葉子小學(xué)作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的葉子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
葉子小學(xué)作文1
秋姑娘踏著輕盈的腳步匆匆的來了。你也許感覺不到她，但她已經(jīng)揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。
瞧，秋天樹葉的顏色多姿多樣，有如濃茶般的綠，有如麥穗般的黃，有的如銹斑的褐，還有如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。
我走進了公園，來探索求姑娘留給我們的禮物。穿過一條石子路，看到一排排充滿生機的椰子樹。遠看像一個巨人，綠油油的站在哪兒，可別的地方早已枯黃，早已落葉�？梢訕涞搅饲锾烊匀幌翊禾煲粯由鷻C勃勃的，一點也不會讓人感覺秋天來了，特別是從北方來的游客們，還以為海南島是夏天呢！走進一瞧，在綠色中泛著淡黃，但多數(shù)都是綠色。它的葉子長長大大的，真像個大掃把��！摸起來有點刺刺的。
再走向里面，有看到了一個神秘的禮物——一棵像龍的榕樹，臥在公園的中央，不知道是從什么時候流傳下來的。它枝干粗壯、枝繁葉茂的，葉子小小的但很多像一個特版的大雨傘遮著我們。慢慢地竄過一片綠蔭，發(fā)現(xiàn)太陽的樹葉有的綠中帶黃，就像小葉子穿了一件綠黃綠黃的衣裳。說明秋天要到了。
來到花園的一角，看到了芭蕉樹，綠油油的葉子讓我眼前一亮。走上一瞧，呀！它身穿綠中帶褐的衣裳，美麗極了！我走向前摸了摸綠色的葉子感覺滑滑嫩嫩的，又摸了枯黃的感覺粗粗的一點都不舒服。還有一些叫不出名的草，葉子像兔子的、愛心的……
秋風(fēng)吹過樹葉摩擦的聲音交織成美妙的交響曲，仿佛在與我們一一告別。好美麗秋葉，好讓人流連忘返的秋色呀！
葉子小學(xué)作文2
這個暑假我讀了好多本課外書籍，其中讓我印象最深的是沈石溪寫的《虎娃金葉子》。說起沈石溪，大家都知道，他是有名的動物小說大王，不僅描寫的動物形象傳神，而且富有深刻的哲理啟發(fā)著我們新一代成長的親少年�？赐赀@本書，我不自覺的拿起筆寫了這篇讀后感。
其實人與人之間需要信任，人和動物之間也同樣會發(fā)生情感，彼此關(guān)愛、信任、感恩。而現(xiàn)實更多的是人人之間的冷漠、迷心、卻在動物身上發(fā)出了不一樣的光輝，為了與自己一起生活的六只頭犧牲自己。在金三角地區(qū)有個古老的郎雀寨因為迷信凡是六指頭和雙胞胎一律是琵琶鬼，會帶來不幸，可憐的六只頭在剛出生時便被阿媽帶著逃到了深山老林變成“野人”在六只頭二十歲時阿媽死了的一人在山里生活，在一次機緣下他找到一只剛出生的老虎取名為金葉子，在生活中他們相依為命。
在他們身上發(fā)生了許多事情，這對父女建立了深厚的情感，有一次六指頭深入象宅被象群追殺金葉子為了救六指頭險些喪命；莫爺?shù)娜俗プ×割^問六指頭：“你要命還是要虎，雖然他指出賣了金葉子，但六指頭趁莫爺?shù)娜舜蝽锏臅r候救了金葉子，為了不讓金雕攻擊金葉子在險崖峭壁上和金雕對抗，六指頭被抓到了郎雀寨金葉子在槍林彈雨中救出了主人自己和人類搏斗拼盡所能死在了死神的鐮刀下。
看完書我被這對父女給感動了，人和動物也有親情，要回感恩，在被別人幫助，要會感恩也要會幫助別人；在他人有難，要伸出援手，不能因為害怕而膽怯不前，因為信任是人與人之間最堅固的鐵鏈。
葉子小學(xué)作文3
有一個窮人，衣服也沒有，只有一件破破爛爛的衣服。他有一個聰明的女兒叫：菲云。
菲云小時候皮膚白白的，可是，從小到大怎么也沒機會洗澡。有一天，菲蕓對父親說："父親，我們連洗澡都不洗，那么衣服總要有吧。"父親說："哎，父親也想啊，可是怎么做也辦不到呀。"菲蕓說："要么這樣吧，你去山上砍柴，砍柴的回來的時候，順便在樹上栽幾片葉子，每天栽10片，慢慢的，葉子多了，可以用葉子做衣服啊。"就這樣，窮人就靠自己女兒說的那樣。就栽來了好幾片，足夠做衣服了。一家人高高興興的在做衣服，并穿上了。然后，菲蕓又對父親說："看，這樣多好啊，每個人都有新衣服穿了，接著，你再多栽點回來，再做幾件，賣出去，錢多了，不就更好了嗎？"窮人又跟自己女兒說的那樣，栽來樹葉，賣了出去。可是有一天，窮人對菲蕓說："都賺了這么久了，家還是窮啊。"菲蕓說："那么你賺來多少錢了？"父親說："才一點點。"菲蕓說："夠買一把弓箭嗎？"父親說："夠呀！"菲蕓說："那么你去買，買來之后，你就去上山打獵，然后再賣掉，順便栽幾片葉子，叫母親做衣服，賣衣服，這樣快了一些。"窮人就又像自己女兒說的那樣做了，過了不久，家里糧食不缺，衣服不缺，水也不缺。大家高興極了。
