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在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文(通用20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 1
“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個(gè)人都要在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
“叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了!苯又,我直奔“數(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說(shuō)不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒(méi)有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺(jué)!
剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書(shū)房里獨(dú)立做作業(yè),由于不知道自己的成績(jī),心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主,無(wú)法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績(jī),不知過(guò)了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情,但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒(méi)考得好成績(jī),怎么辦?怎么辦?”沒(méi)過(guò)多久,爸爸就讓我停下手中的`作業(yè),過(guò)來(lái)看看自己試卷,我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn),我失敗了。
爸爸沒(méi)有批評(píng)我,讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因,這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足,是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅。
在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信吃一塹長(zhǎng)一智,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功。失敗是成功之母,行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著磨練,在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)!
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 2
一個(gè)成年人,當(dāng)你得到一個(gè)信任的目光,聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),往往會(huì)充滿自信,熱血沸騰。三年級(jí)的孩子,同樣如此。
我們班有個(gè)小女孩叫小桐,由于父母工作忙碌,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),所以養(yǎng)成懶惰和散漫的習(xí)慣,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,和行為習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)話、傳紙條,作業(yè)糊弄,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。
有一次課間十分鐘,我走進(jìn)教室批改作業(yè),看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正在嚴(yán)厲批評(píng)小桐,因?yàn)樗跀?shù)學(xué)課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)受到這樣的批評(píng),沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,反而滿不在乎。語(yǔ)文課上,也是心不在焉,不知所措。
她的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)王一凡向我反映:“小桐一直在玩,她不聽(tīng)講,總在底下玩,還傳紙條!
我當(dāng)時(shí)火冒三丈,訓(xùn)斥道:“你個(gè)小女孩像個(gè)淘氣的男孩子,真的改不了了嗎?”她看到我很生氣的樣子,開(kāi)始聽(tīng)講了?墒呛镁安婚L(zhǎng),她又老毛病復(fù)發(fā)了?粗@個(gè)漂亮的小女孩,打扮很時(shí)尚的小女孩,我很是焦急,到底怎么才能調(diào)動(dòng)她的'積極性呢?
今天出現(xiàn)問(wèn)題的是小桐,明天又會(huì)是誰(shuí)呢,那時(shí)候怎么辦呢?
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議每位班主任多讀書(shū)。于是我利用閑暇時(shí)間開(kāi)始讀書(shū),書(shū)中講述對(duì)孩子多鼓勵(lì)少批評(píng),尤其是小學(xué)生。教導(dǎo)主任開(kāi)會(huì)也經(jīng)常提這種教育方式。
于是我看到她的一點(diǎn)進(jìn)步,就大加贊揚(yáng)。有一次上語(yǔ)文課,我說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)好了就坐好,小桐第一個(gè)坐好了,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)激勵(lì)表?yè)P(yáng)她:“小桐反應(yīng)快,坐姿好!彼(tīng)了表?yè)P(yáng)之后,臉上充滿自信,坐得更好了。那節(jié)課她大聲朗讀課文,并且舉手回答問(wèn)題了。我為她的進(jìn)步而感到欣慰。
后來(lái)的幾次單元過(guò)關(guān)考試成績(jī)都有了不同程度的進(jìn)步,我每次都不放過(guò)表?yè)P(yáng)她的機(jī)會(huì)。我深深地感悟到激勵(lì)教育是多么的重要。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到激勵(lì)教育能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,能使學(xué)生振作起來(lái),能使學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿自信,能使一個(gè)迷途羔羊走上正軌。激勵(lì)教育能使幼苗茁壯成長(zhǎng),能使心結(jié)慢慢融化。我們不要用老眼光看死他,用嚴(yán)厲的話刺激他,強(qiáng)制他去怎么做。要相信一句鼓勵(lì)的話猶如雨中送傘令人驚喜,猶如雪中送炭給人溫暖。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 3
“失敗乃成功之母”,這不是在鼓勵(lì)那些失敗的人嗎?“只有自信才會(huì)成功”,這不是在鼓勵(lì)那些自卑的人嗎?從我的經(jīng)歷中體會(huì)到,人生處處都離不開(kāi)鼓勵(lì),都需要鼓勵(lì),只有這樣,才能走向成功。
雖然我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,但經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊,還是垮了下來(lái),脆弱得站不起來(lái)了?删驮谶@時(shí),我的長(zhǎng)輩、父母、老師和同學(xué)們都非常理解我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我,終于在大家的鼓勵(lì)下,我增強(qiáng)了勇氣,恢復(fù)了自信,獲得了成功。
有一次,在看到成績(jī)單之后,我淚流滿面,非常傷心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)秀的我這次考試成績(jī)位列全班30多名,年級(jí)排名700多名。這是我考的最差的一次,我難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),我失落之極,開(kāi)始自暴自棄,天天逃學(xué)、混跡網(wǎng)吧,甚至打架斗毆。
當(dāng)我的老師把這些情況告訴我的父母之后,他們不敢相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在他們?cè)偃儐?wèn)下,我不得不把這所有的一切都一一告訴了他們。
他們非常愛(ài)我,我又這么不爭(zhēng)氣,我以為肯定會(huì)招來(lái)一頓打,可是我想錯(cuò)了。爸爸很溫和地把我叫到廚房,他把三個(gè)鍋里都放了一些水,開(kāi)始加熱,然后每個(gè)鍋里依次放了一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)雞蛋、一把成了粉末的咖啡豆。十幾分鐘過(guò)去了,爸爸把煮好的`蘿卜、雞蛋和咖啡分別盛到一個(gè)碗里。爸爸說(shuō):“胡蘿卜放進(jìn)水里之前是堅(jiān)硬的,經(jīng)過(guò)熱水的煎熬,它忍受不了,現(xiàn)在變軟了;雞蛋放進(jìn)水里之前,它的蛋黃是水狀的,現(xiàn)在卻變硬了;而咖啡豆呢,在承受了非常的溫度之后,不但沸騰的開(kāi)水沒(méi)有改變它,最后它卻改變了水。這三種物質(zhì)你愿意學(xué)哪一種呢?”爸爸看我久久無(wú)語(yǔ)、充滿迷茫,便鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,只要你堅(jiān)持下去,克服困難,就一定會(huì)取得成功,我們相信你,只要你付出努力,你一定是最優(yōu)秀的,我們永遠(yuǎn)支持你!”
