【推薦】角落作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的角落作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

角落作文500字 篇1

　　世界不會(huì)是那無(wú)聊矯情的肥皂劇，做事也不會(huì)圓滿，每個(gè)人也不是主角，不會(huì)有人留意。

　　也許我只是一位小丑，在一個(gè)空無(wú)一人的小鎮(zhèn)里表演著沒(méi)有觀眾的戲劇。

　　友情可能只是一種沖動(dòng)，一旦距離產(chǎn)生了一陣風(fēng)來(lái)，什么都化了。人不會(huì)完美，也不能完美，會(huì)很虛偽的，虛偽到我看到完美就以為是——矯情。物極必反，也象友情，看似牢不可破，其實(shí)只是一陣風(fēng)的友情。

　　于是我在網(wǎng)上總會(huì)用最完美的面具去化裝，保護(hù)自己不被傷害�？墒敲看蔚轿易罡吲d的時(shí)候悲劇也隨之而來(lái)。一位位“熟人”出現(xiàn)，消失。我終于知道了，網(wǎng)絡(luò)就是那個(gè)縫隙，——那個(gè)可以透風(fēng)的縫隙。我也許在別人眼中只是一位消遣的喜劇。只配給人當(dāng)性情調(diào)味劑。

　　人們總可以為了想要得東西不擇手段，甚至利用別人的感情……

　　也許人的確就是這樣，但是得到的和失去的，又有誰(shuí)真的掂量過(guò)呢?

　　這些天發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)冷淡的人間地獄，不是幼稚的動(dòng)畫(huà)正義打敗邪惡，不是肥皂劇，有情人終成眷屬。事實(shí)是——世界沒(méi)有人一樣自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)。

　　為什么地球會(huì)有人?為什么人會(huì)進(jìn)化?為什么我會(huì)出現(xiàn)?為什么我又有這種思想?為什么……

　　外面世界太黑暗，我走進(jìn)了我自己的空無(wú)一人的小鎮(zhèn)，找者屬于我并只屬于我的東西，沒(méi)有人會(huì)比我先，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的小鎮(zhèn)封起來(lái)了，我將自己封在自己空無(wú)一人的'小鎮(zhèn)，找著我出現(xiàn)著世界的理由。

　　也許找到了，他給我的太多了，而我……不配吧!我得出了新的友誼定義——友誼是一粒糖果，給人瞬間甜蜜，而后也許就是沒(méi)有糖果的空虛……

　　我走進(jìn)空無(wú)一人的小鎮(zhèn)的角落，發(fā)現(xiàn)了我該找的東西，很好呀!

角落作文500字 篇2

　　清晨，鬧鐘如期響起，我也隨之睜開(kāi)了迷離的雙眼，下意識(shí)地看向窗外，天還被黑暗籠罩著，幾縷燈光透過(guò)窗簾為漆黑的地板增添了一抹白光。

　　冬天，這個(gè)晝短夜長(zhǎng)且寒冷無(wú)比的季節(jié)，無(wú)疑在早起的人兒頭上狠狠地敲了一下，萬(wàn)分無(wú)奈地起身，向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。

　　并不寬闊的路上，一個(gè)個(gè)學(xué)生的身影時(shí)而快時(shí)而慢地飄過(guò)。寒風(fēng)異常凜冽，我縮著脖子向前，進(jìn)也不是退也不是，心仿佛也在忍受著寒風(fēng)的折磨，哎！

　　絕望間，幾聲爽朗的笑聲暖和了我的耳膜，扭頭看去：橙色的衣服，幾道瑩黃色的條紋環(huán)繞著，格外顯眼，背上更是拼出了幾個(gè)更加顯眼的字：“環(huán)衛(wèi)工人�！�

　　望著他們，那溫度，那天氣，那寒風(fēng)，那身影……還有那蹬起來(lái)極其費(fèi)力的三輪車(chē)。我們的'牙齒在打顫，可他們卻還在哈哈大笑，莫非他們吃了一種什么神奇的丹藥？

　　“現(xiàn)在的學(xué)生們起來(lái)的真早��！”其中一位環(huán)保工人說(shuō)道。我的心里先是一怔，隨后又暖了起來(lái)�！笆茄�，也不知我孫子現(xiàn)在起來(lái)了沒(méi)有�！绷硪晃还と丝戳丝刺焐�說(shuō)道。

　　眼睛直直地盯著那兩位環(huán)衛(wèi)工人，直到他們消失成兩個(gè)小黑點(diǎn)，我才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心中有股股暖流在澎湃。

　　他們的樂(lè)觀，宛如角落里的光芒，照亮了我心靈黑暗的角落，微弱但卻顯眼，那光芒必將成為心靈的路標(biāo)，引領(lǐng)我走向前方。

角落作文500字 篇3

　　在我的家中，有一個(gè)地方是屬于我個(gè)人的小天地。在那里，我可以擁有無(wú)窮的幻想，可以在知識(shí)的海洋中遨游。它就是我的圖書(shū)小角落。在這個(gè)安靜的角落里，總是會(huì)有一點(diǎn)親切感。在這個(gè)散發(fā)著書(shū)香的地方，也存著我童年的回憶。

　　時(shí)光倒流到了幾年前的.一天，一個(gè)正在咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童正費(fèi)力的讀著書(shū)。那個(gè)孩子就是我。在小時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)書(shū)的大門(mén)了。因?yàn)椴蛔R(shí)字，只好讀圖畫(huà)書(shū)。每一次都讀得津津有味，每一次也是這個(gè)小角落在陪我。在這個(gè)小角落里，我總是能感到溫馨和溫暖。

　　長(zhǎng)大后，圖畫(huà)書(shū)已無(wú)法滿足我的需求。我便開(kāi)始讀更加成熟的書(shū)籍。讀了《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些外國(guó)名著，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要；讀了《史記》、《資治通鑒》這些中國(guó)史書(shū)，我懂得了，中國(guó)歷史的走向和發(fā)展；讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，我懂得了如何去做人。各個(gè)年齡段的書(shū)都放在了這個(gè)小角落，可謂是“應(yīng)有盡有”。每一次在這個(gè)小角落讀書(shū)的時(shí)候，都感覺(jué)它是在鼓勵(lì)我，讓我有了無(wú)限的動(dòng)力。

　　這個(gè)小角落不僅可以讓我讀書(shū)，它還有其他功能呢。比如說(shuō)：解憂功能。每一次當(dāng)自己被爸爸媽媽吵一頓的時(shí)候，心里一定非常不爽。這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)我的小角落，拿出書(shū)細(xì)細(xì)的讀。那書(shū)中的精彩情節(jié)會(huì)讓我忘記憂傷。

　　會(huì)友功能。每當(dāng)有小朋友來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì)像我一樣，討論書(shū)籍，品讀書(shū)籍……

　　看著如今這依舊可愛(ài)的小角落，我的心中十分欣慰。抽出一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的道理。而這個(gè)小角落依舊陪著我，回憶著過(guò)去的美好時(shí)光。

　　這就是我的角落，我自己的天地。

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