【精華】我奶奶作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我奶奶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我奶奶作文 篇1
我每天起床，第一眼看到的是奶奶的笑容，對(duì)我輕輕的說(shuō)：“小睡蟲，還不起來(lái)，太陽(yáng)都曬屁股了！”這是奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
我的喉嚨很不好，每次吃完飯，都會(huì)咳嗽。奶奶看到這一幕，常常會(huì)遞給我五顆薄荷糖。不知怎么的，不管我有沒(méi)有咳嗽，都會(huì)給我五顆糖。應(yīng)該是因?yàn)闀r(shí)間久了，成了習(xí)慣了吧。
一個(gè)周六傾盆大雨從天上落下來(lái)，如同千萬(wàn)條細(xì)線。我正在吃飯呢，奶奶就地來(lái)了糖，我數(shù)了數(shù)，還是五顆，不多不少，我突然對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要給我那么多糖，一顆就行了，其他的你吃吧！”說(shuō)著我去拿了一個(gè)紅箱子，一倒，說(shuō)：“我吃不下太多糖，奶奶，你想吃就那吧！”我掏了一把糖，給奶奶吃。
到了中午，雨還是“嘩——嘩——”的下，絲毫沒(méi)有停的樣子。我寫完了作業(yè)，正想吃顆糖，咦？紅箱子呢，我跑到奶奶的房間，想問(wèn)問(wèn)紅箱子去哪了，卻看到了奶奶坐在紅箱子旁，把薄荷糖，放進(jìn)了紅箱子里。我問(wèn)：“奶奶你在干什么呢，為什么把糖放進(jìn)紅箱子里而不吃呢？”奶奶看見了我，笑了笑：“奶奶嗓子好，不怕，你看看你，老咳嗽，還不是吃點(diǎn)，潤(rùn)喉的糖。奶奶可心疼了！”
那是一個(gè)雨天，可奶奶卻像太陽(yáng)一樣。那溫柔的光一直照耀著我，溫暖著我的心。
我奶奶作文 篇2
看到這個(gè)題目，你們一定以為是寫的我學(xué)微信吧，今天的主角可不是我，而是我親愛(ài)的奶奶。下面就讓我們來(lái)看一下奶奶的微信三部曲吧。
第一部學(xué)打字
我的奶奶是一個(gè)很時(shí)尚的人，會(huì)打麻將，會(huì)跳廣場(chǎng)舞，會(huì)唱歌兒……幾乎每天都把自己的時(shí)間安排得滿滿的�？墒沁@幾天，奶奶每天都在屋里。原來(lái)她在研究手機(jī)上的微信。她一見我來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，你會(huì)玩微信嗎？快教教奶奶怎么玩兒吧�！庇谑�，我便成了奶奶的指導(dǎo)老師啦。要想教奶奶打字，首先得教會(huì)奶奶拼音。我把手機(jī)打開微信功能說(shuō)：“奶奶你先看拼音，看都認(rèn)不認(rèn)得。”奶奶看了好大一會(huì)兒才說(shuō)：“我全都不認(rèn)得呀！”暈，原來(lái)奶奶只會(huì)認(rèn)小寫的字母，不會(huì)認(rèn)大寫的字母。不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系。我開始從聲母、韻母教起。于是，每天放學(xué)后，奶奶就“a，o，e”地念起來(lái)，我用了好幾個(gè)星期，終于把奶奶教會(huì)了。
第二部學(xué)視頻聊天
一天，在外面工作的爸爸在和媽媽用手機(jī)視頻聊天。奶奶也把頭湊了過(guò)來(lái)，“咦？手機(jī)上為什么會(huì)出現(xiàn)我兒子？手機(jī)還有這種功能？快教教我�！蔽揖拖窠桃荒昙�(jí)的小朋友那樣，讓她把微信打開，然后想和誰(shuí)聊天兒就點(diǎn)開它，等屏幕彈出對(duì)話欄，點(diǎn)擊加號(hào)，再點(diǎn)擊視頻聊天就行啦。奶奶扶了扶鼻子上的老花鏡說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單�。 蓖�！奶奶的接受能力真是不一般，半天的功夫就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我經(jīng)�？吹侥棠逃檬謾C(jī)和姑姑或者爸爸視頻聊天。
