關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
他是我的侄兒，叫志強(qiáng)。
在他很小的時(shí)候，他的父母遠(yuǎn)赴東北打工，把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打，沒人有空管他。他本就生得黑，鄉(xiāng)間的風(fēng)吹日曬，整個(gè)一只泥猴似的。我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做老師的那一年，恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門口的村小上一年級(jí)，我偶爾回家發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期快下來了，他連漢語拼音都不會(huì)讀，剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)漢字寫得東倒西歪，查看他的作業(yè)本，他眼淚汪汪躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心疼他，想給他更好的教育，于是一年級(jí)第二學(xué)期就把他帶到身邊，送他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)插班讀書。從此，他就和我生活在了一起，我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因?yàn)樗木壒�，我早早地扮起了媽媽的角色。為他洗衣做飯，每天檢查作業(yè)，偶爾參加家長(zhǎng)會(huì)。我去哪兒都帶著他，逛街，購物，和朋友吃飯，參加同學(xué)聚會(huì)，甚至?xí)信笥�，身邊都跟著一個(gè)小尾巴。常常會(huì)遇上疑惑的眼光，猜測(cè)他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番，每個(gè)人恍然大悟之后，幾乎都會(huì)贊美我的偉大，他們都感慨，一個(gè)未婚的姑娘帶著侄兒一起生活，挺不容易的。他們都以為我在犧牲，在付出。但是我從來沒有覺得帶著他是一種負(fù)擔(dān)，他那么乖巧，懂事，他的成長(zhǎng)過程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上，他就不肯去學(xué)校了。我問他為什么，他回答：“他們都欺負(fù)我，不讓我上男廁所，說我是女生�！蔽覇枺骸霸趺磿�(huì)說你是女生呢？”他指指左邊耳朵上墜著的一只耳環(huán)，恨恨地：“都是它害的，哪有男生戴這個(gè)的？”我忍住笑：“這個(gè)啊！你告訴他們，這是我們家的傳家寶，我爺爺小時(shí)候就戴著它�！彼蹨I下來了：“爺爺小時(shí)候不要上學(xué)，沒有同學(xué)笑他是女生。”我有點(diǎn)心軟，問他：“那你昨天上廁所了嗎？”他答：“放學(xué)后等他們走了，才上的，差點(diǎn)尿褲子里。”看他眼淚汪汪的樣子，我自作主張給他把那只不倫不類的耳環(huán)摘下來，他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評(píng)，她說這個(gè)耳環(huán)不能隨便摘了，要等十歲放過爆竹才能拿下來。
那一個(gè)冬天的傍晚，我做好了晚飯，在宿舍等他回來吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠(yuǎn)也不近，要過一座橋，穿越一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路。我第一天送了他去學(xué)校，領(lǐng)著他進(jìn)了教室，從此就沒再送過他，都是他自己跑著去，又跑著回。每天早上他說一聲：“姑姑，我上學(xué)啦！”每天晚上他喊一聲：“姑姑，我回來啦！”聲音清脆無比，快刀切蔥似的�？墒悄且惶�，我左等右等，還是沒有看到他熟悉的身影從遠(yuǎn)處蹦跶過來，我在門口張望半天，有點(diǎn)坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了，我趕緊往小學(xué)的方向跑去，一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌，路上一個(gè)孩子也沒了，已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了，那里一片漆黑，估計(jì)大門早鎖上了。我又往回找，更大聲地喊，急得快要哭出來了。突然聽到一聲低低的回應(yīng)，一個(gè)小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來，是他。我沖上前，“啪啪”打他的屁股，問他放學(xué)為什么不回家。他解釋，放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴一起到草垛這里玩打仗，結(jié)果搞丟了一只棉襖袖子（他當(dāng)時(shí)的那件棉襖袖子是可以脫卸的，可以當(dāng)馬夾穿），他不敢回家，到處找丟失的那只袖子，卻怎么也找不到。我又好氣又好笑，帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來成了我舍不得丟棄的珍藏�？吹剿蜁�(huì)想起那個(gè)不敢回家的小人兒，想起我在暮色里的呼喚，想起牽著他一起回家時(shí)的踏實(shí)和幸福。
