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【實(shí)用】牽掛作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的牽掛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
牽掛作文 篇1
什么是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風(fēng)箏高高飄遠(yuǎn)卻離不開細(xì)長(zhǎng)線，風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)，線就跟多遠(yuǎn)；牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡(jiǎn)樸的籬笆，互相都松不開。
有這樣一個(gè)故事：某人準(zhǔn)備離開鄉(xiāng)村到遙遠(yuǎn)的城里工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來�。 彼诔抢锕ぷ�。忽一日，他看見墻上那把鑰匙，想起了母親的話，于是便回到了村子。到家門口，發(fā)現(xiàn)鎖是銹的，想：母親換沒換鎖呢？他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進(jìn)鎖孔，轉(zhuǎn)動(dòng)了它，房門打開了。只見屋里東西的`擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。
媽媽的牽掛時(shí)刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時(shí)刻牽掛著我們。當(dāng)我們回到家里，把亮閃閃的母愛，插進(jìn)依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。
媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恒不變的愛。
媽媽的牽掛，從不像斷了線的風(fēng)箏、枯了綠的瓜豆藤。
正是：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
牽掛作文 篇2
你對(duì)我的愛像星星數(shù)不完，像水流剪不斷，無論是小時(shí)候還是長(zhǎng)大，你始終堅(jiān)持自己本著最初的愿望。
你在我上幼兒園時(shí)就來到我家，接送我上學(xué)、放學(xué)，面對(duì)我要花花綠綠的食品時(shí)你總是剝一個(gè)雞蛋塞到我嘴里，騎上那輛“吱吱”直響的自行車，無論嚴(yán)寒酷暑，你總是騎著那輛“破”車，幼兒時(shí)，坐在你騎的車?yán)锍灾u蛋成了我最大的幸福。
上了小學(xué)我就離你遠(yuǎn)了，你不再來接我，我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，而你還記得我小時(shí)候的習(xí)慣，我一到家，你就炒蛋炒飯給我吃，記得那時(shí)，只要你一炒飯我就站旁邊，使勁嗅著，想把滿屋的香味都吸盡鼻子里，生怕被別人吸走了，一碗金燦燦的蛋炒飯有綠色有白色有黃色，如果現(xiàn)在看是不是一幅很有詩(shī)意的風(fēng)景畫呢？那時(shí)呀，我吃著炒飯就你腌的蘿卜干成了我最大的幸福，你就笑咪咪地看著我把每一顆米粒吃完，吃完后，我咂著嘴，你也心滿意足的.咂著嘴。
現(xiàn)在啊，我上初中了，記憶中的炒飯乘著時(shí)光的末班車離我越來越遠(yuǎn)，但你呢，也換了方法。晚自習(xí)回到家你總是下一碗熱氣騰騰的面條，一碗碗雞蛋面陪我走過一個(gè)又一個(gè)深夜。后來呀，這面竟成了我的一種期待，那時(shí)，我吃著面聽你講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事是我最大的幸福。
再后來我住校了，你也就回老家了，那些幸福也就離我越來越遠(yuǎn)，但是啊那些美食的香味還在我心里縈繞，我多么想再吃一次炒飯和雞蛋面啊，也只有在我夢(mèng)里才能重新回味一下那時(shí)的記憶了。奶奶，我最牽掛的人啊，什么時(shí)候你才能把那些回憶再重新做一次呢？讓這愛一直陪伴我吧！
牽掛作文 篇3
這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽的人，生老病死是世界的自然規(guī)律，讓我明白這個(gè)道理的是我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心柔弱的人。不管遇到什么事情，他都會(huì)第一個(gè)出來保護(hù)我。但也就是在20xx年時(shí)，他永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，現(xiàn)在我只想對(duì)爺爺說，爺爺，你真讓我好牽掛。