第三部學(xué)微信轉(zhuǎn)賬
星期天，我和奶奶出去買菜。來(lái)到菜攤前，奶奶一摸口袋，臉色一變：“真是的，人老了就是太健忘，連錢包都忘了帶了。”“奶奶，別著急，瞧我的。我只要用手機(jī)就可以。”我拿起手機(jī)給爸爸打個(gè)電話，讓爸爸給我發(fā)了五十塊錢的紅包。然后，用微信支付了買菜的錢。奶奶看了，半天搞不懂為什么不用給人家錢就可以拿菜走人了。望著她那滿臉的疑惑，我回家第一件事就是把怎樣使用微信轉(zhuǎn)賬教給她老人家。新潮的奶奶用一下午的時(shí)間就學(xué)會(huì)了微信轉(zhuǎn)賬。她高興地說(shuō)：“以后再也不用帶零錢包兒啦！社會(huì)真的在進(jìn)步，沒(méi)想到我這個(gè)老婆子也學(xué)會(huì)了這么先進(jìn)的科技！”
怎么樣，我的奶奶時(shí)尚吧！這得多虧時(shí)代的進(jìn)步�。�
我奶奶作文 篇3
“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。
有一次我問(wèn)奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒(méi)想就說(shuō)：“0不就是沒(méi)有嗎？這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個(gè)包子吃，一元錢花光了，不就沒(méi)有了，剩下0元錢了嗎？”
我對(duì)奶奶說(shuō)：“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢。”
奶奶一聽，來(lái)了興趣，對(duì)我說(shuō)：“0除了表示沒(méi)有，還表示什么？”
我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的開始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃，也不是表示沒(méi)有溫度，根據(jù)我國(guó)的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開0”。
奶奶聽了，高興得連連點(diǎn)頭。
我奶奶作文 篇4
星期天，我和弟弟到鄉(xiāng)下去看奶奶。
奶奶見我們來(lái)了，連忙拿出糖，花生……許多好吃的東西給我倆吃。我們連說(shuō)“夠了夠了”，手卻還在不住地接。奶扔見了我倆這貪婪的模樣，笑著說(shuō)：“慢些吃，慢些吃，這里多著呢！”說(shuō)完，就忙著去準(zhǔn)備菜，還特地殺了只老母雞招待我們這兩位小“客人”。
我和弟弟有點(diǎn)不好意思了，奶奶那么大年紀(jì)，為招待我們忙這忙那。再說(shuō)我們也不是外人呀，怎么好意思坐著等吃呢，于是我和弟弟商量后對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們幫你洗菜去！”
奶奶家門前有條小溪，村里的人都在那里洗菜。我倆也拎著菜籃，朝溪邊走去。
到了溪邊，啊！清澈的溪水歡快地流著，小魚在水里自由自在地游動(dòng)，不對(duì)吐著一串串小水泡，比我們?cè)谛浜吹降倪�要有趣！我倆玩的勁頭上來(lái)了，對(duì)！先玩會(huì)兒再洗菜。
我先用手掬起水，往弟弟的臉上潑去，弟弟也笑著向我澆水。一場(chǎng)水仗打得正起勁，弟弟的腳一絆，碰倒了菜籃。只聽“冬”的一聲，籃里的菜刀掉到溪水里去了，這可把我們嚇了一跳。弟弟看自己闖了禍，嚇得哭了起來(lái)。我本想下溪去撈，可我不會(huì)游泳，萬(wàn)一……我只好拉著正在抽泣的弟弟回奶奶家去。
奶奶聽我們把情況一說(shuō)，就一邊叫我們以后不要淘氣，一邊安慰我們說(shuō)； “丟了算了，家里還有。”可我想沒(méi)為奶奶做點(diǎn)事，反而把奶奶的菜刀丟了，回去后怎么跟媽媽說(shuō)呢？突然，我眼前一亮：對(duì)，就這么辦。
