心靈的觸動(dòng)作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的心靈的觸動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的觸動(dòng)作文1
在外地旅行時(shí)，我的心靈不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。
那是一個(gè)夏季的午后，陽(yáng)光炙烤著大地。我和爸媽做地鐵準(zhǔn)備回酒店，上了地鐵，發(fā)現(xiàn)人特別多，車廂里盡管開著空調(diào)，依舊悶熱難耐。
這時(shí)，上來(lái)一名孕婦，她四處張望著，周圍是挨挨擠擠的人，沒(méi)有一個(gè)空位。本以為會(huì)有人讓出座位，可那些坐著的人，不是在玩手機(jī)，就是在默默地看窗外的風(fēng)景，更有甚者，看見(jiàn)了孕婦后，迅速地閉上了雙眼，假裝睡覺(jué)……
地鐵繼續(xù)行駛，很快就到了下一站。車門打開，陸陸續(xù)續(xù)的有乘客上下車，臨關(guān)門的時(shí)候，擠進(jìn)來(lái)一位拖著大包小行李的中年人，他身著藍(lán)色的工作服，有些破舊了，還帶著些許的灰塵，安全帽下古銅色的臉上流淌著汗水。他的出現(xiàn)，頓時(shí)讓周圍閃出了一些空地，他沒(méi)有覺(jué)察，拖著行李繼續(xù)往前走，唯恐阻擋了將要下車的人。當(dāng)他走到一個(gè)座位前，想要抓住上面的拉手時(shí)，座位上的年輕人，突然站了起來(lái)，向門口走去。中年人依舊沒(méi)有什么想法，他順勢(shì)重重地做了下去，仿佛卸去了一身的疲憊。驀地環(huán)顧一下周圍，只見(jiàn)他迅速地站起來(lái)，走到那位孕婦前，“那有個(gè)座位你去做吧”�！安挥昧耍x謝，看你也很辛苦，你就坐下歇歇吧，我站一會(huì)就到了”�！皠e，你去做吧，我常年干活，站著不累”……
孕婦在座位上坐下了。
地鐵繼續(xù)前行，我頻頻回頭。原本悶熱的.車廂好像涼快了好多，黃色的安全帽好似路邊的野生雛菊，那是一道觸動(dòng)他人心靈的風(fēng)景。
心靈的觸動(dòng)作文2
那是我還在姥姥家上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，這件事有喜也有悲，正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全……
這件事的主人公就是陪著我一起長(zhǎng)大的狗。雖然狗狗——?dú)g歡比我大幾歲，但是我們倆就像是好姐妹一樣整天形影不離，我上學(xué)的時(shí)候，歡歡會(huì)送我到學(xué)校門口，我放學(xué)的'時(shí)候，它總會(huì)在大門口迎接我。
歡歡是一只可愛(ài)的母狗，一身黃黃的毛，滑滑的，順順的，猶如黃金在閃耀，其實(shí)在我眼中，歡歡那滑順又有光澤的毛，比任何真金白銀都要耀眼。我每次心情不好的時(shí)候，歡歡都會(huì)跑過(guò)來(lái)，走到我身邊，用她那小小的軟軟的耳朵逗我開心，大大的尾巴掃在我身上，能讓我把一切不愉快的事都放下來(lái)，感受著與歡歡之間的和諧友愛(ài)的時(shí)光。
當(dāng)我在青島度暑假時(shí)，得知了歡歡生了一只小狗狗，我立馬不顧一切地提前返回了高密，去看望那只還沒(méi)有睜開眼睛的小狗，她全身雪白，胖胖的，肥肥的，我給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：妮雅。
誰(shuí)知一個(gè)月后，因?yàn)槔褷數(shù)囊粫r(shí)疏忽，忘了關(guān)門，也因?yàn)閶寢屩还苊妹�，更沒(méi)有注意妮雅，妮雅走丟了。事發(fā)之后，歡歡還是照樣每天采一束鮮花送給我，還是照樣去送我上學(xué)，但是我還是感覺(jué)到歡歡傷心難過(guò)。半個(gè)月后的晚上，歡歡因?yàn)閭倪^(guò)度死了。
這使我比失去任何東西更痛苦，我常常因想念歡歡而流淚。后來(lái)，姥爺又給我買了兩條牧羊犬，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，它們到現(xiàn)在還過(guò)著幸福的生活呢.
