【精華】生命作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生命作文 篇1

　　生命因您而美。

　　您是誰？您是不，您是我的母親。我的生命在開始如同一張白紙，是您用七彩的顏料將我的人生添上色彩，譜成一首動聽的歌曲。我的生命因您而美。

　　一切從十幾年前開始的，十個月，整整十個月，從我的出現到您與我的相遇，是那么近，卻又那么遠，您堅強的身體把我含括其中，傳遞的是溫暖，是愛。不知道在您收到生育風險通知單后是什么樣的感受，不知道您在確認生育后簽下名字動用了多大的決心；不知道細長的胎兒篩查管刺入皮膚的感覺是怎樣，更不會清楚剖腹產疼痛的感覺都說孩子是媽身上掉下來的一塊肉，是啊，是您給予了我生命，讓我看見著這五彩的世界，母親，我的生命因您而美。

　　后來，我長大了，作為獨生子，母親對我格外地關愛，生怕受到一點點傷害，一個晚上，我的手指被門夾斷了，血流不止，母親抄起衣服抱著我奔出門外，在無人的雨夜里奔向醫(yī)院，雨水浸濕衣服，一滴滴淚水，一聲聲呼喚，何嘗不成為您對我的愛的體現？這就是母親，她能在你最需要幫助的時候挺身而出，在你面對困難時也決不退縮，因為她，我對生活充滿了希望，母親，我的生命因您而美。

　　挑燈夜讀，在為學習費盡心思，傷透腦筋時，桌旁總是會出現一盤削好的水果、一杯接滿的熱水，伴隨著一句：兒子，加油這般鼓勵的話語。還有有時在因為打碎杯盞而沉悶時，她總會一邊嘮叨我為什么不小心，手下卻把碎掉的渣子掃進了簸箕把衣服穿上吧，天兒冷了別嘚瑟了，吃飯吧加油，媽陪著你這一切的字句都化成我前進的動力，她會在我跌到時將我扶起并告訴我吃一塹長一智的道理，她會在我前途黑暗時為我點明道路并送上激勵；千叮嚀萬囑咐都化作母愛涌入心窩，母親，我的生命因您而美。

　　花兒謝了還會重開，母親的青春一去不返。母親為我日夜操勞，她的身體早已經經受不住時間的洗禮，慢慢地老去，有時想回到從前彌補犯下的錯誤，好讓母親臉上的皺紋少去，但時間和回憶叫我不要回追。我可能用不盡華麗的辭藻去講述母親對我的愛，但這最樸實的語言在筆下依然可以綻放出玫瑰。

　　謝謝您，給予我生命，給予我成長的動力，給予我呵護與陪伴，這點點滴滴讓我無法忘卻，您對我的愛讓我難以忘懷。

　　謝謝您，我的生命因您而美麗。

生命作文 篇2

　　我瞇著眼，享受微風挾帶著涼意嬉鬧，面容上少見的染上幾分輕松笑意。對于學校，我一直以來都不大喜歡，除了繁重的課業(yè)，看不清、猜不透的人心也是我所排斥的。除了假期時間，來到學校，我才能享受平日不會多瞥一眼的景色。微風徐徐，調皮的揚起我及肩的短發(fā)，嘴角微微勾起。落葉紛飛，飄到發(fā)上，輕輕撥開。大概是寒假期間沒人打掃的關系吧，我猜想。踩著枯葉，我漫無目的的走著。仰著頭，我瞇著眸看一望無際的藍色穹天，再看看校園中清澈的水池，仔細一看，我的學校，真的很漂亮呢。我隨意的逛著，來到了熟悉的球場，想起大家在這里練習武術時的場景。

　　其實學校有不少校隊，例如：網球隊、田徑隊、武術隊、樂隊、桌球隊……等各式各樣有趣好玩的校隊。我本身是武術隊的成員，武術隊每天早自習時都要去球場練習，主要的目的是比賽以及學校每年慣例運動會時初二年級的武術表演。我們都會挑比較認真的同學上去帶。我初二年級時被指派上去帶，說真的，武術隊的同學們站的地方都比較外圍，而且不像班級中某些人打得亂七八糟，通常都比較注意我們，所以壓力很大，同時也很緊張，很怕一不小心就打錯。像我初一年級時，因為還不習慣，打得太快，被罵個臭頭，現在回想還真是哀怨，我是看前面的學長打，我哪知道他也打得太快啊。