有了爸爸的這番鼓勵(lì),我充滿自信,加倍努力,從此不但文化科目名列前茅,而且在籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑等各項(xiàng)體育比賽中也都取得驕人的成績(jī),還時(shí)常熱情耐心地幫助同學(xué)們克服各種困難,成為全面發(fā)展的優(yōu)等生,受到老師和同學(xué)們的稱贊。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲铱梢栽诠膭?lì)中堅(jiān)持不懈,永不放棄,不斷進(jìn)步,迅速成長(zhǎng),取得成功。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 4
那一刻,我笑了。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,笑了。你走過(guò)來(lái)為我?guī)蟿讕,拍拍我的肩:“孩子,你真棒!”頓時(shí),千絲萬(wàn)縷的思緒便涌上心頭。是的,我成長(zhǎng)了。如若沒(méi)有你,又怎能有我今天的燦爛?
那一刻,回首往事,我的眼眶紅了。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候,只是一個(gè)毫不起眼的小蝸牛,我努力的爬啊爬,卻爬不到盡頭。那時(shí)的我只能當(dāng)一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。
是的,我的又落選了。按奈不住的我,大聲喊了一聲:“真煩!”為什么我永遠(yuǎn)做不到?
你走了過(guò)來(lái),順了順我的頭發(fā),道:“孩子,并不是你寫(xiě)的不好,而是別人的實(shí)力比你強(qiáng)。你也不要喪氣,媽媽相信你,只要你繼續(xù)努力,總有一天,會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹!闭悄愕墓膭(lì),我又重新拾起了信心。再度從泥潭中爬了出來(lái),再度向前走去……
你的鼓勵(lì)猶如暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光,融化了擋在我面前的冰山,給我?guī)?lái)光明。
還記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來(lái)走去,老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上公布成績(jī)?次疫@樣子,定是考砸了。毋庸置疑的,是拉下了分。媽媽回來(lái)肯定會(huì)責(zé)罵我的,我該如何是好啊?“卡擦!币粋(gè)開(kāi)門(mén)聲把我引回了現(xiàn)實(shí),沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在緊張極了。
你走了過(guò)來(lái),摸摸我的腦袋,道:“孩子,你的進(jìn)步了呢!”一個(gè)笑容蕩漾開(kāi)來(lái),“不管在什么時(shí)候,你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’,你就可以。媽媽相信你,終有一日,你的會(huì)取得質(zhì)的飛躍!
于是,你的這句鼓勵(lì)又被我銘記。在我成長(zhǎng)的路上,指引了我正確的.方向。
我,在你鼓勵(lì)的翅膀下,成長(zhǎng)著。而如今,你說(shuō)的這些,我都做到了,我都做到了!你看見(jiàn)了嗎?
我哭了,你給我的愛(ài),我感受到了。感謝上帝派了你這么個(gè)安琪兒,陪伴了我多少個(gè)難忘的日日夜夜。
我笑了,你給我的鼓勵(lì),我記住了。用這些鼓勵(lì),我換回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。你,也笑了。
成長(zhǎng)著的我,鼓勵(lì)著我的你。我在你的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)著……
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情,有困難的、有快樂(lè)的、有后悔的……但使我最難忘的還是成長(zhǎng)路上的那一聲聲“加油”。
那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了六十米賽跑,爸爸為了我也來(lái)參加家長(zhǎng)志愿者。秋天的陽(yáng)光金燦燦地灑遍操場(chǎng),暖洋洋的。同學(xué)們臉上都洋溢著熱情,歡呼聲、吶喊聲、吹哨聲,此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)成了歡騰的海洋。看著同學(xué)們的激情,我渾身充滿了力量,但也有些緊張,下一輪就到我跑六十米了。爸爸一直陪著我,一邊指導(dǎo)我做熱身運(yùn)動(dòng),一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊張,按平常訓(xùn)練的`狀態(tài),你一定可以的!”聽(tīng)完爸爸的話,我放松了些,盡管心還是怦怦地跳,心想:一定要努力,不讓爸爸失望。
我站在起跑線上,只見(jiàn)爸爸站在跑道旁,一只手高高舉起,另一只手一直對(duì)我豎大拇指,嘴里還拼命地喊著:“寶貝,加油,你一定可以做到的!”我聽(tīng)著,定了定心,調(diào)整好預(yù)跑姿勢(shì)。只聽(tīng)發(fā)令槍“啪”的一聲響,我像離弦的箭一樣奔出起點(diǎn)。
對(duì)手們都不甘落后,一個(gè)個(gè)都拼著命向終點(diǎn)奔去,落后、領(lǐng)先、超越、再超越……我更加奮力了,可就在加速時(shí),我的腳不小心崴到了,“砰”的一聲,整個(gè)人摔倒在地。這時(shí)我已經(jīng)落在最后一個(gè)了。這么多天的努力都白費(fèi)了,想到這,眼淚和著汗水直流下來(lái),周圍的陽(yáng)光瞬間變得暗淡。我的腿摔傷了,滲著小小的血珠,心里好像有十萬(wàn)面小鼓咚咚咚地一直敲個(gè)不停,還跑嗎?