我從舅舅的工具箱里找到一塊大吸鐵石，拿根繩子把它系上，然后把吸鐵石放進(jìn)溪水里。我拿著繩子，沿著河岸來(lái)回拖，可是，毫無(wú)結(jié)果。我又從舅舅的工具箱里拿了一塊吸鐵石，把它們捆在一起，再到溪邊去拖。突然，我感到手里的繩子重了起來(lái)，好象吸住了什么東西。我心里一喜，連忙小心地將繩子往岸上拉，果然，吸鐵石牢牢地吸住了菜刀�！安说稉粕蟻�(lái)啦！”弟弟高興地喊著，一路小跑，向奶奶報(bào)告去了。
奶奶見我用吸鐵石把菜刀撈出來(lái)，連連夸我聰明，我笑著說(shuō)：“奶奶，這個(gè)辦法，我是從《少年科學(xué)畫報(bào)》上學(xué)的，不是我聰明。”奶奶卻說(shuō)：“對(duì)�。∵@就是我孫子聰明地方�！�
我奶奶作文 篇5
我覺(jué)得，受到別人的贊揚(yáng)是一件高興的事我曾經(jīng)就有過(guò)這樣一段經(jīng)歷�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家講講吧！
在我6歲那年，奶奶負(fù)責(zé)給家里做飯因?yàn)槟鞘侵苣�，奶奶一大早就帶著我、提上籃子上市場(chǎng)買菜去了。
市場(chǎng)上，人山人海，熱鬧非凡！販主的叫賣聲，人群中傳出的討價(jià)還價(jià)聲，在市場(chǎng)上此起彼伏。我和奶奶在市場(chǎng)上逛了一圈，空空的菜籃子一下子變得沉甸甸的。我們滿載而歸。
一路上，我又唱又跳地跟著奶奶，走了一會(huì)兒，那沉甸甸的菜籃子把奶奶的手勒出了兩條紅紅的勒痕。奶奶似乎有點(diǎn)兒吃力，不斷的換手提菜籃子，看見奶奶這一舉動(dòng)，我心痛了。我勇敢地抬起頭來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您提一些菜吧！這樣您就不用那么累了！”說(shuō)完我便跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關(guān)心地問(wèn)：“累不累呀？”我連忙搖搖頭，說(shuō)：“不累！”奶奶對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“好了，那就出發(fā)吧！”我提完菜后，奶奶明顯舒服多了，我們輕快地向家走去，很快就到家了。
回到家后，奶奶輕輕地?fù)崦业念^微笑著說(shuō)：“盈盈，真是長(zhǎng)大了，都會(huì)幫奶奶做事！”聽了奶奶的話，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，別提有多高興了！
……
我奶奶作文 篇6
小時(shí)候，最喜歡放風(fēng)箏，每當(dāng)看到風(fēng)箏在天空中高高地飄揚(yáng)時(shí)，我都十分地開心，看著風(fēng)箏越飛越高，線越放越長(zhǎng)，我也好希望能夠像風(fēng)箏一樣不僅可以飛得高，還不用擔(dān)心會(huì)摔下來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，我就是一只剛起飛的風(fēng)箏，害怕一切，畏懼一切，想飛得更高，卻又不敢松手，僅依賴于那根緊緊抓住我的線——我的奶奶。奶奶雖沒(méi)讀過(guò)什么書，但道理卻懂得很多。她從小就教育我，什么該做，什么不該做，又該怎么去做，她就像一本《大百科》，仿佛無(wú)所不知、無(wú)所不能，那時(shí)，在我的心里，奶奶就是至高無(wú)上的，我按照奶奶說(shuō)的做，同時(shí)依賴著她。奶奶就像是黑暗中的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
當(dāng)風(fēng)箏越飛越高，線越放越長(zhǎng)，焦躁不安的情緒也產(chǎn)生了，對(duì)線的約束也就越來(lái)越厭惡了，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，它想飛得更高。它認(rèn)為沒(méi)有了線的牽制，自己能飛得更高。
