我，一陣微風(fēng)吹過，綠色的柳條不住地?fù)u曳，似乎也存感嘆西湖的秀麗。
離兩湖不遠(yuǎn)就是龍井村了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那里三面環(huán)山，茶山重重，茶樹叢從，好像綠絨鋪地，青翠可愛。迎面撲來的微風(fēng)清新宜人，還帶著絲絲茶香，這里就是世界聞名的龍井茶之鄉(xiāng)。兩湖的龍井茶歷史悠久，相傳乾隆皇帝還在這兒親自栽了十八棵荼時，其實龍井茶的獨特味道與西湖的水質(zhì)、土壤有著密切的關(guān)系。
夕陽西下，我要與西湖告別了。此時，我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比兩子，淡妝濃抹總相宜�！笔前�，美麗的西湖，你令多少人魂牽夢縈，我將在記憶深處留下你那美麗的身影。
西湖小學(xué)作文7
早上到晚上，我們來西湖游玩已經(jīng)快玩了大半天了。爸爸輕輕地拍拍我的背，對我們說：現(xiàn)在正好趕上去看西湖的‘音樂噴泉’的時間了，走，我們?nèi)タ纯窗�！好！我們連連贊同。西湖音樂噴泉位于湖濱三公園附近湖面上，長126米的音樂噴泉不僅在夜晚，還在白天向人們展露迷人風(fēng)姿。
來到西湖音樂噴泉的觀看臺了，一眼望去，只見那里人山人海，熙熙攘攘，遠(yuǎn)處看去，人們多得像一大群密密麻麻的螞蟻。西湖音樂噴泉在杭州市中心市家喻戶曉，大家都很喜歡在晚上，來到西湖旁散散步，邊散步，邊欣賞著那婀娜多姿的音樂噴泉。站在那里的觀看的觀眾有老人，有小孩，有年輕人，還有剛剛下班的員工。大家挨挨擠擠，真是熱鬧非凡��！
抬頭仰望漆黑的夜空，天上的星星像像眼睛一樣一閃一閃的亮；隱隱約約可以看見一片片白云，還可以看見亮亮的黃黃的一把大鐮刀。一陣微風(fēng)吹來，地上的黃黃的落葉被微風(fēng)吹得東一片，西一片；樹上的葉子被微風(fēng)吹得在空中翩翩起舞接著落到地上，落到了我們觀眾們的身上，讓人感到真是神清氣爽。
隨著叮鈴鈴的一聲響聲，精彩絕倫的音樂噴泉開始了！先是兩邊的噴泉一涌而上，下面是中間的噴泉圍城的一個弧型噴出來。這些噴泉被下面的燈光，照得五彩繽紛、絢麗多彩。隨著音樂的改變，噴泉也跟著變化形態(tài)。一會兒往左邊搖擺，一會兒往右邊擺；一會兒高，一會兒低；一會兒前，一會兒后；一會兒圍成圓形，一會兒擺成心形......