當(dāng)我正想離開(kāi)跑道時(shí),爸爸連忙跑到我身邊,摸了摸我的頭,親切地安慰道:“孩子不要泄氣!堅(jiān)持完成比賽,這才是我們的體育精神!加油!”旁邊的同學(xué)們也一起朝我喊了起來(lái):“加油,加油!”聽(tīng)了爸爸的話,看著同學(xué)們期待的眼光,我的心里涌出一股暖流,眼淚更止不住了,像斷了線的珍珠一樣不住地往下掉。在這一瞬間我體會(huì)到了鼓勵(lì)的力量,它讓我重新鼓起勇氣站了起來(lái)。暖洋洋的陽(yáng)光下,一片加油聲中,我在跑道上慢慢向前,直到終點(diǎn)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了,但常常浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳邊總會(huì)想起那一聲聲“加油”,它總能使我在快放棄的時(shí)候,重新拾起勇氣,在成長(zhǎng)的路上奮力向前。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 6
成長(zhǎng)中總有許多感動(dòng),讓人難以忘懷。一個(gè)會(huì)心的微笑,一聲由衷的贊美,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都能溫暖一顆受挫的心,化磨難為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
小時(shí)候的我,特別頑皮,總會(huì)做些幼稚的事,因此常常挨批。
記得那次,家里剛安裝上電視機(jī)頂盒,出于好奇,我特想看看它到底由啥組成,于是就反復(fù)擺弄,致使它完全"癱瘓",望著被我"解剖"的殘肢斷體、難以拼湊的物件,我慌了神,這可怎么辦?正當(dāng)我不知所措時(shí),媽媽卻已悄無(wú)聲息的站在了我身后,看我緊張的樣子,滿眼愛(ài)憐地摸著我的頭說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,你的‘鉆研’精神可佳嘛!但搞科研是要有扎實(shí)的基本功的,記住下次不要犯這樣的錯(cuò)就好!”此時(shí)的我內(nèi)心升騰起層層感激,“媽媽,我錯(cuò)了!"
自此,每每犯錯(cuò)時(shí),耳旁總會(huì)響起媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),迫使我"改邪歸正。"如此反復(fù)多次之后,我成熟了許多。
升入初中,學(xué)科增多,學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張。轉(zhuǎn)眼之間,我迎來(lái)了初一的期末考試。
這次考試和以往的考試截然不同一一一竟然要用答題卡!第一次用答題卡,盡管考前老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、模擬,但考場(chǎng)上的我還是手忙腳亂,答的一踏糊涂!唉,留下了些許遺憾。
考前,我努力復(fù)習(xí),只為能考好每一門(mén)科目,不辜負(fù)關(guān)愛(ài)我的老師和父母,可眼下有什么辦法呢?只有祈禱上蒼能考得如我所愿,滿心期待著成績(jī)的.揭曉,我每天都如坐針氈,終于等到了!我急切地點(diǎn)開(kāi)成績(jī)單,“好慘吶!”不忍直視。成績(jī)單上顯示的分?jǐn)?shù),仿佛營(yíng)養(yǎng)不良的弱苗,瘦的可憐!這給了我重重的一擊,我心灰意冷,沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我硬著頭皮怯怯地向媽媽匯報(bào)著成績(jī)時(shí),內(nèi)心恐惶的很,等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是暴風(fēng)驟雨,還是呼雷閃電?我惴惴不安。
許久,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“這次不太理想。∈罴傺a(bǔ)習(xí)班上,鞏固一下,虛心找找差距吧!不能一次沒(méi)考好,就喪失信心哪!媽相信你!”平穩(wěn)的語(yǔ)氣之中,滿含著鼓勵(lì),浸透著希冀!我愧疚極了,使勁擦去了腮邊的淚珠,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,打開(kāi)了未讀完的書(shū)……
此時(shí)此刻,我的心就海上的一葉扁舟,正乘風(fēng)破浪勇往直前,那鼓鼓的船帆里滿裝媽媽的鼓勵(lì),它是我直達(dá)彼岸的動(dòng)力!
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)得到無(wú)數(shù)的鼓勵(lì);蚴窃谀闳〉贸晒Φ臅r(shí)候,或是你發(fā)言不流暢的時(shí)候,或是你考試成績(jī)不理想的時(shí)候,那鼓勵(lì),也許是老師的一聲“加油”,也許是家長(zhǎng)的一句“沒(méi)關(guān)系”,也許是朋友之間的一句“我相信你”。
相信在每一個(gè)人的記憶里,都會(huì)留存著一些鼓勵(lì),而我,也曾受過(guò)許多鼓勵(lì),令我印象最深的,來(lái)自于五年級(jí)的語(yǔ)文老師——侯老師。
那時(shí),因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人交往,我總是無(wú)法自如地融入同學(xué)之中,這種情形被侯老師看在了眼里,她特意讓我負(fù)責(zé)班里同學(xué)的'積分工作,為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是,起初,總有一些同學(xué)不服氣,他們不相信我,覺(jué)得我無(wú)法公平公正地記分,因此,有一連串的不愉快事件因此被引發(fā)。
我在黑板上畫(huà)的小紅旗,結(jié)果一到第二天,就會(huì)莫名其妙地被擦掉。沒(méi)關(guān)系,擦掉了,我可以再寫(xiě),但我受不了別人的排擠,我很難過(guò):這是怎么了?我又招著哪方神圣了?一天放學(xué)后,有幾個(gè)女生竟然和我吵了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候的我,真是委屈,我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師,她鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“不管別人怎樣看你,不管別人怎么對(duì)待你,你只要做好自己,身正不怕影子斜,不就可以了嗎?老師一直都很相信你,都很支持你,一定要加油,不能讓別人瞧不起你。答應(yīng)老師,你一定能努力,好嗎?”我向老師堅(jiān)定地說(shuō)到:“嗯,老師,我一定努力,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
回家的路上,望著那湛藍(lán)的天空,望著天邊那雪白的云彩,我不禁微微釋?xiě)眩前,如果你愿意選擇堅(jiān)定,那就沒(méi)有什么是跨越不了的,更何況,真誠(chéng)向同學(xué)們解釋和讓大家接受,這本就是我應(yīng)該學(xué)會(huì)的!