我清楚的記得那個(gè)朦朧的早晨，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我就聽到媽媽的手機(jī)響起。睡意朦朧的我只聽到手機(jī)里奶奶的哭聲，因?yàn)闋敔斏眢w一向不好，我就猜測(cè)爺爺去世了。
我躺在床上，淚水瞬間涌滿了眼眶，腦海中馬上回想起一幅又一幅我與爺爺生活的畫面，這讓我的心里酸酸的……
也不知道過了多久，我從床上起來了，走向洗手間時(shí)我整個(gè)人都要癱瘓了似的。洗漱后，我就急急忙忙地趕到醫(yī)院去看望了最最親愛的爺爺。
這個(gè)畫面讓我回憶起了很久很久——
我看到爺爺直挺挺地躺著，穿著一身黑色的.壽衣�？吹竭@兒，我就心神不寧好像靈魂出竅了一樣，哭也哭不出來，說也說不出來。整個(gè)屋子陰森森的，讓我感到萬(wàn)分緊張與害怕。
在醫(yī)院沒待多久，爺爺就被送到了殯儀館。殯儀館中有類似車庫(kù)一樣的房間，里面放著一個(gè)“冰柜”。我看見幾個(gè)黑衣人把爺爺抬到了那里啟動(dòng)“冰柜”了�！氨瘛鄙系募t燈也亮了起來，接下來黑衣人又把爺爺?shù)恼掌瑨煸诹藟ι稀？粗鵂敔數(shù)恼掌�，我就想起了爺爺那艱苦的一生：助人為樂，辛苦生活……這就是爺爺一生的寫照。
殯儀館里來來往往的人越來越多，大家都跪下來給爺爺磕頭，每個(gè)人都淚流滿面。當(dāng)然也包括了我的奶奶，她一個(gè)人坐在爺爺?shù)呐赃呉宦暡豢�，就看著爺爺默默的在那兒哭，我走過去安慰奶奶：“別哭了，每個(gè)人都有生老病死的時(shí)候，其實(shí)爺爺沒有死，只是化作了一顆星星在空中看著你呢�！蹦棠瘫ё×宋�，深情地抱住了我。
我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺蒼白的面容，我相信奶奶每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他。爺爺，你知道嗎？你真的讓我好牽掛！
牽掛作文 篇4
雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念便也有多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)�！}記
牽掛，一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的爸媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費(fèi)，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時(shí)間，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)近等諸多原因，他們可能還是會(huì)選擇不回家，留在異地過節(jié)，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續(xù)求學(xué)。雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀(jì)的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。
牽掛是一種生命的'形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所的心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長(zhǎng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細(xì)節(jié)與行為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個(gè)電話……都是牽掛的表現(xiàn)。
牽掛是心靈的對(duì)話。
我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我常常牽掛的你是不是也看見了呢？
牽掛作文 篇5
夏雨同學(xué)走了。她沒有和我打一聲招呼，也沒有對(duì)我說聲再見，她就這樣與我不辭而別。
記得開學(xué)的第二天，老師開始清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，我忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前排的夏雨位置是空的。她怎么今天沒有來開學(xué)報(bào)到？我心里不禁納悶起來，我知道夏雨是從來不會(huì)曠課的呀，莫非是她家今天發(fā)生了什么事？后來，聽老師說，夏雨在開學(xué)的前幾天，就隨著她的爸爸回鄉(xiāng)下照顧媽媽去了。她媽媽有病在家，臥床不起，這幾年，她隨著爸爸外出打工，來到我們這所學(xué)校讀書，家里沒有人照顧，爸爸不得不放棄這里的工作，帶著夏雨回到媽媽身邊，擔(dān)負(fù)起照顧媽媽的任務(wù)來。