葉子小學(xué)作文4
我是一片小小的葉子，我恨我沒有鮮花的美麗，也沒有花生的樸實，呵呵，我從出生到現(xiàn)在一直在問自己：“你又沒用，活在這世界上干嘛呢？”
有一天，一個小男孩朝我走過來，他折走了花，留下了我，我才有點慶幸說我不是花，我只是葉，一片丑陋的葉。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從不會觀察花的宿命，但現(xiàn)在我知道了，她的宿命是悲涼的，有的還沒長成的花就被花店的老板拿去賣了，而老板也會留幾片在花的身邊，當(dāng)陪襯可這就是不同的美的層次，我有點想說：“陪襯品怎么了？沒有我們這些陪襯品哪能襯托出你們的美��！”可別人可不這么想，很少人稱贊我們，都是詠梅啊，什么的。
可我現(xiàn)在記住了，不要在意別人的眼光，只要你認為是對的。他們只會欣賞花，那是因為他們看不到我們的美，而我們也不會像花一樣爭寵，呵呵，我想我們也沒有那資格，還是老老實實當(dāng)我們的葉吧！也有一次，我問過枯葉蝴蝶：“為什么你們沒有蝴蝶的美，而卻那么多人捕獵你們？而且國家已經(jīng)有下令禁止捕捉枯葉蝶，你們?yōu)樯哆�不高興呢？”枯葉蝴蝶有淚欲滴：“因為他們這樣才會更加害我們。”果然，沒多久就幾乎絕種了。我再次為自己感到慶辛。
其實，只要你覺得世界是美麗的，世界就會是美麗的；生活是多彩的，生活就會是多彩的。不用在乎別人的審美觀念，畢竟很多人的審美觀念都不一樣，所以，路要走自己的，但不要走錯路��！這是一生的事哦！現(xiàn)在��！要我和花爭美我都不要了，我可不想還未長成就夭折了。py：很多事情換個角度想想就不一樣了。
葉子小學(xué)作文5
在一個悠雅的花園里，有一株玫瑰花。上面有三個小生命，帶刺的莖，翠綠的葉子和嬌嫩欲滴的玫瑰花。
莖、葉子和玫瑰花是非常要好的鄰居。現(xiàn)在，玫瑰花太驕傲了，它們常常吵架。
一天，玫瑰花又喋喋不休地說：“哎，葉子、莖，你們這丑東西，怎么能和我生活在一起。我既艷麗又高貴，你們既丑又普通，和你們在一起，我真感到羞恥。
莖和葉子是團結(jié)的兩兄弟，它們明白對玫瑰沒有道理可言，于是都默默不作聲。然而，玫瑰越來越放肆，邊說邊對莖指指點點：“你渾身長滿刺，長在我身下，讓人們都不敢接近我。”莖聽了，氣憤地反駁道：“我渾身長刺，你以為我愿意��！長刺是為保護你不受別人傷害呀！”
玫瑰花滿不在乎，說：“哼，我才不要你保護我咧！沒了你那刺，我還會好好的！”莖拗不過它，在一旁生悶氣。葉子見狀，為莖辯護道：“你太得意忘形了。人們總想把你占為己有，要不是莖，你早就被人摘了！”玫瑰花不服氣：“我就不信！沒有你們，我不會怎樣！”……
第二天，莖一氣之下將刺收了進去。玫瑰見了，得意極了。葉子憤怒地對玫瑰說：“你早晚會被人摘掉的！”話音剛落，幾個孩子發(fā)現(xiàn)了玫瑰，嚷道：“看，沒刺的玫瑰，我們把它摘下來！”孩子們摘下玫瑰花后，高興極了，可玫瑰后悔極了�？刹痪茫⒆觽儼l(fā)現(xiàn)一朵純潔的野花。乍看之下，謙虛的野花比玫瑰更美，孩子們?nèi)拥裘倒�，摘下純潔的野花�?/p>
玫瑰被人遺棄了，它靜靜地流著淚水，后悔不已�？捎惺裁从媚�？在猛烈的陽光炙烤下，玫瑰花枯死了。
葉子小學(xué)作文6
寒冷的風(fēng)無情的吹著，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個人心里涼颼颼的。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著，片片黃葉飛舞著，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺不到冷了�？荚嚨某煽兿耧L(fēng)一般吹來，吹散了昔日的快樂，吹走了媽媽的笑臉，只吹來了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開眼，透不過氣。
