【熱門】五年級暑假作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級暑假作文4篇，歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
今天是星期六，我和弟弟打算去武漢玩。昨天爸爸出差先去了武漢，媽媽今天又要上班，所以我只能和弟弟兩個人獨自遠行。這可是我長這么大第一次獨行這么遠。我和弟弟早早地起了床，媽媽托她的朋友把我倆送上汽車。8點20分汽車出發(fā)了，我開始了一次新的旅行。
我們1點多鐘才到武昌，爸爸已經(jīng)在車站等我們了。我們一起吃完午飯。下午我們來到東湖水上樂園。
我們買了票，進了公園。我們先去了冰雕大世界。我和弟弟迫不及待地往前跑，門口的叔叔把我倆攔下了，告訴我們，里面的溫度只有零下6℃，這樣進去會被凍壞的。服務(wù)員幫我倆穿上棉衣，一進去，�。∫魂嚴錃鈸涿娑鴣�。雖然外面是炎炎烈日，里面卻是冰雪世界。我們在里面看到許多用冰做的東西，有城堡、有小鳥、有小和尚……這里全是藝術(shù)家的得意之作。
我們看完冰雕大世界，又來到東湖海洋世界。我在里面看到了我國著名的鐘乳石，里面的人鯊共舞更是驚心動魄。我們在海底隧道里看見了海龜，那龐大的身軀、硬硬的殼，讓人以為它是一塊石頭。看，那只未成年的鯊魚的腮一開一合，在水中做出各種動作，好象是讓人們看它跳的舞多美。
從海洋世界里出來，我和弟弟又開起了越野車，坐了游船，進了峽谷漂流……時間過得真快，一天就要結(jié)束，我依依不舍地離開了東湖水上樂園。
這一天的旅行雖然短暫，但我過得真愉快呀！
五年級暑假作文 篇2
前些天，我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”，放學(xué)后或是周末，街道上或是廣場上，.那優(yōu)美的姿勢，那一閃而過的速度，那下坡，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧，叫我羨慕不已。
一個星期天的'下午，我們幾個女生提著滑板，來到舞臺前的大廣場上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒有滑板，我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了，主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著我，我雙腳踩上了滑板，我的心激烈地跳著，腳抖得很厲害，連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說：“勇敢點兒，別怕�！蔽夜钠鹩職�，開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈，我覺得也沒什么難呀！就自以為是地說：“好了，好了，我自己來，你松手吧�！�
“那好，你可站穩(wěn)了！”
“好的�！蔽曳砰_了她的手，自由地滑了起來。
我小心地滑著，沒滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度忽然變快了，我的心緊張起來，根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來了。
好友夢琴跑來，扶我翻起身，關(guān)切地問：“沒事吧？”我咬著牙忍著痛說：“沒事�！蔽易趫錾�，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發(fā)青了。
“我沒注意，那兒是下坡呀！”夢琴歉疚的說。
“這點小傷，沒什么大不了的。”可我已經(jīng)痛得無法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。
回家后心想：別人都會我就不信我就學(xué)不會！
第二天，我來到學(xué)校，找到我班的李宏偉，請他借我滑板學(xué)幾天，他答應(yīng)了。
放學(xué)后，我便提著他的滑板回了家。放下書包，就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來，我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭；接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭，就這樣來回扭動著向前滑，我練了一遍又一遍，直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。
第二天我早早起來練左轉(zhuǎn)，中午放學(xué)回來接著練。就這樣，第三天、第四天，一個星期沒間斷，學(xué)會了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)，又學(xué)會了上下坡和蹲下身子滑。
又一個星期天下午，我和同學(xué)們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。
真高興��！我學(xué)會了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
XXX學(xué)校五年級：閆曉宇
五年級暑假作文 篇3
暑假里，我的一天，過得很充實也很豐富。