往后的日子,我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則,并在面對(duì)質(zhì)疑和不滿時(shí),耐心溝通,在與同學(xué)們將心比心相處中,我不僅將工作越做越出色,并且收獲了大家對(duì)我的尊重和信任。
而今,每當(dāng)我面對(duì)心理困境,都會(huì)想起侯老師那天對(duì)我的鼓勵(lì),它像冬日里的陽(yáng)光,黑夜里的星光,又像夏日里的綠蔭,大海上的指南針,無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我走向未來(lái),走向遠(yuǎn)方……
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 8
在父母的鼓勵(lì)聲中,我學(xué)會(huì)了走路。在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中,我學(xué)會(huì)了自信。在老師的鼓勵(lì)聲中,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。就這樣,我在鼓勵(lì)聲中不斷成長(zhǎng)著。
記得那是星期一,天氣陰沉沉的,那天要發(fā)月考卷子,我的心里忐忑不安,怕自己考不好,終于,老師念到了我的名字。59分,竟然沒(méi)有及格,過(guò)了一會(huì)兒,老師又念了名次排名,我竟然退步了整整九名,這是什么概念?我心里郁悶極了。老師找我談話。老師說(shuō):“這不是你的水平啊你怎么會(huì)考成這樣!你如果再不加油,一旦被拉下去,就很難再爬上去的,你去訂正卷子吧,自己再好好想想。”我也不知道怎么會(huì)這樣,可能真的是我沒(méi)有好好學(xué)吧,回到家后,爸媽又罵了我一頓。
我進(jìn)了自己的房間,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),外面突然下起了暴雨,“可能連老天都在為我傷心吧,”我心想。受罵后,我也沒(méi)有心情去訂正卷子了,打開(kāi)手機(jī)qq胡亂的加了一個(gè)人,看個(gè)人資料好像是我的同齡人,我當(dāng)時(shí)心情不好,想找個(gè)人發(fā)泄,正巧她在線,于是我就把我今天的.事一股腦全告訴了她,我以為她會(huì)罵我一句“神經(jīng)病”然后刪了我,過(guò)了一會(huì)兒,我看她還在線,就試探性的發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào),過(guò)去一分鐘后她回了,“你打算就這么自暴自棄嗎?”她問(wèn),“不是自暴自棄,只是覺(jué)得沒(méi)意思,每天都挨罵。”我答,“可是,如果他們不罵你,你能控制好你自己,好好學(xué)習(xí)嗎?”
她又問(wèn),“應(yīng)該不能吧!币(jiàn)我這樣回答,她就開(kāi)始勸導(dǎo)我。“沒(méi)有人不在努力,況且比你優(yōu)秀的人比你更努力,你又有什么資格不努力呢?”過(guò)了一會(huì)兒,她又開(kāi)始鼓勵(lì)我了“我們還年輕,還有很多的機(jī)會(huì)證明自己,不就是一次月考沒(méi)考好嘛,下次考的好好的,你要學(xué)會(huì)用成績(jī)?nèi)ザ伦∧切┝R你的嘴!本瓦@樣,我被一個(gè)素不相識(shí)的人給鼓動(dòng)了,我開(kāi)始努力了,之后,我們成為了無(wú)話不談的朋友,我也了解到在她鼓勵(lì)我的那晚,她的成績(jī)也發(fā)下來(lái)了,而且并不理想,但是她卻還來(lái)鼓勵(lì)我,這使我更加珍惜這個(gè)朋友了。
父母的話聽(tīng)多了,就會(huì)被轉(zhuǎn)化為嘮叨,而這時(shí)如果別人來(lái)鼓勵(lì),可能會(huì)有用得多。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 9
人人都需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)是拼搏的力量,鼓勵(lì)會(huì)使人心里充滿希望,向自己的理想不斷邁進(jìn)……
每天放學(xué)一出校門(mén),爸爸就問(wèn)我“你今天在校開(kāi)不開(kāi)心?”我如果說(shuō)“開(kāi)心,老師上課提問(wèn)我了,讓我上黑板寫(xiě)題目了”等等,爸爸聽(tīng)了,就會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)“對(duì),要大膽舉手發(fā)言,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,至少我們知道怎么錯(cuò)的,下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了!比绻艺f(shuō)“不開(kāi)心,老師批評(píng)了我!薄翱荚嚊](méi)考好!钡鹊,爸爸就會(huì)笑著說(shuō)“老師批評(píng)你,是讓你知道錯(cuò)誤原因,以便下次改正!比绻覜](méi)考好,爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)“這次考不好,不代表下次考不好,回家我和你一起找錯(cuò)誤原因。”
作文課上,我的作文被老師當(dāng)范文念給全班同學(xué)欣賞。放學(xué)后,我告訴了爸爸,爸爸從我們班的群里找到了我的作文,看了以后,激動(dòng)地抱起我,夸了一遍又一遍,還把我的`作文傳給了作文班老師,作文老師也給我鼓勵(lì)。姑姑還在她的農(nóng)村小學(xué),把我的作文讀給五年級(jí)學(xué)生聽(tīng)的。我非常自豪,也更加自信!
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給予了我鼓勵(lì),還在生活上給了我鼓勵(lì)。一次,爸爸教我炒雞蛋。我按爸爸教的方法:先把雞蛋打破,然后把雞蛋掰到鍋里,再在邊上撒點(diǎn)油,用鍋鏟反復(fù)炒幾下。雞蛋慢慢變得金黃,香味撲鼻。我本以為炒雞蛋就是那么簡(jiǎn)單,但一吃,發(fā)現(xiàn)里面還沒(méi)有熟呢!我沮喪極了!
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“人生中不免會(huì)遇到一些挫折和磨難,一定要堅(jiān)持到底,想辦法克服。”我又充滿了信心,一次、兩次,我終于成功了!
是!在學(xué)習(xí)及生活中,我們也許會(huì)遇到挫折和磨難,但一個(gè)人的鼓勵(lì)也許就會(huì)改變我們的命運(yùn)和人生,要想成為一個(gè)抵御風(fēng)雪,頑強(qiáng)生存的人,就要有鼓勵(lì)來(lái)支撐,鼓勵(lì)會(huì)幫我們克服一切阻礙成功的障礙。我感謝爸爸一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)!
