【精品】快樂植樹節(jié)作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂植樹節(jié)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂植樹節(jié)作文300字 篇1
今天是我期望已久的一天，因?yàn)槲覀儼嘁ブ矘淞�。由于很多家長不認(rèn)識(shí)路，在路上繞來繞去，大概11點(diǎn)左右才到了鏡湖山莊。我奔下車：“怎么一個(gè)人都沒有?”走近一看，原來是霧擋住了我的視線。
過了一會(huì)，趙盛涵媽媽叫我們每人去領(lǐng)一株小樹苗，拿著樹苗我喃喃地說：“我一定要把你種活，長成參天大樹�！遍_始植樹了，我先找了一塊比較寬闊的土地，用鐵鏟挖一個(gè)深深的坑、再把樹苗放進(jìn)坑里，讓媽媽幫我扶正，然后填土，最后踩實(shí)，這樣我的小苗苗就種好了，我還沒來的急高興，聽到有人說“把樹葉摘了，”我奇怪了，好好的葉子為什么要摘掉呢?后來我才知道摘掉葉子，小樹會(huì)長得更好。樹種好后，爸爸還給我和我的小樹拍了一張合影。
中午吃完飯后，我和同學(xué)們玩潑水節(jié)的游戲，弄濕了褲子。今天我和同學(xué)們痛快的玩了一天，真是太爽了，可惜的是有些同學(xué)家里有事沒來,下次一定要來噢!
快樂植樹節(jié)作文300字 篇2
春天來了，大地蘇醒了，小草探出了腦袋，迎春花開得正艷，正是植樹的好時(shí)機(jī)。3月11日，我們?nèi)Ｂ毠ざ价x躍地參加了植樹活動(dòng)。
剛吃過午飯，大家都忙著找自己植樹需要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶和面盆，高高興興的上了車，來到了工業(yè)園區(qū)。
植樹開始了，寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來：有人拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點(diǎn)仰面而倒；有人為了給樹澆水，不知跑了多少彎路，汗流浹背；還有的……“大家喝口水，休息一會(huì)兒吧�！庇涡ｉL說，于是大家都坐下來，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。
幾個(gè)小時(shí)過去了，植樹活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情，親近了大自然，更為母親河畔增添了一份綠意。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在回家的路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗，在風(fēng)中輕輕搖擺，心里真有些留戀。
快樂植樹節(jié)作文300字 篇3
今天上午，林老師對(duì)我們說：“下午記得帶小鋤頭植樹〞。聽到了老師的命令同學(xué)們都開心的叫著﹐有的開心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來到中心廣場上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點(diǎn)，規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來種每個(gè)人種一棵種。
輪到我時(shí)我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開，然后把草插進(jìn)土里，又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會(huì)用我這頑強(qiáng)的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學(xué)們燦爛的笑容。
我覺得這樣的活動(dòng)非常好。既可以鍛煉自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動(dòng)！
快樂植樹節(jié)作文300字 篇4
今天是植樹節(jié)，祝全國的小朋友節(jié)日快樂。
今天我去上學(xué)，中午放學(xué)后我問媽媽："平常都是爺爺奶奶來接我，今天他們怎么沒來呢?"媽媽說“今天是什么日子你想想呀?”我想了想，啊哦，今天是植樹節(jié)，爺爺奶奶是回老家種樹去了。
我也要種樹，想種小柳樹。
我問媽媽：“我想種柳樹，是不是要挖一個(gè)大大的樹坑，再把一棵柳樹種進(jìn)去呢?”媽媽說：“不用，插一個(gè)小柳枝，多澆點(diǎn)水就行了�！蔽倚睦锵耄瓉碓粤鴺溥@樣簡單呀。
下午放學(xué)，在半路上我看見一個(gè)小胳膊一樣粗的柳枝被風(fēng)吹落，掉在路上，我跳下車，拖著它回家，很費(fèi)力氣。我挖了一個(gè)不大也不小的坑，把它栽了進(jìn)去。手和衣服臟了，心里卻很高興。
我希望，它能活下來，長成一棵大大的柳樹，還可以用小柳枝做哨子呢。
快樂植樹節(jié)作文300字 篇5
今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的.去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹坑里，填好土后，給樹澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個(gè)桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
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