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          夸同學(xué)作文

          時(shí)間:2022-09-26 21:40:18 同學(xué) 我要投稿

          實(shí)用的夸同學(xué)作文三篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的夸同學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的夸同學(xué)作文三篇

          夸同學(xué)作文 篇1

            金健是我們班的學(xué)習(xí)委員,他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒(méi)人能比的。

            早晨,當(dāng)我還是睡眼惺松的來(lái)到學(xué)校時(shí),金健已早早到校在朗讀語(yǔ)文課文了。傍晚做完作業(yè),我去找他玩,又聽(tīng)到他在跟著復(fù)讀機(jī)讀英語(yǔ),那是英語(yǔ)老師一開(kāi)學(xué)就發(fā)下來(lái),要求我們經(jīng)常在家與課文同步學(xué)習(xí)的磁帶。我媽也給我買(mǎi)過(guò)復(fù)讀機(jī),但沒(méi)人提醒時(shí)我常常會(huì)忘記打開(kāi)它。

            課堂上,金健思路敏捷,不恥下問(wèn)。老師提問(wèn)的話音剛落,總是看到金健的'手已高高舉起。別人回答不了的高難度問(wèn)題,老師就請(qǐng)他發(fā)言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業(yè)布置下來(lái)了,他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好,想要在放學(xué)前做完它。

            吃完晚飯,我抓緊時(shí)間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個(gè)勁兒按鍵盤(pán)。金健一個(gè)電話過(guò)來(lái),說(shuō)是要來(lái)我家還書(shū),再借幾本書(shū)讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書(shū)館”,在我書(shū)柜前“博覽群書(shū)”,我心里一陣慚愧,趕緊關(guān)閉電腦等他。

            父親為我書(shū)柜添置了不少書(shū)籍,讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書(shū)放在我書(shū)柜里,希望我能課外讀。不過(guò)我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒(méi)時(shí)間讀課外書(shū)。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹(shù)起了孜孜不倦、刻苦讀書(shū)的榜樣。

            “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。幾千年來(lái),千百萬(wàn)人都把它作為座右銘,看來(lái),我應(yīng)該以金健為榜樣,做一個(gè)好讀書(shū)的人了。

          夸同學(xué)作文 篇2

            我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的.腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

            那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

            我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去,紛紛揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園,一下子多這么多的廢紙,破壞校園的整潔,太不好。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑,它們一會(huì)兒在空中“跳舞”,一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

            看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出汗水。就在這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來(lái)是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,急忙說(shuō):“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾,趕快回家吧!"她說(shuō):”我是怕你拾不完才幫你的。不怕冷,咱們一塊收拾吧!"我聽(tīng)她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺(jué)得天好像不冷,風(fēng)也小。我們不停地收拾,終于收拾干凈。

            亞萍你總是為別人著想,你總是愛(ài)幫助別人,愛(ài)關(guān)心別人。

          夸同學(xué)作文 篇3

            一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛"藍(lán)眼睛車(chē)",她是個(gè)"水果迷",臉蛋紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果,又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!

            她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí),無(wú)論什么問(wèn)題,她都能一一解答。記得有一次上課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)大難題,教室里鴉雀無(wú)聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的'的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。

            她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫(xiě)了,她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,我見(jiàn)了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!

            這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪,你們喜歡她嗎?

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