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 10
在我的人生經(jīng)歷中,有過(guò)慈祥的愛(ài),有過(guò)嚴(yán)厲的愛(ài),也有過(guò)鼓勵(lì)的愛(ài)。其中,爸爸在我練書(shū)法的過(guò)程中對(duì)我鼓勵(lì)的愛(ài),讓我記憶猶新。
在我三年級(jí)到四年級(jí)的暑假中,因?yàn)槲业臅?shū)法及鋼筆字太差了,以前也找了好幾名書(shū)法老師教我練習(xí)書(shū)法,結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。爸爸媽媽商量,給我報(bào)了名,讓我參加符江有名的書(shū)法名師——黃守銘老師書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法。
我第一天去,學(xué)完了后回到家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想再去了!”爸爸問(wèn):“為什么不想去了呢?”我接著說(shuō):“我學(xué)不好的,我寫(xiě)的字實(shí)在是太差了!”爸爸拿出了我那天寫(xiě)的作業(yè),一看,的確很糟糕。我緊接著對(duì)爸爸說(shuō):“您看到了我寫(xiě)的`字了吧,我是學(xué)不好書(shū)法的呀!”爸爸沒(méi)有責(zé)怪我說(shuō):“兒子,這只是你第一天學(xué)寫(xiě)字,還有29天的練習(xí)時(shí)間,我相信你能把字練好的,兒子,你要加油呀,決不能放棄!”“可是,如果在這29天的日子里,我也練不好,怎么辦呢?”“兒子,我相信你,相信你一定能戰(zhàn)勝困難的,你一定能行的,堅(jiān)持就是勝利!”“好吧,我在以后的日子里,苦練書(shū)法吧,我也相信能夠?qū)W好的!敝螅揖吞焯煺J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),我的書(shū)法也一天天的進(jìn)步了,爸爸看了我寫(xiě)的字,樂(lè)滋滋的笑了,我也甜滋滋的笑了。
轉(zhuǎn)眼間,28天過(guò)去了,剩下的只有2天時(shí)間了,最后2天的時(shí)間里,就要書(shū)法藝術(shù)班的考試了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我很擔(dān)心我考得不好,比我寫(xiě)的字好得多的同學(xué)多的是!薄安挥门,兒子,用平時(shí)練習(xí)的方式參加考試,我相信你,能考出好的成績(jī)的!薄昂茫职,這次我一定要爭(zhēng)取得到前十五名吧!”在這最后的兩天的時(shí)間里,我也堅(jiān)持不懈的練習(xí)書(shū)法,直到考試那天,參加了結(jié)業(yè)的考試,考試時(shí),因?yàn)槠綍r(shí)我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí),真是功夫不負(fù)有心人吧,成績(jī)出來(lái)了,我排名是第十三名!我看到了這個(gè)成績(jī),我笑了,爸爸媽媽也笑了。現(xiàn)在,我的書(shū)法已經(jīng)取得了在高縣參加沙河的書(shū)法比賽和省藝術(shù)人才大賽宜賓分賽中分別取得了二等獎(jiǎng)。我能取得這樣的好成績(jī),都是與爸爸的鼓勵(lì)分不開(kāi)的呀。
鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng),我還有很多的人生路沒(méi)有走到,我會(huì)走穩(wěn)人生的每一步的,讓自己的人生更加光彩奪目!
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 11
鼓勵(lì)是一種自信,會(huì)讓一個(gè)人在失敗中重新站立;鼓勵(lì)是一種創(chuàng)口貼,會(huì)在你遇到失敗的打擊時(shí)讓你好受一點(diǎn)兒。鼓勵(lì)是一種魔法 , 會(huì)讓你那充滿憂慮的臉變得活潑開(kāi)朗。
記得我以前看過(guò)一篇文章,這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)孩子,在幼兒園的時(shí)候就非常頑皮好動(dòng),幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師也跟那位母親說(shuō)了她的孩子哪兒不好哪兒不好,可那位母親回到家卻鼓勵(lì)兒子,而兒子在以后的生活中也替母親爭(zhēng)光了一口氣。最終,竟然被清華大學(xué)錄取了。
是!當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上不上心的時(shí)候,家長(zhǎng)不應(yīng)該是一味地打他們,批評(píng)他們,有時(shí)候這樣做,只會(huì)讓孩子的內(nèi)心受到更大的創(chuàng)傷。孩子們就會(huì)為了贏得你們的鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)。只有用愛(ài)來(lái)教育自己的孩子,他們才會(huì)有真進(jìn)步。
記得我剛剛掙脫了父母溫暖的懷抱在地上蹣跚學(xué)步的時(shí)候,雖然每走一步就搖搖晃晃,弄不好還會(huì)摔一跤,但是爺爺和奶奶的鼓勵(lì)讓我重新站了起來(lái),忘記了傷痛,勇敢的邁出了這沉重而又關(guān)鍵的一步。 記得上個(gè)星期數(shù)學(xué)的第六單元考試,本來(lái)我是以 100 分為目標(biāo)所前進(jìn)的,可是因?yàn)榇中拇笠,只考了?94 分,我垂頭喪氣的.回到家,等待著老媽回到家的批評(píng)。當(dāng)她回到家,我雙手顫抖的把試卷交給了她,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,我們母女兩沉默了一會(huì)兒,她微笑地說(shuō)道:“沒(méi)事的,琳琳,在媽媽心里已經(jīng)考得夠好了,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,你只要發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,在下一次的考試中,我相信你能考得更好!闭f(shuō)完,便走進(jìn)廚房做飯了。我在客廳里沉默了許久,想:奇怪,媽媽怎么變了,以前我考得不好的時(shí)候不是會(huì)說(shuō)我嗎?今天怎么會(huì)鼓勵(lì)我呢?我想了一會(huì)兒,便回到了房間繼續(xù)做作業(yè)。正是媽媽的鼓勵(lì),讓我再接下去的那個(gè)單元里打好基礎(chǔ)。我相信,在以后的考試中,我一定要非常仔細(xì),向周東瑩、王予哲他們學(xué)習(xí)。
是呀!家長(zhǎng)們偶爾鼓勵(lì)一下孩子,不再用以前那張嚴(yán)厲的臉去面對(duì)他們,說(shuō)不定“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭!焙⒆涌隙〞(huì)比以前更加出色,更加完美。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 12
當(dāng)一個(gè)走到人生低谷中時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他能一躍而起;當(dāng)一個(gè)人失敗無(wú)助時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他能重振希望;當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他會(huì)明白,關(guān)鍵是改正錯(cuò)誤,從頭再來(lái)!