“作業(yè)寫完了嗎？又看電視，快去寫作業(yè)，下午還要去學(xué)校呢！”奶奶一回來(lái)就又開始嘮叨了。“我知道，不用你說(shuō)了，煩躁！”我氣沖沖地走進(jìn)房間，“啪！”一聲關(guān)上了房門。到了初中時(shí)期，我變得越來(lái)越不耐煩，奶奶的那些“大道理”我都聽膩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有自己的思想，自己的觀點(diǎn)，自己的看法，我不需要?jiǎng)e人來(lái)管我了，我想有個(gè)獨(dú)立的空間�？赡棠虆s還是把我當(dāng)成一個(gè)不懂事的小孩，一天到晚嘮叨個(gè)不停，我受夠了，我想掙脫這條束縛著我的“緊身線”，我想自己飛翔。
終于有一天，“風(fēng)箏”可以獨(dú)立了，她不用被“線”牽制了。
“明天我和爺爺要去外面辦事，不在家了，可能要晚上才回來(lái)，早上給你錢自己去買東西吃吧！中午你就在家吃泡面�！蹦棠踢@天晚上囑咐我道。“好！好！”我開心極了，連聲應(yīng)和道。我終于可以一個(gè)人了，沒(méi)有管束，沒(méi)有嘮叨，好自由��！
“糟了！遲到了！”我猛地從床上爬起，一看鐘，哎呀！都七點(diǎn)二十了！我隨便穿了一件衣服，如同往常一般叫著：“奶奶，幫我把面包放進(jìn)書包里，我要遲到了！就是你，都不叫我……”我一邊說(shuō)著，一邊走出房門，看見屋子里空蕩蕩的，那時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天奶奶不在家！我拿起放在桌上的錢，一把抓起書包，換上鞋匆匆茫茫的就出門了。
走出家門，一陣刺骨的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我冷得直哆嗦，牙齒凍得“咯咯”直響，“唉，以前每天早上奶奶都會(huì)安排好衣服，讓我穿得暖暖和和的，可是現(xiàn)在呢？”我小聲抱怨道。
匆匆忙忙到了學(xué)校，總算沒(méi)有遲到，才上了兩節(jié)課，我的肚子便唱起了“空城計(jì)”，我趴在桌上，無(wú)精打采的，我都快餓暈了，只有那肚子還在不停地“唱著歌兒”。
終于放學(xué)了，我箭似的沖出教室，一回到家，又大聲地說(shuō)著：“奶奶，我肚子餓了，吃飯吧！有什么好菜呀？”我看著空空的桌子，又不禁想到以前一回家桌上都是豐盛的菜肴，一放下書包就能吃上香噴噴的飯菜，可如今我也只能自己去吃泡面了。之后我還得自己洗碗，唉，自由的日子還真不好過(guò)！
一切都做好了，我靜靜地坐在房間里，看見窗外一只風(fēng)箏高高地飛著，風(fēng)箏越飛越高，線死死的拉著它。一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏在空中猛烈地掙扎著，它想掙脫線的約束，它想飛得更高。終于，風(fēng)箏掙脫了線，它在空中旋轉(zhuǎn)了一圈，接著慢慢地下降，最終重重地摔倒了地上，那精致的風(fēng)箏變得破爛不堪了，它摔得粉身碎骨。我目睹了那驚心的一幕，這是我才明白風(fēng)箏沒(méi)有線的牽制是不能高飛的。奶奶的嘮叨束縛著我，不讓我犯錯(cuò)，不讓我“摔”得那么慘，她的嘮叨給我的生活指明了方向。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！睕](méi)有嘮叨的日子很無(wú)趣，沒(méi)有線的風(fēng)箏，即使再美，也會(huì)迷失方向，最終會(huì)重重地墜下……
我奶奶作文 篇7
“奶奶，姑姑發(fā)來(lái)視頻啦，你按一下這個(gè)綠色的按鈕，就可以接聽了。” 我的奶奶已經(jīng)70多歲了，小時(shí)候家里窮，沒(méi)上過(guò)學(xué)，字也不認(rèn)得幾個(gè)，現(xiàn)在她卻學(xué)會(huì)了用微信，你相信嗎?別不相信，還是我教會(huì)奶奶用微信的呢。
