實用的自信作文九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的自信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信作文 篇1
早上，第一節(jié)課是數(shù)學，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進班里，接著吩咐組長把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這里道題有點兒難，我要重點講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接著，數(shù)學老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手。”全班人立刻都毫不猶豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的'。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒有一人舉手，于是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來，因為不自信，手舉到一半又放了下來。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒錯，在那千鈞一發(fā)的時刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
自信作文 篇2
經(jīng)歷了小學六年的我，深刻發(fā)現(xiàn)那時的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……
小學·回答問題
在小學，上課期間我是很少舉手的，我總覺得自己的答案是錯的。每當老師點我回答問題，我總是十分緊張。當我答對時，我覺得自己答得并不完美；當我答錯時，我害怕同學們的`嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學們并不會嘲笑，老師并不會失望，但我還是無法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。
小學·畢業(yè)典禮
畢業(yè)典禮在我看來它是人生中一個重要階段，因為經(jīng)歷了它，就代表著你將從小學走向初中。而我萬萬沒有想到，這么一個隆重的典禮，老師居然選了我——當主持人。這對我來說亦驚亦喜，驚——當主持人，最重要的無疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對我的信任讓我十分感動。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負老師對我的期望，我緩慢走上臺，我把眼前當做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無雜念，順利進行了演講，此時我是驚呆了的，我從未想過自信，而我此時似乎嘗到了一點點它的味道，這種感覺很好……
初中·競選班干
剛步入初中，有一件很重要的事——競選班干部。經(jīng)過上次畢業(yè)典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競選，我競選的是學習委員。從寫稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認真做了，因為我相信只要把事做好，就能成功。“功夫不負有心人”我如愿以償?shù)禺斏狭藢W習委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。
初中·語文作文
在小學，我語文并不是很好，這也就是我在初中對語文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫作中，我認為我寫得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過的這種結果。我一開始認為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合，我本該相信自己實力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會不會使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。
我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點點積累，才使我現(xiàn)在慢慢自信起來。在成長學習的道路上，我才發(fā)現(xiàn)原來我也很自信！
自信作文 篇3
充滿自信對原來的我來說是多么的困難，而現(xiàn)在的我已經(jīng)蛻變了。然而充滿自信是多么的簡單容易。
有一次，我們學校舉行演講比賽，每班一個人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想?yún)⒓�，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學們會討厭我，會不和我在一起玩。
正當我手足無措時，老師好像明白我心中所想，走過來對我說：“不用害怕，只要你對自己充滿自信，就能成功。自信對于每個人來說都很重要。一個人只有充滿自信才會有勇氣站在舞臺上，讓自己發(fā)光、發(fā)亮。然而那些沒有自信的人，只會在過程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語重心長的話語讓我找回了自信。
