【精】關(guān)于兒童節(jié)作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于兒童節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著六。一兒童節(jié)早點到來，為了迎接六一兒童節(jié)，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節(jié)目的演出呢！
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在六．一全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的.方式來迎接這個快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節(jié)！
關(guān)于兒童節(jié)作文2
我叫小雯，我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的快樂女聲，而我最喜歡的是快女選手是蘇妙玲，因為蘇妙玲是我們中山小欖人，她有令人羨慕的聲音，雖然她是講白話的，但是她的普通話非常準。
雖然我聽說過蘇妙玲是同性戀的，但是我想說每個人都有自己選擇的權(quán)力，喜歡一個偶像是可以包容她所有的`的一切東西的。我不希望蘇妙玲因為這樣被歧視，我最喜歡聽妙玲姐唱的一生何求，白月光，我可以抱你嗎。這些歌曲，雖然這些歌已經(jīng)是經(jīng)典的老歌了，但是妙玲姐居然可以把這些老歌唱得那么動聽，實在令我感動。
妙玲姐我永遠支持你，相信你會是快樂女聲第一名，你的忠實粉絲小雯。
關(guān)于兒童節(jié)作文3
今天，我們度過了一個難忘的六一。
上午，我們觀看了節(jié)目，到了下午，就是我最喜歡的時候。
當我一聽老師隨機點人起來表演，我嚇得魂飛湮滅。于是，我就把頭低到不能再低了。表演的時候，我被兩個組合給吸引住了。其中一個組合我非常喜歡，是任柳伊伊和魯佳慧，她們表演的'是相聲。她們把很多的故事串聯(lián)在一起，七個小矮人、葫蘆兄弟……講的繪聲繪色，連老師都被迷住了。
其實，我也有節(jié)目，就是不敢上臺，以后我也要多鍛煉。我們度過了一個美好的節(jié)日。
關(guān)于兒童節(jié)作文4
盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了，星期三的晚上，我興奮得幾乎一夜沒睡，天剛蒙蒙亮，就起床了。太陽公公也趕著共慶“六一”，起了個大早，使勁張開燦爛的笑臉，盡情的釋放它的熱情，整個世界頓時變得熱烘烘的，我們只好取消原來的計劃，決定到新世紀兒童樂園去玩。
今天到這兒來玩的`小朋友可真多呀！小小的游樂城似乎快“爆炸”了，我和弟弟還是“奮不顧身”的沖了進去。我穿過一條長長的隧道來到一座獨木橋前，晃晃悠悠走過去 ，是滑滑梯，“呼”的一下把我?guī)У搅吮谋拇�，我用力一跳，感覺飛上了天，好刺激！然后我又跳進跳跳海洋，像一條快活的小魚游了起來。
這個“六一兒童節(jié)”真快樂！
關(guān)于兒童節(jié)作文5
今天，是我們小學的最后一個節(jié)日，也是我們童年的最后一個節(jié)日——兒童節(jié)。
如此重要的節(jié)日，怎能不好好布置？所以，我們的同學開始大干一場了，教室被布置得有模有樣，氣球在教室里都不足為奇了。
最讓我們?yōu)橹缘漠斎痪蛿?shù)那些各色各樣的活動，我們班的活動是青蛙跳，這個活動可謂是最簡單的了，輕輕一躍拿個滿分。接著六一班的吹乒乓球讓我大費周折，吹著吹著，讓我肺活量幾乎散盡，臉上都是水，被與我同行的.周吳遠大笑一場。
除六年級，其他年級的活動也很精彩，尤其是轉(zhuǎn)陀螺，對于男生來說當然好，不過我的了最后一名。其次扔飛鏢也不錯。我最喜歡的是盲人摸象這個活動，我砸到了黑板生那個人的臉。像這樣的場面還有很多。
做完活動，我們更是領(lǐng)到了零食，這讓我們更加開心。兒童節(jié)雖然結(jié)束了，但我們不會忘記小學的那么多美好的生活。這一次的開心不是最后的，等我們畢業(yè)考結(jié)束了，取的好成績，那才是真正的開心呢。
關(guān)于兒童節(jié)作文6
六年級了，也許有必要紀念下這個六一，因為，六一為數(shù)不多了。
六一，并不是一個簡簡單單節(jié)日。想想自己度過了12個六一了，這是第13個。時間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)日子，那些曾經(jīng)幼稚，我們不知多少遍回味。六一見證了我們成長，也激勵著我們前進。
總說過了六一，就要好好念書了，因為考試就會接二連三來了。過完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸�，就不能逃避，我們只有接受，沒有選擇。我們不是在成長嗎，難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎？。我們可以！這個六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開開心心。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時熱情，平時朝氣，一次性都釋放出來。然后不再想著玩，開始認真地學習復(fù)習，去迎接升中考試。
六一見證了我們成長，我們考慮著自己將來，憧憬著明天，同樣帶著夢飛翔！
關(guān)于兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上，我們早早的來到學校，為的'是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了心有靈犀的游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的。
六一兒童節(jié)啊!