真是變化多端！西湖音樂噴泉是20xx年西湖綜合保護工程時建的，近400個噴頭，其中224個能360度旋轉(zhuǎn)，做出600多種水形變幻，最中間的那個大噴頭，可以把水柱噴到60多米高。
過了一會，音樂進(jìn)入了最后的音樂高潮，突然，刷的一聲，最邊上的兩個噴泉向上噴成一個大半圓型，咱在站臺上看，好像噴了有好幾十多米了。頓時人聲鼎沸，非常熱鬧。
慢慢地，音樂慢了下來，噴泉也隨著音樂慢了下來，慢慢地轉(zhuǎn)會圓柱形。不一會兒，音樂噴泉結(jié)束了，音樂也結(jié)束。
噴泉真美啊！這音樂噴泉真是令我難忘�。�
西湖小學(xué)作文8
一走進(jìn)西湖公園的大門，首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺得滿眼都是綠色。走進(jìn)林中，你仿佛就置身于綠色的海洋中，細(xì)細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這里的樹木長得非常的茂盛。這里的樹木真高啊，高聳入云，似乎要將天捅破；這里的樹真粗，粗大得要二、三個成人才能合抱得過來，最小的幼苗也胡碗口那么粗；這里的樹木種類繁多，有高大挺拔的白楊，有俊俏優(yōu)美的柏樹，有婀娜多姿的柳樹……真是舉不勝舉。放眼望去，有墨綠、有淺綠、有翠綠，明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮，叫人無法形容。
穿過林蔭小道，就來到了西湖邊。一眼望去，西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡，可以照出人影來。仔細(xì)地觀察，你會看到一些小紅魚正在水里游來游去，它們有的悠然自得地擺動著尾巴；有的還故意露出肚白翻著跟斗，好好像在顯示自己的本領(lǐng)。忽然一陣微風(fēng)吹過，原本靜的湖面起了波紋，在陽光的照耀下湖面波光粼粼。猛的，一陣沁人心脾的清香，撲鼻而來，我尋香望去，原來在湖的盡頭，有一個荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀！荷葉挨挨擠擠的，好像是有許許多多的綠色磨盤集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來，有的荷花已經(jīng)開放，好像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，好像是害羞的精靈；還有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩來，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
跨過小橋，穿過月芽門，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實是琉璃瓦，是陽光折射出來的。走進(jìn)芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫和壁畫，讓你感到濃濃書香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個衡陽的美景盡收眼底，一股贊美之情油然而生我不禁贊道：“真美��！”
這樣的林圍繞這樣的湖，這樣的湖倒映這樣的林，再加園中紅花綠草，湖中小橋游船，真讓人仿佛走進(jìn)了一幅美麗無限的畫中，叫人越看越想看。
西湖小學(xué)作文9
這幾天學(xué)校放假，我有幸讀了著名女作家宗璞的散文《西湖的綠》，讀完之后，我完全沉浸于西湖那如夢如幻的仙境之中，仿佛自己就置身于西湖中，喝著茶香濃郁的龍井，看著美麗無比的西湖……
《西湖的綠》記敘的是作者第四次來到杭州，游玩于西湖，欣賞西湖柔美可愛、秀麗迷人的風(fēng)景，深深領(lǐng)略了西湖的“綠”，讓作者流連忘返，念念不忘。