每當(dāng)一科成績公布后，我就會看見不同的臉，高興的，悲哀的，面無表情的，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分數(shù)后又不得不面對那接踵而來的年級大排隊及家長會。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項羽的心情我也一樣有，但我不會像他一樣。所有的成績都不如我想像中理想，也許是我將目標定的太高了。雖然第一名永遠只有一個，但是那卻是每個學(xué)子永恒追逐的夢想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對手比我們更拼命。有的時候我們以為蒼天不負苦心人，但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個世界上，就不得不學(xué)會正視現(xiàn)實。雖然有人說，考試除了使第一名的自尊心得到滿足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗人們掌握知識程度和多少的手段，而且還不知道要延續(xù)到什么時候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
葉子小學(xué)作文7
陽光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發(fā)現(xiàn)樹全是深綠色的葉子，這時你就會覺得樹是一個很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強大呀！它可以讓世界萬物都生長起來�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因為新的葉子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了。”原來是這樣的�。∵B葉子也會尊老愛幼。
然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個洞呢！這些葉子的洞還是對稱的，所以我不認為洞是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹應(yīng)該是一家人吧，因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹苗能把磚頭都頂破了。
然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會問，一個花園怎么會有“熱帶雨淋”？其實這里只是有非常密的草，是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗一下在“熱帶雨淋”生活會是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！
葉子小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫。千峰凝萃、綠葉成蔭、青翠欲滴，一草一木都令我陶醉不已，而我最喜歡的是伯伯家房后的一排排、一列列、筆直高大的白楊樹。
春天一到，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃春色盎然，一陣陣清風(fēng)吹過，就能聞到樹葉散發(fā)出的陣陣清香，仿佛在告訴我們春天的到來。清晨，第一縷陽光照耀在樹葉上，葉子的邊緣在太陽的照射下閃閃發(fā)光，像是鑲嵌上了璀璨的鉆石。詩中有云春雨貴如油每當(dāng)春雨過后，樹下就會留下小水洼，也會有樹葉掉進水洼里，那一天，經(jīng)過了一場綿綿的春雨，我看見樹下的水洼里飄著樹葉，而且有三只小螞蟻爬在上邊，一只像是一個指揮官站在前方，另外兩只在其后，像是在聽從指揮，感覺好像要乘著小船旅行。每當(dāng)我心情好的時候我會站在樹下看樹葉，頓時會感到心曠神怡，它就像一個個小綠傘在給我遮擋陽光。
夏天來臨了，葉子開始變成墨綠色，而且慢慢變硬，因為太陽那灼熱的光把樹葉的水份吸走了，它的樹干也越來越粗壯。夏天的炎炎烈日無情地照在大樹上，在這時候突然天暗了下來，那個快�。∫粓鰞A盆大雨撲面而來�？耧L(fēng)也來湊熱鬧，它把房后的楊樹葉吹的`嘩啦嘩啦響，過了一陣，雨終于停了，但是樹葉被狂風(fēng)大雨折騰一番，飄落在地上很多，不禁為它們感到惋惜。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又迎來了一個金秋時節(jié)，現(xiàn)在的樹葉變的金黃，當(dāng)落葉在空中飄落的時候，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞�？吹酱饲榇司埃倚那槭钟鋹�。但當(dāng)看到樹葉稀稀拉拉地落了一地的時候我的心情又低落了起來，但轉(zhuǎn)念一想落紅不是無情物，化作春泥更護花。未嘗不是一件好事。