那天之后，我一直為演講比賽努力地準備著。老師看到我的努力和汗水，鼓勵我說：“加油！老師相信你一定能行！”我堅定地說：“老師放心，我會努力的！”老師欣慰地笑了。一個星期后，演講比賽開始了。我站在后臺正在練習演講內(nèi)容，忽然聽到一位老師說道：“五年級一班代表，請上臺�！蔽衣牭胶�，心想我一定會成功的，加油！我走上臺后看到臺下老師期盼的眼神。我定了定神，開始了我的'演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽見臺下傳來熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著喜悅的笑容。
幾天后，比賽結果下來了：我獲得了二等獎，內(nèi)心十分高興。
那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點自信給自己，你就會成功！”
自信作文 篇4
俗話說"有志者事竟成"，我覺得干什么事，自信都應是排在第一位的，有這樣兩個例子可以證明。
在一個下午，兒時的蓋茨和同學走在回家的路上，這時他發(fā)現(xiàn)一家電器工廠的垃圾桶里堆滿了數(shù)據(jù)條。小蓋茨上前一看便對此產(chǎn)生了興趣，于是小蓋茨一放學就來工廠垃圾桶里撿數(shù)據(jù)條。他一回家就鉆進自己的房間來研究數(shù)據(jù)條，時間一天天過去了，小蓋茨的數(shù)據(jù)條也越來越多。當母親來到他的房間時就訓斥他"不務正業(yè)"，但蓋茨自信的回答母親："我對我做的事情是感興趣的`，有興趣的事我一定可以做好！"。
當鄰居來到他家時就嘲笑他撿垃圾，可蓋茨會說："我相信自己的選擇"�？墒莿e人萬萬沒有想到，撿垃圾的小男孩竟然創(chuàng)建了微軟。正是蓋茨的故事向我們證明了"有志者事竟成"這句名言。
接下來還有一個有力的事例：在宣布林肯當選美國總統(tǒng)時，全美國上下震驚不已。在總統(tǒng)就職演說時，一位傲慢的參議員站起來說："在你的演講開始之前，我想告訴你，別忘記了你是一個鞋匠的兒子"。全場參議頓時哄堂大笑，因為當時的參議員都來自貴族家庭，他們瞧不起出身卑微的林肯。林肯自信地一笑說："我的父親可能替你們修過鞋，如果不合適的話我也可以給你們改，可是，我做總統(tǒng)永遠也沒有我父親做鞋匠做得那樣好"。因為他的自信，全場的笑聲化作了一陣陣掌聲，那個傲慢的參議員羞愧地坐了下來。
其實上面兩個事例都說明了干什么事自信都應該排在第一位，所以自信才能贏。
自信作文 篇5
自信，讓你成功
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行�！�
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自我的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的.結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行�！币粋�生活的勇士，是敢于在別人面前展露自我缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地應對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊之后會有第二步、第三步，別說“我不行�！�
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯��；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信�。∨笥�，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發(fā)覺“這并不難，我行�！�
不要讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你更成功。
自信作文 篇6
人有時候也很奇怪，會倚靠外在的東西，讓自己有信心。
譬如說我小時候，大部分的孩子經(jīng)濟條件不好，營養(yǎng)也不好。但有一個同學長得特別高大、壯碩，他走起路來就虎虎生風，特別有信心。
人類的文明很有趣，慢慢發(fā)展下來，你會發(fā)現(xiàn)，人可以有各種方式使自己有信心，但前提是要有一個比較成熟、比較豐富的文化支持。
譬如說我雖然很矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心靈方面，或者精神方面，或者有某一方面特殊技能。我很期盼有這樣的一種社會，這樣的文化出現(xiàn)，讓每一個人有自己不同的價值。
我們的社會的確已經(jīng)在走向多元，舉例來說，現(xiàn)在有很多地方都要求“無障礙空間”的設計。我小時候哪里有這種東西？殘廢就殘廢嘛。可是我們現(xiàn)在也不用這樣的'稱呼了，因為他并沒有廢。這不只是一個名稱的改變，而是人們重新思考，過去所做的判斷對不對，過去的殘就是廢，就是沒有用的人。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是，他可能有其他很強的能力可以發(fā)展出來。我想，這就是多元社會一個最大的基礎，人不是被制化的。制化，就是用英文分數(shù)、數(shù)學分數(shù)就決定這個學生好或不好。不把人制化，才能讓人身上的其他元素有機會被發(fā)現(xiàn)，豐富他的自信。我們的社會是慢慢地往這一個方向在走，但同時有一些干擾．例如重商主義、唯利是圖的價值觀，又會讓多元趨向單一。單一化之后，就會出現(xiàn)這樣的聲音：“考上大學有什么用，歌手接一個廣告就有數(shù)百萬入口袋，那才實在�！彼�，價值的單一化，是我們所擔心的。
一個成熟的社會，應該是每一個角色都有他自己的定位，有他不同的定位過程，每個人都能夠滿足于他扮演的角色。這個觀念在歐洲一些先進國家已經(jīng)發(fā)展得很成熟，他們長期以來重視生命的價值，所以他們的自信，不是建立在與別人的比較上。
自信作文 篇7