心靈的觸動(dòng)作文3
在人生旅途中，我們總是忽忽忙忙的，在不經(jīng)意間忽略了許多風(fēng)景，而那一個(gè)我難以忘懷的風(fēng)景，會(huì)在一瞬間撩撥出我太多太多的思緒。
剛下過(guò)雨的天空十分湛藍(lán)，空氣里也彌漫著花香，點(diǎn)點(diǎn)雨滴墜落在地上，濺起小小的水滴。
剛和媽媽有過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)的我獨(dú)自漫步在夕陽(yáng)下，就連微微濕潤(rùn)的，帶有花香的空氣也不能洗去我內(nèi)心的心煩意亂，就這樣走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)老夫婦。起初我還沒(méi)有太在意。但慢慢地，他們滲入了我的心。
當(dāng)時(shí)的`我，還在抱怨：“為什么媽媽不能理解我，為什么，為什么，為什么？”微風(fēng)拂起吹動(dòng)了我的衣衫，也吹動(dòng)了我的心微風(fēng)輕起吹起了那位坐著輪椅上的老婦人的衣角。老爺爺急忙蹲下身去，幫老人整理好衣服，生怕她凍著。
那時(shí)，陽(yáng)光灑在他們的側(cè)顏，清風(fēng)拂過(guò)他們兩鬢上的白發(fā)，老人抬起頭，充滿愛(ài)意和心疼的看著她，那幅風(fēng)景便是——相濡以沫。
老人推著輪椅，碾過(guò)雨水，慢慢前行，在潔白的水泥地上，映出兩條車輪印，由深到淺，由近到遠(yuǎn)，深入人心。我不由自主的跟隨著他們的腳步，一步一步的踩過(guò)車印，感受他們的寧?kù)o、安詳，內(nèi)心也平靜下來(lái)。仔細(xì)想想家里的事確實(shí)是我不對(duì)，內(nèi)心隨著夕陽(yáng)緩緩落下，也從波濤洶涌的轉(zhuǎn)為沉寂。
夕陽(yáng)映出著天邊的彩霞，打在老人臉上，老人慢慢的推著輪椅，車印由深到淺，由近到遠(yuǎn)，仿佛時(shí)間只屬于他們兩個(gè)。那一刻深深的刻在我的心里，那句“老伴，別凍著”，“沒(méi)事，我等你”深深地烙印在我的腦海里。
即使沒(méi)有繁花似錦的過(guò)往，只是一刻風(fēng)輕云淡，就足以沉醉今世，觸動(dòng)心靈。
那年冬天，在父親所照的照片里，那個(gè)景色始終觸動(dòng)著我的心靈。
心靈的觸動(dòng)作文4
家里原有的柜子被父親挪走了，為了不顯空曠，母親把一些從前的照片掛在了墻上。
一天，我無(wú)意間看見(jiàn)了其中的一張照片，照片中那兩個(gè)人是那樣的親密，那是我和我的母親。
那天，我在校中與同學(xué)追逐打鬧，玩得正歡。可突然，我不知被什么東西拌了一下，摔倒了。雖說(shuō)并不是很嚴(yán)重，可從前留過(guò)的疤的一處也破了。因?yàn)槭菍W(xué)校，怕別人說(shuō)我膽小，所以裝得像個(gè)“男子漢”一樣不在乎。
終于熬到了放學(xué)，我急忙回到家，再向傷口看去，因?yàn)闆](méi)有處理好，傷口已經(jīng)發(fā)炎了。母親見(jiàn)狀，連忙到了我的身邊，臉上是掩飾不住的凝重與不安，即使口中是再怨我不小心，我也能體會(huì)到母親是多么擔(dān)心我。