那是我上小學(xué)時(shí)的一件事,學(xué)校要舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽,作為班上的語(yǔ)文科代表,同學(xué)們都不約而同地向老師推薦,讓我代表我們班去參賽。得知這一消息后,我卻根本高興不起來(lái),因?yàn)閺男〉酱,我的膽子就小,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但每當(dāng)在課堂上被老師提問(wèn)時(shí),我都會(huì)雙腳發(fā)抖,心跳加速,好像身入鬼門(mén)關(guān),萬(wàn)一自己回答錯(cuò)誤,就會(huì)鬧了笑話。憑我的膽量,如此重任,恐怕難以勝任呀!可同學(xué)們卻都對(duì)我說(shuō):“哎,多給自己些自信,不要怕,我們都相信你!”
帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)與信任,我終于下定決心去參賽,并且,爭(zhēng)取拿個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)老師同學(xué)們對(duì)我的期望!從那時(shí)起,我每天早起半小時(shí),到教室里背誦讀內(nèi)容,并利用課外活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)教老師、同學(xué),請(qǐng)他們指點(diǎn)我在誦讀中的'不足之處,并加以改正。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,我的誦讀水平有了很大提高,這也使我增添了許多信心。
終于,經(jīng)典誦讀比賽的日子到了。那幾天,我?guī)缀趺刻於荚谙胫?dāng)我上臺(tái)演講時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、姿態(tài)該如何擺放才顯得體面大方。而當(dāng)這一天真正來(lái)臨時(shí),我卻顯得格外緊張,我努力平復(fù)心態(tài),快速走上了演講臺(tái),希望能像平常那樣正常發(fā)揮。然而,看著臺(tái)下師生的面孔,評(píng)委老師那莊重嚴(yán)肅的表情,我還是抵制不住緊張的心理,把第一句朗誦出來(lái)之后,竟然把平日里倒背如流的誦讀內(nèi)容給忘了,絲毫想不起下一句是什么。可就在這時(shí),臺(tái)下竟響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲就像一股暖流,流進(jìn)我的心田,撫平我內(nèi)心的緊張與不安。在那一瞬間,下一句的誦讀內(nèi)容竟被我脫口而出……
比賽結(jié)束后,看著公布欄上的比賽結(jié)果,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我竟然拿了第三名!雖不是第一,但我的能力得到了肯定。
在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)中,我增加了信心;在臺(tái)下觀眾的鼓勵(lì)中,我增加了勇氣!
我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)!鼓勵(lì)在友情和掌聲中悄悄潛入我的內(nèi)心深處……
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 13
不知從何時(shí)起,“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我,他們讓我陷入了攀比的旋渦,他們的戰(zhàn)斗方式很特別,有一群“地下黨”和“狗仔隊(duì)”專門(mén)為他們服務(wù),“地下黨”和“狗仔隊(duì)”到處傳播小道消息,讓每一個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)到“別人家的孩子”優(yōu)點(diǎn),并且?guī)ё吡思议L(zhǎng)們對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。
雨嘩嘩地下著,我一個(gè)人背著書(shū)包往家里趕,今天的書(shū)包格外的重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),因?yàn)闀?shū)包里藏著一份令我陷入極度恐懼的.試卷,這次考試,我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰,混合著我的淚水,一起往下流,我的心情,比天氣還要差,我甚至可以感到我的心在滴血,唉!如果沒(méi)有“別人家的孩子”,我現(xiàn)在一定能舒服地坐在車上,我不明白,他們的“小道消息”為什么傳播的這么快。
天黑了,我惴惴不安地站在家門(mén)口,有氣無(wú)力地按下了門(mén)鈴,心想,一場(chǎng)比外邊天氣還要猛烈的狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了。門(mén)開(kāi)了,爸爸陰沉著臉出現(xiàn)在門(mén)口,我像一只落湯雞,站在門(mén)口,因?yàn)槲铱吹桨职值哪槺热魏螘r(shí)候都要可怕,眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來(lái),坐在沙發(fā)上看,我的心跳加速,覺(jué)得周圍的空氣好像凝固了一樣,我心里無(wú)比憎恨“別人家的孩子”,恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉,無(wú)情的拿走了父母對(duì)我難得的鼓勵(lì)。雨下的更大了,爸爸媽媽坐那里一言不發(fā),他們沒(méi)有罵我,打我,而是流露出一種特別悲傷的神情,他們一定認(rèn)為,他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵覅s沒(méi)有用更好的成績(jī)回報(bào)他們。這種感覺(jué),比他們打我罵我還要難受。雨一直下著,好像永無(wú)止境,我站在那里,心比鉛還重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我需要支持,我需要理解,我需要鼓勵(lì),而沒(méi)有人給我,至少現(xiàn)在沒(méi)有,我只能眼睜睜地看著我的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)消失,瓦解。
在我成長(zhǎng)的道路上,我需要鼓勵(lì),爸爸媽媽,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì),好嗎?
