【精華】我敬佩的一個(gè)人作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
說到我敬佩的一個(gè)人，她是我的學(xué)習(xí)幫手、好伙伴——媽媽，她是值得我敬佩的人。
一次，我們的老師在雙休日留了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，就是寫三張卷子。媽媽是高中畢業(yè)的文化，也算是資歷很深了吧。于是，我就找媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)，畢竟過了這么多年，有許多知識(shí)她忘了，所以有一道題難住了她，是求“窗戶離地面有多高”那道題。她想了大概十來分鐘，我等不及了，就稀里糊涂胡亂做上了，媽媽見了，說：“你呀，就是沒耐心，容我想想�！钡妊降�，終于，媽媽看了看表，說：“該做飯了，我去做飯啦�！背赃^飯，媽媽又想了半小時(shí)，說：“我想起來啦，我教你�！边^了一會(huì)兒，做完了，她說：“玩會(huì)兒電腦游戲吧！”我問她為什么不繼續(xù)做題，她撫摸著我的頭說：“勞逸結(jié)合嘛！”你們瞧，媽媽這種執(zhí)著追求的精神多令人敬佩呀！“
記得我小時(shí)候，有一天，天氣特陰，媽媽步行送我去幼兒園，好像在最后一節(jié)課時(shí)，下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我想：媽媽沒帶雨衣，我和媽媽被雨淋了怎么辦哪！”“叮鈴鈴”，下課了，所有同學(xué)像箭似的跑到家長跟前，我說：“媽，你冷嗎？”她沒說話，把自己穿的衣服脫下披在我身上，到家以后，媽媽被雨淋壞了，發(fā)了高燒，我問媽媽：“你沒事吧？”她說：“杜蕊啊，只要你沒事，我就放心了，你是我的希望，對(duì)我來說，沒什么比你更重要，媽媽愛你。”當(dāng)時(shí)我哭了。好幾年過去了，這件事成了我的`美好回憶。
我最敬佩我的媽媽。媽媽，我愛您。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)自己敬佩的人。有的是家財(cái)萬貫的富翁；有的是知識(shí)淵博的學(xué)者；有的是聞名中外的名人……而我敬佩的卻是頂著草帽，帶著口罩的清潔工人。
記得一天下午，我站在路口等媽媽。突然，一陣滾滾灰塵撲面而來，我趕緊捂住口鼻，大聲的說：“打掃衛(wèi)生也不用這么賣力吧！也不知道先灑點(diǎn)水，讓灰塵漫天飛，臟死了！”說完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己說的話有點(diǎn)過分，可話已經(jīng)說出來了，我的心里有些后悔。透過小店的玻璃，之間那漫天灰塵中，隱隱約約看到一個(gè)身影：一頭蓬亂的頭發(fā)，頂著草帽，帶著潔白的口罩，身上穿著統(tǒng)一的工作服，一雙骨瘦如柴、布滿老繭的雙手握著掃把，低著頭，認(rèn)真地掃著。他聽了我的話之后，突然不掃了，滿是灰塵的臉往我這邊望，那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對(duì)視，因?yàn)槲抑�，他聽到了我的話。但是，他沒有埋怨我，只是埋頭輕輕的掃，然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那只捂住口鼻的手也不知不覺放了下來。盡管他沒有怨恨我，沒有責(zé)備我，可我還是覺得臉上火辣辣的，漫天飛舞的灰塵漸漸散開，我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的“高大”背影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著他至高無上的`品格。是啊，他每天在馬路上掃地，從街頭掃到了街尾，馬路上不知道灑了他多少汗水，為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣，讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上，而自己卻得不到別人的尊重和贊揚(yáng)。
園丁、老師固然值得敬佩，可那位默默無聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
要說我敬佩的一個(gè)人，不是那不謂寒暑的清潔工，而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。
說她平凡，是因?yàn)樗衅椒驳纳碥|，平凡的長相。
說她不平凡，是因?yàn)樗且幻?20護(hù)士”，職業(yè)是“把病人從死神的手中搶回來”！
有一天，我放學(xué)回家，正好看見媽媽心急如焚地推著躺在平板車上已經(jīng)奄奄一息的病人，喊著：“讓一下！讓一下！這里有病人！”飛一般的沖到了急護(hù)車上，麻利地給病人戴上氧氣，快速的給病人扎上針，與同事們快速地進(jìn)行心肺復(fù)蘇，好像在與時(shí)間比速度！
5分鐘過去了……10分鐘過去了……媽媽還在全神貫注的心肺復(fù)蘇。當(dāng)時(shí)天氣很了，可媽媽早已汗流浹背，豆大的汗珠一棵棵掉在車上，我心理忍不住說：“加油，媽媽！把病人搶救回來呀！”
事后，我回憶起這件事，不由自主地發(fā)出感嘆：“媽媽真是一位盡職盡責(zé)的人呀！她可以不顧自己而去分離搶救別人；她，可以不怕堅(jiān)難，而去挽回別人的`生命；她，才是一位完美的護(hù)士，更是一位不顧自己的’綠衣天使’呀！”