母親和父親帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生拿著蘸著消毒水的棉棒不停的在傷口上涂抹，亦如在傷口上撒鹽，疼得我鼻涕眼淚滿臉都是。母親按住我，讓我不亂動(dòng)，于是我把我亂動(dòng)的力氣全部用在了母親的胳膊身上。
待到回家的路上，我一邊捂著胳膊一遍輕啼著。路邊的人都在顧著自己的'事，唯有母親向我投來(lái)憐愛(ài)的目光。她輕輕的抬起我的胳膊，又輕輕的吹著傷口。似春風(fēng)一樣，融于寒冷的北風(fēng)，仿佛帶走了傷痛。
那一瞬間，我才知道我是多么的不讓父母省心，雖然他們一直在包容，體諒我，看到那母親的胳膊上的淤青，淚水涌出眼眶。
那年冬天更愛(ài)寒冷，可在我的記憶中卻是無(wú)比的溫暖。樹木長(zhǎng)出柳葉，來(lái)往的人們臉上也洋溢著笑容，路邊有一對(duì)母子，好不親密。那年冬天，在父親所照的照片里，那個(gè)景色始終觸動(dòng)著我的心靈。
心靈的觸動(dòng)作文5
淙淙的流水聲淌在我的耳邊，清冷的風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，也撫去了那一絲絲淚痕。我麻木地坐在溪旁的石塊上，打著水漂，憶著你和我的以往，也回想著你的微笑。看著愈發(fā)蕭條的一切，我知道，終究是過(guò)往了。
猶記起，那時(shí)，我也是在這條小道上將一塊塊石子扔入水中，看著水面上泛起的一道道漣漪，長(zhǎng)久不語(yǔ)。耳邊卻忽聞一串串銀鈴般的笑聲，看著你邁著輕快的步伐從遠(yuǎn)處走來(lái)。我強(qiáng)顏歡笑著：“你怎么來(lái)了？”
“怎么了？不高興就自帶疏離感了？”你笑道，臉上的一對(duì)小酒窩格外的可愛(ài)。我撇了撇嘴，不再理會(huì)你。
我晃悠悠地接過(guò)你手中的成績(jī)單，折疊好，放進(jìn)了上衣口袋。平復(fù)著心情，繼續(xù)拋石子。而你卻一把將我扯起，不由分說(shuō)向山上走去。
半山腰，一條幽靜的小路，兩旁生長(zhǎng)著各色各樣的'花草，別具特色。我這山上的熟客竟從未發(fā)現(xiàn)過(guò)。
小徑上，碎石雜屑這兒一處那兒一處，奇形怪狀的鵝卵石鑲嵌其中。盡頭處，山腰上傾倒而下的藤條猶如一簾綠色的瀑布偶爾從山谷中傳來(lái)的一兩聲清脆的鳥鳴。
你扯了扯我的手，轉(zhuǎn)頭，看著你微笑的臉龐，一起向前走去。陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑意：“你看！這么好的風(fēng)景，碎石卻無(wú)處不在，腳肯定硌著疼吧！但是走過(guò)這一條路，前方的風(fēng)景，會(huì)更加迷人，腳下的路也會(huì)暢通無(wú)阻。別不開心了，好嗎？”
許久，我釋然了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著笑起來(lái)帶著酒窩的甜甜的你，我也笑了。
恍然間，我又回到了現(xiàn)實(shí)，時(shí)間過(guò)的這么快，我們?cè)缫逊值罁P(yáng)鑣，偶爾的噓寒問(wèn)暖也只是為了下次相見(jiàn)不再尷尬，而你的微笑，卻是我最不愿錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
心靈的觸動(dòng)作文6
天地間的水龍頭被打開了……