當(dāng)我讀到：“……西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說……”時，我不由心中想起西湖，好像我就漫步于雨中的西湖，沒有春光、沒有秋意，有的是滿湖的煙雨，滿眼綠色的雨絲在空中飛揚。我正在游黃龍洞，正在屏風(fēng)山上遠(yuǎn)眺，正在九曲十八洞里穿梭。漫步蘇堤，綠茸茸的青苔如此鮮嫩、如此可愛；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡呐畈鷻C，彌漫我的雙眼，再加上葉面上的水珠，滴溜溜的翩翩起舞，簡直好像滿池的荷葉在裙袂飛揚。古來寫西湖的名家圣手何止千萬！可我去唯獨鐘情于西湖的綠。細(xì)細(xì)讀來，使人感覺到文章主要描述了兩個字——“綠”和“變”。沒有“綠”的描寫，“變”就成了空中樓閣，而沒有“變”的點化，則“綠”也就成了過眼浮云。作者對綠的描寫不只是寫它的色相，而是展現(xiàn)它的神韻，寫出它是生命的顏色，是茁壯的生命力。
作者抓住綠字，潑墨如水，描繪了西子湖畔的秀麗山水，使讀者的心靈深受感觸，甚至讀一篇文章勝于游一次西湖！讀完這篇散文，我不禁低吟：若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
接連好幾天，我一有空，就翻開這篇散文來讀一讀，直到我會背誦，直到心醉神迷。因為，這就是我的祖國的一角，可謂物華天寶！因為，她擁有如此美麗的景色而鐘靈毓秀！難怪作者說：平生最喜歡游山逛水，一到這些名山大川異地勝景，總會有一種奇怪的力量震蕩著我，幾乎忍不住要呼喊起來：“這是我的偉大的、親愛的祖國——�！�
我，因為讀了這篇文章，即使沒有去過西湖，但我卻深深地愛上了西湖。
西湖小學(xué)作文10
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。”這是一首贊美西湖的古詩句。早就期待一睹西湖的美景。今天，終于有機會可以親眼看一看這美麗的西湖風(fēng)采啦！
今天，晴空萬里，我和爸爸媽媽來到了西湖。哇！真是個山清水秀的好地方。只見西湖湖畔綠樹成蔭，湖邊有許多花花草草，還有一棵棵高大的柚子樹，樹上結(jié)滿了大大的綠綠的柚子。放眼望去，整個景區(qū)充滿了無限生機，大片大片的綠色令人心曠神怡。
西湖的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊透明的藍(lán)寶石，清澈的湖水映出了天上那燦爛的太陽和朵朵白云，湖面與藍(lán)天連為一體。湖中央還有一只只小船在劃動著，船上的人談笑風(fēng)生。他們的好心情也感染了我，我蹦蹦跳跳地跟著爸爸在湖邊的曲橋上玩耍，一會兒拍著湖面，濺起水花；一會搶過爸爸的相機，“喀嚓喀嚓”地拍個不停。
隨著人群，我們走在長長的蘇堤上，兩旁的桂花樹、桃樹和柳樹構(gòu)成了蘇堤旁靚麗的風(fēng)景。蘇堤上濃蔭蔽日，在里面行走，一點都感覺不到外面的炎炎烈日。小鳥在我們的上空盤旋著，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在迎接我們。我的心仿佛也隨鳥兒飛向藍(lán)天。我一會跳到這兒，一會又跳到那兒，一刻也閑不下。路邊的人們也都在嘻嘻哈哈地笑著、走著，朗朗的笑聲回蕩在天空中。
沿著蘇堤向前走，我們來到了岳王廟，看到了高大雄偉的岳飛像，通過導(dǎo)游的講解我還知道了岳母在岳飛身上刺的字是“盡忠報國”：她希望岳飛盡心盡力報效國家。參觀完岳王廟，我們隨著人群繼續(xù)徜徉在西湖的美景中。雖然已經(jīng)走了好久好久，但我卻一點都不覺得累，只是覺得越來越興奮。我在密密麻麻的游人中穿過來又穿過去，還不時對老外打招呼，享受著這難得的愉快。
上有天堂，下有蘇杭！那次的杭州西湖之旅讓我的暑假變得豐富多彩了起來，真讓我難以忘懷。