這真是我所敬佩的媽媽呀！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個(gè)梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過，那畢竟是小說中的人物。在我們班，也有一個(gè)智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望，一張說起話來妙語連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的`優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書，因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語文老師也常常問他課外知識(shí)，陳卓每次都對(duì)答如流，贏得了語文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國打仗，兵強(qiáng)馬壯，馬不吃草，兵不征糧。”聽完這個(gè)謎語，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。過了一會(huì)兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無其事，做出一副與事無關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時(shí)而翻書查找，時(shí)而托著下巴思考，時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿懷信心地，大聲對(duì)同學(xué)們說起謎底是“象棋。”老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富，而且善于思考，是一個(gè)當(dāng)之無愧的“智多星”我以后一定要多讀書，豐富自己的課外知識(shí)，成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的人是每天都在大街上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，他們不分晝夜，不管什么時(shí)候，都在清理城市，為城市美容。
周末，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人還在勤勞地工作，因?yàn)樗麄兪浅鞘械那鍧嵐ぃ瑳]有他們，城市的垃圾將會(huì)堆積如山。
環(huán)衛(wèi)工人不僅春天、夏天、秋天都在工作，就連寒冷的冬天，天空飄著雪花，道路結(jié)了冰，他們也沒有放下掃把，依然在工作。所以我們也要愛護(hù)環(huán)境，不讓他們太累。
我們不僅要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人的.勤勞，還要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。
有一次，我們放學(xué)很晚，我出校門就看到了環(huán)衛(wèi)工人還在掃地、清理垃圾，有一次還有一次……這些環(huán)衛(wèi)工人的數(shù)不勝數(shù)的事情還有很多，環(huán)衛(wèi)工人是城市的“美容師”，他們一刻也不能停下；他們，是值得我們敬佩的一群人！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。
上課時(shí)，廖老師是一本多功能的.《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時(shí)，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活，又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實(shí)，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西�！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識(shí)。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”，我從心底里敬佩廖老師！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我的爸爸是一位盡責(zé)的父親，今年37歲。身材胖，一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛，顯得他十分英俊，爸爸的臉上也常常掛著慈祥的笑容。爸爸他非常的關(guān)心、愛護(hù)我，時(shí)常呵護(hù)著我這棵小幼苗，爸爸也是個(gè)寬容的人。
從小到大，我的.體質(zhì)一直都不太好，一旦吃錯(cuò)東西或者著涼了就會(huì)生病。
記得在一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)媽媽又正好為了生意上的是去了外地，爸爸為了照顧我，守候在我的床邊，徹夜未眠。一會(huì)兒為我換冰敷頭退熱；一會(huì)兒給我倒水吃藥；一會(huì)兒又喂我探熱；一會(huì)兒……忙了一個(gè)晚上，我在默默糊糊中看見爸爸為我擔(dān)心的樣子，偷偷的哭了。我不是因?yàn)樯‰y受而哭，而是被爸爸對(duì)我的愛所感動(dòng)了！
爸爸他也是一位寬容的人。記得一次語文考試，我考的很不理想，心里只埋怨自己，為什么這次考試會(huì)考的那么差。當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸看時(shí)，心里就像在敲小鼓，怦怦直跳。沒想到爸爸看了后，既沒罵我，也沒打我，而是耐心地為我分析分?jǐn)?shù)低的原因，令我找出了之前學(xué)習(xí)的不足，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿信心。
這就是我的爸爸。一個(gè)對(duì)我感情最深，幫助最大，最值得我敬佩的爸爸。因此，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答爸爸。
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