奶奶為什么要學(xué)會(huì)用微信呢?這事兒呀，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。去年姑姑一家到香港定居，奶奶要找她說(shuō)說(shuō)話都很不方便，打長(zhǎng)途電話又比較貴。為這事，奶奶整天郁郁寡歡，我們看了也難過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在人人都有智能手機(jī)，根本都用不著電話，只要發(fā)個(gè)視頻聊天，就能看見通話的對(duì)方，聽見她說(shuō)話，比電話方便多了。于是，爸爸給奶奶買了一把智能手機(jī)，而我負(fù)責(zé)手把手地教奶奶用起了微信。
“奶奶你看，這兩個(gè)白色的圓圈疊在一起的圖案就是微信的'圖標(biāo)，你只要輕輕點(diǎn)一下它，就打開微信了。像這樣，你試一下�！薄昂�!”奶奶像個(gè)聽話的小學(xué)生，照著我說(shuō)的做。“好，接下來(lái)你看一下這個(gè)頭像，這是姑姑，你點(diǎn)一下�！薄叭缓簏c(diǎn)這個(gè)圓圈里面有個(gè)加號(hào)的……”我一個(gè)步驟一個(gè)步驟地詳細(xì)講解，奶奶的頭不停地點(diǎn)著，“學(xué)會(huì)了嗎?”“嗯!”“好，你自己來(lái)一遍。我去做作業(yè)了�！� 不一會(huì)兒，奶奶又來(lái)了，“這個(gè)要怎么弄?”“我點(diǎn)進(jìn)去了，怎么沒(méi)有看到你姑姑呀?”……奶奶的問(wèn)題還真多�！拔覄倓偨踢^(guò)你的呀，你怎么又忘了?”看來(lái)呀，要讓奶奶學(xué)會(huì)用微信，還真不是一件簡(jiǎn)單的事兒。我得想想辦法。
我咬著筆，托著腮，絞盡腦汁地想，這個(gè)問(wèn)題真比完成一道奧數(shù)題還難呀。突然，靈光一閃，對(duì)了，我可以把用微信的過(guò)程用示意圖畫下來(lái)呀。說(shuō)干就干，我馬上把微信的使用步驟一步一步地畫下來(lái)。完成!我把圖貼到奶奶的臥室，告訴奶奶哪里看不懂就問(wèn)我。直到奶奶弄懂了，我終于可以放心了。
一個(gè)星期后，奶奶慢慢的學(xué)會(huì)了用微信發(fā)語(yǔ)音，視頻聊天，天天都跟姑姑視頻，再也見不到奶奶愁眉苦臉了�，F(xiàn)在奶奶還學(xué)會(huì)了用微信發(fā)紅包呢!大家都夸我的奶奶真厲害!
我奶奶作文 篇8
我有一位大字不識(shí)一個(gè)，卻“上知天文下知地理”的奶奶。
最近在課文中剛好學(xué)習(xí)到了天氣諺語(yǔ)，讓我想到有一次奶奶告訴過(guò)我：“螞蟻搬家晴必雨。”當(dāng)時(shí)我問(wèn)奶奶這句話什么意思，奶奶和藹可親地說(shuō)：“不管是不是晴天，只要你看見了螞蟻在搬家，就說(shuō)明馬上要下雨了，如果你還在外面玩耍就要趕緊回家。”聽了奶奶的話，我心里暗暗地想，奶奶沒(méi)有讀過(guò)書怎么會(huì)知道呢？我才不相信。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，奶奶讓我?guī)兔θベI些水果，順便去倒垃圾，到了垃圾桶邊，我低頭發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，排成一條長(zhǎng)龍，有的搬食物、有的搬樹葉，還有的搬糖塊。這時(shí)，我就想起奶奶和我說(shuō)過(guò)的“螞蟻搬家晴必雨”這句話。我趕緊抬起頭看了下天空，晴空萬(wàn)里，我心里偷笑著奶奶應(yīng)該是說(shuō)錯(cuò)了，這么大太陽(yáng)怎么會(huì)下雨。于是，我就去了水果店�？墒堑任覐乃瓿鰜�(lái)時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗下來(lái)了，天的一邊烏云密布。我趕緊提著水果，撒腿就跑，像箭一樣飛速地往家里跑，生怕等下被雨淋個(gè)落湯雞。我一到家，果然外面就下起了傾盆大雨。我心里不得不佩服奶奶，于是趕緊拿著水果過(guò)去給奶奶吃，并和奶奶說(shuō)了句：“奶奶你真是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員啊�！�
平時(shí)只要有空，奶奶就會(huì)念一些閩南童謠給我聽，講一些她小時(shí)候聽到的閩南神話故事，如狗不吃芋頭、貓不吃豆粥……其中，我最喜歡的閩南童謠是那個(gè)“天上一塊銅，掉下來(lái)壓到人……”我奶奶雖然不識(shí)字，但是在生活中經(jīng)常教我一些閩南風(fēng)俗和生活中的小常識(shí)，是個(gè)充滿智慧的老人，也是我生活的老師。
我奶奶作文 篇9
我小時(shí)候愛(ài)唱歌，愛(ài)唱京戲。五歲的時(shí)候，我就能表演京劇《紅燈記》，清唱河南豫劇《朝陽(yáng)溝》。奶奶為了開發(fā)我的智力，為了提高我的生活品位，給我在藝校報(bào)了電子琴班，并花了20xx多給我買了一架電子琴。
我學(xué)習(xí)的地方離家特別遠(yuǎn)，還要過(guò)馬路，為此奶奶一直陪伴我，擔(dān)當(dāng)起了接送我的艱巨任務(wù)，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)起我的陪教。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，奶奶一直陪著我，走過(guò)了三年半的時(shí)間。我們所經(jīng)歷的艱辛，奶奶對(duì)我的大愛(ài)，歷歷在目。
在課堂上，奶奶準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把老師講的全部記下，還有我彈琴中的錯(cuò)誤，老師留的作業(yè)，奶奶每節(jié)課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個(gè)半小時(shí)，奶奶也陪坐一個(gè)半小時(shí)。回到家我每天練一個(gè)小時(shí)，奶奶也陪坐一個(gè)小時(shí)，每次都把曲子練好迎接下一節(jié)課的到來(lái)。
我利用中午時(shí)間練習(xí)一個(gè)小時(shí)，奶奶也不能睡午覺(jué)，坐在我旁邊聽我練，有的地方她認(rèn)為我彈得不對(duì)，就一句句領(lǐng)我唱譜子，拍著手，體會(huì)它的節(jié)奏感，然后再讓我彈。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下來(lái)彈，如《大海的浪花》、《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》、《太陽(yáng)出來(lái)滿天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
當(dāng)我學(xué)《孤獨(dú)的牧羊人》，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手，奶奶看見后沒(méi)說(shuō)什么，她讓我不彈了。奶奶理解這種學(xué)習(xí)中的單調(diào)和枯燥，就讓我玩，休息，等我情緒穩(wěn)定了，她給我耐心的講道理，講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓勵(lì)我堅(jiān)持。并動(dòng)腦筋想辦法，她說(shuō)：“你把曲子比成敵人，把你的煩心發(fā)泄在鍵盤上，用力敲打�！蔽业男睦镉行沟牡胤�，就用力彈，忘記了煩惱。終于把這個(gè)難點(diǎn)攻下來(lái)了，我的力度也上來(lái)了，彈得非常好。學(xué)校開晚會(huì)老師經(jīng)常叫我表演。
我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)的曲子也難了，奶奶為了讓我理解曲子的內(nèi)涵，就給我放《卡門》歌劇碟片。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲，奶奶給我講戰(zhàn)友犧牲的情景，讓我情感的爆發(fā)，應(yīng)通過(guò)手指表現(xiàn)出來(lái)，身體也應(yīng)隨著音樂(lè)的旋律而動(dòng)。就這樣一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年級(jí)，學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)和電子琴的時(shí)間發(fā)成了沖突。