世間被覆上一層厚厚的雨簾。雨滴猶如一根根銀白色的鋼針，劃破天空的沉寂，向人間氣勢(shì)洶洶地追殺而來(lái)。雨滴砸在地面上，每一下都鉆心地疼。
老天似乎與我作對(duì)，一下課，便放了這百萬(wàn)大軍，打得我措手不及�？匆�(jiàn)別的同學(xué)都撐著傘，歡歡喜喜地沖家而去，我越發(fā)著急。爸爸上班，媽媽發(fā)高燒，臥病在床，大抵是無(wú)法來(lái)接我，無(wú)助的`我只好等待雨停。
雨滴們咄咄逼人，不愿放過(guò)我。過(guò)了半小時(shí)，雨勢(shì)絲毫不減。雨滴仍排山倒海而來(lái)，沒(méi)有一絲松懈。是要把我澆成一只落湯雞，才肯罷休吧！
沒(méi)辦法了，我一咬牙，正準(zhǔn)備沖出去和雨來(lái)一場(chǎng)博弈時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾：短頭發(fā)、瘦身材，憔悴的臉，是媽媽！她撐著一把雨傘，在驟雨中艱難行走。雨打在地上，又濺起，濺在媽媽的身上，像惡作劇一般，把媽媽衣服的下擺濕透了，褲子也濕了一大截。
我飛奔過(guò)去，跑到傘下。媽媽拿過(guò)我的書包，背在身上，用傘把我牢牢罩住。我扶著她，向家中走去。一路上，傘總是向我這邊傾斜……
雨小了。不知是母親的暖感動(dòng)了這百萬(wàn)大軍，還是因?yàn)轭^頂上這片“藍(lán)天”，都無(wú)從知道。風(fēng)雨中，一對(duì)母子，緊挨著，共擎一把傘。斜斜的雨簾，斜斜的傘，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
母愛(ài)是何？是那溫暖的陽(yáng)光也罷，是那燦爛的春景也罷，我僅知道，風(fēng)雨中那把斜斜的傘，便是母愛(ài)……
心靈的觸動(dòng)作文7
我們的生活中常常會(huì)被很多溫情的細(xì)節(jié)感動(dòng)，有時(shí)是作為一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是作為一個(gè)對(duì)象，瞬間的觸動(dòng)被定格，成為永恒的懷念�！�-銘文
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我推開了走廊的門，但還沒(méi)等我看清什么，耳邊傳來(lái)了如鈴聲般的甜美笑聲。一個(gè)穿著紅色羽絨服的小女孩坐在一個(gè)中年婦女旁邊，開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分說(shuō)明了這種溫暖的畫面。——中年婦女是掃樓梯的阿姨，周末女兒來(lái)陪。
阿姨看起來(lái)也四十多歲了，臉上的皺紋就是日以繼夜辛苦的證明。這時(shí)，是充滿愛(ài)意的深谷，談笑風(fēng)生，眼睛和臉頰上的皺紋都露出來(lái)了。她穿著橙色的工作服，但她已經(jīng)滿身灰塵。煮熟的棕色褲子顯然不能御寒，但也很泥濘。她身邊的女兒笑得燦爛，耳畔的笑聲充分顯示了她小時(shí)候的天真、可愛(ài)、單純。
就是這樣的一個(gè)瞬間，一種莫名其妙的情緒仿佛涌上心頭，我也說(shuō)不出個(gè)所以然。只是心里的'一個(gè)很大的觸動(dòng)。短短幾秒鐘，我仿佛看到父母在努力。突然覺(jué)得鼻子酸酸的，但是說(shuō)不出個(gè)所以然.
