【精選】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列？波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對(duì)他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你！”自那次以后，他再?zèng)]有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，(.)成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的海倫·凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的`奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對(duì)音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)拿�，他們�(cè)庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢？我們學(xué)生面對(duì)的只不過是無形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢？
面對(duì)困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在人生的征途中，我們只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能突破自我，達(dá)到想要的目標(biāo)，就會(huì)充滿成功的自豪感，最終實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
在上一個(gè)星期六的下午，我和我的幾個(gè)好朋友做了一個(gè)好玩的游戲，那就是——賽跑。有的同學(xué)可能會(huì)這樣想：賽跑有什么好玩的呢？你可不要小看了這次賽跑，雖然這只是我們幾個(gè)人在比著玩，也沒有什么觀眾，但在我們眼里卻是一件不尋常的事情。
我們分了兩組，每組兩人，其中我做裁判。我們說好經(jīng)比賽規(guī)則，比賽便開始了。當(dāng)選手聽到我的哨聲后，便爭(zhēng)先恐后的向前跑了出去。由于我們?nèi)藬?shù)有限，一開始的時(shí)候她們兩個(gè)人還不分上下，可是由于中途較為遙遠(yuǎn)，她們后來便漸漸地拉開了距離。俊璐雖然比秀如跑得快些，但是到了最后她就不跑了。秀如想趁著這次機(jī)會(huì)超過她支，但是卻一不小心摔倒在地上�？吹竭@一幕，我便忙去扶她。我對(duì)她說：“咱們不比了，來，你快坐下來歇一歇吧！”誰知她聽后卻對(duì)我說：“什么？你想讓我放棄嗎？”顯出一副很生氣的樣子。說完后她就又堅(jiān)強(qiáng)地跑了起來。
雖然這件事也算不上什么大事，但在我的眼里卻體現(xiàn)出了一種不服輸?shù)木�。她雖然跑了最后一名，但是在我們每個(gè)人的眼里卻是跑了第一名的，就因?yàn)樗哪欠N精神深深地感動(dòng)了我們。
正因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)消沉，才會(huì)以積極的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，努力走超越自我。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我是一個(gè)快樂略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀，在書的海洋里我覺得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚兒。我好希望在知識(shí)的沐浴下快快長大！
面對(duì)殘酷的事實(shí)，你需要堅(jiān)強(qiáng)，不能被失敗擊垮。一旦倒下，就很難再站起來了。
一次，我代表班級(jí)去參加學(xué)校的奧數(shù)考試。但是，幾道我從未看見過的題型將我攔住。我絞盡腦汁，胡亂地填了幾道算式就交卷了。
等成績出來后，自信滿滿的我一下子跌入了萬丈深淵：幾道題沒有一道是對(duì)的，而且做對(duì)的題目不到總數(shù)的一半。時(shí)，我感覺整個(gè)人都麻木了，我感覺就像好多人在背后冷嘲熱諷，在批評(píng)我這個(gè)失敗的數(shù)學(xué)天才。
下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室語重心長地說：“遇到困難，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。你這次考試，主要是沒有積累。”“可，這樣行嗎？”我困惑地問。“聽老師的話，你每天做完作業(yè)，就拿點(diǎn)奧數(shù)題出來做。一定會(huì)成功的！《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有句話：堅(jiān)持下去！朋友！勝利一定屬于我們！不要失去信心，孩子！”
老師的話像黑暗里的一盞明燈重新點(diǎn)亮了我的心靈。我開始把握每一分、每一秒。家里關(guān)于奧數(shù)的數(shù)學(xué)題，我做了一遍又一遍，然后回過頭來，再復(fù)習(xí)一遍……
第二學(xué)期的奧數(shù)考試再次拉開帷幕。在考場(chǎng)上，新題全然不是我的對(duì)手。過五關(guān)斬六將，在一道道“攔路虎”面前，我毫不畏懼。這次比賽我奪得了第一名！望著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我流下了喜悅的淚水。老師也非常欣慰，從他的眼神中，我不僅看到了勝利，而且也讀懂了堅(jiān)強(qiáng)使人進(jìn)步，退縮使人落后的道理。
在面對(duì)困難的時(shí)候，你選擇了什么？是堅(jiān)強(qiáng)，還是退縮？成敗在此一舉，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功！
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
挫折，是人生旅途中一道奇妙的風(fēng)景，有的人害怕，有的人卻認(rèn)為那不過是一個(gè)欣賞品而已；挫折，是人生的曲調(diào)，有的人說是主題曲，也有的人說是個(gè)小插曲。
作為跨世紀(jì)生活著的朋友們，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢？上了年紀(jì)的朋友已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣，悲歡離合，對(duì)挫折這“玩意”完全可以坦然接受，那么年輕的朋友們，我們可以接受挫折的挑戰(zhàn)嗎；生活告訴我們，更多的青年在殘酷的生活面前低下了頭，變得孤僻，頹廢，也有的人甚至將自己推向生命的極端，罪惡的深淵。
為什么許多人在挫折面前悲觀失意呢？原因在于我們?cè)S多時(shí)候都不了解“挫折”的含義，其實(shí)許多事剝開了看也不過如此，見怪不怪，其怪自敗嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？人生的挫折原本不過是走向成功的前奏曲，跌倒了，爬起來，天塌下來可以當(dāng)被子蓋嘛！
《鋼鐵是怎樣煉成的》有一句話“當(dāng)一個(gè)身體健康充滿青春活力時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較簡(jiǎn)單和容易的事，而只有在生活用鐵鏈緊緊把你箍起來的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事。幾十年前的一個(gè)殘疾人尚能用他的生命寫下堅(jiān)強(qiáng)，難道我就不可以走過沼澤去迎接新的生活嗎？
年輕人本應(yīng)有蓬勃的朝氣，有漠視挫折的豪氣；年輕人可以在挫折中前進(jìn)，在困難中奮發(fā)。年輕時(shí)就像黎明前的黑暗，當(dāng)跨過黑暗，迎接的正是光明的前程�。�
失意時(shí)，我們可以什么都有，也可以什么都沒有，但不能沒有不敗的信念，不能不選擇堅(jiān)強(qiáng)。
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