奶奶和校長(zhǎng)商量，決定大小課同時(shí)上，兩條腿走路，并加大力度爭(zhēng)取提前畢業(yè)。那真是快節(jié)奏的生活。星期五一放學(xué)，就背書包往家跑，進(jìn)屋喝點(diǎn)水就和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕，學(xué)習(xí)是老師手把手教，我認(rèn)真地學(xué)，奶奶在旁邊詳細(xì)的記筆記，下課后，我們忙奔汽車站往家趕，到家天都黑了，進(jìn)屋洗手、吃飯、做作業(yè)，把作業(yè)處理完后開始練琴，像《匈牙利舞曲第五號(hào)》、《土耳其進(jìn)行曲》、《輝煌的大圓舞曲》等，我們就是在這種快節(jié)奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴(yán)格要求我，都在原有的速度上給我提升了，奶奶每天陪著我，兩個(gè)兩個(gè)升，后來(lái)五個(gè)五個(gè)升，像《輝煌的大圓舞曲》，我終于練到了230的速度，這個(gè)曲子的后半部分，是250的速度，當(dāng)我彈完曲子的時(shí)候，我感覺(jué)手都不是自己的了，奶奶怕我彈得不精準(zhǔn)，給老師打了電話，讓老師在電話那頭聽，我在這頭彈。老師聽后認(rèn)為很好，我們才放心。
爺爺奶奶為了留下我的生活日記，每學(xué)一級(jí)，都用心錄制下曲目。奶奶給我化好妝，穿上美麗的衣服，自己報(bào)節(jié)目單，兩首曲子過(guò)后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著錄像機(jī)，一會(huì)直起身，一會(huì)兒向前，有時(shí)跪在地上給我錄像，并制成光盤，就這樣年復(fù)一年，我已錄制了四盤曲子，把我的成長(zhǎng)史變成了永恒。奶奶說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，好好看看你會(huì)有很多感觸，對(duì)你人生有好處�！�
我今年8月11日在西安音樂(lè)學(xué)院老師嚴(yán)格的考核下，我通過(guò)了十級(jí)考核，當(dāng)我走出考場(chǎng)，我心里說(shuō)：奶奶辛苦了，謝謝你的大愛(ài)。
我奶奶作文 篇10
我的奶奶已經(jīng)七十幾歲了，可還是閑不下來(lái)，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的奶奶心靈手巧。
記憶中，那是去年寒冬中的一天，天氣極冷。奶奶事先都沒(méi)有打電話，突然從鄉(xiāng)下坐著公交車來(lái)到我家，進(jìn)門剛坐下，奶奶便把我拉到她的面前，呀，奶奶的手可真冷！只見她從不起眼的藍(lán)色布包中像變魔術(shù)一般，拿出了一副手套、一條圍巾，一頂帽子、一件毛衣和一雙棉鞋，圍巾帽子毛衣上都有同一種圖案——一株株含苞待放的紅梅，在冬天顯得格外亮麗。棉鞋上也有繡著的圖案，我驚喜萬(wàn)分地說(shuō)：“真好看！奶奶你在哪買的��？”奶奶笑而不語(yǔ)，我還沒(méi)把欣賞的目光收回，奶奶就說(shuō)：“快穿上，讓奶奶看看”。我急忙脫下外套，套上毛衣，系上圍巾，戴上帽子，換了棉鞋。只見圍巾上一株株生機(jī)勃勃的花兒開放了，我一下子感到溫暖起來(lái)。
后來(lái)有一次聽媽媽說(shuō)：“老奶奶也真是的，現(xiàn)在買這些現(xiàn)成的又不貴，她還自己去織，反正我是沒(méi)那耐心�！蔽业谋亲右幌伦铀崃�，眼前仿佛浮現(xiàn)出奶奶戴著老花鏡在夕陽(yáng)的映照下，一針一線編織著她的愛(ài)。一連幾天我都圍著圍巾戴著帽子和手套上學(xué)，同學(xué)們都羨慕地問(wèn)我哪里買的，我自豪地說(shuō)：“是我奶奶織的！”
這就是我的奶奶，一位心靈手巧的奶奶，一位關(guān)心我的奶奶，我愛(ài)我的奶奶！
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