關(guān)于兒童節(jié)作文8
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學習的`榜樣。
表彰大會的最后，“請全體同學起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
關(guān)于兒童節(jié)作文9
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個游戲猜猜猜，那個游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的`，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊，這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會永遠記住它這件事的!
關(guān)于兒童節(jié)作文10
每一個國家都有自己節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘是兒童節(jié)。一年一度兒童節(jié)。去年兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我成績平平，其實心里還是蠻高興，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生獎狀，臉上洋溢甜美笑容，我知道這其中包括很多很多老師心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們節(jié)日，你們是祖國花朵是祖國希望，今天就讓你們盡情玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤園丁，精心呵護保護我們，老師們恩情我沒齒難忘，老師用辛勤汗水把我們從一個無知兒童教育成誠實懂事我們。老師們：“你們辛苦了�！�
關(guān)于兒童節(jié)作文11
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的.一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我
們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
關(guān)于兒童節(jié)作文12
當清晨的第一縷陽光落在我的身上，我睜開朦朧的睡眼望著這嶄新的一天。“今天怎么過一個有意義的'六一兒童節(jié)呢?”心中相識，媽媽去找一給我出好了主意，“去美化環(huán)境，撿廢品去吧!”“行!”我爽快的答應(yīng)了。
今年，初夏的陽光是那么寒冷，可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情，我歡跑在小區(qū)的每個角落，尋找這垃圾“開!哪有垃圾�！眿寢屘嵝盐摇！笆菃�!”我飛快的奔去，卻發(fā)現(xiàn)那里是有光滑的石頭，“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著腮幫子，瞪著眼珠子，一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子，“是嗎?”小區(qū)里頓時洋溢著我們的笑聲。
在那個寒冷的六一兒童節(jié)，我過得很充實。因為我貢獻了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見了未來，我看到我們的家園美麗、和諧。
這不是一個有意義的六一兒童節(jié)嗎?
關(guān)于兒童節(jié)作文13
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的'有毒物質(zhì)釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶遥蚁胱屗麄円策^一個快樂的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個藍天下，應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)！
關(guān)于兒童節(jié)作文14
六月一日是六一兒童節(jié)，我們不用上課，因為今天是兒童節(jié)，不過今天還是要上學。
我來到學校，看見學校里掛滿了小彩旗，校園和以前不一樣了，老師和同學都是一副很開心的樣子，我把書包放到了桌洞里，老師帶我們?nèi)チ梭w育館，我們看了很多表演，終于到我們表演了，我們表演的舞蹈是《荷塘月色》，我們表演之后，下臺換上自己的鞋子，家長們又帶我們回到了班級里，老師給我們看了視頻，四五六年級表演的'街舞。
下午，我們吃完午飯，睡完覺，托管老師說“等一會，我們要去看電影。”我們大家都很開心。我在教室里吃了一會零食，終于可以看電影了，我們看了很長時間的動畫片電影，我們要放學了，家長阿姨給我們每個人都發(fā)了支鋼筆。
關(guān)于兒童節(jié)作文15
今天我非常高興，因為我做一件有意義的事情。
晚上，我陪爸媽出去散步�；鹁婀珗@又變樣，栽許多棵樹，特別是連理亭，那里裝塑膠跑道，栽花，樹，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美！突然，爸叫我來看一處不太好發(fā)現(xiàn)的角落。我連忙走過去，看見那里竟有3、4塊西瓜皮！我呆住，好久沒說話。爸和媽在小聲議論著。爸說：“是誰扔的，太不講公共道德！”媽說：“應(yīng)該是年輕人扔的`，年輕人一般都這樣干�！蔽覇枺骸皨寢�，我能把它撿起來嗎？”這個問題似乎是個不好回答的問題。媽沉思一會兒，說：“好吧，你撿吧�！蔽腋吲d地撿完西瓜皮，扔到垃圾桶里。
回去的時候，爸媽一個勁地夸我，我高興極！今天我過的真快活！
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