夏雨不在我身邊的日子，我總是感到十分孤獨(dú)、寂寞。以前，每天上學(xué)、放學(xué)，我總是和她一起走過那段馬路，直到離家的時(shí)候，我們倆才分手。每天，我們同一個(gè)班，生活在一個(gè)大家庭里，覺得日子過得很充實(shí)。如今，夏雨一走，我總像缺少了什么，心里空蕩蕩的'，學(xué)習(xí)打不起精神，上課老是分心，心里時(shí)常牽掛著，不知道她媽媽的病怎么樣了，好點(diǎn)兒了嗎？她自己是否上學(xué)讀書了？生活過得可好？……要知道夏雨是一個(gè)很懂事的孩子，每天放學(xué)回家，她就要燒水做飯，等爸爸回來吃飯。爸爸一回來，她又立即給爸爸端水洗臉、洗腳，每當(dāng)她看到父親拖著疲憊不堪的身體回家時(shí)，總是心疼地直掉眼淚。
夏雨的家境雖然不寬裕，但她對(duì)人卻十分熱情。她經(jīng)常請(qǐng)我到她家作客。只要我一到她家，她就把平時(shí)舍不得吃的那些糖果啦，麻花啦，香蕉、蘋果等之類的東西搬出來給我吃，我看到她那熱情的樣子心里不免覺得有些不好意思。她看見了，免不了要說上我?guī)拙洌骸澳憧茨�，何必客氣什么！我又沒有什么好東西招待你�！闭f著，她就抓起一把糖果塞到我手上。我推辭著，她就做出一副生氣的樣子。
記得當(dāng)初夏雨來到我們班時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，普通話說的不標(biāo)準(zhǔn)，她也意識(shí)到了這一點(diǎn)。每當(dāng)我們下課休息的時(shí)候，她就獨(dú)自一人在教室里練習(xí)發(fā)音，有不知道讀的地方，她就虛心請(qǐng)教同學(xué)。經(jīng)過一番苦練，她的普通話練好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了。
如今，夏雨已經(jīng)離開我一年多了，我也不知道他的生活過得怎么樣。她媽媽的病好了嗎？上學(xué)了沒有？幾次提筆想給她寫封信，可又不知道她住在何處；抓起話機(jī)想給她打個(gè)電話，送去一聲問候，又不知道怎么按號(hào)碼。思念就像一張網(wǎng)，把我與她緊緊地拴在一起。我讓風(fēng)兒捎個(gè)信，送去我對(duì)她的思念，讓鳥兒給我捎句話，告訴她遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我還一直在牽掛著她，祝她媽媽早日康復(fù)，讓夏雨回到我們身邊來，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲……
有一種思念叫牽掛，她烙在我心中，叫我好苦好苦。
牽掛作文 篇6
牽掛就是某一方對(duì)另一方的惦念。牽掛有很多種，傷感的牽掛，思念的牽掛，離別的牽掛。牽掛是一條拴在石頭上的繩索，牽住了雙方的心，既痛苦又美好。縱觀古今，橫看中外，每個(gè)人都有過牽掛與被牽掛。
李情照的“玉簫聲斷人何處？春又去，忍把歸期負(fù)。此情此恨，此際擬托行云，問東君”。寫出了他對(duì)丈夫的萬(wàn)般思念。這是一種永遠(yuǎn)也剪不斷的牽掛。痛苦卻又有著那樣美好的感覺“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維對(duì)親朋的牽掛。幾分惦念，幾分惆悵。范仲淹因?yàn)槌羁嗟乃寄畹臓繏於懊髟聵歉咝莳?dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是王勃對(duì)有人的牽掛也是一種自我安慰，安慰朋友，的牽掛。有了牽掛，人才能懂得“情”，牽掛占據(jù)了人們空虛的心
牽掛是一種心靈的煎熬讓脆弱的心更脆弱，讓堅(jiān)強(qiáng)的心更堅(jiān)強(qiáng)。或“煎熬衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦，或“海上生明月，天涯共此時(shí)”的念。
牽掛是一陣秋風(fēng)。瑟瑟吹來，瑟瑟吹去。只留下了“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！彪S著云朵四處飄蕩，穿過千山萬(wàn)水，吹拂在親友身旁。
牽掛是人與人之間最真摯的情感表現(xiàn)。他體現(xiàn)在方方面面。見面問聲早上好，睡覺道聲晚安。在外時(shí)的一個(gè)電話。生病時(shí)的一句慰問。無論是什么人，只要相識(shí)、相知、互相在乎對(duì)方都有著牽掛。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的空虛，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的'份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。
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