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 14
有的人在努力中成長(zhǎng),有的人在批評(píng)中成長(zhǎng),而我卻是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
已是冬天,天氣漸漸地變冷了,我和爸爸來(lái)到九峰山的腳下。新建的玻璃棧道就在眼前,站在上面往下一看,我不禁脖子短了一截,兩腳直打著顫。那玻璃會(huì)破嗎?邊上的欄桿委穩(wěn)嗎?要是破了跌下來(lái)可怎么辦……一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷地從我的'腦海里躍出來(lái),我站在玻璃棧道前一動(dòng)也不敢動(dòng),久久不敢邁步。爸爸見(jiàn)我一直在原地不動(dòng),是那樣害怕,便鼓勵(lì)我道:“放心吧,兒子,這玻璃是不會(huì)碎的。你看,那么多人都在上面走,不都一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。放心吧,加油,勇敢點(diǎn)!痹诎职值牟粩喙膭(lì)下,我開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒邁步,慢慢的,我的膽子越來(lái)越大了,從小心翼翼變成直接跑了起來(lái)。
在我的不斷努力下,我到達(dá)了六峰——革命烈士紀(jì)念牌可真壯觀!附近群山環(huán)繞,層巒疊翠,連綿起伏,綠樹(shù)成蔭。
這時(shí),一陣陣花香隨微風(fēng)吹過(guò),使我神清氣爽,那一天,我成長(zhǎng)了。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 15
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí),我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光,去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時(shí)成績(jī)還可以,但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次,老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我望著上面的成績(jī),頓時(shí)傻眼了!疤炷,才80多分!這么低的`分?jǐn)?shù),回家肯定得被媽媽罵了!蔽倚南搿7艑W(xué)后,媽媽來(lái)接我回家。一路上,我不敢直視媽媽的眼睛,深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后,媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳,心想:“完了完了,肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒(méi)事,這下混不過(guò)去了!”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。
哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現(xiàn)?催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去,溫柔地說(shuō):“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好,有什么感想?”“覺(jué)得成績(jī)很差,自己很粗心!蔽逸p輕地說(shuō)!爸雷约耗切┳龅牟缓茫窍麓尉蜁(huì)注意了,就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,對(duì)不對(duì)?”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已!捌鋵(shí)這次的成績(jī)也沒(méi)什么大不了的,反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改,不懂的可以問(wèn),但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你!下一次一定要注意了!”我抬頭望了媽媽一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,下次我一定會(huì)注意的!”
其實(shí)媽媽的話多簡(jiǎn)單啊,沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng),只是幾句鼓勵(lì)的話便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言,總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),也激勵(lì)著我“下一次”做得更好!
這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺不了的那束光。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 16
“你要相信自己一定是最棒的……”爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)這些話,而我也是在這鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的。
從小時(shí)候,開(kāi)始學(xué)走路,摔倒后,他們總是先走出幾步遠(yuǎn)后張開(kāi)雙臂說(shuō):“寶寶,到這里來(lái),對(duì),寶寶是最棒的'!”我便忙著爬起來(lái),帶著滿臉淚花,笑著“走”過(guò)去,就這么摔倒爬起中,我也就漸漸長(zhǎng)大了。
直到小學(xué)畢業(yè)后要考弘文中學(xué)前,我天天茶不思飯不想。爸爸媽媽說(shuō):“相信自己,你是最棒的,你能行!”于是,我穩(wěn)步進(jìn)入考場(chǎng),終于被順利錄取。
然而不久聽(tīng)到葫蘆絲考級(jí)的消息后,我便一直思忖自己有什么不足,總擔(dān)心自己考不好,于是天天抽出2--3小時(shí)去練習(xí)。臨考前一天,媽媽說(shuō):“‘功夫不會(huì)負(fù)有心人’,你一定能考好。記住‘相信自己沒(méi)錯(cuò)’!”考試時(shí)我盡量放松自己,輕松應(yīng)試。過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)星期,我終于拿到了6級(jí)考級(jí)證書(shū),心里直想著:“‘相信自己---沒(méi)錯(cuò)’!”
開(kāi)學(xué)后,經(jīng)過(guò)幾次月考,我的成績(jī)竟然是‘負(fù)增長(zhǎng)’。爸爸媽媽看到我天天愁眉苦臉的樣子,便說(shuō):“‘失敗乃是成功之母’,你不僅可以和‘成功的兒子’(失。┪帐,那你也可以與‘失敗的母親’(成功)交朋友!把握時(shí)間和機(jī)會(huì),你定能成功!”經(jīng)過(guò)幾番努力,我終于使自己的成績(jī)處在“正增長(zhǎng)”狀態(tài)。
我終于認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)已成了我生活中不可分割的一部分。正是鼓勵(lì)使我穩(wěn)步前進(jìn),正是鼓勵(lì)給我動(dòng)力,正是鼓勵(lì)讓我成功、笑傲人生!
而我這顆“小苗”不正是在“鼓勵(lì)”這個(gè)“太陽(yáng)”下茁壯成長(zhǎng)嗎?