點評：乘著暑假的閑暇，享受著難得的西湖美景，不失為暑假生活的一大樂事。小作者用獨特的眼光捕捉到了西湖邊的美麗。表達(dá)出了滿心的歡喜和愉快，有景有情，富有情趣。
西湖小學(xué)作文11
我喜歡波瀾壯闊的大海，喜歡巍峨挺拔的高山，喜歡湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，還喜歡……在這當(dāng)中，我最喜歡的是杭州的西湖。
8歲那年，我和媽媽、爺爺、奶奶、哥哥去了杭州。
我們?nèi)ノ骱哪翘�，下著蒙蒙�?xì)雨，還起了霧。我在蘇堤上佇立，帶著幾分沉醉，默默地凝望著沐浴在細(xì)雨中的西湖。
雨是江南的雨，自然帶著江南水鄉(xiāng)的特征：輕輕的、柔柔的，不似雨，倒像縷縷的煙、團團的霧，彌漫在天與地之間。
西湖的全景是不全見的，只能隱約現(xiàn)出幾處時濃時淡的綠波。煙霧像密密的絲簾，總讓人似乎覺得是能揭開、步入的仙境。
這些，使雨中的西湖增添了許多詩情畫意。忽然，我想起了宋朝蘇軾寫的一首詩《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@細(xì)雨中的西湖，不正是淡妝濃抹的西子嗎？
順著蘇堤北行，一路上欣賞湖光山色，在兩排煙柳的迎接下，我們來到了西湖十景之一——“曲院風(fēng)荷”。“曲院風(fēng)荷”，顧名思義，荷自然是多的。這一帶的湖面滿是荷，那荷之多，該怎么表達(dá)，我早已詞窮。有的荷花，脫離葉的修飾，獨在碧波中俏立著，這是孤傲的；有的荷花，昂首朝天，高高地站在荷葉上，這是清高的；有的荷花，躲在荷葉里，悄悄露出幾片粉紅花瓣，這是羞澀的；至于那些含苞待放的，想必是花中的孩子。
隨后，媽媽建議我們?nèi)プ纱６纱従徯羞M(jìn)，我俯下身來，輕輕地?fù)崦缬癜愕暮��！熬G玉”在水中流著，是那樣的溫暖。
我看見了不遠(yuǎn)處的湖面上，矗立著三座小巧的寶塔，又像倒置的香爐露出的三只爐角，此處便是有名的“三潭印月”。
過了“三潭印月”，便是湖心島了。我們漫步上島，周圍一片翠綠，各種各樣的樹映入我眼簾，有一些是我叫得出名字的，有一些是我從未見過的.。
在綠樹掩映中，幾處軒閣顯露出來。我不禁贊嘆建筑師的巧奪天工，有限的空間，卻讓人每過一處，一幅新的圖畫就展現(xiàn)在你的眼前。
我們在一個亭子里坐了下來，眼前是盈盈碧波，處處美景，我深深地醉了，醉在這湖光山色里。
西湖小學(xué)作文12
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的美主要來自西湖，曾有人說過：如果我們將杭州比作一片碧綠的草地，那么西湖就是這草地中央唯一綻放的紅花；如果我們將杭州比作一條項鏈，那么西湖就是鑲嵌在項鏈上那顆最耀眼的鉆石。我們所感受到西湖的美四季均不同，無論你何時親臨都會看到不一樣的西湖，看到一個美不勝收的西湖。
西湖的春天，萬物蘇醒，大地披上綠裝。湖邊的柳樹探出綠芽東張西望探索著這神秘的世界。當(dāng)你走在湖邊，一陣春風(fēng)拂過湖面，帶起一絲絲的湖水略過你的臉龐，瞬間使你的全身感到格外的舒暢。清晨，向湖邊的山林望去一縷縷晨霧仿佛給西湖戴上了神秘的頭紗。近處已有不少游船載著游客駛向遠(yuǎn)方。湖邊的幾個角落里荷葉羞澀的探出頭來，幾只調(diào)皮的蜻蜓在荷葉尖跳動著，瞬間你的腦海里浮出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象。
西湖的夏天，夏天太陽灑在湖面，湖水微微波動，頓時在你眼前出現(xiàn)“波光粼粼”的畫面。荷葉荷花是西湖的主角，一朵朵荷花，像一位位亭亭玉立的少女正揭開她那粉紅的面紗，露出可愛的笑臉，在碧綠的荷葉襯托下，顯得更美了。幾只可愛的青蛙躲在一片片荷葉下唱著動聽的歌曲，活潑可愛的蜻蜓們在荷葉間飛來飛去玩起了捉迷藏。游船走過，荷花們在微風(fēng)中向游客們點頭、招手、問好。
