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荷花作文600字匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文600字 篇1
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽覀冄壑械睦钋逭账坪跤肋h(yuǎn)都是多愁善感的一位詞人，可又有多少人知道她那悠閑的過往呢？
那是一個晴朗的夏天，這是出游的好時節(jié)。李清照與好友一起來到荷花池邊游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清澈的池水就像一面鏡子，將潔白的云與湛藍的天映入其中，讓人感覺不到天地還有分界線，垂入水中的柳枝在微風(fēng)的吹拂下，跳起了優(yōu)美的華爾茲。剛剛學(xué)會飛行的雛鳥時而停在柳樹叉上棲息，時而從水面上掠過，時而又與同伴一起嬉戲……就連那青蛙也不甘寂寞，從水中跳上荷葉“呱呱”地唱著歌兒。在池中最引人注目的就是那一朵朵荷花了，她們婀娜多姿，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！卑�！不僅如此，荷花還散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人為之陶醉，黛兒還想摘一朵荷花帶回家，卻被李清照制止了“你難道忘了荷花是‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩’的嗎？”黛兒聽完羞愧地低下了頭。李清照一群人，一會兒摘下荷葉，一會兒唱著小曲，一會兒又吟起小詩，好不愜意！她們深深陶醉在大自然的美景之中……
夕陽漸漸西下，燦爛的晚霞灑滿了整個荷花池。李清照與好友劃著小船往岸邊走去，愉快的心情一直伴隨著她們，甜甜的`笑聲回蕩在湖畔。
說著笑著，不知怎的她們的船劃進了荷花深處，大家都慌了，互相爭搶著槳，船在水中搖搖晃晃，感覺一不注意就會翻倒。最小的玉兒被嚇得捂住了眼睛，喊到：“不要搶了，船都要翻了！”停歇在荷葉上的小鳥被驚動了，張開雪白的翅膀撲朔朔地飛了起來。
這時候月亮出來了，大家借著月光找到了回去的路。
荷花作文600字 篇2
我愛玫瑰花的凝重?zé)崃摇⒀龐贫嘧�；愛菊花的雍容端莊、惠外慧中；愛牡丹花的舒展奔放、國色天香；但我更愛荷花，愛它的典雅脫俗、冷艷幽香。
因為愛荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包著黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想著努力生長。小時候，小魚都不理我，即使沒有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍著一群小魚，我好羨慕她呀！姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說：“別擔(dān)心，你現(xiàn)在就想丑小鴨，總有一天，你會變成白天鵝的！”我便終日想著自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的`樣子，只期盼著自己，努力的長大。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。著句話描寫的不就是我嗎？我從一顆不起眼的小種子終于變成了一位亭亭玉立的小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經(jīng)做上了自己變成白天鵝的夢了。微微抬頭，我看到了太陽，陽光照在湖面上，微波粼粼的。
當(dāng)我還沉浸在夢想中的時候，已經(jīng)悄悄地長大，變成了我夢想中的白天鵝，就像大明星，小魚們也都來找我玩了。我終于含苞怒放了，一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀！你看他穿著粉紅色的上衣，翠綠的裙擺，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了！”
終于，在我還想看一看我美麗的容貌時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風(fēng)靜靜的落下，也隨風(fēng)靜靜地飄向遠(yuǎn)方。突然發(fā)現(xiàn)它們即使凋零也那樣的美，陽光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風(fēng)下雨時，有人把它當(dāng)船，有人把它當(dāng)傘，一種成就感不由得涌上心頭，發(fā)現(xiàn)我不但生的有價值，死的也有意義。
荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起；有期待，也有成功。
荷花作文600字 篇3
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的'姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女生坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美��！大自然的萬物真是充滿生機！
荷花作文600字 篇4
它沒有玫瑰那么艷麗，也沒有菊花那么淡雅。它就是花中君子，高貴而驕傲的荷花。
站在荷塘旁邊的小橋旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著似乎緊挨著天際的荷花叢。眺望浮在水面上的荷花們，他們一個個挺直著腰桿，樸素中帶著幾分華麗。我的心頭不禁涌現(xiàn)出楊萬里那千古傳誦的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。在荷花姑娘高挑的身材旁是穿著綠色西裝、頭戴墨綠色帽子的荷葉先生。它那戴著大大的綠頂帽的小腦袋總是仰起頭看著亭亭玉立的荷花姑娘。在一叢叢荷葉的襯托下，一朵朵挺立的荷花顯得更加優(yōu)雅、自信。
坐上小竹筏，船夫慢慢地劃向水中央。荷葉和荷花的輪廓越來越清晰。哇！近看那一簇簇荷葉如同一塊塊沒被打磨過的翡翠，中間的點點荷花仿佛粉色的寶石，又像白色的珍珠點綴其中，好不美麗！
漸漸地，小船靠近了荷花叢。荷花它那纖細(xì)、高挑的身子便是那細(xì)細(xì)長長、毛茸茸的莖。細(xì)長的莖猶如一根長長的環(huán)保吸管，又像一根根純天然的'綠色筷子。大大的荷葉好像一個個大盤子，又似一把把太陽傘。
每當(dāng)雨后天晴的日子，荷葉上總是盛著許多晶瑩剔透的水珠，如同一顆顆銀色的寶珠，閃閃發(fā)光，煞是好看！荷花那或粉或白的花瓣，在碧綠色的荷葉的映襯下，顯得格外奪目。當(dāng)雨后的陽光透過云層普照大地時，荷花已經(jīng)展開了它那飽含著自信的微笑。陽光如同一個個溫柔的小精靈，手拉著手，在荷花荷葉上跳起歡快的舞蹈，讓雨后的荷花叢閃著耀眼的光。
荷花，是我最喜歡的一種花。它高貴而驕傲，它柔弱而優(yōu)雅，更重要的是那自信的氣質(zhì)感染了我，使我明白：自信也是一種美！
荷花作文600字 篇5
記得兒時我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時節(jié)，校園池塘里的荷花卻只有幾個可憐的花苞，我并不對它抱有希望。到了盛夏之時，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時，卻發(fā)現(xiàn)它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。
在習(xí)習(xí)的夏風(fēng)中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態(tài)完美的展現(xiàn)在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發(fā)出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動人。在微風(fēng)的伴奏下，搖擺著迷人的姿態(tài)，在翠綠的'背景下翩翩起舞。這場面讓我領(lǐng)略到了荷花的無限生機和青春的亮麗與美好�！敖犹焐徣~無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動人的風(fēng)景線。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放�？墒侨缃竦那榫皡s與往年截然不同，因為搬家后，院子無人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經(jīng)綻放，可是卻沒有了往日的生機，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。
盡管如此，荷花卻仍然在默默生長，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運而言悔，它在用頑強的生命力表明自己的態(tài)度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環(huán)境中也不放棄生的希望。它就是這么執(zhí)著，這么堅強，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對荷花，我有什么理由抱怨命運、放棄希望？
我愛荷花，不僅愛它動人的身姿，更愛它的生機和勇氣，它教會了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風(fēng)景。
荷花作文600字 篇6
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的`豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——教師。
教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書的環(huán)境還要差，可是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
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