那時(shí)我沒有手機(jī)，與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話。每次有人找我，同事會(huì)從后窗伸長(zhǎng)脖子喊：“洪秀蓮，接電話�！蹦且淮危液蛷�(qiáng)兒正坐在院子里吃晚飯，那天買了他喜歡吃的燒臘肉，還有紅腸什么的，他特別高興。還沒動(dòng)筷子，聽到有電話，我跑出去，他也跟著我跑。等電話接完回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在院子小方凳上的兩盤好菜只剩了空盤子，旁邊一只野貓正在滿足地舔著油光光的胡子。他當(dāng)時(shí)就哭了，追著貓打：“為什么這么多好吃的，你全吃了，也不給我們留一口？”
從進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以后，他就開了竅似的，學(xué)習(xí)一路高歌猛進(jìn)，年年三好生，幾乎是學(xué)校里的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年，我嫁人了。但是生活沒有多少改變，只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們，宿舍里從兩個(gè)人變成了三個(gè)人，變得更像一個(gè)三口之家了。
他很快就適應(yīng)了家里多出的一個(gè)人，婚前稱呼“叔叔”，婚后就變成了“姑父”，沒有誰教過他，他喊得順理成章。那天我做飯，飯桌上因?yàn)橐坏啦�，他和他姑父有了意見分歧，一個(gè)喜辣，一個(gè)嗜甜。飯后我故意逗他：“你今天讓你姑父不高興了，你怎么也不順著他？”他鄭重地說：“憑什么要我順著他？在這個(gè)家里我資格比他老，他才來幾天？我已經(jīng)在這個(gè)家里生活了快六年了�！焙髞砦野阉脑捦低蹈嬖V他姑父，他姑父笑了，給他起了封號(hào)“開國(guó)元?jiǎng)住薄?/p>
這個(gè)“開國(guó)元?jiǎng)住焙芸炀统蔀樗酶傅膶W(xué)生，在課堂老老實(shí)實(shí)堂聆聽姑父的教誨，回到家規(guī)規(guī)矩矩聽從姑父的安排，再也沒有擺過“元老”的資格。
我調(diào)進(jìn)城里工作的時(shí)候，他正讀初三。他和他的.姑父，還有我兩歲多的女兒都留守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。我想念女兒，更不放心他，面臨中考，沒有我在身邊，他能考取理想的高中嗎？
進(jìn)城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊，又是插班，讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房，花費(fèi)昂貴，但是一家人終于又團(tuán)聚在一起了。
他沒有辜負(fù)我的期望，如愿考進(jìn)了縣城里最好的高中。
第二年，我們?cè)诔抢镔I了房，搬進(jìn)新居的時(shí)候，他擁有了自己獨(dú)立的小房間，特別滿足。
高中三年，他的學(xué)習(xí)漸漸不如從前，在強(qiáng)手如林的高中里，他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說，被老師罰回家，取消上晚自習(xí)的資格，老師要求帶家長(zhǎng)。他瞞不過去了，回來懇求我去面見老師。我去了，老師當(dāng)著他的面把我一頓批評(píng)，說你們做家長(zhǎng)的對(duì)孩子要加強(qiáng)督促，成長(zhǎng)關(guān)鍵期一旦走歪就沒救了。我腆著臉，低聲下氣給老師道歉，說我們家長(zhǎng)確實(shí)疏忽了，以后一定加強(qiáng)督促。
從那以后，我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校，站在教室窗外偷偷監(jiān)督他。每次去的時(shí)候，都是他們上晚自習(xí)之前，總是看到他窩在座位里無所事事。去的次數(shù)多了，他的同學(xué)一看到我，就會(huì)給他通風(fēng)報(bào)信：“****強(qiáng)，你姑姑來了�！彼t著臉，朝我擺手，趕我走。回來后對(duì)我抗議：“姑姑，你能不能別再去我們學(xué)校了？看賊一樣的看我，丟不丟人？”我說，不去可以，你保證從此奮發(fā)圖強(qiáng)，從頭再來。