寒冬降臨了，萬物蕭條、落葉紛飛，樹上的葉子經(jīng)過季節(jié)的歷練所剩無幾了，葉子變的枯黃落到地上，下雪時，大雪紛飛，像給地上的落葉換上了一身雪白的銀裝，又像是給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
我喜歡我家鄉(xiāng)的那些白楊樹，喜歡它們的葉子，它們的生命力極強，不懼怕任何惡劣的環(huán)境，那也正是我需要學(xué)習(xí)的精神。
葉子小學(xué)作文9
它在冬季的時候還沒有長出來，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起來。我看著樹枝上剛剛長出的嫩綠嫩綠的葉子，一層一層的綠意，叫人心生歡喜，令人沉醉。我是多羨慕它，可以在最溫暖的時候出來，每次剛剛出來，都是躲避寒冷以后的最美麗的時候，最有力量的時候。
它隨風(fēng)擺動著，有時并不需要自己決定方向，更談不上迷茫，它只會在風(fēng)里盡情的瀟灑，在雨里快樂的成長。它們?nèi)逡蝗�，相擁相依，沒有隔閡，猜疑，勾心斗角。
我坐在樹下，傾聽著它們在風(fēng)里和我所有的訴說，它笑我煩惱太多。它笑我不如它年輕有生機，有力量。它告訴我，它能躲避寒冷，擁抱住陽光。我不屑的問它那又怎樣，你終究是一片葉子�？墒钱�(dāng)葉子擺動的時候，我卻看到了從它們身旁落下的點點陽光，好不愜意。于是我把所有心情都交給了葉子，那一片片飄動出最詩意生活的葉子。太陽漸漸毒了，可是我沒感覺到熱，還是葉子，它替我擋住了烈日灼灼。它總是那么善解人意，總是那么說少做多。
走在古樹旁，我看著地上一片片風(fēng)吹落得葉子，它們是來年的肥料，還說，它們叫落紅，并不是無情物。我笑了，不敢踩著它們離開了。遠遠的，遠遠的看著它們，遠遠的，遠遠的羨慕著它們。在遠處看到了它給了我一片綠意，在遠處羨慕著它那么簡單，認真的活著。
或許是我誤會了，它沒有在最寒冷困苦的時候躲了起來，而是去積蓄力量去了。它沒有隨風(fēng)擺動的無憂無慮，而是節(jié)奏里注定了詩意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感謝著它生命的本源。
我遠遠的看著它，其實我還不及一片葉子。
葉子小學(xué)作文10
我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來臨，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地撐開這把綠油油的傘，頓時，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說：“多好的一片樹蔭��！”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋風(fēng)吹過，為我們披上了褐色的連衣裙。我知道，這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見面，也是我們最后一次見面。雖然我對這個世界還殘留著深深的留戀，但是，面對即將的離去，我卻不感到憂傷。
我從樹上慢慢飄落下來，舞動著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補身子了。到了明年，他就能長出更綠更茂密的葉子了！”這時候，有一個小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然這句詩是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！
是的！我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無私奉獻的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子小學(xué)作文11
在這個充滿活力的夏天里，我的葉子落了。
它墨綠色的葉子就像是快要死去的蝴蝶一樣，無力的飄零著，直到和大地相融，相擁。也許你會疑問，也許你會驚嘆，夏天的葉子怎么會落？它應(yīng)該是活力，美好，青春的代表。但是，我不得不說——這棵長在心上的樹，從他離開我的那刻起——就死了。
現(xiàn)在的它早已枯萎，凋零，它干枯的樹根深深的扎在肉里，慢慢溢出嫣紅的血，心隱隱的痛著，可它的主人早已麻木這種感覺了。枝杈上零落的枝蔓，耷拉著，像是丟了魂的尸首一樣，無路可去。我想把我們這場凄美的故事，刻在心之樹的樹干上，希望你走過的時候能看到�？墒窃僖膊粫�，你的身邊再也不需要我了，因為你的身邊已經(jīng)有一個比我更愛你的人了，我只能祝福你：祝你幸福。