　　我離開了球場，到了四樓禮堂，看著一張張桌球桌整齊的擺放，好像突然看到初一年級那個因為緊張輸球而不甘心落淚的自己。記得一年級班際桌球賽時，那時是三強決定賽，我們班跟十二班對打，我是女子單人的選手，這場戰(zhàn)役實說精采，延長賽到最后剩下我們這組還在打，那時比數是四比四，我們這局是關鍵，十二班和我們的同學圍在一起，也不知道為何，原本我的控球還算穩(wěn)，可是大家一聚過來我就立刻感受到壓力了，皺緊眉，控球漸漸不穩(wěn)，心開始浮躁，失誤不斷。原本還占點優(yōu)勢的我漸漸被比過去了，到了最后一局，依然是進入延長賽，我一個失誤，球被球網攔截下來。頓時，天旋地轉，我看到了每個人絕望的眼神，以及認識的裁判學長略帶可惜的目光。我霎那間哭了，對手的歡呼聲以及戰(zhàn)友的安慰聲通通聽不進去，學長這時輕輕的對我說道：“沒關系啦，若不是你的.手一直在發(fā)抖，以你的實力恐怕早就贏了吧�！闭f完他淡淡的嘆了一口氣。原來他一直都在觀察，我忍住想大哭的欲望，默默的點點頭，勉強一笑，總算是街受自己輸了的事實。

　　再四處逛逛，我來到初二年級作文比賽的場地�；叵氘敃r的自己，那天的我剛好感冒，身體極不舒服，手腳無力，頭昏眼花，在那樣的情況下我還能拿第一名，我真是有點佩服自己的狗屎運了�？赡苁悄谴蔚念}目對我來說很好發(fā)揮吧，《街景》，一看到題目，我就動筆寫了，不像一年級時的《第一次》來的困擾。也許我真的是怪人一個吧，《第一次》的作文題目比賽結束后大家都笑著說好發(fā)揮，我心底冒出一個個大問號。真、真的有那么好發(fā)揮嗎?那我怎么都寫不出來?《街景》比賽結束，無意間聽到大家都詛咒著出題老師晚上做惡夢、被厲鬼纏上之類的恐怖怨氣，我有了跟一年級完全相反的疑問。而后，我又想，是我怪，還是他們怪? 然后，我略微釋懷的想。應該是寫作的本來就都是怪人。事后，同學甲說：“你真的是怪人一個。”

　　嘿。這可不是單調乏味的報導，而是我曾經用生命確確實實體驗過的校園檔案!一個個故事，一個個被創(chuàng)造的傳說，就是從這里開始，不要懷疑，要深信不疑。在這個校園之中，人人都是主角，用生命去體驗、創(chuàng)造、改變傳說吧。

生命作文 篇3

　　傍晚時分，上班途中，偶遇一花叢，在四周荒草的墻角邊，顯得格外醒目。

　　停下腳步，俯下身去，一股清新的淡香撲鼻而來，頓時，自己那疲憊的頭腦又變得清晰起來。暖白的花瓣，中間點綴些紫色，共有5片，邊角微微卷起，形狀各異，猶如一個素衣女子那翩翩起舞的衣袖，輕盈飄逸。黃色花芯和紫色花瓣緊貼于白色花瓣的上面，各有三片，排列錯落有致。每片花瓣上還有些許晶瑩剔透的水珠，春雨留下的水珠，賦予她青春的氣息，整朵花沒有艷麗的顏色，沒有讓人迷醉的濃香，只有潔凈淡雅的外表和清新脫俗的氣質，猶如一個與世無爭，平靜甜美的女子，使我深深地陶醉。

　　上網查詢才知，此花名叫鳶尾，更讓我震撼的是此花朝開夕逝，怪不得我發(fā)現他們隨著夜晚得臨近，慢慢的容顏枯萎，原來每朵花的壽命只有一天，可能你今天看到的，第二天再看的時候已經不是那朵花了。雖然生命短暫，但為了趕赴春天這個大宴會，為了給世界帶來美，為了綻放自己生命，一株鳶尾會不斷開花，花期大概會維持一個月左右。

　　鳶尾花，明知自己每朵花只有那短短的一天，無論風吹雨打，都會綻放自己，哪怕還沒開出來就被風雨摧殘，哪怕她們一出生還沒看到太陽和月亮，生命就結束了，她們也風雨無阻，只為把握而今的好時節(jié)，怒放自己的生命。

　　鳶尾花那種不懼風雨，不怕犧牲，也要怒放自己，照亮世界的精神深深地感動了我，鳶尾花就像天上的流星一樣，哪怕自己燃燒殆盡，也要怒放自己的生命，從天際劃過，載著人們美好的愿望，奔向遠方。

　　那你呢？讓我們把握現在，怒放生命。

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