他答應(yīng)了。我們約法三章，我不再去學(xué)校，他也不再頹廢，期末爭(zhēng)取前十名。
他沒有食言，期末果然考得不錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師當(dāng)著我的面表揚(yáng)了他，他有點(diǎn)不自然的樣子。
高三最后一學(xué)期，他開始拼命了，異想天開地想考什么中國(guó)傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標(biāo)分和目標(biāo)名稱，一次比一次更理想主義，一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實(shí)力很難實(shí)現(xiàn)他的“三級(jí)跳”，但不敢打擊他，只是每天中午給他送飯去學(xué)校，想給他加強(qiáng)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
高考三天，他的父母本來想回來陪陪他，可是被他堅(jiān)決拒絕了，他說千萬不要興師動(dòng)眾，不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車去學(xué)校，晚上自己哼著歌在夜色里回來，和平時(shí)一樣，一點(diǎn)沒要我們操心。我問他想吃什么菜，他說隨便，和平時(shí)一樣就可以了，不要搞特殊。他平時(shí)最喜歡吃的是番茄蛋湯，湯里若是再加點(diǎn)榨菜絲兒，他就會(huì)吃得盆兒見底。
高考成績(jī)揭曉之后，他有點(diǎn)沮喪，因?yàn)殡x他不靠譜的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，最終進(jìn)了省內(nèi)一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他：“哥哥吃了那么多好菜，喝了那么多好牛奶，也沒有考到一個(gè)好大學(xué)�！彼�，笑得有點(diǎn)難為情。
送他去上大學(xué)時(shí)，我跟著他在偌大的校園里有點(diǎn)找不著北。我走在他的陰影里，他低頭看看我，笑著說：“姑姑，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么矮�。 笨纯磋F塔樣的他，我嘴里罵著，心里樂著。其實(shí)我想說的是，強(qiáng)兒，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)這么高啦?
大學(xué)四年期間，每次放假，他基本還是回我的家，盡管這個(gè)時(shí)候他的父母已經(jīng)不出去打工了，但是他已經(jīng)習(xí)慣了把我這里當(dāng)作自己的家。
女兒有一次和他搶房間，義正辭嚴(yán)地向他宣布：“哥哥，小房間是我的，不是你的�！睘檫@句話，我狠狠打了她。我告訴她，哥哥在這個(gè)家里的時(shí)間可比你長(zhǎng)多了，哥哥和你一樣，都是媽媽疼愛的孩子。
從此，女兒再也沒和他搶過什么，“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛他的小表妹，每次不管從哪兒回來，大包小包帶的都是給妹妹吃的零食，他大學(xué)期間的生活費(fèi)省了一小半下來給妹妹買吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢，不會(huì)買，但他屢教不改。
他們都屬羊，整整相差了12歲。每次他回來，兩只羊羔都有說不完的話。
大學(xué)畢業(yè)之后，他工作了，有女友了，買房了。他越來越忙，回家的次數(shù)越來越少。終于成為了家里的一個(gè)客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個(gè)傍晚？為什么我總是記得他二年級(jí)時(shí)在日記里寫“今天我的心情很溫柔，因?yàn)橐换氐郊揖吐劦搅斯霉米龅募t燒肉的香味”？為什么我總是記得他三年級(jí)時(shí)去掃墓，問我要了五毛錢揣在衣兜里，晚上回來很掃興地說“掃墓的地方啥也沒有”？
……
是因?yàn)槲依狭耍�是因?yàn)樵谖业男睦锼肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子？
這個(gè)孩子今天結(jié)婚了，高大威猛，成熟穩(wěn)健，身邊站著他小鳥依人的妻子。
不是每一個(gè)姑姑都能有這樣幸福的體驗(yàn)，都能陪著一個(gè)小毛孩一路長(zhǎng)大。所以，我絮絮叨叨地記下了他的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
記憶長(zhǎng)河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷，每一個(gè)泡泡都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事�，F(xiàn)在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧！