愣了一會(huì)兒，想了這么多，回過(guò)神來(lái)，尷尬地站在門口。不知道為什么，我驚訝的脫口而出了一句“阿姨好”。說(shuō)實(shí)話，她不是我姑姑，也不是住在這里的鄰居，甚至不是素未謀面的陌生人。而這個(gè)阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，你好，回來(lái)。小心點(diǎn)，樓梯剛拖過(guò)，有點(diǎn)滑。”話音未落，身邊的小女孩也對(duì)我說(shuō)：“姐姐你好。”我笑著回答“你好”。我繼續(xù)對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”笑了笑，然后轉(zhuǎn)身上樓。一個(gè)素未謀面的陌生阿姨能這么在乎我，心里更是感動(dòng)…
沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們回頭翻看靈魂的書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字里都有一種說(shuō)不出的觸動(dòng)，在我們的記憶里留下了不可磨滅的印記，刻骨銘心。這是感動(dòng)，沒(méi)有任何理由。
心靈的觸動(dòng)作文8
夜深了，窗外蟬鳴的頻率慢了下來(lái)，墻上掛鐘的短針指十二，我偷偷地瞄了旁邊的房間一眼，今天也會(huì)是一樣的吧？
果然，燈還亮著。
升上初二以來(lái)，與如山的作業(yè)奮斗到十一二點(diǎn)已是家常便飯，看著對(duì)面大樓全滅的燈，我時(shí)常會(huì)想：在這一片茫茫的夜色中，還有誰(shuí)與會(huì)我為伴？
卻在不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身中，看到了那一束溫暖的'白光——那來(lái)源于父母的房間。我不解地嘀咕著：怎么他們也這樣晚？我走進(jìn)去一看，母親已經(jīng)睡著了，父親卻還坐在床上。便問(wèn)道：“爸，您怎么還不睡？”父親看了我一眼，眼里有藏不住的疲憊，他急忙拿出手機(jī)，這才說(shuō)：“噢，你先睡吧，我再玩會(huì)兒游戲�！薄芭�。”我轉(zhuǎn)身走出房間，心中卻開始思量起父親的動(dòng)作。
往后的每一天，我都暗自留意起旁邊房間的熄燈時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它總是在我熄燈后不久一片漆黑，我開始懷疑起父親的用意，莫非是在監(jiān)視我？我思量了很久，最終得出這個(gè)結(jié)果，但很明顯，并不是。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，直到有一天，我偶然間看到一句話，答案才終于浮出水面。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
父親用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，這何嘗不是一種告白呢？用一種最平常，最沉默的方式守護(hù)著我，守護(hù)家，這邊是父親的愛(ài)吧，悄無(wú)聲息的，侵占了你的心田，若有若無(wú)卻又深沉得可怕。
我走進(jìn)父母的房間，看到父親像往常一樣捧著手機(jī)，雖然我知道那只是為了讓我心安理得的假象，問(wèn)道：“爸，你在看什么？”“玩游戲�！币饬现械幕卮�，他的眼盯著屏幕，但心早已系到我身上了吧，“那我先睡了�！蔽野底孕α诵�，沒(méi)有說(shuō)破。就讓這束充滿父愛(ài)溫暖的白光成為一道觸動(dòng)心靈的風(fēng)景吧！
心靈的觸動(dòng)作文9
春日的陽(yáng)光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。
這次去考試對(duì)我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽(yáng)高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過(guò)，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時(shí)間。
下意識(shí)的，我踏進(jìn)了我童年的樂(lè)園。
花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂(lè)園一切都沒(méi)變。我繞著雛菊路，把樂(lè)園“回憶”了一遍：小時(shí)候騎過(guò)的木馬，蕩過(guò)的秋千，都安然無(wú)恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣?xùn)|西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。
我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過(guò)，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的`，毫無(wú)生機(jī)，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護(hù)著樂(lè)園。變化真大啊！我想，是什么力量使它堅(jiān)持下來(lái)呢？那嫩綠的小葉，是那么脆弱又那么堅(jiān)強(qiáng)，他們迎著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)毅地生長(zhǎng)著。