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”最近，我就為一件事感到困惑，在這傾訴一下吧！
數(shù)學單元測試又快到了，這個單元內(nèi)容簡單，老師上課講的我都懂了，所以對這次測試我自信滿滿，滿以為考個95分那是不在話下。
周末到了，媽媽提醒我下周一就要測試了，周末要好好復習，不懂的、不會的，要利用周末問問爸爸。
媽媽的話，我壓根就沒當回事，反而向媽媽吹破了牛皮：“你放心，這單元我學得非常好，考個95分以上，那是小菜一碟的`事，沒什么要復習的了。也沒有不懂不會的！”
媽媽說：“這么自信，這么牛呀？這么有把握，那好的，95分以上我請你吃必勝客�！�
我大言不慚地說：“必勝客你請定了！”
愉快的周末一眨眼就過去了，周一我迎來了數(shù)學測試，拿到試卷，一眼掃去題目真是簡單，都會都會，心里竊喜，這頓必勝客跑不了了！沒一會工夫第一面就寫完了，翻到第二面時，我傻眼了，我被一道判斷題和一道應用題難住了！當其他題都寫完了，我坐在那，面對這兩道題發(fā)楞了。此時，抓耳撓腮、冥思苦想，都無濟于事了！
下課的鈴聲響了，老師一聲令下，試卷被無情地收了。
中午放學了，我情緒失落地從學校走出來。媽媽一眼就看出來了說：“怎么樣，考試遇到難題了？”
我很不好意思地說：“有兩題不會，沒寫。”
媽媽說：“回家看看全解練習，沒寫沒關系，弄懂了才是關鍵�！�
回到家，我沖進房間，拿出全解一看，原來真有類似的題型！我這個后悔呀！
如果周末我復習了，當時發(fā)現(xiàn)不會，我請教了爸爸媽媽，那在考場上我就不會愁眉苦臉了。媽媽走到房間安慰我說：“知道自己的問題在哪兒了吧？希望你記住，下次不要這樣了，媽媽常說的一句話記得嗎？”
我點點頭說：“過分自信就是自負了！”
“過分自信就是自負！”媽媽常說的一句話，看來我身上是存在自負這個問題的！我一定要吸取教訓，下一次，我會拿出好成績的！
自信作文 篇8
自信就像是夜空下的月亮，引人注目；自信又如一瀉而下的瀑布，氣勢浩然；自信好比一江春水，溫暖動人，是自信帶給我成功的喜悅，它是我心中閃亮的一顆星星，是永不磨滅的記憶。
記得那是一個“六一”節(jié)前夕，小芳因為排練時摔傷了胳膊，不能參加演出。班主任王老師急得團團轉：“再過幾天就要彩排了，臨時換演員，到哪去找呢？”看著老師為難的樣子，我不禁焦急萬分，救場如救火：“王老師，讓我來吧！”我不知道哪來的勇氣，竟自告奮勇地擔起了挑大梁的重任�！澳�？”王老師停頓片刻，說：“你來也好，小芳是你的好朋友，相信你們會有默契的！”
因為經(jīng)常陪小芳一起練習，對她的臺詞，我早已熟記于心了。但在把握人物的感情，淋漓盡致地表情達意上，我卻總是放不開。小芳給了我巨大的支持和鼓勵，漸漸地我越來越能夠人物的感覺了。小芳托著打了夾板的胳膊，帶著疲憊的微笑，更帶著滿懷的希望，不斷地鼓勵我：“一定要相信自己，你的表演已經(jīng)達到非常真實的境界了，到了舞臺上，千萬不要緊張，就像這幾天的訓練，你一定會成功的！”
承載著小芳的`期望，我滿懷信心踏上了演出的舞臺，面對著千百雙關注的目光，小芳的話語又回蕩在耳畔�！皩Γ欢ㄒ凶孕�，相信自己一定能演好！”
就這樣，在自信的鼓舞之下，我圓滿完成了表演任務，不僅獲得了全校師生的喝彩，我們的節(jié)目還被學校推薦到了少年宮進行匯報表演。啊！真是意想不到，成功的感覺真好，自信的感覺真好！
雖然這件事過去了很久，但是它卻像珠寶一樣，深深印在了我的心中。每當遇到困難時我都會想起小芳對我說的話：擁有自信，你將一往無前。
自信作文 篇9
我，是一個沒有自信的人，從小學開始，我做一件事的時候都是猶豫半天也決定不下來，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經(jīng)歷過那見是以后，我就變得自信了。
那時我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發(fā)慌，擔心考不好，而且我還是一個認生的人，考場里我那么多我不認識的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進了考場，放眼一望，就兩三個我認識的同學，其他，全是陌生的面孔。到發(fā)考卷時，考場里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來，我要自信！然后開是做題，因為考的是英語，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復著么不定，一會想：好像是這個，嗯，我記得老師講的是這個，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個空沒填更談不上檢查了。后來，成績單發(fā)了下來，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個分數(shù)，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的'臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學過的好好復習認真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認真學習，我做事實不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發(fā)揮超常，進了100多個名次，但心里卻想我不能驕傲，
從今以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，做事果斷認真，考試好。我終于變成了一個有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信！
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