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 17
鼓勵(lì),像是在冬天喝了一杯熱水,像是在夏天吃了一根冰棒,媽媽從小跟我說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話一直鼓勵(lì)著我。
有一次,我見(jiàn)媽媽不在家,我便想幫她洗衣服。心動(dòng)不如行動(dòng),我抱起一大堆衣服,再把盆子用水接滿,然后扔進(jìn)去,最后再把它按下去,泡泡就像離開(kāi)了籠子的鳥(niǎo),你要裝了上來(lái)后,又消失了。我一把衣服搓了搓,手立刻變成了紫紅色的,我一生氣把衣服扔下,打起了退堂鼓?晌乙幌氲綃寢審男(duì)我說(shuō)的話:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我連忙把衣服撈起來(lái),又開(kāi)始了我的洗衣服生涯。
我先把衣服放在水中浸濕,再提出來(lái)放到搓衣板上,然后打一點(diǎn)肥皂使勁地搓,最后用水把衣服外面的泡沫給趕走,我又拿來(lái)了一件衣服,準(zhǔn)備開(kāi)洗。我一邊說(shuō)一邊哼著一首小曲兒,泡泡像調(diào)皮的小孩子,不斷地從我的手指間溜過(guò),像汽車一樣在鉆山洞。在陽(yáng)光的照耀下,在我手中的泡泡,像鉆石一樣發(fā)出燦爛的'光芒。我在沖洗衣服時(shí),原本害怕冰水的我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì),已經(jīng)對(duì)這事應(yīng)對(duì)自如了。
鼓勵(lì),你使我面對(duì)挫折,毫不畏懼;你使我獲得了信心。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 18
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)中,我已度過(guò)了十四年的春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸,但無(wú)論怎樣,成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)。
成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)!疤斓貙挻螅改付鞔!备改甘俏覀兊膯⒚衫蠋,如同我們成長(zhǎng)路上的明燈。還記得第一次學(xué)騎車時(shí),我嘗試了多次卻仍然在騎行過(guò)程中摔倒,我?guī)状蜗敕艞,都是父母的鼓?lì)在促使我前進(jìn)。皇天不負(fù)有心人,最終我終于學(xué)會(huì)了騎車。
成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的'鼓勵(lì)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”便是老師的真實(shí)寫(xiě)照。小學(xué)的一段時(shí)間,我沉迷于虛擬世界中,無(wú)法自拔,而忽略了學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)急速下降。老師得知后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談話,是老師的鼓勵(lì)使我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),而回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
成長(zhǎng),離不開(kāi)朋友的鼓勵(lì)!芭笥岩簧黄鹱,那些情誼不再有。”那時(shí),我十分內(nèi)向、膽怯,想競(jìng)選當(dāng)班干卻沒(méi)那個(gè)勇氣,是朋友的鼓勵(lì)使我擁有了自信,戰(zhàn)勝了自己,邁出了勇敢的一步。
難忘那些給過(guò)我鼓勵(lì)的人,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的鼓勵(lì)。而我,也在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 19
我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,離不開(kāi)父母的精心教育,離不開(kāi)批評(píng),也離不開(kāi)鼓勵(lì),這兩樣不能多,更不能少。
在我小時(shí)候,我認(rèn)為我的母親是溫柔的,是慈祥的。我從三歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,直到今天,我曾多次想過(guò)放棄,但母親給予了我鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
小時(shí)候并不懂得堅(jiān)持,也不會(huì)因?yàn)椴幌肜^續(xù)往下學(xué)而和母親鬧小脾氣,但她卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“你既然選擇了它、就必須要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,痛苦那都不算什么,風(fēng)雨之后才是彩虹,我相信你你可以堅(jiān)持下來(lái)的!北荒赣H疏導(dǎo)了一番之后,我又恢復(fù)了原有的信心,堅(jiān)持到了今天。
我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),媽媽把我?guī)нM(jìn)了新的班級(jí),她微笑著對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì),然后又看著我到了位子上,她才放下心來(lái),接著又是對(duì)我微笑著揮手告別。放學(xué)了,她早早的.就站在了學(xué)校的門(mén)口,我一眼就認(rèn)出了她。
到家后,我開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè),我遇到了難題,那幾個(gè)字總是寫(xiě)得認(rèn)不出個(gè)數(shù),我急得像熱鍋上的螞蟻,于是,母親手把手的教我,一遍一遍的,可我寫(xiě)的不夠好,我喪氣了,心里很不開(kāi)心,母親鼓勵(lì)我:“一年級(jí)是你剛開(kāi)始和大字做朋友,自然不熟,多練幾次,多寫(xiě)幾次,你肯定會(huì)和它成為好朋友,媽相信你,來(lái),我們一起寫(xiě)!蔽夷闷鹆斯P一遍一遍的寫(xiě)著。終于,我成功了,我高興得手舞足蹈,母親看著我,她笑了,她欣慰地笑了。
以后的日子我遇到的困難,挫折會(huì)更多更多,但我不會(huì)退縮,我會(huì)戰(zhàn)勝困難,因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記得母親對(duì)我說(shuō)的話:我相信你。
我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),我不會(huì)驕傲,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有了媽媽的鼓勵(lì),才會(huì)有了今天的我。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文 20
成長(zhǎng),代表你從一個(gè)孩童,變成一個(gè)少年一個(gè)青年……在其過(guò)程中,在其過(guò)程中,你會(huì)明白了解很多事情,而不論你走多遠(yuǎn),回頭時(shí),始終有一道身影,默默陪伴,在遭遇挫折時(shí),給你鼓勵(lì)和關(guān)懷,那就是母親。
母親的愛(ài)如春風(fēng),柔滑如且溫暖,她會(huì)時(shí)常給予我鼓勵(lì),讓我重振信心,再次揚(yáng)帆起航。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親總是細(xì)心地給我介紹看到的許多東西:“天空,小鳥(niǎo),汽車……滿足我對(duì)世界的好奇,而我有些吃力的讀出來(lái)后,母親總是一臉驚喜的微笑,然后夸張的鼓掌!疤袅!”我那顆小小的心啊,就滿足了起來(lái),這,是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我搖搖晃晃學(xué)走路時(shí),母親總是一臉緊張,“加油!”她的目光定格點(diǎn),似乎永遠(yuǎn)停在我的身上,讓我更加努力,我不再摔倒時(shí),母親高高地舉起我!罢婧茫 蔽疫行,她依舊滿臉笑容,這,是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),常常拿著寫(xiě)得歪歪扭扭的字給母親看,她總嬉笑著說(shuō):“要繼續(xù)努力呀,媽媽給你寫(xiě)一遍……”我就仿著母親的字,寫(xiě)呀寫(xiě),也還是注意到了母親在一旁滿意的笑容,這,是母親的鼓勵(lì)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí),就給母親看得到的獎(jiǎng)狀,她笑得眼睛瞇成一條縫,“太厲害了!”母親會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,用手輕拍我的后背,“不能驕傲呦!”我點(diǎn)頭,牢記于心去了。這,是媽媽的`鼓勵(lì)。
我在母親的鼓勵(lì)中成長(zhǎng),記得他對(duì)我所說(shuō)的一點(diǎn)一滴。努力做到變得更加努力,是母親的鼓勵(lì)讓我茁壯成長(zhǎng),讓我具有應(yīng)有的品德,讓我努力。
那道身影,一直陪伴我向前。
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