西湖的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，西湖的秋天也不例外，當(dāng)你走在西湖岸邊你將收獲滿滿的清香。岸邊的桂花樹，桂花掛滿枝頭，有金色的金桂、白色的銀桂爭鮮斗艷的開放著，散發(fā)出沁人睥肺的清香。蓮蓬里顆顆飽滿的蓮子沉甸甸將蓮柄壓的彎了腰。路邊的梧桐樹葉一半綠一半黃，儼然是一幅美麗的畫卷。
西湖的冬天，和煦的冬日暖洋洋的照在游客的身上，走累了的游客坐在湖邊的長凳上沐浴著冬日的陽光。冬日的細(xì)雨灑在西湖上似煙似霧誰也說不清楚啊，此時閉目享受到蘇東坡“山色空蒙雨亦奇”的愜意。倘若遇到雪天，那更會體驗一次“斷橋殘雪”的美景。掛滿黃葉的法國梧桐在寒冷的空氣里莎莎作響，你將有種身臨其境的享受。
這就是美麗的西湖----人間天堂。
西湖小學(xué)作文13
我匆匆的出了門，就下雨，來到西湖給人第一個感覺就剩下一個字：秀。
由于今天下了點小雨，就起了霧。在遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)的看見了幾座山，那山連綿起伏就像微波一般。山就像哥哥一樣保護著自己的妹妹。在近處，一圈綠色的小草把大山哥哥保護了起來。圍繞著西湖一圈的是綠色相嵌著的樹木，柳樹姑娘彎下了腰，仿佛是要我為她梳頭；一棵不知名的老樹，已經(jīng)幾百歲了吧，他的頭發(fā)蓋過了自己并和西湖來了個親密接觸，招來了許多游客。
慢慢往里走，就看見了西湖，走到西湖邊看見荷葉在一起跳著舞，仿佛是在歡迎我。這是雨停了，一粒水珠從荷葉上往下滴，滴落在了水面上，水面上一圈圈的波紋散了開來。與雖然停了，但還是霧蒙蒙的，西湖中央有幾座小島，隱隱約約看見幾艘小船，感覺有點千島湖的味道。
西湖旁的游人，有的人一邊步行一邊聊天著看西湖，有的坐在那畫畫，還有的在那拍照留念。我想看過報紙的人一定知道那上海夫婦，他們被困在了北高峰，而杭州警察卻不怕困難，救到了游客。
西湖的秀無處不在，山秀，水秀，人更秀。
我匆匆的出了門，就下雨，來到西湖給人第一個感覺就剩下一個字：秀。
由于今天下了點小雨，就起了霧。在遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)的看見了幾座山，那山連綿起伏就像微波一般。山就像哥哥一樣保護著自己的妹妹。在近處，一圈綠色的小草把大山哥哥保護了起來。圍繞著西湖一圈的是綠色相嵌著的樹木，柳樹姑娘彎下了腰，仿佛是要我為她梳頭；一棵不知名的老樹，已經(jīng)幾百歲了吧，他的頭發(fā)蓋過了自己并和西湖來了個親密接觸，招來了許多游客。
慢慢往里走，就看見了西湖，走到西湖邊看見荷葉在一起跳著舞，仿佛是在歡迎我。這是雨停了，一粒水珠從荷葉上往下滴，滴落在了水面上，水面上一圈圈的波紋散了開來。與雖然停了，但還是霧蒙蒙的，西湖中央有幾座小島，隱隱約約看見幾艘小船，感覺有點千島湖的味道。
西湖旁的游人，有的人一邊步行一邊聊天著看西湖，有的坐在那畫畫，還有的在那拍照留念。我想看過報紙的人一定知道那上海夫婦，他們被困在了北高峰，而杭州警察卻不怕困難，救到了游客。
西湖的秀無處不在，山秀，水秀，人更秀。
西湖小學(xué)作文14
我從窗子向外看，看見西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，與水中的倒影相映成趣，小學(xué)生作文游西湖。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因為戰(zhàn)爭的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見的雷峰塔是重建的，原來的塔己經(jīng)倒塌了。
我們參加旅游團來杭州旅游。在書上，我看到過很多描寫西湖的文章都寫得很美。這次來杭州，我要看一看西湖究竟有多美。