上午，我跟著媽媽學(xué)英語，學(xué)英語是一件有趣的事情。聽英語故事時，引人入勝的情節(jié)把我?guī)У搅斯适庐?dāng)中，我跟那里的人說話，交流思想。他們說話的語調(diào)起伏不定，我的情緒也跟著他們跌宕起伏。有時候，故事里的小主人拖長音調(diào)，像在唱著一首優(yōu)美動聽的歌謠，有時候他卷起舌頭，像1、2歲的小寶寶在學(xué)說話，有時候他又撅起嘴巴，像一只鸚鵡在學(xué)舌。寫英語作業(yè)時，我的作業(yè)本就變成了一個“戰(zhàn)場”，每道練習(xí)題都是我的敵人。于是，一個個“小士兵”在我的筆下出現(xiàn)了，“小士兵”必須各司其職，站好崗位，才能跟其他“士兵”一起組建成強有力的隊伍，團結(jié)合作打敗敵人。有時候，我會遺忘掉幾個“士兵”，或者讓他們站錯了崗位，這時，這支隊伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵，毫無生機。稍微用點策略，“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學(xué)完英語，我就像打了大勝仗一樣，心情無比舒展。
下午，黑管的練習(xí)是必不可少的。我和黑管交朋友已經(jīng)三年了，他身上所有的部件我都了如指掌。當(dāng)我氣息不足時，黑管會不情愿地發(fā)出尖叫聲，以示抗議，當(dāng)我累得筋疲力盡，嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時，黑管也會無精打采，“呼呼”喘著粗氣，當(dāng)我稍不留神，按錯一個鍵時，黑管就會從一段優(yōu)美的旋律中擠出一兩聲怪叫，直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞，我的氣息如貫長虹時，黑管就會跟我一起傾情演奏出一首動聽的樂曲。每一首樂曲就是一幅色彩繽紛的動人畫卷，我跟黑管一起在畫里盡情痛快地暢游。
晚上，炎熱的夏季，游泳是最好的解暑方式，也是我的最愛。跳入水中，一股清涼鉆到我的心里，無數(shù)個水的小精靈輕輕地撫摸著我，它們有時候捉弄我，讓我透不過氣來，有時候又鉆進我的鼻孔里，讓我忍不住要奮力沖出包圍，打個噴嚏，再深深地吸口氣。我喜歡這些調(diào)皮的水精靈，在它們中間，我有時候像一只翱翔的雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒俯沖水底。有時候我又像一只潛水艇，潛在水底，看水精靈在你追我趕，歡快地跳著舞。有時候我又像一只老態(tài)龍鐘的大海龜，懶洋洋地躺在水面上，讓這些水精靈推著我，一搖一晃，漂來漂去。
夜晚，我躺在床上，窗外，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響，我想著一天的收獲，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
五年級暑假作文 篇4
有人問我：你的暑假遇到過有趣的事情嗎？
有，當(dāng)然有了，怎么會沒有呢？
下面，請聽我慢慢道來。
假期里，我和媽媽去浙江安吉玩，其中一個景點叫“神秘部落”。
帶隊的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游是位姓邵的女生。個子小小的，皮膚黑黑的，胖乎乎的，年紀也不大，長得很可愛，我叫她：姐姐。
邵姐姐帶著我們在“神秘部落”一邊玩，一邊做介紹。
當(dāng)我們來到一個叫“野人部落”的地方，出現(xiàn)了有趣的事情：部落里的一位“野人”看到邵姐姐，就擋著她，不讓她進入部落，姐姐往哪個方向走，“野人”就粘著姐姐往哪個方走，嘴里還說著一些我聽不懂的話。這時媽媽打趣道：“呵呵，小邵，這人看上你了，想你給他做夫人呢！” 大家聽了這話，都哈哈大笑起來。 邵姐姐聽了，卻狂汗地叫道：“我才不要呢~~~~~~~~~” 大家聽了，又是一陣大笑。
我們大家都進入了部落，只有邵姐姐還被那個“野人”盯著沒辦法的到處躲閃。[轉(zhuǎn)自]
邵姐姐好不容易進入部落，那位“野人”又緊貼了過來，邵姐姐和“野人”又開始了你貼我躲的“游戲”。
“野人部落”里開始了各種土著表演，而我那胖乎乎的邵姐姐，總是不停的被那可愛的“野人”表達著“愛意”，無處可藏的到處躲閃。
而我們，一邊愜意的看著表演，一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛與無奈樣子。
表演結(jié)束，我們要離開部落了。
可是，我那胖乎乎的邵姐姐，又一次的被幾個“野人”同時攔住了，他們用舞姿，表達著對邵姐姐的“愛意”。 我們大家肚子都笑疼了。
這時，我們團隊里有人又開始起哄了：“小邵，你就留在這里做‘壓寨’夫人吧�！薄熬褪蔷褪�，你看人家多‘癡情’呀！”“是嘛，小邵，你就留在這里吧。”
大家的話，讓邵姐姐聽得直冒冷汗：“你們有沒有同情心嘛！我不要留在這里~~~~~”
哈哈哈哈哈，一陣陣善意的笑聲，從我們這里發(fā)出。
邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏，終于從一個間隙中“飛”了出來，一溜煙的扔下我們，逃遠了。。。。。。
這就是我在暑假中遇到的一件趣事！ 現(xiàn)在想起，依然是樂不可支的。暑假趣事作文800字
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