我被震撼了，原來(lái)小葉子可以這么堅(jiān)強(qiáng)。我明白了：你不可能一直失敗，也沒(méi)有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個(gè)樂(lè)園最美的一道風(fēng)景。
這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景時(shí)刻都在提醒著我，加油！你還有機(jī)會(huì)！
心靈的觸動(dòng)作文10
冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)覺(jué)得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì)消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節(jié)那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠(chéng)的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當(dāng)老師接過(guò)學(xué)生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的'神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現(xiàn)，在這同時(shí)，我們聽(tīng)得就更加專注了。平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來(lái)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講課。
到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現(xiàn)在，事情發(fā)展有了轉(zhuǎn)折。我們都在自習(xí)，班長(zhǎng)何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能用這一天的星來(lái)?yè)Q你一支鮮花嗎？”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說(shuō)尹鑫太傻了，有的說(shuō)他這樣說(shuō)不值得。老師很是奇怪，好奇地問(wèn)：“你要花干什么呢？”“對(duì)啊，對(duì)啊。；沒(méi)等老師說(shuō)完，好多同學(xué)便應(yīng)和著，如同老師這句話說(shuō)中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴(yán)肅的說(shuō)：“我要送給媽媽，因?yàn)樗惶旃ぷ飨聛?lái)很辛苦的，所以……�！痹捯魟偮�，全班掌聲雷動(dòng)。老師撫摸著他的頭，親切的說(shuō)：“我的花送給你，星照加�！�
多么樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
心靈的觸動(dòng)作文11
我們的生活中常常會(huì)被很多溫情的細(xì)節(jié)感動(dòng)，有時(shí)是作為一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是作為一個(gè)對(duì)象，瞬間的觸動(dòng)被定格，成為永恒的懷念�！�-銘文
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我推開了走廊的門，但還沒(méi)等我看清什么，耳邊傳來(lái)了如鈴聲般的甜美笑聲。一個(gè)穿著紅色羽絨服的小女孩坐在一個(gè)中年婦女旁邊，開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分說(shuō)明了這種溫暖的畫面�！心陭D女是掃樓梯的阿姨，周末女兒來(lái)陪。
阿姨看起來(lái)也四十多歲了，臉上的皺紋就是日以繼夜辛苦的證明。這時(shí)，是充滿愛(ài)意的深谷，談笑風(fēng)生，眼睛和臉頰上的皺紋都露出來(lái)了。她穿著橙色的工作服，但她已經(jīng)滿身灰塵。煮熟的棕色褲子顯然不能御寒，但也很泥濘。她身邊的女兒笑得燦爛，耳畔的笑聲充分顯示了她小時(shí)候的天真、可愛(ài)、單純。
就是這樣的`一個(gè)瞬間，一種莫名其妙的情緒仿佛涌上心頭，我也說(shuō)不出個(gè)所以然。只是心里的一個(gè)很大的觸動(dòng)。短短幾秒鐘，我仿佛看到父母在努力。突然覺(jué)得鼻子酸酸的，但是說(shuō)不出個(gè)所以然.
愣了一會(huì)兒，想了這么多，回過(guò)神來(lái)，尷尬地站在門口。不知道為什么，我驚訝的脫口而出了一句“阿姨好”。說(shuō)實(shí)話，她不是我姑姑，也不是住在這里的鄰居，甚至不是素未謀面的陌生人。而這個(gè)阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，你好，回來(lái)。小心點(diǎn)，樓梯剛拖過(guò)，有點(diǎn)滑�！痹捯粑绰洌磉叺男∨⒁矊�(duì)我說(shuō)：“姐姐你好。”我笑著回答“你好”。我繼續(xù)對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”笑了笑，然后轉(zhuǎn)身上樓。一個(gè)素未謀面的陌生阿姨能這么在乎我，心里更是感動(dòng)…
沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們回頭翻看靈魂的書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字里都有一種說(shuō)不出的觸動(dòng)，在我們的記憶里留下了不可磨滅的印記，刻骨銘心。這是感動(dòng)，沒(méi)有任何理由。
心靈的觸動(dòng)作文12
翻開些許泛黃的紙張，看那用線連接的頁(yè)，嗅著書中飄出的墨香，那種感覺(jué)直抵心靈。
——題記
現(xiàn)代的腳步快了，科技發(fā)達(dá)了，許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美，但這樣真的好嗎？
那個(gè)美麗朦朧的黃昏，我拿著一本古典小說(shuō)坐在陽(yáng)臺(tái)上，任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā)，沉浸在書的海洋，任意挖掘那寶貴的財(cái)富，古人說(shuō)的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書，惟有的獨(dú)特的`“魅力”所吸引，上癮似得無(wú)時(shí)不想捧到手中，慢慢咀嚼。
從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了，只記得從剛會(huì)記事起就總纏著父母給我買書，從漫畫到小人書，再到故事書、課本、作文書，詩(shī)文、名著最后到小說(shuō)，不像有些人讀過(guò)的書都是歷歷可數(shù)的，我讀過(guò)的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識(shí)我的人都知道我可是個(gè)書迷呢，書籍就是我的精神食糧，書籍就是我的生命之水，誰(shuí)離開水和糧食還可以活呢？
先不說(shuō)我們家的書有多少吧！就同學(xué)的書我也可以說(shuō)是借了個(gè)遍，最令我享受的地方就數(shù)我舅舅家了，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)“天堂”，滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會(huì)眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)有人問(wèn)了：你為什么這么愛(ài)看書呢？原因我也說(shuō)不請(qǐng)清，反正我摸到書就像摸到了媽媽，嗅到墨香就像聞到了家的味道，看見(jiàn)裝訂線就像看見(jiàn)了親人，呵呵，是不是有點(diǎn)夸張了呢，但我的感受確實(shí)是這樣的。
其實(shí)我覺(jué)得最重要的原因是，書給我?guī)?lái)了知識(shí)，傳播了文化，記錄了歷史，讓我的眼界更開闊，知識(shí)面更廣，更有文化范兒、書卷氣。震撼我的，始終只有那耐人尋味的文化、知識(shí)！
讓我們手捧書本，看得有滋有味，策馬奔騰，共享書中“黃金”，管他花開花落、日月更換，活在書本中、知識(shí)中才是享受！
——后記
心靈的觸動(dòng)作文13
很多事情可以觸動(dòng)心靈，可是觸動(dòng)心靈又分很多種。比如：害怕的觸動(dòng)，緊張的觸動(dòng)，激動(dòng)的觸動(dòng)。也可能是一個(gè)動(dòng)作，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……很多都可能讓心靈觸動(dòng)。可能這個(gè)觸動(dòng)讓我們開心的，也可能讓我們害怕，從很多事中都可以體現(xiàn)出來(lái)。
從小到大我都或多或少有一點(diǎn)的怕媽媽。從小時(shí)我不干這個(gè)事，媽媽就會(huì)用1、2、3這三個(gè)數(shù)要命令我去干某些事，從上中學(xué)時(shí)候就不再用了，而那三個(gè)數(shù)也是我小時(shí)最害怕的東西，每一次我都會(huì)觸動(dòng)心靈，怕不去的話，媽媽會(huì)過(guò)來(lái)打我。
從上中學(xué)后媽媽就不再用1，2，3要命令我了，就算說(shuō)了我也不干。而是用眼神來(lái)告訴我什么事去做什么不去做。
有一次，就因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)他的意思，他給了我一個(gè)兇神惡煞的眼神，那個(gè)眼睛很嚇人，眼睛斜著看著我，眼睛睜的很大瞪著我，嚇的我都不敢動(dòng)了，心都快嚇?biāo)榱�。都把我給嚇哭了，可我無(wú)論是哭的撕心裂肺，還是楚楚可憐，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷。一樣用那嘴罵我，用那兇惡的.眼神瞪這我。一直要一個(gè)多小時(shí)后他累了才不說(shuō)了。不過(guò)這還沒(méi)有逃過(guò)姐姐的懲罰，該干還要干，還要更多的事要干。
就在昨天媽媽又給了我一個(gè)眼神，讓我和那些媽媽的朋友敬酒，我不喝酒，媽媽讓我去拿了瓶牛奶，一會(huì)敬這個(gè)一會(huì)敬那個(gè)的，敬的我都煩，一會(huì)兒我就呆不住了，就走，走之前還想從下面拿一瓶水喝，媽媽又給了我一個(gè)眼神，和上次一樣，很嚇人，臉又紅，我就知道她不讓我拿，我就只能走了，昨天那次也讓我很觸動(dòng)，也讓我一直忘不了。