那天晚上，我們坐車來到西湖。湖邊公園中人山人海，許多人來這里散步乘涼，公園里長著許多小草，開滿了小花，顯示出了夏天的生機，湖水碧波蕩漾，真的很美。我們坐上了一條游船，從一個小碼頭出發(fā)，繞西湖一圈，我從窗子向外看，看見西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，與水中的倒影相映成趣。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。
西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因為戰(zhàn)爭的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見的雷峰塔是重建的，原來的塔己經(jīng)倒塌了。新的雷峰塔是根據(jù)原來塔的比例樣子用鋼筋混凝土重建的，塔的周圍掛著燈帶,矗立在山上，一點也不亞于原來的那座塔。西湖中有兩條堤壩，是蘇堤和白堤，傳說是蘇東坡和白居易在當(dāng)?shù)刈龉贂r為了解除老百姓的苦難興修水利而建的。在白堤中有一座橋，它的名字叫做斷橋，每年冬天下雪時斷橋就會被蓋上一層厚厚的雪，當(dāng)春天來到時，太陽把斷橋向陽的一面的雪融化了，可另一面的雪卻沒有化看上去似斷非斷，斷橋的名字就是由此而來的。西湖中有三座小島其中有一座叫小瀛洲，站在島上可以把湖光山色盡收眼底。小瀛洲上有許多柳樹，風(fēng)一吹柳樹就跳起舞來。小瀛洲中有一個小湖，這樣就形成了湖中有島島中有湖的奇妙景觀。在島旁邊，有三個石塔，叫“三潭”，塔腹中空并排著五個圓洞。在中秋節(jié)那天晚上在洞中點上一支蠟燭，把洞用紙糊上就有很多月亮，真假難分，景色十分迷人。這就是有名的“三譚印月”。
西湖真是名不虛傳啊!
西湖小學(xué)作文15
在這個陽光明媚的早上，我和媽媽、爸爸興致勃勃地走進(jìn)了美麗的西湖濕地。
我剛一進(jìn)園，不禁發(fā)出一聲驚呼！這兒的環(huán)境是那么舒適，不像人山人海的商場那么嘈雜。這兒只有幾個人，且路邊還不時傳來美妙動聽的音樂，令人神清氣爽。
這兒的景色是那么美，路兩旁開滿了五顏六色的小野花，白的、黃的、紫的、紅的……周圍還有翠綠色的小草襯托著，顯得更加艷麗，更加美不勝收。
公園的中央有一個大池塘，循著淡淡的清香，我們來到荷花池畔。池塘里的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，挺出水面，粉紅色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，三三兩兩地點綴在池塘中。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，但是也在含苞待放……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這句詩說的不正是眼前的美景嗎？
野鴨們也在池塘里嬉戲了，它們有的把頭埋進(jìn)水里，在水里細(xì)啄精挑尋找食物；有的叫幾聲或是撲扇著翅膀打水仗，玩得不亦樂乎！水鳥們橫掠過池塘。有時用腳爪輕點一下水面，把漣漪弄的一圈圈地蕩漾開去；有時在空中翻翻筋斗；還有時向水面猛扎下去，臨近水面時，忽地轉(zhuǎn)身騰空而起……幾只蜻蜓，時而低空飛行；時而盤旋追逐；時而又降落在荷花上小憩。
池塘邊的樹木郁郁蔥蔥，給游人帶來了清爽的快意。這一切都是多么美好！
媽媽悠閑地坐在秋千上，注視著池塘里的荷葉、荷花，水里游動的魚兒，滿地的小野花和她腳下彎彎曲曲的石板小路，慢慢地舉起了相機，決定要把這一切美景都拍下來……
透過荷葉的間隙，看著一條條在清澈水里自由自在、游來游去的魚兒，那神情仿佛為自己能生活在這美好的環(huán)境中而感動自豪！我笑了一下，也被眼前的美景深深陶醉了，過了好一會兒，我才“醒”過來�？粗t勝火的夕陽，呼吸新鮮的空氣，感到我就是這里的一棵小樹、一朵小花、一片綠葉……
我拉著身邊的爸爸，牽起正在秋千上拍照的媽媽，迎著晚霞愉快地踏上歸程。
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