打開記憶的大門，回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末，媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡(jiǎn)單，她邊說邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色，先把牛奶煮熱，再把牛奶倒入雞蛋中，然后倒入鍋中煮一會(huì)兒，放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說：“記得放進(jìn)冰箱后每過半小時(shí)要攪拌一次哦，試一試吧！”我迫不及待地試了試，結(jié)果打蛋時(shí)，蛋清和蛋白分不開，整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說：“沒關(guān)系，心急吃不了熱豆腐的，我來教你。”在媽媽的幫助下，我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說：“你再多做幾次就學(xué)會(huì)了�！蔽姨撔牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過幾個(gè)周末的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了做冰淇淋。
堅(jiān)持才能成功，這是我從中明白的道理，也許成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生很多事，但總有那么一件難以忘懷，這是我的，那你的呢？
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過程中生過許許多多的故事， 那次獨(dú)自睡的經(jīng)歷， 讓我記憶猶新。
有一天晚上，爸爸媽媽加班，時(shí)針噹噹噹敲了十點(diǎn)鐘還沒有回來，我只好自己獨(dú)自睡覺。我刷好牙，走進(jìn)自已的房間，脫掉衣服，關(guān)掉床頭燈，上床睡覺了。頓時(shí)，房間里一片漆黑伸手不見五指。我在床上翻來覆去睡不著，心里害怕極了，我埢縮在了被窩里，把被子卷得緊緊，成了一個(gè)“花卷”似的。
我緊張地閉上雙眼，腦海里不斷出現(xiàn)各種不同的場(chǎng)影，一會(huì)兒我走在白骨森林，一會(huì)是強(qiáng)盜兇惡約面孔……我嚇得額頭上直冐泠汗，怎么辦？我爭(zhēng)開床頭燈，四處看一看，哪里有什么搶到，妖怪呀！都是我胡思亂想。突然，我想起了媽媽說過：“世上沒有什么妖魔、鬼、怪獸！”。我關(guān)了燈重新躺下，心想：我不能自己嚇自己，我要做個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我要和所有的黑暗作戰(zhàn)斗……于是，想著想著，我上眼皮和下眼皮不聽使喚，開始打架了，迷迷糊糊什么也不知道了，就睡著了。
這獨(dú)自睡覺的經(jīng)歷，讓我戰(zhàn)勝了膽小，使我長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我的童年就像一架鋼琴。成長(zhǎng)中的故事像是鋼琴上跳動(dòng)的音符時(shí)起時(shí)伏，又像是一首首曲譜，有喜有悲。一個(gè)個(gè)活潑的“小蝌蚪”，譜寫成了一首首美妙的音樂，這就是我快樂的童年。
去年盛夏，我去參加鋼琴六級(jí)考試。那天細(xì)雨如期而至，悄然無聲地下著，像是為我考級(jí)助威。我和媽媽來到等候廳，等待著考試。沒過多久監(jiān)考老師叫我去琴房練習(xí)，做好考試的準(zhǔn)備。碩大的鋼琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角鋼琴、寬敞的琴房、墻面掛滿了我的偶像貝多芬……這不正是我夢(mèng)想的琴房嗎？我試著輕輕地彈奏起曲子，小心臟砰砰直跳，久久不能平靜。
聽到監(jiān)考老師念到我的準(zhǔn)考證號(hào)，我?guī)е晕⒕o張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，把自己的名字和曲譜的名稱報(bào)給監(jiān)考老師，向他們敬禮。然后，坐在琴旁帶著自信開始演奏�！敦S收的喜悅》是我最得意的樂曲，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅秋收的畫面。銀杏樹葉像一只只彩蝶飄落下來，像給大地穿上了一件新衣；一個(gè)個(gè)香甜可口的果實(shí)像燈籠似的高掛樹梢……
我依次彈完曲目，輕輕地關(guān)上琴蓋。我看見老師正對(duì)我笑，仿佛在告訴我：小姑娘，你的演奏打動(dòng)了我，成功肯定屬于你！我暗自開心：終于以最出色的表現(xiàn)演奏完畢，我成功啦！這么多年的努力總算沒白費(fèi)。