心靈的觸動(dòng)作文14
上星期，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，給我的心靈帶來(lái)了巨大的觸動(dòng)。
我們首先要知道自己的壞習(xí)慣。老師給我發(fā)了張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懗鰤牧?xí)慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著，我們要體會(huì)到這些壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的阻力，從而意識(shí)到改變這些習(xí)慣有多么重要。老師拿來(lái)五條紅繩子，分別代表壞習(xí)慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的阻力。當(dāng)我拉別人時(shí)，使盡力氣，絕對(duì)不讓別人前進(jìn)，而我和一起來(lái)當(dāng)阻力的同學(xué)也是一樣。這時(shí)“戰(zhàn)斗”之后，那人的手臂上出現(xiàn)了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當(dāng)我來(lái)體會(huì)的時(shí)候更是心驚膽戰(zhàn)，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時(shí)，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時(shí)，老師讓我們集合起來(lái)，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習(xí)慣的紙條扔進(jìn)了一個(gè)箱子里，代表拋棄這些習(xí)慣，我狠狠地把那紙條揉成一團(tuán)用力扔進(jìn)了那個(gè)箱子里，此時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要把這些壞習(xí)慣改正，做一個(gè)優(yōu)秀的`人。
最后，老師送給了我們?cè)S多的好習(xí)慣，我想，我以后一定要朝著這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
缺點(diǎn)會(huì)不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請(qǐng)拋棄這些缺點(diǎn)，讓自身的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多吧！
心靈的觸動(dòng)作文15
在繁華城市的外表之下，你何曾看過(guò)那另一個(gè)世界，那里的人，他們沒(méi)有漂亮的衣服，以天為被，以地為床，但是他們的眼睛卻是那么純潔光芒，眼神中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
一天，我和我的朋友去玩，不知怎么的就走到了一個(gè)胡同，這個(gè)胡同臟兮兮的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣發(fā)了霉的臭味兒，我們迫不及待的往前走，這是走來(lái)一個(gè)小女孩個(gè)子不高，年齡看起來(lái)也不大明明是寒冬她卻穿著一件單薄的破爛衣服，踩著一雙沾滿灰塵的拖鞋，眼神中充滿悲哀和渴望，身上傷痕累累。
她用受傷的手翻著垃圾，企圖找出些什么。找到一個(gè)可以賣錢的就往一個(gè)灰色的泛黃的小袋子里裝�！昂�，你在干什么呢？”我朋友拉著我就往前跑，我邊跑邊回頭，又看到那眼神，那眼神是那么的充滿無(wú)限渴望，對(duì)未來(lái)的幻想，深深觸動(dòng)我的心。
從那以后，我經(jīng)常想起那小女孩，不知她怎樣了……時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，一天在我上學(xué)的路上我又看到了她，她比以前消瘦了多了更多的傷口，唯一沒(méi)變的還是她的眼神——充滿渴望的眼神。這是，她的眼睛突然閃了一下，他在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本書。她欣喜的'拿起那本書，剛想翻卻又縮回了手，四下看了看，朝一塊石頭跑去，她坐下來(lái)剛要打開書，又把手縮回來(lái)，看了看自己的小臟手，滿臉笑容的把手在衣服上蹭了蹭，這才津津有味的看了起來(lái)。
她的眼神中閃著光芒，那種耀的光芒，射出了她對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。遐想和未來(lái)她那光明的前程。那一刻我被深深的觸動(dòng)了，我們處在這麼好的環(huán)境中為什么不好好學(xué)習(xí)呢？我們?yōu)楹尾荒芟蛩龑W(xué)習(xí)呢，像她一樣去熱愛(ài)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己來(lái)創(chuàng)造更美好的明天……
觸動(dòng)我心靈的眼神著實(shí)把我震撼了，是否也觸動(dòng)了你們呢？
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