噓，我的傷才剛剛睡著。我不想讓它再醒來，因為它就像一把鋒利刀，每醒來一次都會狠狠的向心之樹砍去，現(xiàn)在的心之樹，已經(jīng)搖搖欲墜了，如果有一天，我的這棵樹倒了，我想把它做成一座橋，通向我們的回憶。曾聽人說，回憶是一座橋，通向寂寞的牢�？晌覅s在這座橋里，迷失了自我。
被牽著的線，突然斷了，就仿佛丟失了靈魂，心莫名的痛著，卻無法釋懷。我曾幻想著，幻想著有一天我的這顆心之樹會開花，會結(jié)果，可是，這所謂的幻想只不過是自己的一廂情愿罷了，就像華麗的雙人舞，美麗而優(yōu)雅，可是一旦出現(xiàn)失誤，就再也回不去了，造成了永遠不可擬補的錯誤。
也許，我的這顆心之樹會在一個醉生夢死的回憶中，孤獨死去，我想我會把我的悲傷掩飾得天衣無縫。然后繪一場生死契闊的游戲，為我和他的故事寫一個結(jié)局。
我想還是喜歡他，只是少了當(dāng)初的堅定。
葉子小學(xué)作文12
秋天來了，麥子變了一身金色的鎧甲，石榴笑開了嘴，大雁排成隊。
大樹爺爺頭上的葉子也變黃了，葉子紛紛飄落下來，有的葉子會飛去某個地方或角落，有的陪伴著大樹爺爺?shù)葋砟甑臅r候作為爺爺?shù)酿B(yǎng)分表示對大樹爺爺?shù)母卸髦�。有一片葉子飄落下來，這就是我，我在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，我在落地的時候，風(fēng)兒姐姐輕輕地吹我一下，我就飛到了小河邊，正在這個時候，螞蟻弟弟正向我招手，過了一會兒，爬到我身邊問我：“你能搭我過河嗎？”我說：“沒問題”螞蟻弟弟爬到我身上，我說：風(fēng)兒姐姐幫忙吹我一下！”呼的一聲把我吹到河面上，飄飄蕩蕩的就到了對岸，螞蟻弟弟說：“謝謝你葉子姐姐！”我說：不客氣，舉手之勞！”再見拜拜，就這樣我們就分別了。之后，我心想世界這么大，我還有好多地方?jīng)]去過呢！我說：“風(fēng)兒姐姐你吹我一下！”這樣我就飛上了天空，哇！好美呀！太漂亮了！下面有綠綠的草，樓房等等等等。慢慢的我就飄到了一個公園的花壇中，在花壇中我躺了一會兒，心中開始想大樹爺爺了，就在這個時候，一個小男孩看見了我，拿起了我，我感覺好疼��！小男孩把我放在手掌中，說：這片葉子多漂亮呀，我要把它放在我的收藏盒中！”說著就把我往里放我急切地說：“風(fēng)兒姐姐快吹我”呼，我就在空中想，如果他把我放在盒子里我就沒命了！我很想哭因為我想大樹爺爺了！我對風(fēng)兒姐姐說：“把我吹到大樹爺爺身邊吧！”
慢慢的我到大樹爺爺身邊了，心里好開心。我決定不再離開大樹爺爺了，因為我要感激大樹爺爺對我的哺育。
葉子小學(xué)作文13
上幼兒園時，曾聽老師說過一個很美的童話：三葉草一般都是三片葉子的，但是只要找到了四片葉子的三葉草，生活就會幸福和美。當(dāng)時天真爛漫的我和一些小伙伴們，想著自己在糖果的海洋中幸福和美的樣子，傻傻地笑著，對老師那美麗的童話信以為真，一到周末就仔細地在草叢中找了起來。在草叢中翻騰著，雖然泥巴沾滿了小手，但想著自己即將要擁有的，以及好像自己知道了什么別人都不知道秘密，按捺不住心中喜悅。那時還不知道什么是三葉草，隨意找到一株四片葉子的小花，站起來擦干額頭上的汗水，高舉小花，欣喜若狂地對著陽光歡笑。
后來發(fā)現(xiàn)，離泡在糖果的海洋里的日子似乎也還很遙遠。上了小學(xué)之后，生活依然如往，這時突然知道了那株小花的真實身份，便把生活沒有變得更加和美的責(zé)任都歸咎于它。
年齡漸漸成長，逐漸遺忘了兒時曾相信的那個美麗的童話，隨手將四片葉子的三葉草扔在一旁，任其隨著長風(fēng)漸漸干枯。
很長時間沒有想起四片葉子的三葉草了，可是就在這淡忘的日子里，我依然快樂幸福地一天天長大。清晨父母的一聲問候，一份熱騰騰的早飯，和美的一天從這里開始；同學(xué)的一記擊掌，在一起的歡呼雀躍，六年的同窗點滴間洋溢著真情；老師的一聲叮嚀，微笑間帶著期許和鼓勵……數(shù)不清的和美的花朵在放開四片葉子的三葉草的期間中依然不斷綻放�；叵胫@些和美的事情，不禁又欣慰地笑了起來。
生活中也許還有一些人不是那么快樂，還在苦苦找尋屬于他們的四片葉子的三葉草，其實不經(jīng)意間，美麗的三葉草悄然盛開在你我左右。境由心生，讓我們用一顆感恩的心去領(lǐng)悟，那么，三葉草會越開越多，你快樂所以我快樂。
四片葉子的三葉草，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，飄啊飄……
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