我喜歡這場(chǎng)細(xì)雨。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，人們每憶及往事，總會(huì)有一兩件讓人記憶猶新之終身難忘的事，而我也身在其中。
“我找到答案了。”手機(jī)對(duì)于小學(xué)生來說好處確實(shí)不少。面對(duì)不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我會(huì)遠(yuǎn)離那繁瑣而又費(fèi)時(shí)的字典，拿起手機(jī)，打開百度，謎底很快就被揭開，讓人感到一陣清涼。
但在手機(jī)的背后卻有一個(gè)巨大的陰謀，我也曾為此中招。
記得那是在一個(gè)靜寂的夜晚——“隆”一聲一個(gè)念頭在我心中擦過，并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手機(jī)輸入密碼，開始玩起了槍戰(zhàn)，沉迷于其中，此時(shí)的空氣中似乎彌漫著種種令人興奮的氣味兒，而我此時(shí)的心情既興奮又懼怕——這種偷玩手機(jī)的滋味。就在此時(shí)，門“咔”地被打開了，我慌忙將手機(jī)放到了床架上。緊接著一個(gè)黑影閃了進(jìn)來，我連忙暗自裝睡，我心中暗自慶幸，幸虧手機(jī)放好了。突然燈亮了起來，老爸摸了摸手機(jī)，說道：“手機(jī)怎么那么燙？”“不知道啊！”我瞇著眼答到。話剛說完，“啪”地一聲，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，那股高興勁兒，無影無蹤了。
第二天，我們來到了醫(yī)院，但是醫(yī)生卻委婉地告訴我近視了。頓時(shí)我的懊悔之心和歉悔之情油然而生，我為了奪得一時(shí)的快樂卻耗費(fèi)了眼睛，這也讓我對(duì)手機(jī)充滿了厭惡之情。其實(shí)這樣的事已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，資料上顯示手機(jī)在光線黑暗中對(duì)眼睛的傷害極大，這便讓我?guī)狭搜劬Α?/p>
心中頓時(shí)也明白了不少道理，在以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有很多誘惑，一切事物都是有利有弊，一定要像孔子說的那樣：“三思而后行�！笨紤]清楚了再做事。現(xiàn)在我與手機(jī)已共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
第一次喜歡上的，是小學(xué)校同班的高個(gè)子男生，他成績(jī)很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長(zhǎng)。他亦時(shí)常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學(xué)樓走道上，齊聲把那當(dāng)歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。
后來，小學(xué)上完了，我記得在心里，與他最后的決絕是在畢業(yè)典禮之后的那次大掃除結(jié)束時(shí)。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠(yuǎn)離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時(shí)，他拿了一個(gè)大拖把朝我唬過來，我一笑，轉(zhuǎn)過身頭也不回地走了。
其實(shí)，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。
幾年后，我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，晚會(huì)上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個(gè)調(diào)子，直到今天，都是極愛的。我知道，其實(shí)我的不舍還有很多。小學(xué)時(shí)期，是我最不知愁滋味的時(shí)候。我的成績(jī)很好，我的老師疼愛我，我長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，幾乎班里所有的人都對(duì)我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。
所以我真正不舍的，其實(shí)是年幼時(shí)的無憂無慮。后來不同了，我開始有自覺，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實(shí)自己缺乏一個(gè)小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長(zhǎng)夜痛哭，幾成夢(mèng)魘。
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